幼兒園中班教案《要是我有一條尾巴》含反思

1、Word - 3 -幼兒園中班教案要是我有一條尾巴含反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能夠綻開想象用要是我有我會(huì)的假設(shè)語(yǔ)句說(shuō)完整的話。2、感觸詩(shī)歌豐盛的想象和奚落幽默。3、理解詩(shī)歌所用的比方手法，學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩(shī)歌。4、理解詩(shī)歌內(nèi)容，大膽敘述容易的事情。重點(diǎn)難點(diǎn)：幼兒繼續(xù)綻開想象，仿編詩(shī)歌活動(dòng)預(yù)備：歌曲尾巴歌、有關(guān)動(dòng)物的卡片活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入老師彈，幼兒表演唱尾巴哥（兩名幼兒到前面出示）師提問(wèn)：1、歌詞中有我們學(xué)過(guò)的相反的詞，哪位小伴侶找到了？2、閉上眼睛思量：全部的動(dòng)物都有尾巴嗎？猜想尾巴的用途3、動(dòng)物有尾巴，我們?nèi)祟愑袉?？想不想有？我們的小伴侶就想有，那是在什么狀況下呢？（找三個(gè)小伴侶到前面邊說(shuō)詩(shī)歌

2、邊表演）二、新授師：其實(shí)不僅尾巴能協(xié)助我們做事情，其他的器官一樣能協(xié)助我們解決問(wèn)題，比如：1、簡(jiǎn)說(shuō)現(xiàn)實(shí)生活中的事情及書上的四幅圖2、展示第一幅圖：袋鼠跳（觀看特點(diǎn)，然后用要是我有我會(huì)說(shuō)完整的話）；展示其次幅圖：老鷹抓魚；第三幅圖：小魔仙；第四幅圖：貓抓老鼠；大象噴水：第六幅圖：長(zhǎng)頸鹿吃樹葉；分離找小伴侶用上邊的句式說(shuō)完整的話（老師引發(fā)、引領(lǐng)、鼓舞、嘉獎(jiǎng)、糾錯(cuò)，直至說(shuō)完整）3、創(chuàng)編詩(shī)歌把以上創(chuàng)編的幾句話連起來(lái)，再引領(lǐng)幼兒說(shuō)出結(jié)尾一段（教孩子用這些概括）三、師總結(jié)我們有時(shí)候碰到困難了就想有長(zhǎng)腿、鷹爪等，可那是用來(lái)做有益的事情，小伴侶想：袋鼠有長(zhǎng)腿跑得快，可是下課的時(shí)候，下樓做嬉戲的時(shí)候，去廁所的時(shí)候等等，我們能不能像袋鼠那樣飛速的跑出去？要像誰(shuí)那樣？好吧，就讓我們像貓博士那樣按挨次和教師一起出去做嬉戲！四、相關(guān)閱歷鏈接科學(xué)（幼兒能夠按照已有些閱歷，在詩(shī)歌學(xué)習(xí)中發(fā)揮想象，拓寬思路）活動(dòng)延長(zhǎng)：幼兒繼續(xù)綻開想象，仿編詩(shī)歌課后反思：在教學(xué)活動(dòng)中，因?yàn)槔蠋熥隽顺浞值念A(yù)備：表演歌曲、展示圖片，使得幼兒在活動(dòng)中樂(lè)觀思量，大膽想象，再加之老師適時(shí)點(diǎn)播，課堂氣氛活躍，幼兒仔細(xì)思量樂(lè)觀回答問(wèn)題，能夠有序連貫清晰地表述出自己的主意。幼兒也從中感觸到了詩(shī)歌的好玩幽默。初步懂得了假設(shè)的關(guān)系。課堂效果十分好。