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文檔簡介
1、 關(guān)于青春的開幕詞五篇 關(guān)于青春的開幕詞1 甲:尊敬的老師,親愛的同學們! 合:大家好!四年七班紅領(lǐng)巾相約中國夢主題班會現(xiàn)在開始! 乙:夢想是石,敲擊出星星之火。 甲:夢想是火,點燃熄滅的燈。 乙:夢想是燈,照亮夜行的路。 甲:夢想是路,引你走向黎明。 乙:一個沒有夢想的人就像鳥兒沒有了翅膀。 甲:一個沒有夢想的人就像一艘無舵的航船,飄飄蕩蕩沒有了方向。 合:那么什么是夢想哪?(出示幻燈片夢想是什么)乙:夢想給了我們信念,有夢就有未來,每個人的夢想聚集起來,就匯成了明天的中國夢! 甲:同學們,我們今天能過上這種舒適和平的生活,不應(yīng)該為自己感到慶幸嗎?曾經(jīng)的歲月里,有多少抗日英雄為了圓一個美麗的
2、中國夢, 乙:人生因夢想而高飛,人性因夢想而偉大。夢想就是生命的一雙無形的翅膀,它讓我們擺脫平庸走向優(yōu)秀。請欣賞歌曲隱形的翅膀。 甲:上帝沒有給我們翅膀,卻給了我們一顆會飛的心,一個會夢想的大腦,我們大家都有一雙隱形的翅膀。 乙:請同學們互相說說自己的夢想,然后在夢想卡片上用彩筆寫出自己的夢想! 結(jié)束語 甲:中國的山有夢,撐起浩瀚的蒼穹。 乙:中國的水有夢,孕育大地郁郁蔥蔥。 甲:中國的藍天有夢,云飛霞舞月白風清。 乙:中國的大地有夢,風調(diào)雨順,五谷豐登。 合;我的夢中國夢,相信我們少年的夢就是祖國未來的夢。讓我們?yōu)榱俗鎳母臃睒s,去實現(xiàn)夢想吧!今天的班會活動到此結(jié)束。謝謝同學們,老師們!
3、關(guān)于青春的開幕詞2 尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓 親愛的同學們,大家 晚上好!(合) 時間太瘦,指縫太寬,日子像旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)不停。 那一年,誰曾為我束起花香滿枝,芬芳了整整一季; 那一年,誰曾為我串起淚珠晶瑩,流轉(zhuǎn)了春秋幾度; 那一年,踏遍萬水千山,風塵仆仆,在茫茫人海中遇見你,便是我最美的意外。 森林般的回憶,翠綠蔥郁。瑣碎得如繽紛花瓣一樣的日子,你是否還記得? 我們曾指點江山,風流千古同; 我們曾寫意青春,千里嬋娟共; 我們曾賭書消得潑茶香,當時只道是尋常。 回憶暖,思念瘦。金燦燦的夕陽瞥見了你我臉上藏不住的笑意,黃澄澄的燈光偷聽了你我的秘密私語。那些真實卻回不去的遙遠時光,你可還記得? 你曾說
4、,夢想如珍珠,一顆綴著一顆,珠光璀璨; 我曾說,夢想是海天相吻的弧線,吸引著一顆顆進取的心。 你曾說,因為夢想安睡在生命之花的懷里,所以我們才青春不老; 我曾說,因為青春定居在生命之樹的心里,所以我們才夢想環(huán)繞。 夢想! 青春! 夢想,請揚帆起航! 青春,在今晚盡情綻放吧! 從今以后,愿你我寄夢相望,不怕夢碎了現(xiàn)實追不上,傳說中夢想生長的遠方。 青春和夢想是否被傳唱,任時光畫鬢如霜,只剩你我的青春天下無雙! 敬請各位欣賞政法學院夢想飛揚青春起航20-屆畢業(yè)生晚會。首先請允許我向大家介紹蒞臨晚會現(xiàn)場的各位嘉賓、領(lǐng)導: 讓我們再次用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導和嘉賓的到來表示歡迎! 【結(jié)束詞】 讓我與你握
5、別,再輕輕抽出我的手,知道思念從此生根。浮云白日,山川莊嚴溫柔。 讓我與你握別,再輕輕抽出我的手。年華從此停頓,熱淚在心中匯成河流。 是那樣萬般無奈的凝視,渡口旁找不到一朵可以相送的花。就把祝福別在襟上吧!而明日,明日又隔天涯。 不是所有的夢都來得及實現(xiàn),不是所有的話都來得及告訴你。也許余生我們將一去千里。 青春是一本太倉促的書,轉(zhuǎn)眼我們就要各奔東西。 離別后,思念是一棵沒有年輪的樹,永不老去。 讓我在暮靄里緊緊擁抱你,請守著熾熱的夢想,請將這段閃亮的日子輕輕彈唱!請,為我珍重! 政法學院夢想飛揚青春起航20-屆畢業(yè)生晚會至此結(jié)束,祝敬愛的老師們工作順利,身體康健! 祝親愛的同學們學習進步,生
6、活愉快! 祝大家前程似錦,夢想成真!(合) 關(guān)于青春的開幕詞3 A:敬愛老師們 B:親愛的同學們 合:大家下午好! B:今天,我們又站在了人生的起跑線。 A:是鴻鶘就當志存高遠 B:是雄鷹定要展翅藍天 A:這里有我們施展才干的空間 B:這里有你們放飛夢想的藍天 A:機遇在前,你是否愿意迎難而上,挑戰(zhàn)浪尖? B:責任在肩,你是否愿意付出努力,大步向前? 合:拼搏奮斗人生才會燦爛,敢想敢干夢想定能實現(xiàn)! A:讓我們放飛笑聲 B:讓夢想越飛越遠! 合:主題班會現(xiàn)在開始! B理想是個誘人的字眼。 A理想是燈塔,指引人生前進的方向,照亮人生前進的路程。 B一個沒有理想的人,就像鳥兒沒有翅膀,就像打樁的沒
7、有準備。 A沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有堅定的方向,就沒有生活; B與理想一起飛翔,用真情呵護生命 努力成長。 A與理想一起飛翔,靠毅力揮動背負沉重的翅膀。 B我們應(yīng)該要與理想一起飛翔,把目光朝向鑄就成功的遠方。 A:相信對這些同學一定有不同的看法和見解,那么下面就請同學們來談?wù)勛砸训膲粝氚伞?(個人自由表達) A;看,你的眼前有一幅絢麗的畫面,那是輝煌的未來,他又激越的鼓音,你一定看得見。 合:年輕的朋友們,我們還太年輕、太年輕了。 B:可是我們擁有美好的未來。 A:我們擁有崇高的愿望。 B:我們擁有火一樣的青春。 A:我們擁有貢獻的渴望 合:只要矢志不渝,就能贏得光輝的未來,就能攀登理
8、想的峰巔。 B:“相信自己,給我一雙翅膀,我就可以飛翔;給 我一葉小舟,我就可以俳徊;給我一匹駿馬,我就可以馳騁在人生的旅途上?!?B:說得真好,可是你想過沒有,是誰給我們裝上翅膀,又是誰給我們送來小舟,是誰給我們牽來駿馬。當然是我們的老師。沒有他們,就沒有我們的今天 A:一支粉筆,指點知識王國的迷津; B:一塊黑板,記下老師無限的深情; A:一個講臺,映著老師高大的身影; B:三尺教鞭,開辟通向理想的路程; A:在老師的辛勤培育下,我們青春的旋律悅耳動聽我們同學才華橫溢。 A:接下來進行歌曲猜一猜環(huán)節(jié) B:接下來是猜謎環(huán)節(jié) 合:謝謝大家 關(guān)于青春的開幕詞4 A 總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢想
9、連著未來, B 我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠, C 是一條絢麗繽紛的彩帶, D 是跳動著不知疲倦的音符, A 是播種著充滿希望的未來! B 理想是勤奮者織就的一幅畫,智慧者開拓的一片天空, C 理想是勞動者用血汗養(yǎng)育的一朵花, D 執(zhí)著者用丹心煉就的一片情! A 夢想,值得我們?nèi)プ非螅?B 夢想值得我們?nèi)^斗。 C 讓我們用青澀的言語描述夢想的美麗, D 讓我們用美好的話語講述夢想的遠大。 A 那些質(zhì)樸的語言是發(fā)自內(nèi)心深處的聲音 B 那些我們親筆寫下的文字講述著屬于我們的夢想,最真摯的夢想 C 下面請讓我們來聽一聽那些夢想的聲音 故事板塊 B 燭光下的書卷彌漫著墨香,古老的故事走遍了大街小
10、巷。 A 螢火蟲在夜空中飛啊,瑩黃的光照過了多少冬寒夏暑,見證了多少個娓娓動聽的傳說 B 夢想的故事太長,長到一生一世也說不清;夢想的故事也太短,短得仿佛千言萬語只消一個眼神,一句話。 A我們想從夢想的故事里懂得哲思,懂得大義。想知道知道許多我們未曾經(jīng)歷的苦難,想尋找一份我們?nèi)鄙俚男拍睢?B我們知道,夢想的故事,永遠打開在一個最美麗的篇章! A讓我們一起來聽,那些夢想的故事。 后接舞蹈 C 也許夢想并不好實現(xiàn),但卻因執(zhí)著而堅定 D 也許我們會遇到困難,但要相信夢想是一雙隱形的翅膀 C 它帶你飛翔,帶你舞蹈 D 把夢想裝進心里 C 用青春舞蹈,用行動舞蹈 朗誦板塊 A 孩提時代的夢想,猶在記憶中
11、回響。夢想,是人生中不可或缺的一部分。 B 它是年少時懵懂的執(zhí)著,是困難前不變的信念,是對未來美好的向往。 A 沒有人知道夢想是什么樣子的。它沒有棱角,不可丈量; B 它沒有輪廓,無法勾描;它沒有形態(tài),難以名狀。 A 它夾在書頁泛黃的日記本里,也融在堅定不移的眼神中。 B 它在我們每一個人的心里,在悠悠歲月中靜默著,醞釀著,幫助我們成為更好的自己。 演講板塊 C 夢想是積極向上的 D 夢想是熱血沸騰的 C 夢想,需要讓我們用一腔熱血去拼搏 D 夢想,需要讓我們用無數(shù)汗水去灌溉 C 夢想,需要我們激情四射地吶喊 D 夢想,需要我們含情脈脈地歌頌 C 夢想,需要我們發(fā)自內(nèi)心地贊美 D 夢想,需要我
12、們慷概激昂地演講 結(jié)尾 A 我們將夢想負在肩膀,它便化為無形的翅膀,拋卻躑躅飛往遙遠的地方; B 我們將夢想托在掌上,它便化為溫柔的燭光,穿透迷霧照亮蜿蜒的前方; C 我們將夢想置入心房,它便化為清洌的泉水,滌蕩倦怠,沖走傍徨,還靈魂一片久違的純凈與歡暢。 D 夢想似花火,剎那間的絢爛,留下永恒的溫暖; A 夢想如繁星,在無月的夜晚,點亮寂寞的天幕; B 夢想若晴空,歷經(jīng)風雨洗禮,更顯彩虹的亮麗。 C 無論是熾熱如火還是平淡似水,那些絢麗斑斕的夢想,伴著拼搏的汗水與感動的淚光,點燃五彩年華,渲染五彩華章。 D 全力以赴,無怨無悔。這便是獨一無二的青春。 關(guān)于青春的開幕詞5 王一川:尊敬的老師
13、劉 思:敬愛的同學們 劉思 王一川:大家好! 王一川:現(xiàn)在我宣布 劉思 王一川:初三八班“筑夢、逐夢、圓夢”主題班會,現(xiàn)在開始! 第一篇:筑夢 王一川:英國有句名言:“青春的夢想,是未來的真實的投影?!?劉思:我們正處在青春美好的時期,那么我們每個人都有自己的夢想。 王一川:無論是你,是他,還是我,當我們走進這個紛繁的世界時,心中都藏著一個美好的夢想。 劉思:夢想是個誘人的字眼。夢想是燈塔,指引人生前進的方向,照亮人生前進的路程。 王一川:一個沒有夢想的人,就像鳥兒沒有翅膀,就像行船沒有航向。沒有夢想,就沒有堅定的方向。 劉思:羅勃朗寧曾把他的索爾中說過:人類的偉大不在于他們在做什么,而在于他
14、們想做什么。 王一川:福爾摩斯也說:世界上最重要的事,不在于我們在何處,而在于我們 朝什么方向走。 劉思:我們現(xiàn)在已經(jīng)站在了一個人生的小十字路口上,也許在短暫的徘徊,但是我們每個人都有自己的夢想 王一川:現(xiàn)在就請跟我們一起,走進每個人的內(nèi)心,去聆聽他們的夢想吧! 視頻夢想起航 劉思:的確,無論是你,是他,還是我,當我們走進這個紛繁的世界時,心中都藏著一個美好的夢想。 王一川:夢想是個誘人的字眼,是我們的希冀,它引領(lǐng)我們奮發(fā)進取,踏平坎坷,品味成功。 第二篇:逐夢 劉思:沒錯,夢想的確是有著神奇的魔力,他能讓奧巴馬在政壇上施展自己的才華,能讓霍金更加看清宇宙的神秘面容 王一川:下面請欣賞情景劇面
15、對面 劉思:我們從奧巴馬的言語中聽出了夢想的分量,從霍金的行為中看到了夢想的神奇。 王一川:他們令世人敬佩的不是他們的成功,而是為了夢想奮斗的堅定 劉思:現(xiàn)在有哪位同學想對他們的事例談?wù)勛约旱目捶? 劉思:說的真好,就是不知道別的同學還有沒有看法 王一川:真的是這樣的,非常感謝王昊同學,那我們再來找最后一位同學來談?wù)劙?王一川:就像剛才劉凌提到的那樣:每位同學都有自己的夢想,但是在逐夢的過程中,我們究竟是怎么做的呢? 劉思:現(xiàn)在請跟著我們感受一下發(fā)生在我們身上真實的生活片段 王一川:請欣賞情景劇中學生的一天 王一川:哎怪不得我們不出學習成績呢,原來真是自食惡果呀 劉思:還真的是這樣的,雖然我們
16、常立志,但總是三天大魚,兩天曬網(wǎng),終難有成績。 王一川:盡管我們在家里像剛才情景劇的那樣,但是我們的家長對我們的期望依然很大 劉思:因為我們就是他們的希望 劉思:對于我們的夢想,他們又是什么樣的看法呢?讓我們來聽聽吧 你的夢想,我們護航 劉思:聽起來真的很感動,我開始有點想家,有點想爸爸、媽媽了 王一川:我們現(xiàn)在就在大家庭里呀,同學們是我們的兄弟姐妹,老師,就是我們在校的家長 劉思:聽你這么一說,我真的很想知道老師對我們的夢想又是怎么看的呢 王一川:這個當然沒問題,因為他們真的有好多的話要和我們說,讓我來聽聽吧 托起你的夢 劉思:我們真的很幸福,我們的夢想有家長和老師們的呵護,但是我們應(yīng)該怎么
17、來回報呢? 王一川:這個說難也難,說簡單也很簡單 劉思:那你說說 王一川:我們應(yīng)該用心去實現(xiàn)我們的夢想 劉思:還真是,不是有那句話嗎,只有腳踏實地,才能仰望星空 王一川:這句話真的很有韻味,道出了人生的哲理 劉思:請聽詩朗誦腳踏實地 仰望星空 第三篇:圓夢 劉思:仰望星空,飛揚我青春夢想; 王一川:腳踏實地,歷練我絕世好鋼 劉思:我們飛揚了青春的夢想,但是我們又將如何去做呢? 王一川:現(xiàn)在把時間交給我們,讓我們用心去體會堅實的信念,用筆去丈量圓夢的輝煌,寫下我們?yōu)榱搜鐾麎粝胄强?,腳踏實地會有什么樣的行動。 劉思:現(xiàn)在把時間交給大家,在你的紙卡上寫下來為了夢想,你要怎么做? 王一川:相信大家都寫了下來,那我們就來隨機找?guī)讉€同學,來聽聽他們要怎么行動吧 劉思:那我們就開始抽取學號,請抽到的同學站起來大聲說出你未來的做法。 王一川:說的很好,那我們再來抽取一個,看看會不會有什么不同? 劉思:真的正如剛才所說,我們就
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