2022-2023學(xué)年人教版（2019）必修一 1.2細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 學(xué)案

1、第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性課前自主預(yù)習(xí)案一、觀察細(xì)胞1使用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞2顯微結(jié)構(gòu)與亞顯微結(jié)構(gòu)(1)顯微結(jié)構(gòu)：光學(xué)顯微鏡下觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(2)亞顯微結(jié)構(gòu)：電鏡下觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。二、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞1分類依據(jù)填圖2常見原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)據(jù)圖填空(1)藍(lán)藻：eq blcrc (avs4alco1(組成：為擬核，為核糖體,生活方式：因其細(xì)胞內(nèi)含有葉綠素和藻,藍(lán)素，所以能進(jìn)行光合作用，為自養(yǎng)生物)(2)細(xì)菌：eq blcrc (avs4alco1(組成：鞭毛,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,生活方式：絕大多數(shù)營(yíng)寄生或腐生,生活，為異養(yǎng)生物)3常見原核生物和真核生物歸類填序號(hào)藍(lán)藻綠藻發(fā)菜紫菜硝化細(xì)菌酵母

2、菌青蛙大腸桿菌鏈球菌顫藻念珠藻藍(lán)球藻根霉菌玉米1.判斷下列敘述的正誤(1)在低倍鏡視野的右下方觀察到物像后，可直接換用高倍鏡觀察()(2)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核()(3)細(xì)菌和藍(lán)藻都有核糖體()(4)一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成()答案：(1)(2)(3)(4)2使用高倍鏡觀察細(xì)胞時(shí)，由低倍鏡換上高倍鏡，不應(yīng)出現(xiàn)的操作是()A調(diào)節(jié)光圈 B調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C調(diào)節(jié)反光鏡 D調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋解析：換上高倍鏡后不能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，以防壓碎玻片甚至損壞鏡頭。答案：D3酵母菌與大腸桿菌在結(jié)構(gòu)上最重要的區(qū)別是()A有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) B有無(wú)細(xì)胞壁C有無(wú)細(xì)胞核 D

3、有無(wú)細(xì)胞質(zhì)解析：酵母菌為真核生物，大腸桿菌為原核生物。與原核細(xì)胞相比，真核細(xì)胞具有以核膜包被的細(xì)胞核。答案：C課堂互動(dòng)探究案【課程標(biāo)準(zhǔn)】 說明有些生物體只有一個(gè)細(xì)胞，而有的由很多細(xì)胞構(gòu)成。這些細(xì)胞形態(tài)和功能多樣，但都具有相似的基本結(jié)構(gòu) 描述原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的最大區(qū)別是原核細(xì)胞沒有由核膜包被的細(xì)胞核 實(shí)驗(yàn)：使用光學(xué)顯微鏡觀察各種細(xì)胞，可結(jié)合電鏡照片分析細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu) 【素養(yǎng)達(dá)成】 1通過使用高倍鏡觀察不同細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)比不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，體會(huì)研究細(xì)胞的基本思路和方法。(科學(xué)探究) 2結(jié)合細(xì)菌、藍(lán)藻和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分析，概述原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別與聯(lián)系。(科學(xué)思維) 3在理解各種細(xì)胞具

4、有相似的基本結(jié)構(gòu)，但在形態(tài)與功能上有所差異的基礎(chǔ)上，形成細(xì)胞形態(tài)多樣性和結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性等生命觀念。(生命觀念)北宋詩(shī)人晏殊有個(gè)名句“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”，大家看看下面的四幅圖片，是否有“似曾相識(shí)”的感覺。請(qǐng)分辨圖中一共有幾種細(xì)胞？你能說出它們的名稱嗎？它們有哪些共同的結(jié)構(gòu)？探究點(diǎn)一高倍顯微鏡的使用【師問導(dǎo)學(xué)】1下圖分別是在顯微鏡中所觀察到的物像，請(qǐng)分析并回答下列問題：(1)A圖實(shí)物的形狀是_字母，B圖實(shí)物的位置在哪里？_。(2)C圖物質(zhì)的實(shí)際流動(dòng)方向是逆時(shí)針還是順時(shí)針方向？_。答案：(1)q左下方(2)逆時(shí)針2如果在顯微鏡的視野中發(fā)現(xiàn)一處污物，如何快速確認(rèn)該污物位置(裝片、目鏡、物鏡)

5、?答案：判斷方法如下：3低倍鏡和高倍鏡視野的有關(guān)計(jì)算(1)若在目鏡10、物鏡10的低倍鏡視野中看到呈一行排布的16個(gè)完整的細(xì)胞(如圖1)，將物鏡換成40的高倍鏡之后，視野中能看到幾個(gè)完整的細(xì)胞？_。(2)若在目鏡10、物鏡10的低倍鏡中看到64個(gè)細(xì)胞充滿視野(如圖2)，將物鏡換成40的高倍鏡之后，視野中能看到幾個(gè)完整的細(xì)胞？_。解析：(1)顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積，放大倍數(shù)是指長(zhǎng)度或?qū)挾?。放大倍?shù)與細(xì)胞數(shù)成反比關(guān)系。(2)顯微鏡看到的視野范圍和放大倍數(shù)的平方成反比關(guān)系。故為64(42)4。答案：(1)4個(gè)(2)4個(gè)【智涂筆記】顯微鏡使用中的6個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒

6、下降時(shí)，雙眼要注視物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離，當(dāng)物鏡快接近玻片標(biāo)本時(shí)(距離約為0.5 cm)(2)使用顯微鏡的基本原則是“先低后高不動(dòng)粗”，即先用低倍鏡觀察，再使用高倍鏡，換用高倍鏡時(shí)只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，不能使用粗準(zhǔn)焦螺旋。(3)顯微鏡的放大倍數(shù)是指長(zhǎng)度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)，不是面積的放大倍數(shù)。(4)目鏡與物鏡的區(qū)分鏡頭有無(wú)螺紋長(zhǎng)度和放大倍數(shù)的關(guān)系目鏡無(wú)成反比物鏡有成正比(5)換用高倍物鏡后，若視野太暗，應(yīng)先調(diào)節(jié)遮光器(換大光圈)或反光鏡(用凹面反光鏡)使視野明亮，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。(6)觀察顏色深的材料，視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮，反之則應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗?！編熣f核心】1顯微鏡的使用(1)低倍鏡：取鏡安放對(duì)光壓片調(diào)焦

7、觀察。(2)高倍鏡使用的“四字訣”2目鏡與物鏡的結(jié)構(gòu)及其長(zhǎng)短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系(1)目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越??；反之則放大倍數(shù)越大。(2)物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大，距裝片距離越近，如H1；反之則放大倍數(shù)越小，距裝片距離越遠(yuǎn)，如H2。3顯微鏡的成像特點(diǎn)(1)顯微鏡下所成的像是倒立、放大的虛像。倒立是指上下、左右均是顛倒的，相當(dāng)于將觀察物水平旋轉(zhuǎn)180度。(2)要移動(dòng)物像至中央時(shí)，物像位于哪個(gè)方向，應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)裝片。4視野中細(xì)胞的數(shù)目與亮度的比較物像大小看到細(xì)胞數(shù)目視野亮度物鏡與載玻片的距離視野范圍高倍鏡大少暗近小低倍鏡小多亮遠(yuǎn)大【檢測(cè)反饋】1(合格必考)用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時(shí)，下列操作正確的是(

8、)A將物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔B先用高倍鏡觀察，后用低倍鏡觀察C移動(dòng)裝片可確定污物是否在物鏡上D使用高倍鏡時(shí)，用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)解析：用顯微鏡觀察物像時(shí)，應(yīng)先用低倍鏡，再用高倍鏡；移動(dòng)裝片時(shí)，根據(jù)視野變化的特點(diǎn)可以確定污物是否在裝片上，但并不能據(jù)此確定污物是在物鏡上還是在目鏡上；使用高倍鏡時(shí)，要用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)。答案：A2(合格必考)若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本四次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如下圖。試問其中視野最亮的是()解析：物鏡放大倍數(shù)越大，視野越暗。D圖所示視野中的細(xì)胞最小，故其視野最亮。答案：D3(合格必考)下圖為某同學(xué)兩次用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的視野示意圖。圖甲使用的目鏡和物鏡

9、分別為10、10，則圖乙使用的目鏡和物鏡分別是()A5、10 B5、40C10、10 D10、40解析：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越少；放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)目鏡放大倍數(shù)。圖甲中細(xì)胞排成一行，細(xì)胞數(shù)目為8個(gè)，圖乙中細(xì)胞數(shù)目為2個(gè)，因此可推知圖乙放大倍數(shù)是圖甲的4倍。答案：D4(等級(jí)選考)以下、是使用光學(xué)顯微鏡的幾個(gè)步驟。如圖為顯微鏡觀察過程中的兩個(gè)視野，其中某細(xì)胞為主要觀察對(duì)象，由視野A到視野B操作的正確順序是()轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)光圈轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器移動(dòng)玻片A BC D解析：具體分析如下：答案：C探究點(diǎn)二原核細(xì)胞和真核細(xì)胞【師問導(dǎo)學(xué)】一、下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)。請(qǐng)

10、據(jù)圖回答下列問題：1圖中屬于原核生物的是哪幾種？它們和真核生物最本質(zhì)的區(qū)別是什么？答案：屬于原核生物的是A細(xì)菌和B藍(lán)藻，它們和真核生物最本質(zhì)的區(qū)別是無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核。2研究表明，原核生物都是單細(xì)胞生物，那么單細(xì)胞生物都是原核生物嗎？試舉例說明。答案：?jiǎn)渭?xì)胞生物不一定是原核生物，如單細(xì)胞動(dòng)物(如草履蟲)、單細(xì)胞植物(如綠藻)、單細(xì)胞真菌(如酵母菌)都是真核生物。3C圖所示生物是原核生物、真核生物還是病毒？答案：C是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不是原核生物，也不是真核生物。4D圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞，其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種生物的特點(diǎn)是什么？答案：遺傳物質(zhì)DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染

11、色體。二、思考回答下列問題：1名稱含“菌”或“藻”字的生物一定是原核生物嗎？答案：名稱含“菌”或“藻”字的生物不一定是原核生物，如酵母菌屬于真菌；衣藻屬于原生生物。2我們?nèi)粘Ｋ缘哪⒐胶湍径鷮儆谥参飭?？答案：不屬于。它們屬于真菌?沒有成形細(xì)胞核的細(xì)胞是否一定是原核細(xì)胞？舉例說明。答案：不一定，如人體的血小板、成熟紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核。4試從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性。答案：兩者都具有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)中都含有核糖體。5藍(lán)藻細(xì)胞無(wú)葉綠體，但能進(jìn)行光合作用，請(qǐng)分析其原因。答案：藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素，并含有與光合作用有關(guān)的酶，故能進(jìn)行光合作用。【智涂筆記】1常見的原核生物和真

12、核生物(1)原核生物種類較少，僅有衣原體、支原體、細(xì)菌、放線菌、藍(lán)藻等生物。巧記方法：“一支細(xì)線很難找”(衣、支、細(xì)、線、藍(lán)藻)。(2)真核生物包括單細(xì)胞的原生動(dòng)物(如常見的草履蟲、變形蟲、瘧原蟲)、高等動(dòng)植物、單細(xì)胞綠藻(如衣藻)、單細(xì)胞的真菌(如酵母菌)等。2識(shí)名巧辨原核生物的方法(1)“菌”類的判斷：凡菌字前面有“桿”字、“球”字、“弧”字及“螺旋”字的都是細(xì)菌。而酵母菌、霉菌及食用菌則為真核生物。(2)“藻”類的判斷：藻類的種類很多，常見的藻類有藍(lán)藻(如念珠藻、顫藻、螺旋藻、發(fā)菜等)、紅藻(如紫菜、石花菜等)、褐藻(如海帶、裙帶菜等)、綠藻(如衣藻、水綿、小球藻、團(tuán)藻等)。其中藍(lán)藻為原

13、核生物，其他藻類均為真核生物。【師說核心】1原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞本質(zhì)區(qū)別無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核有以核膜為界限的真正的細(xì)胞核大小較小較大細(xì)胞壁有(支原體除外)植物細(xì)胞和真菌細(xì)胞都有，動(dòng)物細(xì)胞無(wú)細(xì)胞質(zhì)有核糖體，無(wú)其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器細(xì)胞核擬核，無(wú)核膜，該區(qū)域有一個(gè)環(huán)狀DNA分子，無(wú)染色體有核膜，核內(nèi)有染色體2.細(xì)胞的統(tǒng)一性(1)真核、原核細(xì)胞的共性：均有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，均以DNA分子作遺傳物質(zhì)，都有核糖體。(2)細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。3細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性和差異性的圖解4常見原核生物、真核生物從屬關(guān)系辨析【檢測(cè)反饋】1(合格必考)顫藻和水綿細(xì)胞

14、都能進(jìn)行光合作用，在電子顯微鏡下都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是()A細(xì)胞核 B核糖體C葉綠體 DDNA解析：顫藻是原核生物，細(xì)胞中無(wú)細(xì)胞核、葉綠體，但有核糖體；而水綿為低等植物，細(xì)胞中有成形的細(xì)胞核，以及葉綠體、核糖體等細(xì)胞器，B正確；DNA是分子，不屬于結(jié)構(gòu)，在顯微鏡下觀察不到。答案：B2(合格必考)下列有關(guān)原核細(xì)胞的描述，錯(cuò)誤的是()A沒有核膜，遺傳物質(zhì)集中的區(qū)域稱為擬核BDNA為裸露的分子C藍(lán)藻有細(xì)胞壁，但其化學(xué)成分與植物細(xì)胞壁不同D藍(lán)藻是自養(yǎng)生物，因?yàn)槠淙~綠體可進(jìn)行光合作用解析：原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，但有擬核，A正確；原核細(xì)胞擬核中的DNA為裸露的分子，B正確；藍(lán)藻有細(xì)胞壁，但其主要

15、成分與植物細(xì)胞壁不同，C正確；藍(lán)藻是原核生物，沒有葉綠體，D錯(cuò)誤。答案：D3(合格必考)如圖是幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)該組生物的敘述，錯(cuò)誤的是()A圖中各細(xì)胞中都有兩種核酸B具有核膜、核仁的細(xì)胞是C生物一定是異養(yǎng)生物D單細(xì)胞生物既有原核生物，又有真核生物解析：圖中為衣藻，屬于單細(xì)胞真核生物；為草履蟲、為變形蟲，二者都是單細(xì)胞真核生物；為細(xì)菌、為藍(lán)藻，二者都是原核生物。有的細(xì)菌為自養(yǎng)生物，如硝化細(xì)菌。只要有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物就同時(shí)存在兩種核酸。細(xì)胞類生物都含有DNA和RNA兩種核酸，A正確；屬于真核生物，具有核膜和核仁，屬于原核生物，不具有核膜和核仁，B正確；是細(xì)菌，可能是異養(yǎng)型生物

16、(如腐生細(xì)菌)，也可能是自養(yǎng)型生物(如硝化細(xì)菌)，C錯(cuò)誤。答案：C4(等級(jí)選考)夏季，人們由于飲食不潔易引起腹瀉，其病原微生物主要是痢疾桿菌。下列關(guān)于痢疾桿菌的敘述，正確的是()A細(xì)胞中沒有線粒體、核糖體等復(fù)雜的細(xì)胞器B細(xì)胞中具有擬核，核內(nèi)有染色體C具有細(xì)胞膜和細(xì)胞壁D痢疾桿菌的DNA呈線型解析：痢疾桿菌屬原核生物，其細(xì)胞中沒有線粒體等復(fù)雜的細(xì)胞器，但有核糖體；細(xì)菌細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核，具有擬核，擬核中的DNA裸露呈環(huán)狀，其上無(wú)蛋白質(zhì)，不構(gòu)成染色體；細(xì)菌有細(xì)胞壁和細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)。答案：C【網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)】【主干落實(shí)】1原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最大的區(qū)別在于原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核。2原核生物主要有

17、細(xì)菌、藍(lán)藻、支原體等。3細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)為都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和與遺傳有關(guān)的DNA。4細(xì)胞學(xué)說的主要觀點(diǎn)：(1)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。(2)細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。(3)新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。 5細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。課后分層檢測(cè)案2細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性授課提示：對(duì)應(yīng)學(xué)生用書131頁(yè)【合格考全員做】(學(xué)業(yè)水平一、二)1在光線明亮的實(shí)驗(yàn)室里，觀察透明的口腔上皮細(xì)胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞，為便于觀察，此時(shí)應(yīng)()A改用凹面反光鏡、擴(kuò)大光圈B改用凹

18、面反光鏡、縮小光圈C改用平面反光鏡、擴(kuò)大光圈 D改用平面反光鏡、縮小光圈解析：光線明亮的實(shí)驗(yàn)室，口腔上皮細(xì)胞顏色較淺，觀察時(shí)應(yīng)采用平面反光鏡和較小的光圈，轉(zhuǎn)為觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞時(shí)應(yīng)改為聚光的凹面鏡并擴(kuò)大光圈，增加進(jìn)光量，便于觀察得更清楚。答案：A2在低倍鏡下能觀察到的清晰目標(biāo)，在轉(zhuǎn)換高倍鏡后卻看不到了，其原因最不可能是()A觀察目標(biāo)在視野之外 B整個(gè)視野變暗C沒有調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D被異物污染解析：高倍鏡放大倍數(shù)大，觀察到的視野范圍小，在低倍鏡下找到觀察的目標(biāo)將其移到視野中央后，再換用高倍鏡才能保證高倍鏡下能看到；換用高倍鏡后，視野變暗或物像不清晰，需要調(diào)節(jié)反光鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后才能清晰地

19、看到物像。答案：D3用高倍鏡觀察比用低倍鏡觀察到的細(xì)胞數(shù)目、細(xì)胞大小和視野的明暗情況依次為()A多、大、亮 B少、小、暗C多、小、暗 D少、大、暗解析：光學(xué)顯微鏡使用時(shí)，由低倍物鏡轉(zhuǎn)為高倍物鏡觀察時(shí)，所觀察的物像變大、數(shù)目減少、視野變暗。答案：D4英國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)，存在于地球3萬(wàn)米高空同溫層的芽孢桿菌，可用在微生物燃料電池中作為一種高效發(fā)電機(jī)，下列生物與芽孢桿菌結(jié)構(gòu)相似的是()A黑藻 B草履蟲C藍(lán)藻 D艾滋病病毒解析：芽孢桿菌屬于原核生物，藍(lán)藻也屬于原核生物，黑藻、草履蟲都屬于真核生物，而艾滋病病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。答案：C5發(fā)菜細(xì)胞群體呈黑藍(lán)色，狀如發(fā)絲；生菜是一種綠色植物，兩者分別因與“發(fā)財(cái)”和

20、“生財(cái)”諧音而備受百姓青睞。下列屬于發(fā)菜和生菜的相同點(diǎn)的是()A都是真核生物 B都含有葉綠體C都是自養(yǎng)生物 D都有核膜解析：發(fā)菜是藍(lán)藻的一種，屬于原核生物，生菜屬于真核生物。發(fā)菜不具有葉綠體和核膜，但是具有藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行光合作用，所以發(fā)菜和生菜都是自養(yǎng)生物。答案：C6如圖所示的細(xì)胞可能是()A酵母菌B原核細(xì)胞C動(dòng)物細(xì)胞D植物細(xì)胞解析：由題圖可知，該細(xì)胞無(wú)成形的細(xì)胞核，屬于原核細(xì)胞。答案：B7下列關(guān)于HIV病毒、幽門螺桿菌、人體腫瘤細(xì)胞的敘述，正確的是()A都含有細(xì)胞膜 B都具有增殖能力C都屬于原核生物 D都含有核糖體解析：HIV病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不含有核糖體，但可增殖。答案：B8成年人大

21、約由1014個(gè)細(xì)胞組成，這些細(xì)胞的共同點(diǎn)是()A形態(tài)相似 B大小相似C結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一 D功能相似解析：多細(xì)胞生物由于細(xì)胞分化形成了多種多樣的細(xì)胞，但細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能都是相統(tǒng)一的。答案：C9生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡，試回答：(1)一個(gè)細(xì)小物體被顯微鏡放大50倍，這里“被顯微鏡放大50倍”是指放大該標(biāo)本的_。(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10、物鏡為10時(shí)，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞，若目鏡不變、物鏡換成40時(shí)，則在視野中可看到_個(gè)細(xì)胞。(3)在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里，用白色洋蔥表皮細(xì)胞觀察失水之后的細(xì)胞，在顯微鏡視野中能清晰地看到細(xì)胞壁，但看不清楚細(xì)胞膜是否與細(xì)胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離，為便于判

22、斷，此時(shí)應(yīng)()A改用凹面反光鏡，放大光圈B改用凹面反光鏡，縮小光圈C改用平面反光鏡，放大光圈D改用平面反光鏡，縮小光圈(4)在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)向_移動(dòng)玻片，方能使要觀察的物像位于視野的中央；在玻片上寫一個(gè)字母“b”，則在顯微鏡的視野中觀察到的是“_”。(5)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液)?？茖W(xué)家依據(jù)_將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞的是_(填字母)。圖中能進(jìn)行光合作用的是_(填字母)，A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是_。解析：(1)顯微鏡的放大倍數(shù)是指長(zhǎng)度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)。(2)該題中的細(xì)胞排列成“一行”，所以

23、放大倍數(shù)增大到原來(lái)的4倍后，看到的細(xì)胞數(shù)目為842(個(gè))。(3)應(yīng)將視野亮度調(diào)暗一些才能看到質(zhì)壁分離的現(xiàn)象。視野調(diào)暗的方法有二：一是將凹面反光鏡換成平面反光鏡；二是使用小光圈。(4)若物像位于左上方，只有將裝片向左上方移動(dòng)才能將物像移到視野中央。顯微鏡成像為倒像，所以觀察“b”時(shí)，看到的物像是“q”。(5)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的劃分依據(jù)是有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核。圖中B是藍(lán)藻，屬于原核細(xì)胞，且能進(jìn)行光合作用；C為植物的葉肉組織，其中的葉肉細(xì)胞可以進(jìn)行光合作用。A為動(dòng)物細(xì)胞，屬于真核細(xì)胞，真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都具有的細(xì)胞器是核糖體。答案：(1)長(zhǎng)度或?qū)挾?2)2(3)D(4)左上方q(5)有無(wú)核膜包

24、被的細(xì)胞核BB、C核糖體10下圖A為藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖B為水綿細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析并完成下列問題：(1)與水綿細(xì)胞相比較，藍(lán)藻細(xì)胞由于_中沒有_，因而屬于原核細(xì)胞；水綿細(xì)胞由于具有_，而屬于真核細(xì)胞。(2)在藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞中，它們共有的結(jié)構(gòu)有和_、和_、和_，這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的_。(3)由于藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，因而屬于_生物。解析：由圖A可以看出，其沒有細(xì)胞核，只有裸露的DNA(沒有染色體)。B圖具有植物細(xì)胞的特征。藍(lán)藻沒有葉綠體，但有葉綠素和藻藍(lán)素，同樣可以進(jìn)行光合作用。答案：(1)擬核核膜細(xì)胞核(2)細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)統(tǒng)一性(3)自養(yǎng)型【等級(jí)考選學(xué)做】(

25、學(xué)業(yè)水平三、四)11大部分動(dòng)植物體是不透明的，不能直接在顯微鏡下觀察，一般要經(jīng)過特殊處理，如將標(biāo)本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察，這主要是因?yàn)樗鼈?)A是單個(gè)或單層細(xì)胞 B都帶有特殊的顏色C是無(wú)色透明的 D是活的細(xì)胞解析：結(jié)合題意可知，需經(jīng)過特殊處理的都是不透明的，而酵母菌、水綿、洋蔥表皮等卻可以直接做成裝片，主要是因?yàn)榻湍妇菃渭?xì)胞生物，水綿、洋蔥表皮是單層細(xì)胞。答案：A12“面色蒼白、身體消瘦、撕心裂肺的咳嗽”，這是魯迅的小說藥中提及的“癆病”，它是由結(jié)核桿菌侵入肺部引起的一種傳染病。下列物質(zhì)和結(jié)構(gòu)中，結(jié)核桿菌細(xì)胞具有的是()細(xì)胞壁細(xì)胞核染

26、色體DNA細(xì)胞質(zhì)核糖體細(xì)胞膜A BC D答案：A13下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述中，正確的是()A大腸桿菌和酵母菌都是原核生物B念珠藻和褐藻都能進(jìn)行光合作用，所以它們都是真核生物C無(wú)論是原核生物還是真核生物，都含有DNAD原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中的DNA都存在于染色體上解析：大腸桿菌屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物，A錯(cuò)誤；念珠藻屬于藍(lán)藻，是原核生物，但褐藻屬于低等植物，因此是真核生物，B錯(cuò)誤；真核細(xì)胞中含染色體，但原核細(xì)胞中無(wú)染色體，D錯(cuò)誤。答案：C142019豐臺(tái)高一期末近些年來(lái)，由于工業(yè)污染、化肥不合理施用等原因，很多湖泊富營(yíng)養(yǎng)化嚴(yán)重，夏季易爆發(fā)水華。如圖是從被污染的水體中檢測(cè)到的幾種生

27、物的模式圖，請(qǐng)回答下列問題：(1)噬菌體不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能單獨(dú)存活，必須將自己的DNA注入細(xì)菌細(xì)胞，在細(xì)菌中進(jìn)行繁殖，推測(cè)噬菌體是一種_。(2)4幅圖中具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物共有的細(xì)胞器是_。(3)4幅圖中屬于原核生物的是_(填字母)，判斷的依據(jù)是_。(4)水綿和藍(lán)藻都能進(jìn)行光合作用。在黑暗中用極細(xì)的光束照射水綿的某種細(xì)胞器，會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍水中的好氧細(xì)菌向被照射的部位集中，被照射的細(xì)胞器是_。藍(lán)藻_(有/沒有)這種細(xì)胞器，藍(lán)藻進(jìn)行光合作用依賴于藻藍(lán)素和葉綠素。解析：(1)由題意“噬菌體不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、在細(xì)菌中進(jìn)行繁殖”可知：噬菌體是一種專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞中的病毒。(2)藍(lán)藻與大腸桿菌都沒有以核膜包被的成形的細(xì)胞核，均為原核生物，都是由原核細(xì)胞構(gòu)成的，原核細(xì)胞只有核糖體這一種細(xì)胞器；水綿有細(xì)胞核，為真核生物，由真核細(xì)胞構(gòu)成，真核細(xì)胞含有包括核糖體在內(nèi)的多種細(xì)胞器?？梢?，4幅圖中具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物(藍(lán)藻、水綿與大腸桿菌)共有的細(xì)胞器是核糖體。(3)結(jié)合對(duì)(2)的分析可知：4幅圖中屬于原核生物的是A、C，判斷的依據(jù)是：無(wú)核膜包被的成形的細(xì)胞核。(4)水綿有葉綠體。在有光