專題訓(xùn)練(-三-)課件

1、專題訓(xùn)練( 三 )利用化學(xué)方程式的計(jì)算專題訓(xùn)練( 三 )利用化學(xué)方程式的計(jì)算利用化學(xué)方程式的計(jì)算是中考必考點(diǎn)之一,結(jié)合具體的反應(yīng)及結(jié)合圖表信息或函數(shù)圖像等考查是中考命題的熱點(diǎn)。利用化學(xué)方程式計(jì)算的三個(gè)要領(lǐng)和三個(gè)關(guān)鍵:三個(gè)要領(lǐng):步驟要完整;格式要規(guī)范;計(jì)算要準(zhǔn)確。三個(gè)關(guān)鍵:準(zhǔn)確書寫化學(xué)式;化學(xué)方程式要配平;相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算要準(zhǔn)確。利用化學(xué)方程式的計(jì)算是中考必考點(diǎn)之一,結(jié)合具體的反應(yīng)及結(jié)合圖專題訓(xùn)練(-三-)課件專題訓(xùn)練(-三-)課件專題訓(xùn)練(-三-)課件專題訓(xùn)練(-三-)課件專題訓(xùn)練(-三-)課件專題訓(xùn)練(-三-)課件類型3結(jié)合函數(shù)圖像7.實(shí)驗(yàn)室用68 g過氧化氫溶液和2 g二氧化錳制取氧氣,

2、實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖。請(qǐng)回答:( 1 )二氧化錳作為催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生變化;( 2 )反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為1.6g;( 3 )參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量是多少?類型3結(jié)合函數(shù)圖像( 1 )二氧化錳作為催化劑在化學(xué)反專題訓(xùn)練(-三-)課件8.鋅與鹽酸( HCl )反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅。實(shí)驗(yàn)室里用足量的鹽酸與13 g鋅反應(yīng),請(qǐng)計(jì)算:( 1 )生成氫氣的質(zhì)量;( 2 )將( 1 )的結(jié)果標(biāo)在圖中。8.鋅與鹽酸( HCl )反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅。實(shí)驗(yàn)室里專題訓(xùn)練(-三-)課件類型4結(jié)合圖表信息9.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取5 g該樣品與1 g二氧化錳混合后依次加熱該混合物t1、t2、t3、t4時(shí)間后,分別冷卻稱量剩余固體,記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表( 樣品中的雜質(zhì)不參與化學(xué)反應(yīng) )。試計(jì)算:( 1 )加熱t(yī)3時(shí)間后,氯酸鉀已完全反應(yīng);( 2 )完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為1.92 g;( 3 )該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分