三角形內(nèi)角和與外角和應(yīng)用拓展練習(xí)課課件_第1頁
三角形內(nèi)角和與外角和應(yīng)用拓展練習(xí)課課件_第2頁
三角形內(nèi)角和與外角和應(yīng)用拓展練習(xí)課課件_第3頁
三角形內(nèi)角和與外角和應(yīng)用拓展練習(xí)課課件_第4頁
三角形內(nèi)角和與外角和應(yīng)用拓展練習(xí)課課件_第5頁
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1、 9.1.2 三角形的內(nèi)角和與外角和的練習(xí)與應(yīng)用 -第二課時 9.1.2 三角形的內(nèi)角和與外角和1、什么是三角形的內(nèi)角?其和等于多少?復(fù)習(xí)1、ABC中, (1)若B= ,C= 則A=_ (2)若A=30, B= C,則B=_(3)若A=40, B- C=20則B=_ C=_1097580601、什么是三角形的內(nèi)角?其和等于多少?復(fù)習(xí)1、ABC中, 2、什么是三角形的外角?其和等于多少?由三角形的一邊與另一邊的反向延長線所夾的角叫做三角形的外角。三角形的外角和等于3602、什么是三角形的外角?其和等于多少?由三角形的一邊與另一邊3、三角形外角有什么性質(zhì)?性質(zhì)1:三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩

2、 個內(nèi)角的和性質(zhì)2:三角形的一個外角大于任何一個與它不相鄰的兩個內(nèi)角3、三角形外角有什么性質(zhì)?性質(zhì)1:三角形的一個外角等于與它不小試身手1、求下列各圖中1的度數(shù).1=901=851=95小試身手1、求下列各圖中1的度數(shù).1=901=85215537312、如圖所示:則1_; 2=_; 3=_ . 2562118小試身手215537312、如圖所示:2562118小試身3、如圖:125,295,330,則4_ADECB143230小試身手3、如圖:125,295,330,則44.判斷1與3的大小,并說明理由。3 2 ,2 13 1(三角形的外角大于任何一個和它不相鄰的內(nèi)角)3 1解:小試身手4.

3、判斷1與3的大小,并說明理由。3 2 ,2例5.三角形的三個外角之比為2:3:4,則與它們相鄰的內(nèi)角分別為( ) A. 80 120 160 B. 160 120 80 C. 100 60 20 D. 140 120 100 解:設(shè)三角形的三個外角分別為2k,3k,4k,根據(jù)三角形的外角和等于360 ,有2k+3k+4k= 360 , 可解得k=40 ,三個外角分別為80 120 160 , 則相鄰的內(nèi)角分別為100 60 20 故選 CC例5.三角形的三個外角之比為2:3:4,則與它們相鄰的內(nèi)角分例6.如圖所示, ABC的高BD、CE交于H點,A=50,求BHC的度數(shù)?AHEDCB提高作業(yè)例6.如圖所示, ABC的高BD、CE交于H點,A=50例7.如圖,計算BOC讓 我 們 一 起 去 發(fā) 現(xiàn)1例7.如圖,計算BOC讓 我 們 一 起 去 發(fā) 現(xiàn)1拓展提升:如圖,在ABC中D是BC邊上的一點,1= 2, 3= 4, BAC=63,求DAC的度數(shù)2143 B D CA拓展提升:如圖,在ABC中D是BC邊上的一點,1= 21、如圖,BCAD,垂足是D。若A=21, B=

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