小學主題班會遠離垃圾食品

1、小學主題班會遠離垃圾食品教課目標：1、經(jīng)過活動讓學生理解辣條是如何產(chǎn)生的。2、經(jīng)過各樣活動形式讓學生理解辣條的危害。3、增強學生對辣條危害的認識及增強拒絕辣條及垃圾食品的信心。教課準備：課件、視頻、學生情形表演。教課過程：一、激發(fā)興趣，情境導入同學們，正式上課前，請大家賞識幾幅圖片。小葵們書聲瑯瑯的早讀十分、慶“三八節(jié)”經(jīng)典朗讀競賽、百變大咖話劇社的出色排演、“團結(jié)有愛力量大”主題活動“人椅”游戲。這些場景記憶猶新，那么老師有一個問題了:什么是進行以上活動的本錢呢？生答身體、健康的身體。師指引要想有健康的身體，就要吃健康的食品。但，生活中常常有同學會吃一些不健康的食品，就比方,師手拿辣條讓同學

2、們聞一聞。那么今日就讓我們一起走進安全課一包辣條引起的聯(lián)想。（板書課題）二、興趣睜開，初步研究那么色香味俱全的“肉類食品”究竟該不應吃呢？請賞識由“百變大咖”話劇社帶來的情境短劇我與辣條的平時。1、學生表演情形劇情形劇的結(jié)尾給大家提出了一個疑問：我們該不應、能不可以吃辣條？大家都知道垃圾零食給我們的身體帶來很大的危害，究竟有哪些危害呢，下邊請同學們拿起手中的辣條，四人小組察看溝通，記錄到你們的察看表中，小組長做好報告記錄，時間是5分鐘，同學們聽理解了嗎？好，開始。1/32、小組議論，老師巡視老師在巡視時注意指導小構(gòu)成員環(huán)繞主題進行議論，敦促組長做好報告準備。3、各組報告時間到，各小組請坐好，下

3、邊來報告一下你們的議論結(jié)果。各小組輪番報告。4、“QS、”“三無產(chǎn)品”觀點解讀同學們說的特別好，但是老師有一個疑問了：表格中的“QS標”志指的是什么？生答，師指引播放課件引出“QS標”志及“三無產(chǎn)品”觀點。（板書：三無產(chǎn)品及內(nèi)容）5、配猜中對身體有害物質(zhì)的解讀小組反應辣條包裝帶上你以為有害的物質(zhì)有哪些？師指引并出示課件引出過分食用色素、香料、食品增添劑對身體的害處，讓孩子們感覺到過分食用會致癌的狀況。三、再次研究，解決問題1、那么同學們，在生活中，我們應當如何從眾多的食品中鑒別出能否安全呢？小組聯(lián)合再次溝通。2、生溝通后，師總結(jié)出示鑒別小方法。3、那么有些同學會說了：“固然這些食品里有這樣那樣

4、的增添劑，但是我又不常常吃啊，一定沒事的！”為了讓同學們更為深刻的認識垃圾零食的危害，老師也收集了一些資料，我們一起來看一下。（老師播放圖片，圖片配有文字說明。）師：看完了這一組圖片，同學們有什么話要說嗎，還想不想吃了？（學生暢聊）2/34、出示辣條對小學生身體危害的內(nèi)容引出老師的寄語“愛惜生命，遠離辣條多吃瓜果和蔬菜，快向辣條說拜拜”四、概括總結(jié)，拓展活動師指引生活中奇妙鑒別有害食品小妙招-食品安全之歌，生齊讀意會粗心。對學生寄托希望，經(jīng)過對辣條中的有害物質(zhì)及辣條制作過程的剖析讓孩子們掌握辣條的危害，并把這樣的安全知識傳達給更多的人，讓大家對食品衛(wèi)生安全問題惹起重視。為了讓我們四周更多的人認識垃圾食品的危害，免受垃圾食品的危害，我們還能夠做海報，發(fā)提議書，向四周的人進行宣傳，讓更多的人認識垃圾零食的危害，拒絕垃圾零食的危害，將我們的活動進行究竟。五、課后甜品站師部署作業(yè)：1.檢查家里食品能否安全，掌握食品安全知識。2.發(fā)揮想象力和創(chuàng)新意識，小組聯(lián)合制作“食品安全”小報,讓更多人的同學認識食品