《生活中的平面圖形》課件-02

1、生活中的平面圖形生活中的平面圖形猜一猜 它們像什么？運用一些簡單的平面圖形可以設(shè)計出很多美麗的圖案 .我們?nèi)粘Ｉ钪胸S富多彩的圖案就來自一些簡單的平面圖形.2猜一猜 它們像什么？運用一些簡單的平面圖形可以設(shè)計出很多美找 一 找在下面的幾幅圖中，你能找出你所熟悉的平面圖形嗎？3找 一 找在下面的幾幅圖中，你能找出你所熟悉的平面圖形嗎44三角形、四邊形、五邊形、六邊形等都是多邊形，它們都是由一些不在同一條直線上的線段依次首尾相連組成的封閉平面圖形；圓是一條封閉的曲線.定義：書本P285三角形、四邊形、五邊形、六邊形等都是多邊形，它們都是由一些不如圖，從一個多邊形的同一個頂點出發(fā)，分別連接這個頂點與

2、其余各頂點，這種線段叫多邊形的對角線.做一做（P29）經(jīng)過n邊形的一個頂點可以 條對角線.（n-3）41526374856如圖，從一個多邊形的同一個頂點出發(fā)，分別連接這個頂點與其余各你知道十八邊形可以被分割成多少個三角形嗎？n邊形呢？你能看出什么規(guī)律嗎？4253647586n邊形可以從一個頂點出發(fā)，引（n-3）條對角線，把這個n邊形分成（n-2）個三角形.總結(jié)規(guī)律：7你知道十八邊形可以被分割成多少個三角形嗎？n邊形呢？你能看出 從多邊形的同一個頂點出發(fā)，分別連接其余各個頂點得到2008個三角形，則這個多邊形的邊數(shù)為（ ） (A)2006 (B)2008 (C)2010 (D)2011思維訓(xùn)練：

3、C8 從多邊形的同一個頂點出發(fā)，分別連接其余各個頂點得到20（2）觀察下圖中可愛的小貓，你能看出圖中有多少個三角形嗎？與同伴交流你的方法。頭部身子和腳尾部學(xué)會有條理的分析問題6個3個3個共有12個9（2）觀察下圖中可愛的小貓，你能看出圖中有多少個三角形嗎？與數(shù)一數(shù)下列的圖看起來象什么？你從圖中能看出多少個正方形？（P32）共有11個正方形！5個5個1個10數(shù)一數(shù)下列的圖看起來象什么？你從圖中能看出多少個正方形？（P繩子掃過的區(qū)域是什么形狀？議一議（P30）圓上A、B兩點之間的部分叫做弧，由一條弧和經(jīng)過這條弧的端點的兩條半徑所組成的圖形叫做扇形.圓可以分割成若干個扇形.AB11繩子掃過的區(qū)域是什么形狀？議一議（P30）圓上A、B兩點之間課 堂 小 結(jié) 生活中存在著大量的圖形，圖形直觀是人們理解自然界和社會對象的絕妙工具，我們要能“發(fā)現(xiàn)”這些圖形，并認識一些圖形的性質(zhì). 本課我們學(xué)會了：（1）探索多邊形的一些性質(zhì)規(guī)律，學(xué)會有條理的分析問題（2）扇形智力拓展12課 堂 小 結(jié) 生活中存在著大量的圖形，鏈接2：圓錐的三視圖：主視圖俯