《千米的認(rèn)識》單元分析

1、PAGE3千米的認(rèn)識單元分析（一）單元教學(xué)目標(biāo)1結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)，體會(huì)并認(rèn)識千米，知道毫米，能進(jìn)行簡單的單位換算，能恰當(dāng)?shù)剡x擇長度單位。2能結(jié)合生活實(shí)際，估計(jì)一些物體的長度，并進(jìn)行簡單的測量。3能積極、主動(dòng)地參與測量活動(dòng)，能克服測量活動(dòng)中可能遇到的困難，獲得成功的體驗(yàn)，樹立自信心。（二）單元內(nèi)容分析千米的認(rèn)識、認(rèn)一認(rèn)毫米是在學(xué)生認(rèn)識了米、厘米，知道分米的基礎(chǔ)上編排的，通過教學(xué)讓學(xué)生明白計(jì)量比較長的距離時(shí)通常用千米作單位，計(jì)量很短的距離時(shí)通常用毫米作單位。學(xué)好這部分內(nèi)容有利于學(xué)生完整地建立長度單位的知識體系。本單元內(nèi)容由千米的認(rèn)識、綜合與實(shí)踐兩部分組成?！扒椎恼J(rèn)識”是充分借助米的認(rèn)識來進(jìn)行的，教材

2、通過“8個(gè)人站成一排，大約有10m長”讓學(xué)生建立直觀表象，再借助這個(gè)表象進(jìn)行推理、想象得出“800個(gè)人站成一排，大約有1000m長”，接著通過對話框的方式呈現(xiàn)“計(jì)量比較長的距離通常用千米作單位”“1000米就是1千米，也叫1公里”，讓學(xué)生對千米有較全面的認(rèn)識，然后通過找生活中的1千米和比一比，讓學(xué)生比較深刻地認(rèn)識千米?！罢J(rèn)一認(rèn)毫米”是在學(xué)生認(rèn)識了厘米后進(jìn)行的。教科書借助學(xué)生非常熟悉的直尺，通過“直尺上最小1格的長度是1毫米”讓學(xué)生建立1毫米的直觀表象。再數(shù)一數(shù)直尺上1厘米有多少毫米，讓學(xué)生了解1厘米10毫米的進(jìn)率關(guān)系，接著通過找生活中的1毫米，建立起1毫米的印象。然后借助回憶與討論得出學(xué)過的長

3、度單位，以及相鄰兩個(gè)單位間的進(jìn)率?！熬C合與實(shí)踐：體驗(yàn)千米”是在學(xué)習(xí)本單元知識的基礎(chǔ)上開展的一次綜合與實(shí)踐活動(dòng)，通過“感受千米、體會(huì)千米、估計(jì)千米、查閱千米”等活動(dòng)讓學(xué)生充分建立1千米的表象，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?！締卧虒W(xué)重點(diǎn)】建構(gòu)1千米和1毫米的長度概念。因?yàn)榍资潜容^大的長度單位，學(xué)生建立這一長度概念難度較大，毫米是很短的長度單位，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中用得也比較少?！締卧虒W(xué)難點(diǎn)】結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)，體會(huì)千米的含義，會(huì)進(jìn)行簡單的單位換算。千米是長度單位中較大的一個(gè)單位，在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)經(jīng)常使用；單位換算在解決實(shí)際生活問題中會(huì)經(jīng)常用到。（三）單元教學(xué)建議1遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)。千米、毫米概念的

4、建立對于學(xué)生而言都是比較困難的，因此，教學(xué)中要重視結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，通過學(xué)生的親身體驗(yàn)，在活動(dòng)中去建構(gòu)千米的長度概念，知道毫米，學(xué)會(huì)簡單的單位換算。2重視長度單位體系的構(gòu)建。通過本單元的教學(xué)，長度單位的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。因此，教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建長度單位的體系，一是長度單位有哪些，二是相鄰兩個(gè)單位間的進(jìn)率，三是梳理每個(gè)單位的長度表象。3準(zhǔn)確把握教學(xué)日標(biāo)。標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于千米和毫米的要求是不同的，加強(qiáng)對千米意義的理解、長度概念的建立，對毫米的學(xué)習(xí)目標(biāo)定位不要超標(biāo)，學(xué)生只需要知道就行。本單元安排了4個(gè)例題，2個(gè)課堂活動(dòng)和1個(gè)練習(xí)。建議用3課時(shí)教學(xué)：第1課時(shí)教學(xué)例1、例2，完成第24頁課堂活動(dòng)第1，2題和練習(xí)五第1題；第2課時(shí)教學(xué)例3，完