玩耍作文400字六篇

1、玩耍作文400字六篇 玩耍作文400字六篇 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是為大家整理的玩耍作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 玩耍作文400字 篇1 “哈哈”你猜我在笑什么呢？原來(lái)是我家的貓咪在自?shī)首詷?lè)，有些動(dòng)作太夸張了，笑得我肚子疼了。一開(kāi)始，貓咪特別無(wú)聊，在客廳里走來(lái)走去。不一會(huì)，它發(fā)現(xiàn)了垃圾桶，于是兩條后退用力站直，前腿攀著垃圾桶邊緣，不一會(huì)兒，垃圾桶就倒下了，灑出來(lái)一根棉簽。哈哈，貓咪就像發(fā)現(xiàn)了新大陸，馬上來(lái)了精神。它用前爪試探著碰了一下棉簽，發(fā)

2、現(xiàn)棉簽不會(huì)動(dòng)。這下貓咪懸著的心終于放下了，開(kāi)始了攻擊“棉簽”獵物。貓咪先是用前腿踢了一下棉簽，下一秒迅速躲在沙發(fā)底下。不一會(huì)又出來(lái)廝咬棉簽，然后又迅速逃回臥室。哈哈，動(dòng)作真是敏捷啊，可以封它一個(gè)快跑冠軍了。瞬間它又跑回來(lái)了，嘴里叼上棉簽，跑到廚房里放下棉簽，圍著棉簽轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)圈，不知道又在想著什么歪主意了。這時(shí)，重頭戲來(lái)了！當(dāng)貓咪快要抓住棉簽的時(shí)候，它一不小心，棉簽從它爪子里溜了出來(lái)，完美的在半空中畫(huà)了一個(gè)180度的半圓，而貓咪呢？它也以百米沖刺的速度畫(huà)了一個(gè)半圓，接著做了一個(gè)非常標(biāo)準(zhǔn)的大腰，正當(dāng)要接住的時(shí)候，棉簽立即往下沖，貓咪也趕快下腰接住它。隨著“砰”的一聲，貓咪摔倒在地上，不但棉簽沒(méi)抓住，

3、而且還把自己摔了一大跤。我趕緊跑過(guò)去看看，正要抱起貓咪時(shí)，它卻用爪子要抓我，幸虧我躲開(kāi)及時(shí)呀！原來(lái)它還沉浸在捕捉“棉簽”獵物的場(chǎng)景中，真是投入啊，哈哈！可是，只要我不碰它，它就當(dāng)這件事沒(méi)發(fā)生一樣，繼續(xù)玩它的“棉簽”獵物。這件事讓我哭笑不得。 玩耍作文400字 篇2 今天是爸爸跟同事們約好一起出海捕魚(yú)的日子。吃了中飯，大家早早地在碼頭等候船的到來(lái)。今天天氣不是很好，時(shí)雨時(shí)晴，現(xiàn)在又下起了大雨，海面刮起了大風(fēng)，吹在人身上感覺(jué)有點(diǎn)冷。船終于來(lái)了，但是現(xiàn)在潮退，船身離我們站腳的地方還有很高一段距離，船老大停好船后，架起一把竹梯，船隨浪搖來(lái)?yè)u去，大人們很小心地從竹梯上下到船上，但是我們小孩就下不去了，爸

4、爸站在船頭一個(gè)接一個(gè)地把我們抱到船上，還有一個(gè)同來(lái)的小妹妹被嚇哭了呢！等大家都坐好，船正式出發(fā)了?！贝蠛?，我們來(lái)了！“大家都很興奮，可是船開(kāi)了半個(gè)小時(shí)以后，一個(gè)個(gè)就都沒(méi)有那么舒服了，好幾個(gè)臉色發(fā)青，頭冒冷汗，開(kāi)始暈船了。開(kāi)始撒網(wǎng)了，大家都跑到船尾看，只見(jiàn)船老大熟練地把網(wǎng)撒進(jìn)大海，網(wǎng)上有鐵塊配重，一下子就沉入大海，船老大慢慢松開(kāi)繩索，大網(wǎng)越漂越遠(yuǎn)，幾分鐘后，船老大固定好繩索，船繼續(xù)前進(jìn)，大家這才安靜下來(lái)，有的看大海，有的趴桌上休息，我實(shí)在無(wú)聊就跑到駕駛艙看船老大開(kāi)船，船老大跟我說(shuō)：”你來(lái)開(kāi)吧。“，我說(shuō)：”我不會(huì)開(kāi)??！“”沒(méi)關(guān)系的，只要把住舵就好了?！坝谑牵揖陀袠訉W(xué)樣地開(kāi)起船來(lái)。收網(wǎng)了，大網(wǎng)隨著

5、機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)，被慢慢地拉到了船上，大家都跑過(guò)去看，哇！好多東西啊，有小魚(yú)、小蝦、小蟹，還有一只墨魚(yú)呢！大家趕緊把它們收進(jìn)塑料袋，好多太小的魚(yú)蝦蟹被船老大扔回了海里。今天雖然收獲不是很大，只有一塑料袋的海鮮，但是讓我真正體會(huì)到了捕魚(yú)的艱辛。 玩耍作文400字 篇3 玩，是我們孩子不可缺少的一項(xiàng)活動(dòng)；玩，是我們孩子的天性；玩，也是我們生命的一部分孩子們不能整天在家里呆頭呆腦地寫(xiě)作業(yè)。我也經(jīng)常眼睜睜地看著別的小孩自由自在地玩，而自己卻不能成為其中的一個(gè)。假如我能自由自在地玩一天，就已經(jīng)足夠了！我想自由自在地玩耍因?yàn)槲也幌胩焯鞂?xiě)作業(yè)寫(xiě)到晚上九十點(diǎn)如果能玩耍我就可以出去和同學(xué)打打鬧鬧如果能玩耍我就可以出去

6、如果能玩耍運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)如果能玩耍我就可以在家陪陪爸爸媽媽做做游戲；跳跳繩。如果能玩耍我就可以看看電視玩玩電腦當(dāng)然不是玩小游戲，是玩的是學(xué)習(xí)的游戲，不是那種打打殺殺的小游戲。如果能玩耍，我就不怕爸爸媽媽放學(xué)在嘮叨“不要再外面玩、不要把同學(xué)帶回家、回家后不要玩、趕快寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)我們?cè)谝黄鹜妗庇终f(shuō)、又說(shuō)、說(shuō)的我腦袋都大了當(dāng)然，我們也不能只會(huì)天天玩，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，要愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)。所以我每天放學(xué)就趕緊回家做完作業(yè)。然后就可以開(kāi)開(kāi)心心玩耍！我多么想自由自在地玩?。〖偃缃?jīng)常能自由自在地玩耍這樣玩，那該多好??！ 玩耍作文400字 篇4 外婆家的母雞孵了一群小雞，使我的樂(lè)趣也增添了不少。這不，我又和它們玩上了！

7、我看見(jiàn)了這群可愛(ài)的小雞在到處玩耍，眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)新玩法，和它們玩了起來(lái)。我跑到小雞面前，伸手去捉它們，可它們奔跑的速度快如閃電，輕盈地一躍，就輕巧地避開(kāi)了。在它們的看來(lái)，我成了又笨重又遲鈍的了，絲毫不把我放在它們的眼里，我氣急敗壞，就撲上前去，可是它們又輕巧地避開(kāi)。就在這時(shí)，表哥走了過(guò)來(lái)，傳授給我捉小雞的方法，不一會(huì)兒我就學(xué)到了家，捉雞也是輕而易舉了，于是我就捉來(lái)一只小雞，小雞在我手上掙扎著，用它有力的小腳踢我，嘴里還不時(shí)發(fā)出“嘰嘰”的聲音，可我還是把它放在磚頭堆上，讓它飛下來(lái)，它沒(méi)有辦法，只好不緊不慢地張開(kāi)翅膀敏捷的一跳，安然無(wú)恙的著地，我又把小雞放在臉盆里，說(shuō)是急那是快，小雞像

8、一陣風(fēng)似地跳了出來(lái)，進(jìn)入了草叢，我就又捉了一只放在我手上，可它卻像仙女下凡一樣飛到地上，和其它的小雞又玩在一塊，我又把它捉了回來(lái)，放在一根木頭上，又抓了一把米給它吃，它東吃一點(diǎn)，西吃一點(diǎn)，可突然又有三只小雞投靠于我，來(lái)吃米了，看著它們吃得津津有味，心里美滋滋的。啊，小雞是多么像一位小孩子啊，這么淘氣，這么可愛(ài)，今天真讓我難忘呀！ 玩耍作文400字 篇5 玩耍？聽(tīng)到這個(gè)題目你們可能認(rèn)為我是個(gè)貪玩的孩子，你們可能覺(jué)得玩耍只能虛度光陰，沒(méi)有一點(diǎn)好處，對(duì)吧？也許你們中的一大半都會(huì)這么想，但是你們有沒(méi)有想過(guò)？從玩耍中也能得到樂(lè)趣、本領(lǐng)呢？玩耍是每個(gè)孩子的本性，你敢說(shuō)你不貪玩，好了不說(shuō)，講講玩耍帶給我的樂(lè)

9、趣吧！“丫頭，我和你做個(gè)游戲吧！”“好啊！什么游戲？”我迫不急待地想知道，在記憶中爸爸好像還沒(méi)和我做過(guò)游戲，我只和朋友、同學(xué)玩游戲，多得數(shù)不勝數(shù)?！鞍溩樱阙A了我請(qǐng)你看電影，你輸了就做家務(wù)，怎么樣？”“沒(méi)問(wèn)題?！卑职趾秃妹妫龊蔑溩右院螅覀兊陌溩颖荣惥烷_(kāi)始了，一人二十個(gè)餃子皮，爸爸先教我做了一個(gè)，先把餃子皮放到手中，用勺子把餡放到皮中，然后將封口封住，但是不太成功，餃子皮被我弄破了，可以當(dāng)眼鏡了，餡太多，從皮里溢了出來(lái)，封口的時(shí)候不太好，成了一個(gè)大包子。第二次就好多了，皮沒(méi)破，但是餡太少，又扁了。第三次，我掌握住了火候，不多不少剛剛好，就是封口那太厚，不易煮熟，但是已經(jīng)很不錯(cuò)了，這才算一

10、個(gè)，看爸爸那邊已經(jīng)六七個(gè)了，我才一個(gè)，好可憐??！我輸了，但是我學(xué)會(huì)了包餃子和干家務(wù)，我喜歡這個(gè)游戲，當(dāng)我認(rèn)真的做好家務(wù)時(shí)，爸爸說(shuō)要送我一個(gè)禮物，說(shuō)話間爸爸拿出了一本書(shū)，是我最喜歡的讀友，我高興地回屋去看，發(fā)現(xiàn)中間來(lái)著一張電影票，我游戲也能學(xué)本領(lǐng)，這個(gè)游戲我好喜歡，這就是我從玩耍中得到的快樂(lè)，不信？試試吧！ 玩耍作文400字 篇6 晚上，我很無(wú)聊，躺在床上翻來(lái)復(fù)去睡不著。突然，外面飛進(jìn)來(lái)了一架紙飛機(jī)。我打開(kāi)一看。原來(lái)是月球游樂(lè)場(chǎng)開(kāi)幕。我猛地從床上跳了起來(lái)。哇，肯定很好玩！我跳下床，換好太空服，跑到院子里到我的UFO飛船里。開(kāi)往月球游樂(lè)場(chǎng)。到站了，我跳下UFO飛船。迫不及待地去玩。哇！游樂(lè)場(chǎng)被半圓

11、形的大氣層保護(hù)，里面和地球的夏天溫度一樣。還有雙層門(mén)，我打開(kāi)了第一層關(guān)上門(mén)一群機(jī)器手幫我脫太空服，放入放存箱。里面有空氣。我打開(kāi)第二層門(mén)。進(jìn)了進(jìn)去。因?yàn)閯倓傞_(kāi)幕，所以免費(fèi)。我跑到牛奶游泳池，跳了進(jìn)去，我邊游泳邊喝牛奶，別提多爽了。我來(lái)到飛馬獨(dú)角獸區(qū)，選了一匹粉紅色的飛馬獨(dú)角獸，騎了上去。我在空中飛來(lái)飛去，好刺激！我跑到一個(gè)精致的大水晶球，上面有兩個(gè)手印，我把手放了上去突然， 從水晶球里發(fā)出兩道光，我的頭發(fā)飛了起來(lái)?；丶业臅r(shí)間快到了，我依依不舍地穿好太空服，上了UFO飛船，回家。到了家，我上了床，香香的睡了。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)大以后也在月球造了一座游樂(lè)場(chǎng)。我在夢(mèng)里甜甜地笑了。 以下為精品推薦，可

12、自行刪改！ 推薦一：從六點(diǎn)鐘開(kāi)始的玩耍記敘文 從六點(diǎn)鐘開(kāi)始的玩耍記敘文 相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文要寫(xiě)清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果等”六要素“。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是為大家整理的從六點(diǎn)鐘開(kāi)始的玩耍記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。 嘩啦、嘩啦。一到黃昏六點(diǎn)，我就給院里的樹(shù)木澆水。我拿著軟管，打開(kāi)水龍頭，待水嘩嘩地從軟管里噴出后，就開(kāi)始澆水。對(duì)我來(lái)說(shuō)，給院里的樹(shù)木澆水這段時(shí)間，也就是六點(diǎn)以后是最快活的。對(duì)他人而言澆水是一項(xiàng)必須完成的任務(wù)，而我樂(lè)于一個(gè)人澆水，可以自由自在地玩耍。院里有一張蜘蛛網(wǎng)，上面趴著四只蜘蛛，身上長(zhǎng)有黃黑相間的條紋

13、，大蜘蛛總是把小蜘蛛圍在中間。我盡可能不澆濕他們，有事不留神澆著他們，我便情不自禁地向他們道歉，啊，請(qǐng)?jiān)?！每天與這幾只蜘蛛相見(jiàn)也是我的樂(lè)趣之一。只要把水澆在樹(shù)上，頓時(shí)嫩葉的清香迎面撲來(lái)。澆完水后的另一大趣事就是玩粉筆。我邊嘀咕，邊用赤色、黃色、白色四種顏色的粉筆在墻園里的水泥地上些人名、花鬼臉。當(dāng)然寫(xiě)的最多的還是我自己的名字。刀彌應(yīng)該寫(xiě)得最大。兩旁改用不同顏色的粉筆寫(xiě)上家里其他人的名字和動(dòng)物的.名字。我一邊自言自語(yǔ)地嘟噥，一邊圖畫(huà)，寫(xiě)好后用水洗掉，等干了以后繼續(xù)寫(xiě)。我們家的大人都要在六點(diǎn)以后才回來(lái)。待在院里，一有人到家我就我就立刻知道了。尤其是媽媽?zhuān)坏皆碌?，總是七點(diǎn)以后才到家。媽媽把車(chē)開(kāi)到

14、家門(mén)口，就從車(chē)?yán)锵蛭艺惺?。媽媽。我大叫一聲，跳起身。我馬上停下手，默默無(wú)聲傾耳聆聽(tīng)車(chē)門(mén)聲，車(chē)門(mén)咣當(dāng)一聲關(guān)上了，隨即傳來(lái)的是腳步聲，媽媽的臉終于從柵欄上出現(xiàn)了。我微微笑了笑。媽媽一到家就開(kāi)始問(wèn)我家里和外面發(fā)生了什么事沒(méi)有，問(wèn)的最詳細(xì)的還是學(xué)校里發(fā)生的事。學(xué)校里有什么新聞嗎？沒(méi)有啊！我邊同媽媽說(shuō)話，手還不停地用粉筆繼續(xù)在地上亂涂亂畫(huà)。媽媽又問(wèn)：今天幾點(diǎn)鐘到家的？四點(diǎn)過(guò)后。叫睡前都干了些什么？看漫畫(huà)。還看了電視吧！晚上不許你再看電視了。這是我正畫(huà)好媽媽的頭像，還在頭上添了兩只角。哦，媽媽是魔鬼。我一邊唱，一邊畫(huà)，涂寫(xiě)到此結(jié)束，心里還為自己的大作直樂(lè)。天色漸漸黯淡下來(lái)，我去買(mǎi)東西，你去嗎？我正捧著漫畫(huà)

15、書(shū)看，猶豫不決。要去就趕快收拾一下。我急急忙忙收拾好就鉆進(jìn)了汽車(chē)。我最喜歡六點(diǎn)以后這段時(shí)間，他是一天中我最快樂(lè)的一段時(shí)刻。 推薦二：作文比賽作文 作文比賽作文 無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是精心整理的作文比賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 作文比賽作文1 在三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槭艿秸怖蠋煹墓膭?lì)，加上日記、作文多次得到佳績(jī)，所以我曾代表班上參加校內(nèi)作文比賽，那真是一次難忘的經(jīng)驗(yàn)??！比賽當(dāng)天，我到了考場(chǎng)，才知道已經(jīng)開(kāi)始比賽了，我連忙看黑板上的題目：“ 我的零用錢(qián)”，我頓時(shí)傻眼，因?yàn)?/p>

16、我根本就沒(méi)有零用錢(qián)，像這樣的題目該怎么寫(xiě)才好呢？我絞盡腦汁，想了又想，終于想到一個(gè)好辦法，那就是：如果我有零用錢(qián)，我會(huì)拿來(lái)做什么？一想到辦法，我立刻文思泉涌，寫(xiě)了好多行，大約過(guò)了半小時(shí)，我就寫(xiě)完了。然后，更奇怪的是，我瞄了一下后面比我早來(lái)的同學(xué)，沒(méi)想到他竟然才寫(xiě)四行而已，這時(shí)，我的心情頓時(shí)輕松了起來(lái)，于是我就把作文交給老師，然后，我就去享受美好的下課時(shí)光啰！一個(gè)禮拜之后，成績(jī)揭曉，我得到了第三名，真是出乎意料之外，令我驚喜萬(wàn)分。經(jīng)過(guò)這次的比賽，我覺(jué)得以后碰到任何的狀況，都要沉著面對(duì)，全力以赴，說(shuō)不定會(huì)有意想不到的收獲喔！ 作文比賽作文2 星期五，爸爸來(lái)接我，說(shuō)；讓我去參加什么作文比賽。我的心情

17、一下子緊張起來(lái)，心想：我肯定寫(xiě)不起來(lái)！爸爸說(shuō)；沒(méi)關(guān)系，重在參與嘛?？晌业男那檫t遲還是不能平靜。到了晚上，我就是睡不著，想；我會(huì)落后嗎？比得上嗎？會(huì)寫(xiě)的長(zhǎng)嗎？我感受到了可怕。爸爸看我這樣子說(shuō)；你去電腦上查查作文資料，有什么好的作文，看看，或許對(duì)明天的作文比賽有幫助。我馬上從床上爬了起來(lái)，開(kāi)始查找，這個(gè)好，這個(gè)精彩，這個(gè)好看。我看也看不完，電腦里實(shí)在有太多的好作文了。第二天，我和爸爸來(lái)到比賽的現(xiàn)場(chǎng)，那里人山人海，真的是很多人去參加比賽，我們班的同學(xué)也有去參加的，他們和我都是在同一個(gè)考場(chǎng)。開(kāi)始發(fā)卷了，我寫(xiě)得很長(zhǎng)，大概是昨天看了作文的原因吧！不知道會(huì)不會(huì)被選中，如果沒(méi)有被選中也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲覅⑴c了整

18、個(gè)比賽過(guò)程，我的心情還是很快樂(lè)的。 作文比賽作文3 昨天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息，中午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來(lái)。好不容易熬到了中午，來(lái)時(shí)把參加拔河比賽的同學(xué)分為兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想試試自己的力氣。我們來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)一條又大又粗的繩子壓操場(chǎng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條，紅布條上系著一把鑰匙。誰(shuí)能把鑰匙拉過(guò)靠自己一頭的白線，誰(shuí)就贏了。只聽(tīng)裁判大聲一喊，雙方隊(duì)員抓起了繩子?！班健鄙诼曧懥耍荣愓介_(kāi)始，雙方都使出了吃奶的力氣。只見(jiàn)金萍拼命地向右，又白又嫩的臉都變成了紅紅的番茄。鑰匙一會(huì)向我們這邊移，一會(huì)兒又向?qū)Ψ竭@邊移?！八模?）班！加油！”傅昕宇使出了100分貝的

19、嗓門(mén)；差點(diǎn)沒(méi)把我們的耳朵震聾。漸漸地，漸漸地，鑰匙向我這邊移動(dòng)，他們?cè)趺匆怖换貋?lái)了，第一戰(zhàn)我們勝利了，大家個(gè)個(gè)歡呼雀躍。第二戰(zhàn)開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)憋足了勁，使盡全身力氣，拼命往后，拉。嗓門(mén)最大的我也幫忙喊“加油加油”，大家團(tuán)結(jié)一致，經(jīng)過(guò)了幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于贏了。今天，我們過(guò)得很開(kāi)心，從中讓我明白了一個(gè)道理：做任何事都要努力，只有努力了，才會(huì)成功。 作文比賽作文4 五一假期，媽媽約好了我們班的幾位家委會(huì)爸爸媽媽們?nèi)O人碼頭談網(wǎng)絡(luò)作文比賽的事情，這是我媽媽參加完家長(zhǎng)會(huì)后想到的點(diǎn)子。回來(lái)后，媽媽告訴我“興言”同學(xué)準(zhǔn)備要發(fā)一篇作文了，我們也要努力哦，加油！好幾天過(guò)去了，有幾位同學(xué)已經(jīng)在365作文網(wǎng)

20、發(fā)表了作文，分別是“興言”的失而復(fù)得的風(fēng)箏、春游參觀科技館，“Eric”的玩具核桃，“林靜”的拔牙以及還在審核中“知足”寫(xiě)的恒大亞冠球賽，我的表妹“海灘上的貝殼”也發(fā)了一篇超300字的作文珠海一日游，大家參與作文比賽的熱情非常高。可是，我自己到現(xiàn)在一篇也沒(méi)發(fā)，心里都焦急死了，心想，我一定要馬上發(fā)表一篇作文，絕對(duì)不會(huì)拖后腿。媽媽組織的網(wǎng)絡(luò)作文比賽終于開(kāi)鑼了，一起加油努力吧！ 作文比賽作文5 童年像一座彩虹橋，在走過(guò)這座橋的過(guò)程中，總會(huì)遇到一顆又一顆閃爍的寶石，而這些寶石是我生命中最珍貴的財(cái)富！記得有一次，我們家開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)真精彩??！可我總想著壓軸戲比賽吃桃子。我正想著，外公對(duì)我說(shuō)：“跟我摘桃

21、去！”我和外公走向桃園，這里很美。桃樹(shù)枝葉繁茂，翠綠的葉子遮住了紅辣辣的陽(yáng)光，我心底一陣清涼。呀！我看見(jiàn)了一個(gè)水靈靈的桃子，它半邊是粉紅色的，可粉中摻著紅，而另外半邊是綠色的，有點(diǎn)生脆的感覺(jué)，細(xì)細(xì)一看，那是黃色的，這時(shí)，一股軟軟的甜甜的感覺(jué)從我的心里漫出來(lái)，浸透五臟六腑。喊外公，可抬頭一看，外公早爬上樹(shù)了，他對(duì)我喊道：“快來(lái)！”我跑過(guò)去，接過(guò)桃子。??！這又紅又大的水蜜桃正在對(duì)我笑呢！這時(shí)，迎面吹來(lái)的風(fēng)都是甜絲絲的。接過(guò)一個(gè)又一個(gè)桃，塑料袋越來(lái)越沉。當(dāng)最后一個(gè)桃子把袋子填滿時(shí)，我們收工了。吃桃子比賽開(kāi)始了！我一馬當(dāng)前，搶過(guò)兩個(gè)桃子，嘩嘩地洗了幾下便咬了下去，正可謂狼吞虎咽。兩個(gè)哥哥也不甘示弱，他

22、們共吃了7桃子。就這樣，桃子被我接二連三的吃掉。最后清點(diǎn)桃核時(shí)，我僅以2個(gè)之差贏了哥哥們。今年的“桃子之王”是我嘍！這件事永遠(yuǎn)會(huì)是我的那座彩虹橋上的一顆有趣的寶石。 作文比賽作文6 星期四，語(yǔ)文老師發(fā)下來(lái)一張作文卷子，說(shuō)：“這是快樂(lè)讀寫(xiě)現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作的初賽試卷，有興趣的同學(xué)可以參加！是用給出的詞語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)一篇作文?！蔽覐臎](méi)有嘗試過(guò)用這種方式寫(xiě)過(guò)作文，便躍躍欲試?；氐郊?，我看了一遍老師給的詞語(yǔ)：絲圍巾，長(zhǎng)柄傘，小袋鼠，兔子，枯井我看看這些似乎沒(méi)有關(guān)系的詞語(yǔ)，提起筆就寫(xiě)了起來(lái)。一小時(shí)后，一篇作文就躍然紙上，我看了一遍，感到格外滿意。第二天，我把作文交給老師。不一會(huì)兒，老師宣布了進(jìn)入決賽同學(xué)的名單：劉子愷，

23、申亞其我居然進(jìn)入了決賽！哦！老師告訴我們，第三節(jié)課決賽。第三節(jié)課到了，我拿著一支筆沖進(jìn)考場(chǎng)，老師發(fā)下卷子，嘻！又是一群簡(jiǎn)單的詞。我大筆一提，“刷刷”飛快地寫(xiě)了起來(lái)。當(dāng)我寫(xiě)完的時(shí)候，我數(shù)了數(shù)作文的字?jǐn)?shù)，哇！700字，勝利在望了！可是，當(dāng)發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候，我信心十足地站在操場(chǎng)上，等著一等獎(jiǎng)?？晌衣?tīng)到“劉子愷，二等獎(jiǎng)的時(shí)候，我暗暗吃驚！后來(lái)，我才知道：我的作文寫(xiě)的好，但是我的字寫(xiě)得太難看，所以一等獎(jiǎng)沒(méi)份，只得了二等獎(jiǎng)。哼！等我把字練好了，得個(gè)一等獎(jiǎng)給你們瞧瞧！ 作文比賽作文7 在這次口頭作文比賽中，我雖然只獲得了三等獎(jiǎng)，但是我感覺(jué)沒(méi)有白來(lái)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)比賽，我感觸頗深：我明白了口頭作文要做到三個(gè)字：“心”、“

24、準(zhǔn)”、“真”?！靶摹本褪钦f(shuō)你要有好的心理素質(zhì)，不要過(guò)度緊張，要自信、要大方?！皽?zhǔn)”要求你要具體地描寫(xiě)一個(gè)人的神情動(dòng)作和語(yǔ)言等，把他描寫(xiě)得越具體越好，讓聽(tīng)眾聽(tīng)了，有如臨其境、如聽(tīng)其聲的感覺(jué)?！罢妗本褪钦f(shuō)你要寫(xiě)的真實(shí)，如果你在作文書(shū)上背了一篇作文，在舞臺(tái)上由于你的過(guò)度緊張，會(huì)導(dǎo)致結(jié)巴、忘詞等現(xiàn)象。如果你是寫(xiě)的真情真事，親身體驗(yàn)過(guò)的，那就會(huì)說(shuō)得非常流暢，不會(huì)出現(xiàn)剛才的現(xiàn)象。另外，你的口頭作文如果想打個(gè)高分，不僅要做到上面的三個(gè)字，還需要語(yǔ)言豐富些，有感染力?！柏S富”就是要靈活運(yùn)用修辭手法，或者正確運(yùn)用一些詞句、引用一些名句，這樣會(huì)讓文章更有吸引力，讓人一聽(tīng)，產(chǎn)生想認(rèn)真聽(tīng)下去的感覺(jué)。這次作文比賽，不僅

25、給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，還讓我知道了自己的不足和改進(jìn)的方向。我希望以后改進(jìn)自己的不足，還能再站在這個(gè)舞臺(tái)上，爭(zhēng)取獲得一等獎(jiǎng)。 作文比賽作文8 “老師，我要參加作文比賽！”當(dāng)王老師在課堂上問(wèn)他是否想?yún)⒓訉W(xué)?！白魑谋荣悺碑?dāng)候選人時(shí)，我告訴自己勇敢地說(shuō)?！白魑谋荣悺币恢笔菧y(cè)試自己的寫(xiě)作能力，挑戰(zhàn)自己，不必緊張地在大家面前說(shuō)演說(shuō)的比賽之一，所以我總是把握機(jī)會(huì)參加。第二天，老師給全班看了“名言佳文大全”的網(wǎng)站，不僅有各種各樣的名言佳文，還有助于逐一分類(lèi)鼓舞人心、智慧、友誼、幸福琳瑯滿目，看不完?；丶液螅覍?xiě)完作業(yè)，抓住時(shí)間，迫不及待地上網(wǎng)。哇！哇！哇！真是名副其實(shí)的“大全”??！說(shuō)“寶庫(kù)”，我想也不為過(guò)！我拿起

26、筆記本和筆，開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)地寫(xiě)實(shí)用深刻的好句子，一邊寫(xiě)，一邊背，希望能學(xué)習(xí)，星期五的比賽派上用場(chǎng)。時(shí)間過(guò)得很快，簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)剛剛結(jié)束，作文比賽的日子就到了。中午吃完飯后，我屏住呼吸來(lái)到比賽場(chǎng)所，看到各自寫(xiě)得很好，手胸成竹的樣子，使我緊張的心情更加不安！我對(duì)自己說(shuō):“加油！加油！全力以赴吧！”但是，這次的主題是大家意想不到的“如果明天是世界末日”的話，這確實(shí)是個(gè)難以發(fā)揮的主題。沒(méi)關(guān)系。我在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)完了這篇文章。我沒(méi)有在文章中使用背誦的名言佳文，但它深深地印在我的腦海里，這也是這次參加比賽的額外收獲吧 作文比賽作文9 今天早晨七點(diǎn)鐘，我就起床了。上午，我要去參加“蘇報(bào)杯”。八點(diǎn)一刻，我來(lái)到了考

27、試地點(diǎn)胥江實(shí)驗(yàn)中學(xué)。我很快就找到了我的考場(chǎng)。我到考場(chǎng)的時(shí)候，很多人都來(lái)了。我先簽到，然后就去找座位了。我發(fā)現(xiàn)我們的座位竟然是可以隨便坐的。我找了一個(gè)靠邊的位子，坐下等待考試的開(kāi)始。鈴聲響了，監(jiān)考的志愿者把試卷和草稿紙發(fā)給了我們。我拿到試卷后，先審題。這次考試一共要寫(xiě)兩篇文章，第一篇是看圖寫(xiě)對(duì)話，要求不少于八句話。我很快就寫(xiě)完了。第二篇文章是讓我們談?wù)勎覀兝硐胫械闹苣?20個(gè)詞左右。正好類(lèi)似的文章我前幾天就寫(xiě)過(guò)，我的印象還很深刻。我寫(xiě)完后，時(shí)間還很多，我就數(shù)了數(shù)我的詞數(shù)，一共167個(gè)。接著，我檢查了一下我的單詞有沒(méi)有拼錯(cuò)，有沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤。九點(diǎn)半到了，我就交了卷子，離開(kāi)了考場(chǎng)。 作文比賽作文10

28、 體育課上體育老師組織了一場(chǎng)拔河比賽，班級(jí)里的同學(xué)分成了兩組。比賽開(kāi)始之前，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌進(jìn)行熱身活動(dòng)。有的同學(xué)正在壓腿，有的同學(xué)扭了扭腰，有的同學(xué)活動(dòng)腳腕手腕，同學(xué)們熱情很高，看起來(lái)興趣盎然?！皽?zhǔn)備好了嗎？”體育老師拿著哨子吹了一聲，同學(xué)們紛紛走了過(guò)來(lái)，“準(zhǔn)備好了?！崩蠋煂⒗K子中間系上了一個(gè)紅布條，雙方隊(duì)員一個(gè)個(gè)抓著繩子，隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)始。隨著老師的一聲哨響，拔河比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)使出渾身力氣，用力地向后拉。你瞧，小軍的雙手緊緊地抓住繩子，咬緊牙齒，滿臉通紅。他的身子傾斜著，雙腳緊緊地抓著地面。這時(shí)領(lǐng)頭的同學(xué)開(kāi)始喊起了口號(hào)，“一二一，一二一”同學(xué)們也跟著他一起喊了起來(lái)。我們這隊(duì)的

29、同學(xué)就像是加滿了油的汽車(chē)一樣跟著節(jié)奏使勁向后拉著，繩子中間的紅布條逐漸向著這邊傾斜。我們?cè)絹?lái)越有勁，同學(xué)們用力一拉，終于對(duì)方泄氣了，我們贏了。比賽結(jié)束了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿臉通紅，豆大的汗珠從額頭滑落下來(lái)，同學(xué)們歡呼雀躍著，一個(gè)個(gè)鼓著掌為自己歡呼。這真是一場(chǎng)激烈的比賽。 作文比賽作文11 令人期待已久的拔河比賽終于就要開(kāi)始了！我們昂首闊步走到早已人山人海的操場(chǎng)上，同學(xué)們都摩拳擦掌、躍躍欲試，期盼著能取得勝利。哨子“嘟”的一響，拔河比賽開(kāi)始了。他們有的半蹲著，拉緊了繩子，不時(shí)往后退；有的弓著腿，鉚住了勁拉；有的彎著腰，一腳在前一腳在后，使盡了吃奶的力氣拉?！耙?，二，三，拉！”同學(xué)們異口同聲的喊著口號(hào)

30、拼命拉。我們的臉漲得像個(gè)紅通通的蘋(píng)果。突然，對(duì)方猛地一拉，系在繩子上的紅領(lǐng)巾便過(guò)去了一大半。這下怎么辦？難道就這樣輸了？正在我一籌莫展的時(shí)候，我的腦海里響起了比賽前班主任對(duì)我們說(shuō)的話：你們要通力協(xié)作，同舟共濟(jì)，才能贏得比賽。于是我和同學(xué)們齊心協(xié)力終于又把紅領(lǐng)巾拉了回來(lái)。這時(shí)，我的身上像灌了鉛似的沉重，但想到這是在為了班級(jí)的榮耀而努力，身體就如同打了生命劑般，又了充滿力量。拉拉隊(duì)隊(duì)員在場(chǎng)外跳啊叫啊，不停地為我們加油。我們離勝利越來(lái)越近了，還剩50厘米40厘米30厘米20厘米體育老師猛揮了一下紅旗，比賽結(jié)束了。我們終于取得了勝利。小伙伴們跳啊笑啊，沉浸歡樂(lè)之中。 作文比賽作文12 星期六，我和弟弟

31、比賽畫(huà)畫(huà)，我們比賽畫(huà)香蕉。爸爸當(dāng)評(píng)委，開(kāi)始了，我和弟弟認(rèn)真的畫(huà)，我是畫(huà)撕開(kāi)的香蕉，弟弟畫(huà)的是合攏的，我們畫(huà) 好了香蕉再勾邊，勾邊的時(shí)候要輕筆細(xì)描，我把邊勾完了，弟弟還在勾，我就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)馬上畫(huà)。該涂色了，我涂到一半，感覺(jué)有問(wèn)題，我一看弟弟，弟弟筆我 快了，但是我還是細(xì)心的涂顏色，弟弟只剩一點(diǎn)兒了，我依然不慌，弟弟畫(huà)完了，我還剩一點(diǎn)沒(méi)畫(huà)完。爸爸開(kāi)始來(lái)評(píng)判了。他拿起兩幅畫(huà)仔細(xì)觀察，我心里像十五個(gè) 吊桶打水 七上八下，想：糟了，這次我肯定輸了，因?yàn)槲覜](méi)畫(huà)完。正想著，只聽(tīng)爸爸大聲宣布：“這次比賽王逸鵬贏了，雖然他沒(méi)畫(huà)完，但是他畫(huà)得很用心?！蔽腋吲d得 跳起來(lái)，說(shuō)：“太好了！我終于勝過(guò)弟弟了！”這次我勝

32、過(guò)了弟弟，但是弟弟不服氣，他說(shuō)：“下周星期天下午再來(lái)一場(chǎng)畫(huà)畫(huà)比賽?！蔽宜斓卮饝?yīng)了他，我相信下次我還會(huì)贏的！ 作文比賽作文13 在這次口頭比賽中，我雖然只獲得了三等獎(jiǎng)，但是我感覺(jué)沒(méi)有白來(lái)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)比賽，我感觸頗深：我明白了口頭要做到三個(gè)字：“心”、“準(zhǔn)”、“真”?！靶摹本褪钦f(shuō)你要有好的心理素質(zhì)，不要過(guò)度緊張，要自信、要大方?！皽?zhǔn)”要求你要具體地描寫(xiě)一個(gè)人的神情動(dòng)作和語(yǔ)言等，把他描寫(xiě)得越具體越好，讓聽(tīng)眾聽(tīng)了，有如臨其境、如聽(tīng)其聲的感覺(jué)?！罢妗本褪钦f(shuō)你要寫(xiě)的真實(shí)，如果你在書(shū)上背了一篇，在舞臺(tái)上由于你的過(guò)度緊張，會(huì)導(dǎo)致結(jié)巴、忘詞等現(xiàn)象。如果你是寫(xiě)的真情真事，親身體驗(yàn)過(guò)的，那就會(huì)說(shuō)得非常流暢，不會(huì)出現(xiàn)

33、剛才的現(xiàn)象。另外，你的口頭如果想打個(gè)高分，不僅要做到上面的三個(gè)字，還需要語(yǔ)言豐富些，有感染力?！柏S富”就是要靈活運(yùn)用修辭手法，或者正確運(yùn)用一些詞句、引用一些名句，這樣會(huì)讓文章更有吸引力，讓人一聽(tīng)，產(chǎn)生想認(rèn)真聽(tīng)下去的感覺(jué)。這次比賽，不僅給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，還讓我知道了自己的不足和改進(jìn)的方向。我希望以后改進(jìn)自己的不足，還能再站在這個(gè)舞臺(tái)上，爭(zhēng)取獲得一等獎(jiǎng)。 作文比賽作文14 “加油！加油！”今天的操場(chǎng)異常熱鬧，因?yàn)椋莾赫M(jìn)行著一場(chǎng)激烈的拔河比賽。我們班二十位身強(qiáng)力壯的同學(xué)代表我們班參加比賽。我們的對(duì)手很強(qiáng)勁：301班的史凱楠個(gè)子高大，像個(gè)六年級(jí)的同學(xué)；305班大力士很多，個(gè)個(gè)都人高馬大。盡管這樣，

34、我們還是很有信心的參加了比賽。終于開(kāi)始比賽了，隊(duì)員們都精神抖擻的上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。裁判員一身哨響，坐在凳子上的我們就坐不住了：有的站在凳子上，為隊(duì)員們吶喊助威；有的揮舞著紅領(lǐng)巾，大聲喊著加油；有的甚至還跑到參賽隊(duì)員身旁，更加響亮的喊加油。拉拉隊(duì)員這么激動(dòng)，參賽隊(duì)員當(dāng)然也不能讓我們失望，他們更加賣(mài)力的拉繩子，繩子上的彩帶一會(huì)兒向我們這邊來(lái)，一會(huì)兒向他們那邊去，好像在跳華爾茲。我們拉拉隊(duì)員見(jiàn)快輸了，連忙又大聲的吶喊起來(lái)。參賽隊(duì)員也使出渾身力氣，拼命的拉繩子。不一會(huì)兒，彩帶就朝我們這兒飛了過(guò)來(lái)。“耶！我們贏了！”我們互相擊掌，開(kāi)心極了。就這樣，我們這么一拉又一拉，拉出了第一名的好成績(jī)！我們緊緊地?fù)肀е?/p>

35、異常激動(dòng)。通過(guò)這件事，我悟出了一個(gè)道理：只要努力，就能成功！ 作文比賽作文15 隨著緊張的氣息，我走進(jìn)吳江圖書(shū)館的大門(mén)。也許你想問(wèn)：你來(lái)干嗎呀？那我可以鄭重地告訴你，我來(lái)參加“故蘇晚報(bào)杯世茂運(yùn)河城，第八屆小荷現(xiàn)場(chǎng)作文大賽”！走進(jìn)電梯，襲來(lái)的是一陣緊張的氣息，我按了“4”，“叮當(dāng)”一聲，電梯門(mén)開(kāi)了。我走了出去，東看看，西看看，瞎走走到了第一考場(chǎng)前，雙眼緊盯著“參賽者名單”，“唉，沒(méi)有我的”我失望的說(shuō)?！霸偃e的考場(chǎng)看看吧！”媽媽邊走邊說(shuō)。我來(lái)到了第3考場(chǎng)，“有我的了！”我高興的說(shuō)?！澳悄氵M(jìn)去吧，我走了！”媽媽說(shuō)。我走了進(jìn)去，一看，才幾個(gè)人。大約過(guò)了10分鐘左右，大部分人都來(lái)了，我又一看，嘿，周曦

36、也來(lái)了，她正好坐在我后面！不一會(huì)，考官來(lái)了，她給我們發(fā)下了試卷，我瞪大了雙眼，哦，原來(lái)是寫(xiě)“遺忘城”丁丁xx記，?。≌?，寫(xiě)想象作文我拿手??！于是，我拿起筆來(lái)，認(rèn)真的寫(xiě)著50分鐘過(guò)去了，我寫(xiě)好了。便認(rèn)真地檢查著，一遍一遍，又一遍這時(shí)，有位女同學(xué)交卷了，而我旁邊的女同學(xué)說(shuō)我交，她也交，可我不敢，怕奶奶還沒(méi)來(lái)。這時(shí)，她交卷了，我想：她們都敢交，為什么我不交呢？于是我交了卷，走出了大門(mén)，迎面而來(lái)的，是一陣陣颯颯的寒風(fēng)吹來(lái) 推薦三：參加作文比賽作文 參加作文比賽作文 在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展

37、嗎？下面是為大家收集的參加作文比賽作文，歡迎大家分享。 參加作文比賽作文1 在三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槭艿秸怖蠋煹墓膭?lì)，加上日記、作文多次得到佳績(jī)，所以我曾代表班上參加校內(nèi)作文比賽，那真是一次難忘的經(jīng)驗(yàn)?。”荣惍?dāng)天，我到了考場(chǎng)，才知道已經(jīng)開(kāi)始比賽了，我連忙看黑板上的題目：“ 我的零用錢(qián)”，我頓時(shí)傻眼，因?yàn)槲腋揪蜎](méi)有零用錢(qián)，像這樣的題目該怎么寫(xiě)才好呢？我絞盡腦汁，想了又想，終于想到一個(gè)好辦法，那就是：如果我有零用錢(qián)，我會(huì)拿來(lái)做什么？一想到辦法，我立刻文思泉涌，寫(xiě)了好多行，大約過(guò)了半小時(shí)，我就寫(xiě)完了。然后，更奇怪的是，我瞄了一下后面比我早來(lái)的同學(xué)，沒(méi)想到他竟然才寫(xiě)四行而已，這時(shí)，我的心情頓時(shí)輕松了起來(lái)

38、，于是我就把作文交給老師，然后，我就去享受美好的下課時(shí)光啰！一個(gè)禮拜之后，成績(jī)揭曉，我得到了第三名，真是出乎意料之外，令我驚喜萬(wàn)分。經(jīng)過(guò)這次的比賽，我覺(jué)得以后碰到任何的狀況，都要沉著面對(duì)，全力以赴，說(shuō)不定會(huì)有意想不到的收獲喔！ 參加作文比賽作文2 星期五，爸爸來(lái)接我，說(shuō)；讓我去參加什么作文比賽。我的心情一下子緊張起來(lái)，心想：我肯定寫(xiě)不起來(lái)！爸爸說(shuō)；沒(méi)關(guān)系，重在參與嘛?？晌业男那檫t遲還是不能平靜。到了晚上，我就是睡不著，想；我會(huì)落后嗎？比得上嗎？會(huì)寫(xiě)的長(zhǎng)嗎？我感受到了可怕。爸爸看我這樣子說(shuō)；你去電腦上查查作文資料，有什么好的作文，看看，或許對(duì)明天的作文比賽有幫助。我馬上從床上爬了起來(lái)，開(kāi)始查找，

39、這個(gè)好，這個(gè)精彩，這個(gè)好看。我看也看不完，電腦里實(shí)在有太多的好作文了。第二天，我和爸爸來(lái)到比賽的現(xiàn)場(chǎng)，那里人山人海，真的是很多人去參加比賽，我們班的同學(xué)也有去參加的，他們和我都是在同一個(gè)考場(chǎng)。開(kāi)始發(fā)卷了，我寫(xiě)得很長(zhǎng)，大概是昨天看了作文的原因吧！不知道會(huì)不會(huì)被選中，如果沒(méi)有被選中也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲覅⑴c了整個(gè)比賽過(guò)程，我的心情還是很快樂(lè)的。 推薦四：回首作文小學(xué)作文 回首作文小學(xué)作文 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是精心整理的回首作文小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 回首作文小學(xué)作文1

40、時(shí)間在我身邊悄然徘徊了12年，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己已不在是那個(gè)天真可愛(ài)的小女孩了，現(xiàn)在，我是個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了，仔細(xì)回想，12年來(lái)，走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我不禁感慨萬(wàn)千，原來(lái)，生活是這樣過(guò)的！有位學(xué)者說(shuō)：寬容，是滋潤(rùn)人心靈最好的藥劑！有一次，我因心中不滿的情緒，而把怒意遷就到同學(xué)身上，我罵了他，但，出忽我意料的是，他并沒(méi)還嘴，他告訴我，他忍讓了一瞬間，我愣住了，忍讓噢！同學(xué)寬容了我，他并不因?yàn)槲伊R他而生氣，反而忍讓了我想了很多，自己也太沒(méi)素質(zhì)了，就為了這么點(diǎn)小事，而大罵出口，與同學(xué)相比，真有天壤之差！由此，生活啟示我，任何時(shí)候，都應(yīng)該懷著一顆寬容的心，學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)还軇e人是故意的還是無(wú)意的，只要你忍了，

41、就證明你的心靈已受過(guò)洗禮，已懂得學(xué)會(huì)與人相處，與人和善，成敗的決定在于付出與努力！老師這樣教育我。決定成敗的那一瞬間很重要，但為重的在于過(guò)程，過(guò)程是種經(jīng)歷，只有經(jīng)歷了酸甜苦辣，才能懂人生，才能懂成敗的價(jià)值觀！曾經(jīng)我嘗過(guò)失敗的滋味，非常不好受，尤其為同學(xué)，老師的目光，讓我有了想逃避的念頭，但生活啟示我：永遠(yuǎn)也不要害怕，不要退縮，也不要逃避！只要信心依在，能吸取教訓(xùn)，成功并不遙遠(yuǎn)，只要你努力過(guò)了是的，只要努力過(guò)了，我依舊可以對(duì)著天空大笑，我沒(méi)有遺憾了，盡管失敗了，但還是可以在挑戰(zhàn)的！回首，一切生活給了我太多太多啟示了，我努力去面對(duì)，一切一切新的挑戰(zhàn)！小學(xué)也快畢業(yè)了，我將開(kāi)始另一輪新的教育，開(kāi)創(chuàng)另一

42、個(gè)新的天地生活永遠(yuǎn)不忘 回首作文小學(xué)作文2 總體目標(biāo)：進(jìn)一步樹(shù)立崇高的職業(yè)理想 , 具備良好的職業(yè)道德情操;樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過(guò)學(xué)習(xí)和培養(yǎng), 不斷加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng);更新教育觀念，提高教育理論水平;完善和更新任教學(xué)科知識(shí)體系，提高學(xué)術(shù)水平、教學(xué)能力和創(chuàng)新能力;提高自我學(xué)習(xí)、反思、完善能 力和教育科研能力，并能在本校、本地區(qū)教師的發(fā)展中起到帶動(dòng)輻射作用;為今后的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ);總結(jié)出具有個(gè)人特色的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并能在省、地級(jí)推廣介 紹;使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型、創(chuàng)新型、全能型的光澤名師。具體目標(biāo)：1、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，善于借鑒和汲取國(guó)內(nèi)外先進(jìn)理論和改革經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)

43、行實(shí)踐和探索;重視教學(xué)實(shí)踐的反思，對(duì)教科書(shū)、教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施有自己的理解和實(shí)踐創(chuàng)新。在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升自己的文化素養(yǎng)。2、面向未來(lái)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展需求，反思自己的教育實(shí)踐行為，廣通博覽，樂(lè)觀進(jìn)取，具備豐富的知識(shí)積累和發(fā)展?jié)摿?在讀書(shū)、研修、對(duì)外交流和尋求專(zhuān)家引領(lǐng)過(guò)程中，提升專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。3、加強(qiáng)科研課題的.研究，不斷提升教科研水平，在教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行研究，在研究中優(yōu)化教育教學(xué)實(shí)踐。在平時(shí)的工作中，要以課題帶動(dòng)教學(xué)，認(rèn)真實(shí)施課題，不斷總結(jié)，不斷深入，積極撰寫(xiě)課題論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例。使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型、全能型的光澤名師。4、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理，多看名師課堂

44、實(shí)錄，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，使教學(xué)過(guò)程有聲有色，充滿活力。個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的措施1、 以學(xué)習(xí)研修為階梯，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。積極參與福建教育主管部門(mén)組織的學(xué)習(xí)和研修活動(dòng);每年征訂教育理論和學(xué)科教學(xué)方面學(xué)術(shù)刊物1份。在專(zhuān)業(yè)研修方面，突出教 材研究重點(diǎn)，了解本學(xué)科多版本新教材的編排特色，關(guān)注前沿性的教材建設(shè)熱點(diǎn)研究話題，立足自身專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，每學(xué)期要在縣級(jí)或以上范圍開(kāi)1次公開(kāi)課;努力參與 互動(dòng)式網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流和研究，拓展個(gè)人研究空間;認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，把握好課程標(biāo)準(zhǔn);積極參與和諧高效、思維對(duì)話型課堂的理論學(xué)習(xí);作為學(xué)科名師應(yīng)主動(dòng)學(xué) 習(xí)教育、教學(xué)理論，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，教育新理念、教師專(zhuān)業(yè)化的理論與實(shí)踐

45、、中國(guó)化學(xué)教育等教育教學(xué)理論書(shū)籍將成為我專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理論書(shū) 籍，做到課余時(shí)間認(rèn)真閱讀，形成摘抄資料筆記或卡片，并完成兩份讀書(shū)筆記或心得體會(huì)，備好自己的資料庫(kù)，使書(shū)本理論成為自己的理論，并將其實(shí)踐于課 堂，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性。2、以課堂教學(xué)改革為主陣地，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。教師應(yīng)該把握和駕馭課堂，讓課堂變成自己的家園，讓學(xué)生在家園中收獲自己的夢(mèng)想?？繉W(xué)習(xí)興趣的培育來(lái)引領(lǐng)學(xué)生的課外學(xué)習(xí)、課外生活。課 堂是自己專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的主陣地，是自身專(zhuān)業(yè)生命的活力之源，丟棄了課堂，也就丟棄了專(zhuān)業(yè)發(fā)展的根基。優(yōu)秀的課堂教學(xué)必定是技術(shù)化和藝術(shù)化的圓融統(tǒng)一，需要眾多 要素的支撐。就專(zhuān)業(yè)能力而言，首要的是逐步形成規(guī)范、簡(jiǎn)潔、流暢的語(yǔ)言表達(dá)能力和凝煉、準(zhǔn)確的表達(dá)技巧。其次是要實(shí)行核心的教學(xué)理念，尤其是貼近自己專(zhuān)業(yè) 方向的教學(xué)理念，通過(guò)開(kāi)放課堂、梳理案例，從新課程實(shí)施的角度，對(duì)自己執(zhí)教的公開(kāi)課進(jìn)行。備課思路介紹和執(zhí)教情況說(shuō)明，在實(shí)踐中反思，在反思中實(shí)踐，逐步形 成一定的風(fēng)格和特色。(1)堅(jiān)持在教學(xué)第一線從事本學(xué)科教學(xué)，圍繞自己的研究主題，每學(xué)期講由教體局或者學(xué)校組織的示范課1-2 節(jié)，堅(jiān)持