2018-2019年西安電子科技大學(xué)附屬中學(xué)高一語文文言文閱讀專項訓(xùn)練（后附答案及解析）

1、2018-2019年西安電子科技大學(xué)附屬中學(xué)高一語文文言文閱讀專項訓(xùn)練（后附答案及解析）抽選經(jīng)典試題，有針對性的考點中的難點、重點、考點進(jìn)行強化訓(xùn)練，力口強記憶。第1題：閱讀下列文言文，回答后面的問題。于仲文，字次武，髯齪就學(xué)，耽閱不倦。及長，倜儻有大志，氣調(diào)英拔。起家為趙王屬，尋遷安固太守。（隋）高祖為丞相，尉迥作亂，遣將檀讓收河南之地。復(fù)使人誘致仲文，仲文拒之。迥怒其不同己，遣儀同宇文威攻之。仲文迎擊，大破威眾，斬首五百余級。以功授開府。迥又遣其將宇文胄渡石濟(jì)，宇文威、鄒紹自白馬，二道俱進(jìn)，復(fù)攻仲文。仲文自度不能支，棄妻子，將六十余騎，開城西門，潰圍而遁。為賊所追，且戰(zhàn)且行，所從騎戰(zhàn)死者十

2、七八。仲文僅而獲免，達(dá)于京師。迥于是屠其三子一女。高祖見之，引入臥內(nèi)，為之下泣。進(jìn)位大將軍，領(lǐng)河南道行軍總管。給以鼓吹，馳傳詣洛陽發(fā)兵，以討檀讓。仲文軍次蓼堤，去梁郡七里，讓擁眾數(shù)萬，仲文以羸師挑戰(zhàn)。讓悉眾來拒，仲文佯北，讓軍頗驕。于是遣精兵左右翼擊之，大敗讓軍。檀讓以余眾屯城武,別將高士儒以萬人屯永昌。仲文詐移書州縣曰：“大將軍至，可多積粟?！弊屩^仲文未能卒至，方槌牛享士。仲文知其怠，選精騎襲之，一日便至，遂拔城武。迥將席毗羅，眾十萬，屯于沛縣，將攻徐州。其妻子在金鄉(xiāng)。仲文遣人詐為毗羅使者，謂金鄉(xiāng)城主徐善凈曰：檀讓明日午時到金鄉(xiāng)，將宣蜀公令，賞賜將士?！敖疣l(xiāng)人謂為信然，皆喜。仲文簡精兵，偽建

3、迥旗幟，倍道而進(jìn)。善凈望見，以為檀讓，乃出迎謁。仲文執(zhí)之，遂取金鄉(xiāng)。毗羅薄官軍，仲文背城結(jié)陣，去軍數(shù)里，設(shè)伏于麻田中。兩陣才合，伏兵發(fā)，俱曳柴鼓噪，塵埃張?zhí)?。毗羅軍大潰仲文乘之賊皆投洙水而死為之不流獲檀讓檻送京師河南悉平。毗羅匿滎陽人家，執(zhí)斬之，傳首闕下。勒石紀(jì)功，樹于泗上。史臣曰：仲文博涉書記，以英略自詡，尉迥之亂，遂立功名。（節(jié)選自隋書于仲文傳）注釋：髯齪（tidochn）：幼年，幼童。蜀公：指尉迥.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是）尋：不久。A.尋遷安固太守。尋：不久。.仲文軍次蓼堤，去梁郡七里去：距離。C.仲文簡精兵，偽建迥旗幟，倍道而進(jìn)C.仲文簡精兵，偽建迥旗幟，倍道而進(jìn)倍：

4、通“北”，背向。信：真實。D.金鄉(xiāng)人謂為信然，皆喜信：真實。.下列各句，斷句正確的一項是（）A.毗羅軍大潰仲文乘之賊皆投洙水而死為之不流獲檀讓檻送京師河南悉平。.毗羅軍大潰仲文乘之賊皆投洙水而死為之不流獲檀讓檻送京師河南悉平。C.毗羅軍大潰仲文乘之賊皆投洙水而死為之不流獲檀讓檻送京師河南悉平。D.毗羅軍大潰仲文乘之賊皆投洙水而死為之不流獲檀讓檻送京師河南悉平。.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是A.于仲文年輕時就喜歡讀書，胸懷大志，氣度超凡。尉迥發(fā)動叛亂，并派人聯(lián)合于仲文，但于仲文不為所動，予以拒絕。尉迥對此極為憤怒，派遣宇文威率隊攻打他。B.孫子兵法云：“出其不意，攻其不備?！庇?/p>

5、仲文可謂深諳其道，在城武一役中，他假意給各州縣下令，要多多準(zhǔn)備糧食來麻痹敵人。在賊兵將士一片松散之時，火速出擊，一舉攻占了城武。C.于仲文擊潰了宇文威的軍隊之后，尉迥又派遣兩路大軍圍擊于仲文。于仲文因麻痹大意而受到賊兵兩路合擊，被迫率領(lǐng)六十多個騎兵突圍而逃，而賊兵窮追不舍。D.在平定尉迥之亂中，于仲文運籌帷幄，歷經(jīng)數(shù)戰(zhàn)，最后生擒檀讓，斬殺席毗羅。因此，朝廷為他刻石紀(jì)功，石碑立在泗水之濱。于仲文因平定尉迥之亂而功成名就。.把第三大題文言文閱讀材料中劃波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（共10分）（1）為賊所追，且戰(zhàn)且行，所從騎戰(zhàn)死者十七八。（4分）(2)讓悉眾來拒，仲文佯北，讓軍頗驕。于是遣精兵左右翼

6、擊之，大敗讓軍。(6分)來源:學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)gkstk第2題：閱讀過秦論部分段落，完成710題。始皇既沒，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也;才能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦；斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪俊并起而亡秦族矣。且夫天下非小弱也，雍州之地，蠟函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山乏君也；鋤慢棘矜，非鉆于鉤戟長鋒也；謫戍之眾，非抗于九國之師也；深謀遠(yuǎn)慮，行軍用兵之道，非及向時之士也。然而成敗異變，功業(yè)相反，何也?試使山東之國與陳涉度長篇

7、大，比權(quán)量力，則不可同年而語矣。然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合為家，靖函為宮；一夫作難而七廟黑，身死人手，為天下笑者，何也?仁義不施而攻守之勢異也。.對下列各句中加點的詞的解釋，不正確的一項是贏：擔(dān)負(fù)殊：非同一般A.贏糧而景從贏：擔(dān)負(fù)殊：非同一般B.鋤攝棘矜，非缽于鉤戟長錢也C.余威震于殊俗D.序八州而朝同列序：排列座次.下列加點詞語用法相同的一項是A.鋤梗棘矜，非鉆于鉤戟長錢也/于是余有嘆焉B.然秦以區(qū)區(qū)之她/以先國家之急而后私仇也C.然后以六合為家，靖函為宮/吾屬皆且為所虜D.非及向時之士也/仁義不施而攻守之勢異也9.下列敘述不符合文意的一項是A.“仁義

8、不施而攻守之勢異也”是全文的中心，作者用以勸說當(dāng)代及后世統(tǒng)治者施行仁義以安民。B.本段文字集中運用了對比手法，通過對比論證，非常鮮明地突出了全文中心。C.本段是在前文鋪敘基礎(chǔ)上的集中議論，大量的史實使作者的論點水到渠成。D.本段文字思路清晰，層次分明。以“仁義不施而攻守之勢異也”收束全篇，點明主旨。10.將下列文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）由東豪俊遂并起而亡秦族矣。（2分）（過秦論）（2）養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也。（2分）（寡人之于國也）（3）假舟楫者，非能水也，而絕江河。（2分）（勸學(xué)）（4）余嘉其能行古道，作師說以貽之。（2分）（師說）第3題：閱讀下面一段文言文，完成1115題。唐

9、震字景賢，會稽人。少居鄉(xiāng)，介然不茍交，有言其過者輒喜。既登第為小官，有權(quán)貴以牒薦之者，震內(nèi)牒篋中，己而干政，震取牒還之，封題未啟，其人大愧。咸淳中，由大理司直通判臨安府。時潛說友尹京，恃賈似道勢，甚驕蹇，政事一切無顧讓。會府有具獄將置辟，震力辨其非，說友爭之不得，上其事刑部，卒是震議。六年，江東大旱，擢知信州。震奏減綱運米，躅其租賦，令坊置一吏，籍其戶，勸富人分粟，使坊吏主給之。州有民傭童牧牛，童逸而牧舍火，其父訟傭者殺其子投火中，民不勝掠，自誣服。震視牘疑之，密物色之，得童傍郡，以詰其父，對如初，震出其子示之，獄遂直。十一年二月，兵大至，都大提舉鄧益遁去，震盡出府中金錢，募有能出戰(zhàn)者賞之。眾

10、懼不能戰(zhàn)，北兵登睥，眾遂潰。震入府中玉芝堂，其仆前請日：“事急矣，番江門兵未合，亟出猶可免?！罢鹆R日：城中民命皆系于我，我若從爾言得不死，城中民死，我何面目生邪？”左右不敢言，皆出。有頃，兵入，執(zhí)牘鋪案上，使震署降，震擲筆于地，不屈，遂死之。（宋史?唐震傳）【注】綱運米：指朝廷分批調(diào)運的米。蠲：免除。11、下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）A.封題未啟啟：打開。B.政事一切無顧讓顧讓：指顧念謙讓別人C.令坊置一吏，籍其戶籍：登記。D.民不勝掠，自誣服誣服：指誣告別人犯罪。12、下列句子中加點詞的意義和用法，不相同的一組是（）A.有言其過者輒喜A.有言其過者輒喜B.有權(quán)貴以牒薦之者C.

11、會府有具獄將置辟D.我若從爾言得不死不賂者以賂者喪會天大雨，道不通安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏13、以下句子分別編為四組，全都能夠表現(xiàn)唐震正直忠誠品質(zhì)的一組是（震取牒還之，封題未啟震取牒還之，封題未啟震力辨其非，說友爭之不得，上其事刑部江東大旱，擢知信州江東大旱，擢知信州震出其子示之，獄遂直使震署降，震擲筆于地A. A. B.C.D.14、下列敘述不符合原文意思的一項是（A.唐震年少居鄉(xiāng)能嚴(yán)格要求自己，做到了聞過則喜。中進(jìn)士后做小官，但他決不靠某權(quán)貴的推薦升官。B.唐震任臨官府官員，看到仗恃賈似道勢力的潛說友執(zhí)法上的錯誤，他敢于抵制，使自己的正確見解得到認(rèn)可。C.唐震主管信州，采取一系列

12、有效措施救濟(jì)遭旱災(zāi)的百姓，他還能明察而求得實證,平反了一屈打成招的冤案。D.元兵大至，將帥鄧益逃跑，唐震就拿出自己全部金錢募人出戰(zhàn)。危難之際，他放棄逃生機會，在敵人面前，他決不投降而死。15、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（共8分）（1）震出其子示之，獄遂直。（3分）（2）城中民命皆系于我，我若從爾言得不死，城中民死，我何面目生邪？（5分）第4題：閱讀下面的文言文，完成811題。漢元年十月，沛公兵遂先諸侯至霸上。秦王子嬰素車白馬，系頸以組，封皇帝璽符節(jié)，降軌道旁。諸將或言誅秦王。沛公曰：“始懷王遣我，固以能寬容；且人已服降，又殺之，不祥?！蹦艘郧赝鯇倮簦煳魅胂剃?。欲止宮休舍，

13、樊噲、張良諫，乃封秦重寶財物府庫，還軍霸上。召諸縣父老豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，誹謗者族，偶語者棄市。吾與諸侯約，先入關(guān)者王之，吾當(dāng)王關(guān)中。與父老約，法三章耳：殺人者死，傷人及盜抵罪。馀悉除去秦法。諸吏人皆案堵如故。凡吾所以來，為父老除害，非有所侵暴，無恐！且吾所以還軍霸上，待諸侯至而定約束耳?！蹦耸谷伺c秦吏行縣鄉(xiāng)邑，告諭之。秦人大喜，爭持牛羊酒食獻(xiàn)饗軍士。沛公又讓不受，曰：“倉粟多，非乏，不欲費人?！比擞忠嫦玻峙婀粸榍赝??；蛘f沛公曰：“秦富十倍天下，地形強。今聞?wù)潞淀椨?，項羽乃號為雍王，王關(guān)中。今則來，沛公恐不得有此。可急使兵守函谷關(guān)，無內(nèi)諸侯軍，稍征關(guān)中兵以自益，距之?！迸婀黄?/p>

14、計,從之。十一月中，項羽果率諸侯兵西，欲入關(guān)，關(guān)門閉。聞沛公已定關(guān)中，大怒，使戴布等攻破函谷關(guān)。十二月中，遂至戲。沛公左司馬曹無傷聞項王怒，欲攻沛公，使人言項羽曰：“沛公欲王關(guān)中，令子嬰為相，珍寶盡有之?！庇郧蠓?。亞父勸項羽擊沛公。方饗士，旦日合戰(zhàn)。是時項羽兵四十萬，號百萬。沛公兵十萬，號二十萬，力不敵。會項伯欲活張良，夜往見良，因以文諭項羽，項羽乃止。沛公從百馀騎，驅(qū)之鴻門，見謝項羽。項羽曰：“此沛公左司馬曹無傷言之。不然，籍何以至此！”沛公以樊噲、張良故，得解歸。歸，立誅曹無傷。（節(jié)選自史記?高祖本紀(jì)）8.下列加點詞語解釋錯誤的是（A.父老苦秦苛法痛苦.凡吾所以來，為父老除害C.爭持牛羊

15、酒食獻(xiàn)饗軍士勞D.沛公又讓不受絕.下列加點詞語意義與用法都相同的是（A.且人已服降，又殺之，不祥B.與父老約法三章耳亞父C.沛公從百馀騎，驅(qū)之鴻門，見謝項羽D.沛公以樊噲、張良故，得解歸.下列表述與原文意思相符的是（苦：以為所以：用來的苦：以為所以：用來的饗：用酒食招待人，犒讓，推讓，拒）若屬皆且為所虜玉斗一雙，欲與項伯乃夜馳之沛公軍具以沛公言報項王B.沛公與關(guān)中父老約法三章，誹謗者族，偶語者棄市，不同于秦朝的暴政苛法。宣傳開后，秦人歡欣鼓舞，爭相犒勞沛公的將士。沛公沒有接受，秦人更加希望沛公稱王。C.項王接到曹無傷的報告后，十分生氣，打算派粽布等攻破函谷關(guān)，范增也勸項王攻打沛公。D.鴻門宴前

16、夕，項王的軍隊說是四十萬人，其實達(dá)到百萬。沛公的軍隊說是十萬人，其實也有二十萬，但沛公還是不如項王有實力。.翻譯以下上文中或課內(nèi)句子（共10分）（1）可急使兵守函谷關(guān)，無內(nèi)諸侯軍，稍征關(guān)中兵以自益，距之。（4分）譯：（2）此所謂“強弩之末勢不能穿魯編”也。（赤壁之戰(zhàn)）（3分）譯：（3）微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁。（3分）譯：第5題：閱讀下面的文言文，完成59小題。楚人既咎子蘭以勸懷王入秦而不反也。屈平既嫉之。雖放流，眷顧楚國，系心懷王，不忘欲反。冀幸君之一悟，俗之一改也。其存君興國，而欲反復(fù)之，一篇之中，三致志焉。然終無可奈何，故不可以反。卒以此見懷王之終不悟也。人君無愚智賢不肖，

17、莫不欲求忠以自為，舉賢以自佐。然亡國破家相隨屬，而圣君治國累世而不見者，其所謂忠者不忠，而所謂賢者不賢也。懷王以不知忠臣之分，故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀，疏屈平而信上官大夫、令尹子蘭，兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，為天下笑，此不知人之禍也。令尹子蘭聞之，大怒。卒使上官大夫短屈原于頃襄王。頃襄王怒而遷之。屈原至于江濱被發(fā)行吟澤畔顏色憔悴形容枯槁。漁父見而問之曰：“子非三閭大夫歟?何故而至此？屈原曰：“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒，是以見放。”漁父曰：“夫圣人者，不凝滯于物，而能與世推移。舉世混濁，何不隨其流而揚其波？眾人皆醉，何不哺其糟而啜其醯?何故懷瑾握瑜，而自令見放為？”屈原日：“吾聞

18、之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣。人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎？寧赴常流而葬乎江魚腹中耳。又安能以皓皓之白，而蒙世之溫蟆乎？”乃作懷沙之賦。于是懷石，遂自投汨羅以死。屈原既死之后，楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辭而以賦見稱。然皆祖屈原之從容辭令，終莫敢直諫。其后楚日以削，數(shù)十年竟為秦所滅。注釋：糟：酒糟酶：薄酒瑾、瑜:美玉，比喻人具有純潔優(yōu)美的品德。5.下列句中詞語解釋錯誤的一項是（）（3分）A.屈平既嫉之嫉：嫉妒B.然亡國破家相隨屬屬：連續(xù)C.舉賢以自佐佐：輔助D.然皆祖屈原之從容辭令祖：效法.下列各組語句中加點的詞語，意義、用法都相同的一組是（）（3分）A.內(nèi)惑于鄭袖身客死于秦B.冀

19、幸君之一悟B.冀幸君之一悟C.而圣君治國累世而不見者眾人皆醉而我獨醒D.卒以此見懷王之終不悟也其后楚日以削.下列文句中，斷句正確的一項是（）（3分）A.屈原至/于江濱/被發(fā)行吟澤畔/顏色憔悴/形容枯槁.屈原至于江濱/被發(fā)行吟澤畔/顏色憔悴/形容枯槁C.屈原/至于江濱被發(fā)/行吟/澤畔顏色憔悴/形容枯槁D.屈原至于江濱/被發(fā)行吟澤畔/顏色憔悴形容/枯槁.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）（3分）A.段表達(dá)了對懷王昏腕的痛惜，同時也贊頌了屈原的遠(yuǎn)見卓識和政治才能。.段采用了寓議于敘的手法，表現(xiàn)了屈原的高潔品質(zhì)，也寫出屈原之死的深遠(yuǎn)影響。C.作者在記敘屈原的生平事跡時，將屈原的遭際與楚

20、國的處境結(jié)合起來，是為了突出強調(diào)造成屈原自沉汨羅的政治原因。D.作者把漁父和屈原的觀點兩相比照，突出了屈原堅持真理、不與黑暗勢力同流合污的高貴品質(zhì)，表達(dá)了對屈原人格的贊揚和景仰。翻譯畫線句子（7分）（1）雖放流，眷顧楚國，系心懷王，不忘欲反。（3分）（2）卒使上官大夫短屈原于頃襄王。頃襄王怒而遷之。（4分）第6題：閱讀下面的文言文，完成47題秦將王翦破趙，虜趙王，盡收其地，進(jìn)兵北略地，至燕南界。太子丹恐懼，乃請荊卿曰：“秦兵旦暮渡易水，則雖欲長侍足下，豈可得哉？”荊卿曰：“微太子言，臣愿得謁之。今行而無信，則秦未可親也。夫今樊將軍，秦王購之金千斤，邑萬家。誠能得樊將軍首，與燕督亢之地圖獻(xiàn)秦王，

21、秦王必說見臣，臣乃得有以報太子。太子曰：“樊將軍以窮困來歸丹，丹不忍以己之私，而傷長者之意，愿足下更慮之！”荊軻知太子不忍，乃遂私見樊於期，曰：“秦之遇將軍，可謂深矣。父母宗族，皆為戮沒。今聞購將軍之首，金千斤，邑萬家，將奈何？”樊將軍仰天太息流涕日：“吾每念，常痛于骨髓，顧計不知所出耳！”軻日：“今有一言，可以解燕國之患，而報將軍之仇者，何如？”樊於期乃前日：“為之奈何？”荊軻日：“愿得將軍之首以獻(xiàn)秦，秦王必喜而善見臣。臣左手把其袖，而右手?jǐn)y其胸，然則將軍之仇報，而燕國見陵之恥除矣。將軍豈有意乎？”樊於期偏袒扼腕而進(jìn)日:“此臣日夜切齒拊心也，乃今得聞教！”遂自刎。太子聞之，馳往，伏尸而哭，極

22、哀。既已，無可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。.下列加點的字，與“乃遂收盛樊於期之首，函封之”中的“函”用法不同的是（）A.君為我呼入，吾得兄事之B.土皆瞋目，發(fā)盡上指冠C.項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公D.晉軍函陵，秦軍氾南.下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是（）A.今行而無信，則秦未可親也/夜繾而出B.吾每念常痛于骨髓/因擊沛公于坐，殺之C.父母宗族，皆為戮沒/使子嬰為相D.樊將軍以窮困來歸丹/敢以煩執(zhí)事6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）A.文章一開始，就連用六個動詞，寫出秦軍所向披靡，燕國危如累卵的形勢，使故事一開始就籠罩著緊張的氣氛，為后面故事的展開定下

23、了悲劇的基調(diào)。B.樊於期為解燕國之圍，為報自己之仇，毅然決然自刎，可見他不畏強暴，不怕犧牲的性格特征，亦表現(xiàn)了對荊軻的理解與信任。C.太子丹面對強秦，急起奮發(fā)，圖謀保衛(wèi)國家。但他卻又說不希望樊將軍為實現(xiàn)自己的救國理想而犧牲，這表現(xiàn)了太子丹性格中虛偽的一面。D.荊軻沉著勇敢地私下會見樊將軍，動之以情，曉之以義，在樊將軍急于知曉的情況下，他才和盤托出行刺打算，征詢意愿。由此可見，荊軻工于心計，善于言辭。7.把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）“樊將軍以窮困來歸丹，丹不忍以己之私，而傷長者之意，愿足下更慮之！”（2）然則將軍之仇報，而燕國見陵之恥除矣。將軍豈有意乎？第7題：文言文閱讀（

24、19分）閱讀下面的文言文，完成47題。李士謙，字子約，趙郡平棘人也。髻她喪父，事母以孝聞。年十二，魏廣平王贊辟開府參軍事。后丁母憂，居喪骨立。趙郡王睿舉德行，稱疾不就。和土開亦重其名，將諷朝廷，擢為國子祭酒。士謙知而固辭，得免。李氏宗黨豪盛，每至春秋二社，必高會極歡，無不沉醉喧亂。嘗集土謙所，盛饌盈前，而先為設(shè)黍，謂群從日：“孔子稱黍為五谷之長，荀卿亦云食先黍稷，古人所尚，容可違乎？”少長肅然，退而相謂日：“既見君子，方覺吾徒之不德也。”土謙家富于財，躬處節(jié)儉，每以振施為務(wù)。州里有喪事不辦者，土謙輒奔走赴之，隨乏供濟(jì)。有兄弟分財不均，至相閱訟，土謙聞而出財，補其少者，令與多者相埒。兄弟愧懼，更

25、相推讓，卒為善士。有牛犯其田者，士謙牽置涼處飼之，過于本主。望見盜刈其禾黍者，默而避之。其家僮嘗執(zhí)盜粟者，士謙慰諭之日：“窮困所致，義無相責(zé)。”遽令放之。其后出粟數(shù)千石，以貸鄉(xiāng)人，值年谷不登，債家無以償，皆致謝。士謙日：“吾家余粟，本圖振贍，豈求利哉！”于是悉召債家，為設(shè)酒食，對之燔契，日：“債了矣，幸勿為念也。”各令罷去。明年大熟，債家爭償謙，謙拒之，一無所受。他年又大饑，多有死者，土謙罄竭家資，為之糜粥，賴以全活者將萬計。收埋骸骨，所見無遺。至春，又出糧種，分給貧乏。趙郡農(nóng)民德之，撫其子孫日：“此乃李參軍遺惠也?！被蛑^土謙日：“子多陰德?！蓖林t日：“所謂陰德者何？猶耳鳴，己獨聞之，人無知者

26、。今吾所作，吾子皆知，何陰德之有！”開皇八年，終于家，時年六十六。趙郡士女聞之，莫不流涕日：“我曹不死，而令李參軍死乎！“會葬者萬余人。鄉(xiāng)人條其行狀，詣尚書省請先生之謚，事寢不行，遂相與樹碑于墓。（選自隋書隱逸傳）4.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）A.將諷朝廷諷：勸說。B.方覺吾徒之不德也德：道德高尚。C.土謙罄竭家資罄：盡D.會葬者萬余人會：恰好.以下各組句子中，全都表明李士謙樂善好施的一組是（）（3分）盛饌盈前，而先為設(shè)黍土謙家富于財，躬處節(jié)儉土謙輒奔走赴之，隨乏供濟(jì)土謙聞而出財，補其少者吾家余粟，本圖振贍債家爭來償謙，謙拒之A.B.A.B.C.D.下列對原文有關(guān)內(nèi)容

27、的概括和分析，不正確的一項是（）A.李士謙侍奉母親以孝聞名，后母親去世，服喪時消瘦得只剩下一副骨架。（后）趙郡王睿以德行舉薦他，他借口有病而不接受。B.李士謙遵循孔子、荀子重黍稷的習(xí)俗，每逢社日先擺上黍米飯。前聚會的親朋從士謙身上看到了君子的德行，自愧不如。C.李士謙雖家境殷實，但厲行節(jié)儉，在鄉(xiāng)里扶危救困，甚至對待有過失的人他也極盡體恤之心。D.李士謙為人處世多積陰德。他把陰德比作耳鳴，意思是陰德只能心知，不足為外人道也，這反映了他高尚的道德風(fēng)范。.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）其家僮嘗執(zhí)盜粟者，士謙慰諭之曰：“窮困所致，義無相責(zé)。”遽令放之。（5分）鄉(xiāng)人條其行狀，詣尚書省請先生

28、之謚，事寢不行，遂相與樹碑于墓。（5分）第8題：第9題：閱讀下面兩段文言文，完成9一13題。左忠毅公逸事方苞先君子嘗言，鄉(xiāng)先輩左忠毅公視學(xué)京畿，一日，風(fēng)雪嚴(yán)寒，從數(shù)騎出，微行入古寺。尻下一生伏案臥，文方成草。公閱畢，即解貂覆生，為掩戶。叩之寺僧，則史公可法也。及試，吏呼名至史公，公瞿然注視，呈卷，即面署第一。召入，使拜夫人，曰：“吾諸兒碌碌，他日繼吾志事，惟此生耳。”及左公下廠獄，史朝夕獄門外。逆閹防伺甚嚴(yán)，雖家仆不得近。久之，聞左公被炮烙，旦夕且死，持五十金，涕泣謀于禁卒，卒感焉。一日，使史更敝衣，草屣，背筐，手長鐫，為除不潔者，引入。微指左公處，則席地倚墻而坐，面額焦?fàn)€不可辨，左膝以下筋骨

29、盡脫矣。史前跪抱公膝而嗚咽。公辨其聲，而目不可開，乃奮臂以指拔眥，目光如炬，怒日：“庸奴!此何地也，而汝來前！國家之事糜爛至此，老夫已矣，汝復(fù)輕身而昧大義，天下事誰可支拄者?不速去，無俟奸人構(gòu)陷，吾今即撲殺汝！”因摸地上刑械作投擊勢。史噤不敢發(fā)聲，趨而出。后常流涕述其事以語人，日：“吾師肺肝，皆鐵石所鑄造也?！背绲澞?，流賊張獻(xiàn)忠出沒薪、黃、潛、桐間，史公以鳳廬道奉檄守御。每有警，輒數(shù)月不就寢，使將士更休，而自坐幄幕外。擇健卒十人，令二人蹲踞而背倚之，漏鼓移則番代。每寒夜起立，振衣裳，甲上冰霜進(jìn)落，鏗然有聲。或勸以少體，公日：“吾上恐負(fù)朝廷，下恐愧吾師也?！笔饭伪鶃硗┏?，必躬造左公第，候太

30、公、太母起居，拜夫人于堂上。余宗老涂山，左公甥也，與先君子善，謂獄中語乃親得之于史公云。一一選自高中第三冊讀本左忠毅公逸事注釋:左光斗（15751625）字遺直，號浮丘。桐城人，明朝官員，是史可法的老師，因?qū)勾蠡鹿傥褐屹t，下獄，死。弘光時平反，溢為忠毅。史可法（1601年一1645年），明末:政治家，軍事家。字憲之，祥符人（今河南開封），東漢漂陽侯史崇第四十九世裔孫。其師為左光斗。明南京兵部尚書東閣大學(xué)土，因抗清被俘，不屈而死，是我國著名的民族英雄。南明朝廷溢之忠靖。清高宗追溢忠正。.對下列句子中加點字的解釋，不正確的一項是從:跟從叩：詢問從:跟從叩：詢問B.叩之寺僧C.汝復(fù)輕身而昧大義味:

31、不明曉D.史公治兵，往來桐城治:統(tǒng)帥.下列各組句子中，加點字的意義和用法相同的一組是A.久之，聞左公被炮烙今急而求子，是寡人之過也B.乃奮臂以指撥眥A.久之，聞左公被炮烙今急而求子，是寡人之過也B.乃奮臂以指撥眥C.則席地倚墻而坐事所以不成者，乃欲以生劫之夜縫而出，見秦伯D.即解貂覆生，為掩戶竊為大王不取也11.下列六句分編為四組,能直接表現(xiàn)左光斗“剛毅”的一組是及左公下廠獄，史朝夕獄門外聞左公被炮烙，旦夕且死汝復(fù)輕身而昧大義，天下事誰可支拄者公辨其聲，而目不可開，乃奮臂以指撥眥不速去，無俟奸人構(gòu)陷，吾今即撲殺汝每有警，輒數(shù)月不就寢A.B.C.D.下列對原文的敘述和分析不正確的一項是A.本文記

32、敘以左光斗與史可法的關(guān)系為線索，循序漸進(jìn)，脈絡(luò)分明，標(biāo)題為“左忠毅公逸事”，表明了作者對左光斗是懷有敬意的。B.史可法敘述時說的“吾師肺肝，皆鐵石所鑄造也”這句話充分贊揚左忠毅剛強大義、堅貞不屈、以國事為重的精神。C.本段文字在描寫人物方面，通過肖像、語言、動作和心理活動描寫，突出表現(xiàn)左光斗團(tuán)結(jié)他人、剛毅堅強、大義凜然的崇高品質(zhì)。D.文中提到史可法為討“流賊張獻(xiàn)忠”而刻苦治軍的事例，屬于側(cè)面描寫，是為了體現(xiàn)左光斗對史可法產(chǎn)生的影響。13.把下列文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）吾諸兒碌碌，他日繼吾志事，惟此生耳：（3分）譯文:（2）既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？

33、（燭之武退秦師）（4分）譯文:（3）太子及賓客知其事者，皆自衣冠以送之。（荊柯刺秦王）（3分）譯文:第10題：文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成5-8題。盛庸，不知何許人。洪武中，累官至都指揮。建文初，以參將從耿炳文伐燕。李景隆代炳文，遂隸景隆麾下。二年四月，景隆敗于白溝河，走濟(jì)南。燕師隨至，景隆復(fù)南走。庸與參政鐵鉉悉力固守，燕師攻圍三月不克。庸、鉉乘夜出兵掩擊，燕眾大敗，解圍去。乘勝復(fù)德州。九月，論功封歷城侯，祿千石。尋命為平燕將軍，充總兵官。時吳杰、平安守定州，庸駐德州，徐凱屯滄州，為椅角。是冬，燕兵襲滄州，破，擒凱。掠其輜重，進(jìn)薄濟(jì)寧。庸引兵屯東昌以邀之，背城而陣。燕王帥兵直前薄

34、庸軍左翼，不動。復(fù)沖中堅，庸開陣縱王入，圍之?dāng)?shù)重。燕將珠能帥番騎來救，王乘間突圍出。而燕軍為火器所傷甚眾，大將張玉死于陣。王獨以百騎殿，退至館陶。庸檄吳杰、平安自真定遮燕歸路。明年正月，杰、平安戰(zhàn)深不利，燕師始得歸。是役也，燕精銳喪失幾盡，庸軍聲大振，帝為享廟告捷。三月，燕兵復(fù)南出保定。庸?fàn)I夾河。王將輕騎來覘，掠陣而過。庸遣千騎追之，為燕兵射卻。及戰(zhàn)，庸軍列盾以進(jìn)。王令步卒先攻，騎兵乘間馳入。庸麾軍力戰(zhàn)，斬其將譚淵。而殊能、張武等帥眾殊死斗。王以勁騎貫陣與能合。庸部驍將莊得、阜旗張等俱戰(zhàn)死。是日，燕軍幾敗。明日復(fù)戰(zhàn)，燕軍東北，庸軍西南，自辰至未，互勝負(fù)。兩軍皆疲，將士各坐息。復(fù)起戰(zhàn)，忽東北風(fēng)大

35、起，飛塵蔽天。燕兵乘風(fēng)大呼，左右橫擊。庸大敗走還德州，自是氣沮。己而燕將李遠(yuǎn)焚糧艘于沛縣，庸軍遂乏餉。明年，靈璧戰(zhàn)敗，平安等被執(zhí)。庸獨引軍而南，列戰(zhàn)艦淮南岸。燕將邱福等潛濟(jì)，出庸后。庸不能支，退為守江計。燕兵渡淮，由吁胎陷揚州。庸御戰(zhàn)于六合及浦子口，皆失利，都督陳瑯帥舟師降燕，燕兵遂渡江。M倉卒聚海艘出高資港迎戰(zhàn)，復(fù)敗，軍益潰散。成祖入京師，庸以余眾降，即命守淮安。明史列傳第三十二5.對句中加點詞語的解釋不正確的一項是（3分）（A.遂隸景隆麾下隸：隸屬B.燕王帥兵直前薄庸軍左翼薄：靠近,接近C.庸麾軍力戰(zhàn)，麾：旗幟D.燕將邱福等潛濟(jì)，潛：秘密地6.下列各組語句中，直接表述盛庸勇猛善戰(zhàn)的一組是（

36、3分）（）庸、鉉乘夜出兵掩擊，燕眾大敗，解圍去。庸部驍將莊得、阜旗張等俱戰(zhàn)死。庸麾軍力戰(zhàn)，斬其將譚淵。庸軍西南，自辰至未，互勝負(fù)。兩軍皆疲庸不能支，退為守江計庸檄吳杰、平安自真定遮燕歸路。A.B.C.D.7.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不正確的一項是（3分）（）A.建文二年七月，盛庸在夜間出兵擊敗燕軍，乘勝收復(fù)德州，后來，盛庸戰(zhàn)敗，又退守德州。B.在東昌之戰(zhàn)中，燕王孤軍冒進(jìn)，被盛庸圍困，幸好大將珠能、張玉帶兵營救，燕王才脫困。C.保定戰(zhàn)斗的失利的原因是突然刮起的大風(fēng)，讓燕軍有了可乘之機，直接導(dǎo)致盛庸軍隊的全線潰敗。D.燕軍渡過淮河后，盛庸屢戰(zhàn)屢敗，直到成祖入南京，盛庸才帶著殘部投降。8.翻譯

37、文中劃線句。（10分）（1）庸引兵屯東昌以邀之，背城而陣。（3分）（2）燕兵乘風(fēng)大呼，左右橫擊。庸大敗走還德州。（3分）（3）庸倉卒聚海艘出高資港迎戰(zhàn)，復(fù)敗，軍益潰散。（4分）【明確】第11題：第12題：閱讀下面文段，完成4一7題（每題3分）及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而抱怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；黑名城，殺豪杰：收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鎬，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后

38、踐華為城，因河為池；據(jù)億丈之城，臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。5、對下列加點詞語解說正確的一項是（3分）（）南取百越之地，以為桂林、象郡。自以為關(guān)中之固，金城千里。收天下之兵，聚之咸陽。信臣精卒陳利兵而誰何。A.兩個“以為”意思相同，兩個“兵”意思相同。B.兩個“以為”意思相同，兩個“兵”意思不同。C.兩個“以為”意思不同，兩個“兵”意思相同。D.兩個“以為”意思不同，兩個“兵”意思不同。6、下列解說有誤的一項是（3分）（）A.奮六世之余烈六世：指孝公、惠文王、武王、昭襄王、孝文王、莊襄王。B.履

39、至尊而制六合六合：東西南北天地，天地四方。C.南取百越之地百越：古代越族居住在江、浙、閩、粵各地，每個部落都有名稱，而統(tǒng)稱百越。D.以愚黔首黔首：古代稱老百姓。7、下列加點的詞語沒有活用現(xiàn)象的一項是（3分）（）A.子孫帝王萬世之業(yè)也。B.以愚黔首。C.以弱天下之民。D.信臣精卒陳利兵而誰何。8、翻譯下列語句（10分）句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。（5分）七十者衣帛食肉，移民不饑不寒，然而不王者，未之有也。（5分）第13題：第14題：第15題：第16題：閱讀下面的文言文師說，完成9一12題。古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而

40、不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者

41、，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛?！眴韬?！師道之不復(fù)可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！圣人無常師?？鬃訋熰嵶印⒃诤?、師襄、老聃。邦子之徒，其賢不及孔子?？鬃尤眨骸叭诵校瑒t必有我?guī)?。”是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時，學(xué)于余。余嘉其能行古道，作師說以貽之。.對下列加點詞語的解釋，正確的一項是（）A.作師說以貽之貽：流傳B.不恥相師師：老師C.夫庸知其年之先后生于吾乎庸：庸常D.位卑則足羞，官盛則近諛諛：奉承.下列句中加點的虛詞意

42、義和用法相同的一組是（）A.做師說以貽之A.做師說以貽之B.而恥學(xué)于師C.小學(xué)而大遺D.師道之不傳也久矣不拘于時棄甲曳兵而走作師說以貽之.下列各句中加點詞與“巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師”中的“恥”用法不同的一項是（）A.假舟楫者，非能水也，而絕江河。B.會盟而謀弱秦C.焚百家之言，以愚黔首D.于其身也，則恥師焉12.下列各句中與例句句式特點相同的一項是（）例：句讀之不知，惑之不解。A.養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也。B.不拘于時，學(xué)于余。C.蚓無爪牙之利，筋骨之強。D.然而不王者，未之有也。第17題：閱讀下面一段文言文，完成47題專諸者，吳堂邑人也。伍子胥之亡楚而如吳也，知專諸之能。伍子胥既見吳王僚

43、，說以伐楚之利。吳公子光日：“彼伍員父兄皆死于楚而員言伐楚，欲自為報私雕也，非能為吳?！眳峭跄酥?。伍子胥知公子光之欲殺吳王僚，乃日：“彼光將有內(nèi)志，未可說以外事?！蹦诉M(jìn)專諸于公子光。光之父曰吳王諸樊。諸樊弟三人：次曰馀祭，次曰夷昧，次曰季子札。諸樊知季子札賢而不立太子，以次傳三弟，欲卒致國于季子札。諸樊既死,傳馀祭。馀祭死，傳夷tto夷昧死，當(dāng)傳季子札；季子札逃不肯立，吳人乃立夷昧之子僚為王。公子光日：“使以兄弟次邪，季子當(dāng)立；必以子乎，則光真遍嗣，當(dāng)立?！惫蕠L陰養(yǎng)謀臣以求立。光既得專諸，善客待之。九年而楚平王死。春，吳王僚欲因楚喪，使其二弟公子蓋馀、屬庸將兵圍楚之濡；使延陵季子于晉，以觀諸侯

44、之變。楚發(fā)兵絕吳將蓋馀、屬庸路，吳兵不得還。于是公子光謂專諸曰：“此時不可失，不求何獲！且光真王嗣，當(dāng)立，季子雖來，不吾廢也?！睂ＶT曰：“王僚可殺也。母老子弱，而兩弟將兵伐楚，楚絕其后方今吳外困于楚，而內(nèi)空無骨頤之臣，是無如我何。”公子光頓首日：“光之身，子之身也?！彼脑卤?，光伏甲士于窟室中，而具酒請王僚。王僚使兵陳自宮至光之家，門戶階陛左右，皆王僚之親戚也。夾立侍，皆持長鍍。酒既酣，公子光佯為足疾，入窟室中，使專諸置匕首魚炙之腹中而進(jìn)之。既至王前，專諸擘魚，因以匕首刺王僚，王僚立死。左右亦殺專諸，王人擾亂。公子光出其伏甲以攻王僚之徒，盡滅之，遂自立為王，是為闔閭。闔閭乃封專諸之子以為上卿。

45、4.下列各項對加點詞的解釋不正確的一項是A.伍子胥之亡楚而如吳也，知專諸之能B.故嘗陰養(yǎng)謀臣以求立C.公子蓋馀、屬庸將兵圍楚之潘D.門戶階陛左右，皆王僚之親戚也5.下列加點詞的意義和用法相同的一項是A.伍子胥既見吳王僚，說以伐楚之利B.欲因楚喪，使其二弟將兵圍楚之海C.光伏甲士于窟室中身也，則恥師焉D.伍子胥之亡楚而如吳也為之，可使足民6.下列對原文的分析和概括不正確的一項是（3分）亡：逃跑陰：暗地里將：率領(lǐng)親戚：親屬（3分）以勇氣聞于諸侯因利乘便，宰割天下于其方六七十，如五六十，由也（3分）A.伍子胥建議吳王攻打楚國，由于公子光的阻撓，吳王沒有采納他的建議。B.公子光認(rèn)為夷昧死后，自己最有資

46、格繼承王位，所以謀劃讓專諸刺殺了王僚，自立為王，也就是闔閭。C.吳王僚的兩個弟弟率領(lǐng)的吳國大軍被楚國斷了后路，難以及時回國，這給公子光謀刺王僚帶來了最佳時機。D.伍子胥知道，有公子光在就無法依靠王僚復(fù)己之仇，于是向公子光推薦專諸，好讓公子光早早完成內(nèi)志，這體現(xiàn)了伍子胥的遠(yuǎn)見卓識。7.把文言閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）諸樊知季子札賢而不立太子，以次傳三弟，欲卒致國于季子札。（5分）（2）方今吳外困于楚，而內(nèi)空無骨鯉之臣，是無如我何。（5分）第18題：閱讀下面的文言文，完成912題。袁安，字邵公，汝南汝陽人也。安為人嚴(yán)重有威，見敬于州里。初為縣功曹，奉檄詣從事，從事因安致

47、書于令。安日：“公事自有郵驛，私請則非功普所持?！鞭o不肯受，從事懼然而止。永平十三年，楚王英謀為逆，事下郡復(fù)考。明年，三府舉安拜楚郡太守。是時,英辭所連及系者數(shù)千人，顯宗怒甚，吏按之急，迫痛自誣，死者甚眾。安到郡，不入府，先往按獄，理其無明驗者，條上出之。府丞掾史皆叩頭爭，以為阿附反虜，法與同罪，不可。安曰：“如有不合，太守自當(dāng)坐之，不以相及也?！彼旆謩e具奏。帝感悟，即報許，得出者四百余家。建初八年，遷太仆。元和二年，武威太守孟云上書：“北虜既已和親，宜還其生口，以安慰之?！痹t百官議朝堂。公卿皆言夷狄遹詐，求欲無厭，既得生口，當(dāng)復(fù)妄自夸大，不可開許。安獨曰：“北虜遣使奉獻(xiàn)和親，有得邊生口者，輒

48、以歸漢，此明其畏威，而非先違約也。不宜負(fù)信于戎狄，還之足示中國優(yōu)貸，而使邊人得安，誠便。”司徒桓虞改議從安。太尉鄭弘恨之，曰：“諸言當(dāng)還生口者，皆為不忠?！彼倦`校尉舉秦，安等皆上印綬謝。肅宗詔報曰：“久議沉滯，各有所志。蓋策由眾定，君何尤而深謝？”帝竟從安議。章和元年，代桓虞為司徒。和帝即位，竇太后臨朝，后兄車騎將軍憲北擊匈奴，安與九卿詣朝堂上書諫，以為匈奴不犯邊塞，而無故勞師遠(yuǎn)涉，損費國用，徼功萬里，非社稷之計。書連上輒寢。諸卿稍自引止，惟安獨守正不移，至免冠朝堂固爭者十上。太后不聽，眾皆為之危懼，安正色自若。竇憲既出，而弟執(zhí)金吾景專威權(quán)，公于京師使客遮道奪人財物。有司畏憚，莫敢言者。安乃劾

49、景驚惑吏人，當(dāng)伏顯誅。寢不報。竇氏大恨。但安素行高，亦未有以害之。（節(jié)選自后漢書）注生口：指俘虜。9.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）A.帝竟從安議竟：竟然B.書連上輒寢寢：擱置C.條上出之條：分條D.但安素行高素：平素.劃線句斷句最好的是（）（3分）A、是時/英辭所連及/系者數(shù)千人/顯宗怒甚/吏按之急/迫痛自誣死者甚眾B、是時/英辭所連及系者數(shù)千人/顯宗怒甚/吏按之/急迫痛/自誣死者/甚眾C、是時/英辭所連及系者數(shù)千人/顯宗怒甚/吏按之急/迫痛自誣/死者甚眾D、是時/英辭所連及/系者數(shù)千人/顯宗怒甚/吏按之/急迫痛自/誣死者甚眾。.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確

50、的一項是（）（3分）A.楚王劉英陰謀叛亂，朝廷先交給楚郡審理，劉英供詞牽連獲罪的人很多。袁安到任后深入調(diào)查，嚴(yán)加審理，掌握了大量證據(jù)，力排眾議，當(dāng)即釋放了四百多家無罪的人。B.武威太守孟云和袁安都主張對己和親的匈奴，應(yīng)當(dāng)歸還俘虜以示撫慰。但（其他）公卿最初都反對，太尉鄭弘甚至指責(zé)主張歸還俘虜?shù)亩际遣恢抑?。C.竇憲為求取功勞，北擊匈奴。袁安認(rèn)為匈奴不犯邊塞，卻興師遠(yuǎn)征，不是為國考慮的上策，他多次上書力諫，甚至摘下官帽在朝廷上爭論了十多次。D.袁安平素行為高尚，守正不移，直言敢諫，不怕得罪貴戚。竇景專掌大權(quán)，指使門客公然奪百姓財物，袁安彈劾竇景，竇氏家族對他十分忌恨。.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)

51、代漢語。（10分）（1）如有不合，太守自當(dāng)坐之，不以相及也。（5分）（2）不宜負(fù)信于戎狄，還之足示中國優(yōu)貸，而使邊人得安，誠便。（5分）第19題：閱讀下列文段，完成11T4題。（15分）沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤”項王日：“此沛公左司馬曹無傷言之。不然，籍何以至此？”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐；亞父南向坐一一亞父者，范增也；沛公北向坐；張良西向侍。范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應(yīng)。范增起，出召項莊，謂日：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請以

52、劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜！”莊則入為壽。壽畢，日：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞?！表椡跞眨骸爸Z?！表椙f拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。于是張良至軍門見樊噲。樊噲日：“今日之事何如？良日：“甚急！今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。”噲日：“此迫矣！臣請入，與之同命?！眹埣磶矶苋胲婇T。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項王按劍而踞日：“客何為者？”張良日：“沛公之參乘樊噲者也。”項王日：“壯士！一一賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項王日：“蜴之彘肩?！眲t與一生彘肩。樊

53、噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項王日：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲日：“臣死且不避，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約日：先破秦入咸陽者王之。今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來，故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細(xì)說，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也！”項王未有以應(yīng)，日：“坐?！狈畤垙牧甲?。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。.根據(jù)上面的第二段文字填空。（7分，每空1分）樊噲闖帳后表情是.他的慷慨陳詞中，先提懷王約的意圖是,直接指責(zé)項羽的話是-收到的效果是o該段文字中有幾

54、個成語現(xiàn)在仍在使用，請寫出三個,.項羽說：“此沛公左司馬曹無傷言之?！睆闹锌梢钥闯鲰椨鹗裁礃拥男愿裉卣?。(2分）.劉邦親赴鴻門宴的主要原因是什么？這幾段文字表現(xiàn)了劉邦什么樣的性格特點？（4分）答：原因：劉邦性格：.毛澤東主席在七律人民解放軍占領(lǐng)南京中用兩句是深刻總結(jié)了項羽在鴻門宴上的歷史教訓(xùn)，用以指導(dǎo)革命戰(zhàn)爭。請寫出這兩句詩。（2分）答：第20題：閱讀下面文字，完成1418題。陶淵明，字元亮，或云潛，字淵明，沼陽柴桑人也。曾祖侃，晉大司馬。淵明少有高趣，博學(xué)，善屬文，穎脫不群，任真自得。嘗著五柳先生傳以自況。時人謂之實錄。親老家貧，起為州祭酒，不堪吏職，少日，自解歸。州召主簿，不就。躬耕自資，

55、遂抱羸疾。江州刺史檀道濟(jì)往候之，偃臥瘠餒有日矣。道濟(jì)謂日：“賢者處世，天下無道則隱，有道則至。今子生文明之世，奈何自苦若此？”對日：“潛也何敢望賢，志不及也。”道濟(jì)饋以梁肉,麾而去之。后為鎮(zhèn)軍、建威參軍，謂親朋日：“聊欲弦歌，以為三徑之資，可乎？”執(zhí)事者聞之，以為彭澤令。不以家累自隨，送一力給其子，書日：“汝旦夕之費，自給為難。今遣此力，助汝薪水之勞。此亦人子也，可善遇之?！惫锵ち罾舴N秫，日：“吾常得醉于酒，足矣?！逼拮庸陶埛N秋，乃使二頃五十畝種秫，五十畝種粳。歲終，會郡遣督郵至縣，吏請日：“應(yīng)束帶見之?！睖Y明嘆日：“我豈能為五斗米，折腰向鄉(xiāng)里小兒！”即日解綬去職，賦歸去來。征著作郎，不就。

56、其妻翟氏亦能安勤苦，與其同志。自以曾祖晉世宰輔，恥復(fù)屈身后代，自宋高祖王業(yè)漸隆，不復(fù)肯仕。元嘉四年，將復(fù)征命，會卒，時年六十三。世號“靖節(jié)先生”。（蕭統(tǒng)陶淵明傳）.下列句子中，加點詞語的解釋不正確的一項是（）A.穎脫不群，任真自得群：合群B.州召主簿，不就就：接受C.聊欲弦歌，以為三徑之資聊：悠閑D.恥復(fù)屈身后代恥：以為恥辱15.下列各組句子中，加點詞語的意義和用法都相同的一項是（）A.嘗著五柳先生傳以自況樂琴書以消憂B.賢者處世，天下無道則隱且將軍大勢可以拒操者，長江也C.汝旦夕之費，自給為難師道之不傳也久矣D.乃使二頃五十畝種秫若事之不濟(jì)，此乃天也16.以下六句話中，全都直接表現(xiàn)陶潛志趣的

57、一項是（）潛少有高趣，博學(xué)，善屬文。道濟(jì)饋以粱肉，麾而去之。執(zhí)事者聞之，以為彭澤令。令吾常醉于酒，足矣。我豈能為五斗米，折腰向鄉(xiāng)里小兒！其妻翟氏亦能安勤苦。A.B.C.D.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項是（）A.五柳先生傳中，五柳先生像陶潛一樣安貧樂道，但時人并不認(rèn)為這篇文章是實錄。B.因親人年邁，家里貧窮，陶潛去做了州祭酒，但嫌官場繁瑣，任職不久，就解職回家。C.陶潛不愿意同江州刺史王弘交往，更不愿意為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰。D.陶潛的妻子和他志趣相同。元嘉四年，陶潛將要接受朝廷征聘，卻恰好去世了。.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（7分）把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

58、對日：“潛也何敢望賢，志不及也?！保?分）即日解綬去職，賦歸去來。征著作郎，不就。（4分）第21題：閱讀下面的文字，完成25題。良嘗閑從容游下邳圮上。有一老父，衣褐，至良所，直墮其履圮下，顧謂良日：“孺子，下取履！”良鄂然，欲毆之。為其老，強忍，下取履。父日：“履我！”良業(yè)為取履，因長跪履之。父以足受，笑而去，良殊大驚，隨目之。父去里所，復(fù)還，日：“孺子可教矣！后五日平明與我會。”良因怪之，跪日：“諾?！蔽迦掌矫?，良往，父己先在，怒曰：“與老人期，后，何也？去，曰：“后五日早會！”五日雞鳴，良往。父又先在，復(fù)怒曰：“后，何也？去，曰：“后五日復(fù)早來?！蔽迦?，良夜未半往。有頃，父亦來，喜曰：“當(dāng)

59、如是！”出一編書，曰：“讀此則為王者師矣！后十年興，十三年孺子見我濟(jì)北，谷城山下黃石即我矣。”遂去，無他言，不復(fù)見。旦日，視其書，乃太公兵法也。旦日，視其書，乃太公兵法也。家2.對下列加點字解釋錯誤的一項是（A.顧謂良曰：“孺子，下取履！ ”去去：離開C.與老人期期：約會D.良業(yè)為取履良固異之，常習(xí)誦讀之。史記留侯世）（3 分）顧：探望、拜訪 B.父以足受，笑而業(yè)：已經(jīng).下列加點的字與“因長跪履之”中“履”用法相同的一項是（）（3分）A.晉軍函陵，秦軍氾南B.頃之未發(fā)，太子遲之C.乃遂收盛樊於期之首，函封之D.越國以鄙遠(yuǎn).下列對文意理解錯誤的一項是（）（3分）A.黃石老人走到張良跟前時，鞋子掉

60、到了橋下。老人是故意這樣做的。B.老人把鞋子掉下橋去，又要張良下去取回來。張良認(rèn)為這是在戲弄他，很生氣，幾乎要動手打老人。C.張良因為看到老人年紀(jì)大，只好強忍著走下橋去取鞋。D.為了得到那本太公兵法，張良按照老人的話，一連三天早早地來見老人，而且一天比一天來得早，以此來表示白己的誠心。.翻譯（9分）（1）太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。（4分）（2）若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。（5分）第22題:第23題:第24題：閱讀下面的文言文，完成913題。荊軻知太子不忍，乃遂私見樊於期，曰：“秦之遇將軍，可謂深矣。父母宗族，皆為戮沒。今聞購樊將軍之首，金千斤，邑萬家，將奈何？