版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、?新聞兩那么?創(chuàng)意教案設(shè)計(jì)教學(xué)教案 教學(xué)設(shè)計(jì)A體驗(yàn)閱讀 創(chuàng)意說明:?新聞兩那么?雖是實(shí)用性文體,但文中飽含著濃厚的個人感情因素和感情色彩,再加上寫作時代雖是學(xué)生熟悉的解放戰(zhàn)爭時期,但與學(xué)生的生活相距較遠(yuǎn),如果能讓學(xué)生在實(shí)踐活動中模擬經(jīng)歷,感受體驗(yàn),課堂會別有洞天。教學(xué)步驟序曲:電視,以其五彩繽紛的視頻、極富渲染力的音響、精彩的制作、豐富的內(nèi)容吸引著我們,而新聞,又是電視節(jié)目中的重頭戲,今天,我們學(xué)習(xí)?新聞兩那么?,讓我們試著走進(jìn)電視下面老師和大家一起先學(xué)習(xí)?人民解放軍百萬大軍橫渡長江?,然后大家按照老師的方法學(xué)習(xí)?中原我軍解放南陽?。一.來當(dāng)制片人將學(xué)生分成地圖繪制、場景設(shè)置、鏡頭剪輯三個小組
2、,要求:在閱讀課文的根底上完成自己小組的任務(wù)。地圖繪制組:分別將西路軍、中路軍、東路軍已占領(lǐng)的地方用紅色標(biāo)線,向前進(jìn)發(fā)點(diǎn)用尖頭標(biāo)出??梢詫⒄n本上的圖掃描后放大,再根據(jù)課文內(nèi)容標(biāo)上記號,有條件的話可以進(jìn)行flash制作。場景設(shè)置組:如果電視臺想在新聞播報之后還進(jìn)行一次軍事訪談,請你設(shè)計(jì)一下訪談時人物的背景、服裝、道具等。鏡頭剪輯組:如果這那么新聞出現(xiàn)在電視上,與新聞播音相配的畫面應(yīng)是哪些二.進(jìn)入演播廳1.當(dāng)當(dāng)播音員如果你來當(dāng)播音員,你在重音、語調(diào)、情感、節(jié)奏上應(yīng)怎樣讀這那么新聞學(xué)生自瀆、討論、交流。重點(diǎn)指導(dǎo):全文的朗讀基調(diào):慷慨激昂、豪情萬丈。“沖破“橫渡“均是“英勇善戰(zhàn)“銳不可當(dāng)?shù)葢?yīng)重讀,讀出
3、一種勝利的喜悅?!翱刂啤胺怄i“切斷應(yīng)干脆利落地重讀,讀出一種自豪與驕傲?!安涣?,正是湯恩伯到蕪湖的那一天,東面防線又被我軍突破了。應(yīng)讀出奚落、嘲諷的語氣。2.當(dāng)當(dāng)軍事家如果你來當(dāng)軍事家,你應(yīng)該向觀眾介紹哪些方面的情況討論明確:背景:1949年4月20日,國民政府拒絕簽定國內(nèi)和平協(xié)定。解放軍執(zhí)行毛澤東向全國進(jìn)軍的命令,舉行了規(guī)模空前的全面大進(jìn)軍。第二、三野戰(zhàn)軍和地方武裝在長江南北廣闊人民的支援下,在西起湖口、東至江陰,長達(dá)500余公里的戰(zhàn)線上強(qiáng)渡長江。戰(zhàn)況分析:二十日夜解放軍突破安慶、蕪湖線,渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港。二十一日下午開始已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣闊南岸陣地
4、,并占領(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰,并控制江陰要塞,封鎖長江。形勢預(yù)測:解放軍很快會占領(lǐng)南京,國民大勢已去。3.當(dāng)當(dāng)主持人如果你來當(dāng)主持人,你將怎樣設(shè)計(jì)導(dǎo)播語、采訪問題、結(jié)束語設(shè)計(jì)例如:導(dǎo)播語:大家知道。國共和平談判破裂后,解放軍于昨天凌晨在西起九江的湖口、東至江陰長達(dá)1000余華里的戰(zhàn)線上發(fā)起了渡江戰(zhàn)役,那么現(xiàn)在戰(zhàn)況如何呢戰(zhàn)爭又將如何開展呢今天我們請來了著名的軍事專家來到了我們的演播現(xiàn)場,下面我們就請專家來為我們分析分析。采訪問題:請您給觀眾朋友們就最新戰(zhàn)況作些介紹。請您預(yù)測一下明天的戰(zhàn)事。您認(rèn)為戰(zhàn)爭還會持續(xù)多少天現(xiàn)在的情況對哪一方有利您認(rèn)為最終的勝者是哪一方結(jié)束語:好,剛剛專家對戰(zhàn)爭的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題
5、進(jìn)行了分析,對戰(zhàn)爭的形勢也進(jìn)行了預(yù)測,那么戰(zhàn)爭究竟會怎樣開展呢請大家繼續(xù)關(guān)注我們的節(jié)目,明天這個時間再會!三.坐上觀眾席如果你是觀眾,你需要完成如下任務(wù):1.你聽出了新聞報道者的情感傾向嗎2.對軍事家的分析,你還有異議嗎3.對這場戰(zhàn)爭,你好可以補(bǔ)充一些“獨(dú)家的資料嗎四.學(xué)生仿照上面的學(xué)習(xí)過程,自主學(xué)習(xí)?中原我軍解放南陽?。 教學(xué)設(shè)計(jì)B對應(yīng)摘讀創(chuàng)意說明:新聞具有三性:真實(shí)性、及時性、準(zhǔn)確性;新聞結(jié)構(gòu)有標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語五局部,新聞中記敘的要素有時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果六個方面,這些知識都是學(xué)習(xí)新聞必須掌握的內(nèi)容。對應(yīng)摘讀就是在簡要介紹這些知識的根底上,讓學(xué)生自主閱讀、自
6、由尋找、自由發(fā)現(xiàn)、自己穩(wěn)固的過程。拋開了支離破碎的串講,讓知識與閱讀內(nèi)容一一印證,讓知識在閱讀實(shí)踐的過程中逐步進(jìn)入學(xué)生的靈魂并且融會貫穿。教學(xué)步驟一、摘讀六要素1.知識簡介新聞的六要素指的是人物、時間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果,與記敘的要素根本相同。人物有時是個體,有時是群體,這兩那么消息的人物可能都是群體。時間有時指具體的某一時間點(diǎn),有時也指某一時間段。地點(diǎn)有時指具體的某一個點(diǎn),有時也指一段距離,要注意分別。事件發(fā)生的原因要仔細(xì)閱讀,查找文中隱含的信息。經(jīng)過和結(jié)果要用高度概括的語言表述。2.閱讀兩那么消息,并進(jìn)行對應(yīng)摘讀。?人民解放軍百萬大軍橫渡長江?人物:人民解放軍百萬大軍時間:1
7、949年4月20日夜起至4月22日22時地點(diǎn):西起九江(不含),東至江陰一千余華里長江戰(zhàn)線事件發(fā)生的原因:國民反動派拒絕簽訂和平協(xié)定,人民解放軍為打倒蔣介石,解放全中國而發(fā)起渡江作戰(zhàn)。經(jīng)過與結(jié)果:中路軍首先突破安慶、蕪湖線,三十萬人全部渡過,占領(lǐng)長江南岸。西路軍三十五萬渡過三分之二,已占領(lǐng)廣闊南岸陣地。東路軍三十五萬已渡過大部,經(jīng)過整天激戰(zhàn),殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?,占領(lǐng)南岸陣地,控制江陰要塞,切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。?中原我軍解放南陽?人物:中原我軍時間:1948年11月4日下午地點(diǎn):南陽事件發(fā)生的原因:蔣軍因全局?jǐn)模黄葘⒄麄€南部戰(zhàn)線近百個師的兵力集中于以徐州為中心和以漢口為中心的兩個地區(qū)。
8、在我強(qiáng)大的野戰(zhàn)軍和地方軍配合打擊之下,困守南陽的蔣軍,不得不被迫棄城南逃。經(jīng)過與結(jié)果:自去年七月,南陽人民解放軍開始向敵后進(jìn)軍,大量殲敵,擴(kuò)大并穩(wěn)固了根據(jù)地,壯大了人民武裝,徹底孤立了敵人,南陽守敵王凌云棄城南逃,我軍當(dāng)即占領(lǐng)南陽,從此河南全境除假設(shè)干據(jù)點(diǎn)外,全部為我解放。二.摘讀五局部1.知識簡介。標(biāo)題:就是消息正文之前的題目,一般能概括消息的主要事實(shí),有時還有引標(biāo)、副標(biāo)。導(dǎo)語:一般是新聞開頭的第一段和第一句話,扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容。主體:是新聞的軀干,用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題,是對導(dǎo)語內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展。背景:指的是新聞發(fā)生的社會環(huán)境或自然環(huán)境,有時明顯表達(dá),有時暗含在主體中。結(jié)語:消息結(jié)束
9、時總結(jié)性的話,有時暗含在主體中。2.再次閱讀兩那么消息,并進(jìn)行對應(yīng)摘讀。?人民解放軍百萬大軍橫渡長江?標(biāo)題:人民解放軍百萬大軍橫渡長江導(dǎo)語:人民解放軍百萬大軍,從1000余華里的戰(zhàn)線上,沖破敵陣,橫渡長江。西起九江(不含),東至江陰,均是人民解放軍的渡江區(qū)域。主體:第一層:寫中路軍渡江的時間、突破地點(diǎn)、渡過人數(shù)。第二層:寫西路軍渡江情況并加以評論,長我軍士氣,滅敵人威風(fēng)。第三層:寫東路軍渡江情況。背景和結(jié)語暗含在主體中。?中原我軍解放南陽?標(biāo)題:中原我軍解放南陽導(dǎo)語:在人民解放軍偉大的勝利的攻勢下,南陽守敵王凌云于四日下午棄城南逃,我軍當(dāng)即占領(lǐng)南陽主體:第一層:回憶過去一年蔣介石從重視南陽到放
10、棄南陽的變化,指出蔣軍全軍潰敗的背景。第二層:由河南全省根本解放進(jìn)而回憶一年多來南線人民解放軍取得的偉大勝利。第三層:預(yù)言南陽逃敵王凌云前途黑暗。背景:南陽為古宛縣,三國時曹操與張繡曾于此城發(fā)生爭奪戰(zhàn)。后漢光武帝劉秀,曾于此地起兵,發(fā)動反對王莽王朝的戰(zhàn)爭,創(chuàng)立了后漢王朝。民間所傳二十八宿,即劉秀的二十八個主要干部,多是出生于南陽一帶。三.摘讀三特點(diǎn)?人民解放軍百萬大軍橫渡長江?真實(shí)性:此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng) 我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?,占領(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣闊地區(qū),并控制江陰要塞,封鎖長江。 及時性:新華社長江前線22日22時電 然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中 準(zhǔn)確性:二十四小時內(nèi)即已渡過三十萬人 西起九江(不含),東至江陰 ?中原我軍解放南陽?真實(shí)性:除豫北之新鄉(xiāng)、安陽,豫西之靈寶,閿鄉(xiāng),豫南之確山、信陽、潢川、光山、商城、固始等地尚有殘敵外,已全部為我解放。在去年下半年
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學(xué)大學(xué)應(yīng)用概率與統(tǒng)計(jì)課件
- 機(jī)械制圖模擬題+答案
- 介紹河南的英文課件演講
- 養(yǎng)老院老人生活照顧標(biāo)準(zhǔn)制度
- 養(yǎng)老院老人健康監(jiān)測人員福利待遇制度
- 托管中心個體工商戶勞務(wù)合同范本(2篇)
- 拆除施工承包協(xié)議書(2篇)
- 《藥膳常用的中藥》課件
- 對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)及其應(yīng)用課件
- 2024年會議室場地出租協(xié)議3篇
- 教育信息化2.0時代教師新技能進(jìn)階智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年重慶對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院
- 江蘇開放大學(xué)本科財務(wù)管理專業(yè)060111馬克思主義基本原理期末試卷
- 2024年4月自考00155中級財務(wù)會計(jì)試題及答案
- 商務(wù)英語寫作1(山東聯(lián)盟)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年山東管理學(xué)院
- 2024年遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫審定版
- 遇見朗讀者智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年哈爾濱師范大學(xué)
- 中班音樂《小看戲》課件
- 電大財務(wù)大數(shù)據(jù)分析編程作業(yè)2
- 葡萄糖醛酸在藥物開發(fā)中的應(yīng)用
- 體溫表水銀泄露的應(yīng)急預(yù)案
- 導(dǎo)尿管相關(guān)尿路感染預(yù)防與控制技術(shù)指南(試行)-解讀
評論
0/150
提交評論