2022年吉林省吉林市名校數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
2022年吉林省吉林市名校數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
2022年吉林省吉林市名校數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
2022年吉林省吉林市名校數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第4頁(yè)
2022年吉林省吉林市名校數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1下列說法:用兩根釘子固定一根木條,體現(xiàn)數(shù)學(xué)事實(shí)是兩點(diǎn)之間線段最短;射線AB與射線BA表示同一條射線;若

2、AB=BC,則B為線段AC的中點(diǎn);兩條直線被第三條直線所截,同位角相等;在同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條直線互相平行,真命題有( )A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)2若單項(xiàng)式與的和仍是單項(xiàng)式,則為( )A-8B-9C9D83下列各式中,不成立的是( )ABCD4如圖表示的是由5個(gè)小立方塊搭建而成的幾何體,從上面看所得到的圖形是( )ABCD5如圖,射線OA的端點(diǎn)O在直線CD上,若COA=37,則AOD的度數(shù)是A163B143C167D1486如圖,已知A、B、C、D、E五點(diǎn)在同一直線上,點(diǎn)D是線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)E是線段BC的中點(diǎn),若線段AC12,則線段DE等于( )A10B8C6D47如圖,平分,

3、則的度數(shù)為( )ABCD8如圖,甲、乙兩動(dòng)點(diǎn)分別從正方形 ABCD 的頂點(diǎn) A、C 同時(shí)沿正方形的邊開始移動(dòng),甲點(diǎn)依順時(shí)針方向環(huán)行,乙點(diǎn)依逆時(shí)針方向環(huán)行若甲的速度是乙的速度的 3 倍,則它們第 2018 次相遇在邊( )上ACDBADCABDBC9下列說法正確的是( )A單項(xiàng)式的次數(shù)是8B最小的非負(fù)數(shù)是0C0的絕對(duì)值、相反數(shù)、倒數(shù)都等于它本身D如果,那么10如下圖所示將三角形繞直線l旋轉(zhuǎn)一周,可以得到圖(e)所示的立體圖形的是( )A圖(a)B圖(b)C圖(c)D圖(d)11下面計(jì)算正確的是()A6a5a1Ba2a23a2C(ab)abD2(ab)2ab12下列說法中錯(cuò)誤的是( )A過一點(diǎn)可以

4、畫無數(shù)條直線B過已知三點(diǎn)可以畫一條直線C一條直線經(jīng)過無數(shù)個(gè)點(diǎn)D兩點(diǎn)確定一條直線二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13曲橋是我國(guó)古代經(jīng)典建筑之一,它的修建增加了游人在橋上行走的路程,有利于游人更好地觀賞風(fēng)光如圖,A,B兩地間修建曲橋與修建直的橋相比,增加了橋的長(zhǎng)度,其中 蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)道理是_14計(jì)算:_15已知線段AB=60cm,在直線AB上畫線段BC,使BC=20cm,點(diǎn)D是AC的中點(diǎn),則CD的長(zhǎng)度是_16如圖,把一張長(zhǎng)方形的紙片沿著EF折疊,點(diǎn)C、D分別落在M、N的位置,且AEFDEF,則NEA_17若方程與關(guān)于的方程的解互為相反數(shù),則_三、解答題 (本大題共7小題,共64

5、分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18(5分)為了了解我校七年級(jí)學(xué)生的計(jì)算能力,學(xué)校隨機(jī)抽取了位同學(xué)進(jìn)行了數(shù)學(xué)計(jì)算題測(cè)試,王老師將成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”、“很差”五個(gè)等級(jí),并將收集的數(shù)據(jù)整理并繪制成下列兩幅統(tǒng)計(jì)圖:參加“計(jì)算測(cè)試”同學(xué)的成績(jī)條形統(tǒng)計(jì)圖 參加“計(jì)算測(cè)試”同學(xué)的成績(jī)扇形統(tǒng)計(jì)圖 (1)此次調(diào)查方式屬于_ (選填“普查或抽樣調(diào)查”);(2)_,扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“較差”的圓心角為_度,補(bǔ)充完條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)若我校七年級(jí)有2400人,估算七年級(jí)得“優(yōu)秀”的同學(xué)大約有多少人?19(5分)解方程:32x-64=16x+3220(8分)如圖,已知,

6、求的度數(shù)21(10分)計(jì)算下列各式(1) (2)22(10分)已知數(shù)軸上,點(diǎn)為原點(diǎn),點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為9,點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為,點(diǎn)在點(diǎn)右側(cè),長(zhǎng)度為2個(gè)單位的線段在數(shù)軸上移動(dòng)(1)當(dāng)線段在、兩點(diǎn)之間移動(dòng)到某一位置時(shí)恰好滿足,求此時(shí)的值(2)當(dāng)線段在射線上沿方向移動(dòng)到某一位置時(shí)恰好滿足,求此時(shí)的值23(12分)如圖1,點(diǎn)為線段上一點(diǎn),一副直角三角板的直角頂點(diǎn)與點(diǎn)重合,直角邊、在線段上,(1)將圖1中的三角板繞著點(diǎn)沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到如圖2所示的位置,若,則_;猜想與的數(shù)量關(guān)系為_;(2)將圖1中的三角板繞著點(diǎn)沿逆時(shí)針方向按每秒的速度旋轉(zhuǎn)一周,三角板不動(dòng),請(qǐng)問幾秒時(shí)所在的直線平分?(3)將圖1中的三角板繞著點(diǎn)沿逆時(shí)

7、針方向按每秒的速度旋轉(zhuǎn)一周,同時(shí)三角板繞著點(diǎn)沿順時(shí)針方向按每秒的速度旋轉(zhuǎn)(隨三角板停止而停止),請(qǐng)計(jì)算幾秒時(shí)與的角分線共線參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、A【分析】根據(jù)直線、射線、平行線等相關(guān)知識(shí)解答.【詳解】用兩根釘子固定一根木條,體現(xiàn)數(shù)學(xué)事實(shí)是兩點(diǎn)確定一條直線,此結(jié)論錯(cuò)誤;射線AB與射線BA的起點(diǎn)不同、方向不同,不是同一射線,此結(jié)論錯(cuò)誤;若AB=BC,則B不一定是線段AC的中點(diǎn),此結(jié)論錯(cuò)誤;兩條直線被第三條直線所截,同位角不一定相等,因?yàn)閮蓷l直線不一定平行,此結(jié)論錯(cuò)誤;在同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條

8、直線互相平行,此結(jié)論正確;故選:A【點(diǎn)睛】本題主要考查了直線、射線、平行線,解題的關(guān)鍵是熟記直線、射線的定義和平行線的判定.2、D【解析】單項(xiàng)式與的和仍為單項(xiàng)式,則它們是同類項(xiàng)由同類項(xiàng)的定義可先求得m和n的值,從而求出的值【詳解】單項(xiàng)式與的和仍為單項(xiàng)式,則它們是同類項(xiàng),所以m=3,n=2,所以=23=8,故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了同類項(xiàng)的概念:所含字母相同,相同字母的指數(shù)相同的單項(xiàng)式叫同類項(xiàng)3、B【分析】根據(jù)絕對(duì)值和相反數(shù)的意義化簡(jiǎn)后判斷即可【詳解】A,故成立;B,故不成立;C,故成立;D,故成立;故選B【點(diǎn)睛】本題考查了絕對(duì)值和相反數(shù)的意義,根據(jù)絕對(duì)值和相反數(shù)的意義正確化簡(jiǎn)各數(shù)是解答本題的關(guān)

9、鍵4、C【分析】從上面看得到從左往右3列,正方形的個(gè)數(shù)依次為1,1,2,依此判別出圖形即可【詳解】從上面看有三列,第一列是1個(gè)正方體,中間一列是1個(gè)正方體,第三列是2個(gè)正方體,故選:C【點(diǎn)睛】本題主要考查了簡(jiǎn)單幾何體的三視圖,關(guān)鍵是掌握三視圖的定義,從上面看它得到的平面圖形是俯視圖5、B【分析】根據(jù)鄰補(bǔ)角之和等于180求解即可.【詳解】COA+AOD=180, COA=37,AOD=180-37=143.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了鄰補(bǔ)角的定義,有公共頂點(diǎn)和一條公共邊,另兩邊互為反向延長(zhǎng)線的兩個(gè)角叫做互為鄰補(bǔ)角.鄰補(bǔ)角是具有特殊位置關(guān)系的兩個(gè)互補(bǔ)的角,這兩個(gè)角的和等于180.6、C【解析】D點(diǎn)是

10、線段AB的中點(diǎn),AD=BD,點(diǎn)E是線段BC的中點(diǎn),BE=CE,AC=12,AD+CD=12,BD+CD=12,又BD=2CE+CD,2CE+CD+CD=12,即2(CE+CD)=12,CE+CD=6,即線段DE等于6.故選C.7、C【分析】由題意設(shè)AOB為x,則BOC為4x,再根據(jù)角的平分線的性質(zhì)得出BODBOC=2x,于是得x+2x=60,求得x,再求AOC的度數(shù)即可【詳解】AOB:BOC=1:4,設(shè)AOB為x,則BOC為4xOD平分BOC,BODBOC=2xAOD=60,x+2x=60,x=20,4x=80,AOC=AOB+BOC=20+80=100故選:C【點(diǎn)睛】本題考查了角的計(jì)算以及角

11、的平分線的性質(zhì)關(guān)鍵是得出BODBOC=2x8、B【解析】根據(jù)甲的速度是乙的速度的 3 倍,除第一次相遇路程和為兩個(gè)邊長(zhǎng)外,其余每次相遇路程和都是四個(gè)邊長(zhǎng),所以甲乙每隔四次循環(huán)一次,找到規(guī)律即可解題.【詳解】設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為a,甲的速度是乙的速度的 3 倍,時(shí)間相同,甲乙的路程比是3:1,第一次相遇,甲乙的路程和是2a,此時(shí)甲走了a, 乙走了a,在CD邊相遇,第二次相遇, 甲乙的路程和是4a,此時(shí)甲走了 ,乙走了,在AD邊相遇,第三次相遇, 甲乙的路程和是4a,此時(shí)甲走了 ,乙走了,在AB邊相遇,第四次相遇, 甲乙的路程和是4a,此時(shí)甲走了 ,乙走了,在BC邊相遇,第五次相遇, 甲乙的路程和是4

12、a,此時(shí)甲走了 ,乙走了,在CD邊相遇,.2018=5044+2,它們第2018次相遇在邊AD上,故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了正方形的性質(zhì),是一道找規(guī)律的題目,找到圖形的變化規(guī)律是解題關(guān)鍵.9、B【解析】根據(jù)單項(xiàng)式的概念、有理數(shù)的性質(zhì)即可得出答案【詳解】解:A. 單項(xiàng)式的次數(shù)是6,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.最小的非負(fù)數(shù)是0,故本選項(xiàng)正確;C. 0的絕對(duì)值、相反數(shù)、倒數(shù)都等于它本身,0沒有倒數(shù),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D. 如果,那么,c=0時(shí),錯(cuò)誤,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查單項(xiàng)式的概念、有理數(shù)的性質(zhì)、等式性質(zhì),解題關(guān)鍵是熟練掌握性質(zhì).10、B【分析】由題意根據(jù)一個(gè)平面圖形圍繞一條邊為中心對(duì)稱軸旋轉(zhuǎn)一

13、周根據(jù)面動(dòng)成體的原理進(jìn)行分析即可【詳解】解:繞直角三角形一條直角邊旋轉(zhuǎn)可得到圓錐本題要求得到兩個(gè)圓錐的組合體,那么一定是兩個(gè)直角三角形的組合體:兩條直角邊相對(duì),繞另一直角邊旋轉(zhuǎn)而成的故選:B【點(diǎn)睛】本題考查面動(dòng)成體,注意掌握可以把較復(fù)雜的體分解熟悉的立體圖形來進(jìn)行分析11、C【解析】試題分析:A6a5a=a,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;Ba與不是同類項(xiàng),不能合并,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C(ab)=a+b,故此選項(xiàng)正確;D2(a+b)=2a+2b,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選C考點(diǎn):1去括號(hào)與添括號(hào);2合并同類項(xiàng)12、B【分析】根據(jù)直線的確定方法分別進(jìn)行分析即可【詳解】A.過一點(diǎn)可以畫無數(shù)條直線,正確;B.過不在一條直線的三點(diǎn)

14、不能畫一條直線,錯(cuò)誤;C.一條直線通過無數(shù)個(gè)點(diǎn),正確 ;D.兩點(diǎn)確定一條直線,正確故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查了直線的性質(zhì)以及相關(guān)概念,掌握直線的相關(guān)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、兩點(diǎn)之間,線段最短【分析】把A,B兩地看作兩個(gè)點(diǎn),再利用線段公理作答即可.【詳解】解:A,B兩地間修建曲橋與修建直的橋相比,增加了橋的長(zhǎng)度,其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)道理是:兩點(diǎn)之間,線段最短.【點(diǎn)睛】本題是線段公理的實(shí)際應(yīng)用,正確理解題意、熟知兩點(diǎn)之間,線段最短是解題關(guān)鍵.14、a22ab+b21【分析】先利用平方差公式計(jì)算,再利用完全平方公式計(jì)算可得【詳解】原式=(ab)21=a

15、22ab+b21故答案為:a22ab+b21【點(diǎn)睛】本題考查了乘法公式,解答本題的關(guān)鍵是掌握平方差公式和完全平方公式15、40cm或20cm【分析】根據(jù)題意畫出圖形,分情況依據(jù)線段中點(diǎn)定義計(jì)算線段的加減關(guān)系求出答案.【詳解】分兩種情況:當(dāng)點(diǎn)C在線段AB的延長(zhǎng)線上時(shí),AB=60cm,BC=20cm,AC=AB+BC=80cm,點(diǎn)D是AC的中點(diǎn),CD=AC=40cm;當(dāng)點(diǎn)C在線段AB上時(shí), AB=60cm,BC=20cm,AC=AB-BC=40cm,點(diǎn)D是AC的中點(diǎn),CD=AC=20cm;故答案為:40cm或20cm.【點(diǎn)睛】此題考查線段的和差計(jì)算,有關(guān)線段中點(diǎn)的計(jì)算,正確理解題意,根據(jù)題意畫出符

16、合題意的兩種圖形是解題的關(guān)鍵.16、36【分析】由于AEFDEF,根據(jù)平角的定義,可求DEF,由折疊的性質(zhì)可得FENDEF,再根據(jù)角的和差,即可求得答案【詳解】AEFDEF,AEF+DEF180,DEF108,由折疊可得FENDEF108,NEA108+10818036故答案為:36【點(diǎn)睛】此題考查了折疊的性質(zhì)、矩形的性質(zhì)及平角的定義,解題的關(guān)鍵是注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用,難度一般17、13.5【解析】試題解析:解方程 解得: 則方程的解為: 把代入方程, 故答案為: 三、解答題 (本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)抽樣調(diào)查;(2)80,補(bǔ)充完條形統(tǒng)

17、計(jì)圖見解析;(3)【分析】(1)根據(jù)抽樣調(diào)查和普查的意義進(jìn)行判斷;(2)用“一般”等級(jí)的人數(shù)除以它所占的百分比得到m的值,再利用360度乘以“較差”等級(jí)的人數(shù)所占的百分比得到扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“較差”的圓心角的度數(shù),然后計(jì)算出“良好”等級(jí)人數(shù)后補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)用2400乘以樣本中“優(yōu)秀”等級(jí)人數(shù)所占的百分比即可【詳解】解:(1)此次調(diào)查方式屬于抽樣調(diào)查;(2)m=2025%=80,扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“較差”的圓心角=360=67.5;“良好”等級(jí)的人數(shù)為80-15-20-15-5=25(人),條形統(tǒng)計(jì)圖為:故答案為:抽樣調(diào)查;80,67.5;(3)2400=450,所以估算七年級(jí)得“優(yōu)秀”的

18、同學(xué)大約有450人【點(diǎn)睛】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小19、x=1【分析】方程移項(xiàng)合并,將x系數(shù)化為1,即可求出解【詳解】32x1411x32,移項(xiàng)得:32x11x3214,合并同類項(xiàng)得:11x91,系數(shù)化為1得:x1【點(diǎn)睛】此題考查了解一元一次方程,熟記解方程的一般步驟是解答此題的關(guān)鍵20、135【分析】先求解出COD的大小,然后用COD+AOC可得.【詳解】【點(diǎn)睛】本題考查角度的簡(jiǎn)單推導(dǎo),在解題過程中,若我們直接推導(dǎo)角度有困難,可以利用方

19、程思想,設(shè)未知角度為未知數(shù),轉(zhuǎn)化為求解方程的形式.21、(1)41 (2)-1【分析】(1)把減法轉(zhuǎn)化為加法,并化簡(jiǎn)絕對(duì)值,然后根據(jù)加法法則計(jì)算即可;(2)根據(jù)乘法的分配律計(jì)算即可;【詳解】(1)解:原式=;(2)解:原式1+4-11=-1【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握混合運(yùn)算的順序是解答本題的關(guān)鍵混合運(yùn)算的順序是先算乘方,再算乘除,最后算加減;同級(jí)運(yùn)算,按從左到右的順序計(jì)算;如果有括號(hào),先算括號(hào)里面的,并按小括號(hào)、中括號(hào)、大括號(hào)的順序進(jìn)行;有時(shí)也可以根據(jù)運(yùn)算定律改變運(yùn)算的順序22、(1)b=3.5;(2)或5【分析】(1)將線段AC用b表示,根據(jù)AC=OB列式求出b的值;(2)分情況討論,B在O的右側(cè)或者左側(cè),根據(jù)題意列方程求解【詳解】解:(1)線段AC可以表示為,根據(jù)AC=OB,列式,解得;(2)當(dāng)B在O點(diǎn)右側(cè)(或O點(diǎn))時(shí),解得 ,當(dāng)B在O點(diǎn)左側(cè)時(shí),解得 ,b的值為或【點(diǎn)睛】本題考查線段的和與差,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題目中線段的數(shù)量關(guān)系列出方程求解,需要注意要考慮多種情況23、(1)145,180;(2)3秒或15秒后OD所在

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