廣東韶關(guān)南雄市“丹霞英才”教育教學(xué)類暨中小學(xué)、幼兒園教師招考聘用模擬試卷【共500題附答案解析】

1、廣東韶關(guān)南雄市“丹霞英才”教育教學(xué)類暨中小學(xué)、幼兒園教師招考聘用模擬試卷【共500題附答案解析】答題時間：120分鐘 試卷總分：100分 試卷試題：共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分一.單選題(共280題)1.制定糾偏措施需以_為依據(jù)。A: 偏差結(jié)果B: 偏差表現(xiàn)C: 偏差原因D: 偏差類型參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：糾偏措施的制定是以偏差原因的分析為依據(jù)的，而同一偏差發(fā)生的原因可能不同，因 此，管理者應(yīng)當對差異產(chǎn)生的原因進行分析，而不是頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題2.公文立卷應(yīng)當根據(jù)不同的保存價值來確定保管期限，保管

2、期限分永久、長期和短期三種，其中長期的保管年限為_。A: 16-30年B: 16-50年C: 11-30年D: 21-50年參考答案: B本題解釋:B【解析】在公文立卷時，要根據(jù)不同的保存價值來確定保管期限。根據(jù)國家檔案局關(guān)于公文檔案保管期限的規(guī)定，保管期限分為永久、長期（16年至50年左右）和短期（15年以下）三種。本題所屬考點-公文寫作與處理3._年，第六屆全國人民代表大會第四次會議通過了中華人民共和國義務(wù)教育法。 A: 1984 B: 1985C: 1986D: 1987 參考答案: C本題解釋:【答案】C。本題所屬考點-義務(wù)教育法4.行政許可是行政機關(guān)的_行為。A: 認定B: 批準C:

3、 允許D: 認可參考答案: C本題解釋: 參考答案:C【解析】行政許可是行政主體應(yīng)行政相對方的申請，通過頒發(fā)許可證、執(zhí)照等形式，依法賦予行政相對方從事某種活動的法律資格或?qū)嵤┠撤N行為的法律權(quán)利的行政行為。可見行政許可是行政機關(guān)的允許行為，故選C。5.九宮是古人用來觀測天象的手段，其中8宮以其位置用同位置八卦命名，第九宮名為_。A: 中宮B: 子宮C: 天宮D: 地宮參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：九宮分別是：乾宮、坎宮、艮宮、震宮、中宮、巽宮、離宮、坤宮、兌宮。本題所屬考點-題庫原題6.中共八大關(guān)于政治報告的決議指出：社會主義改造基本完成后，我們國內(nèi)的主要矛盾是_。A: 無產(chǎn)階級與資

4、產(chǎn)階級之間的矛盾B: 中華民族同帝國主義國家特別是同美帝國主義的矛盾C: 生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系之間、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾D: 人民對建立先進的工業(yè)國的要求同落后的農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實之間的矛盾，人民對于經(jīng)濟文化迅速發(fā)展的需要同當前經(jīng)濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾參考答案: D本題解釋:D解析中共八大指出生產(chǎn)資料私有制的社會主義改造基本完成以后，國內(nèi)的主要矛盾不再是和資產(chǎn)階級之間的矛盾，而是人民對于建立先進的工業(yè)國的要求同落后的農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實之間的矛盾，是人民對于經(jīng)濟文化迅速發(fā)展的需要同當前經(jīng)濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。解決這個矛盾的辦法是發(fā)展社會生產(chǎn)力，實行大規(guī)模的經(jīng)濟建設(shè)。因此

5、，本題應(yīng)選D。7.教育工作者的真正威信在于他的_ A: 能力高低 B: 人格力量C: 知識水平D: 權(quán)利 參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：精神需要精神感染，道德需要道德濡化，教育工作者的人格力量會對學(xué)生的終身教育產(chǎn)生影響。故選B。本題所屬考點-教育理論綜合知識8.根據(jù)專業(yè)統(tǒng)計，消費者在每封信件上只會停留短短7秒鐘要想消費者從眾多的直郵中拆開你的信件，那你的信封即必須夠獨特，夠有誘惑力如果將企業(yè)的直郵銷售看成一個產(chǎn)品，那么信封就是這個產(chǎn)品的包裝如果目標顧客連你的信封都不拆開，就別提直郵營銷的成功率了目標顧客郵箱里天天電話單、朋友寄來的賀卡、銀行賬單、各種企業(yè)目錄等信件源源不斷將以上5個

6、句子重新排列，語序正確的是_A: B: C: D: 參考答案: B本題解釋:正確答案是B考點語句排序解析句尾的“信件源源不斷”與句中“眾多信件”表義相同，應(yīng)前后承接，可排除A、C、D。故正確答案為B。本題所屬考點-片段閱讀9.用于記載會議主要精神和議定事項的公文是_。A: 決議B: 會議記錄C: 紀要D: 議案參考答案: C本題解釋:【答案 】C。本題所屬考點-題庫原題10.健康指一個人智力正常，行為合乎情理，能夠適應(yīng)正常工作、社會交往或者學(xué)習，能夠抵御一般疾病。根據(jù)健康的定義，下列屬于健康的是_。A: 王芳碩士畢業(yè)后，工作表現(xiàn)一直很優(yōu)秀。自一次事故后，當工作壓力比較大的時候就會精神失常B:

7、老肖十九歲的兒子，讀書十一年還是小學(xué)二年級水平，但是從小到大沒生過什么大病，體力活可以干得很好C: 李工程師，雖然六十多歲但工作起來仍然精力充沛，今年春天患流感D: 劉明身體很好，工作非常努力，但是言行舉止怪異，大家都不愿與其交往參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：健康的定義要點是：智力正常；行為合乎情理；能夠適應(yīng)正常工作、社會交往或者學(xué)習；能夠抵御一般疾病。A項中的王芳“當工作壓力比較大的時候就會精神失?！保环?；B項中的老肖的兒子“讀書11年還是小學(xué)二年級水平”，不符合；D項中的劉明“很多同事說他古怪，不愿與其交往”，也不符合；C項中的李工程師“今年春天患流感”是正?，F(xiàn)象。故答案選

8、C。本題所屬考點-題庫原題11.下列選項中體現(xiàn)矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化這一哲學(xué)原理的是_。A: 樂極生悲，苦盡甘來B: 月暈而風，礎(chǔ)潤而雨C: 千里之行，始于足下D: 野火燒不盡，春風吹又生參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：“樂極生悲，苦盡甘來”體現(xiàn)的哲理是矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化?！霸聲灦L，礎(chǔ)潤而雨”體現(xiàn)的哲理是事物是普遍聯(lián)系的，事物的現(xiàn)象表現(xiàn)事物的本質(zhì)?！扒Ю镏?，始于足下”體現(xiàn)的哲理是要重視量的積累?！耙盎馃槐M，春風吹又生”體現(xiàn)的哲理是新事物是不可戰(zhàn)勝的。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題12.下面公文格式內(nèi)容不應(yīng)出現(xiàn)在公文版頭的一項是：_A: 秘密等級B: 緊急程度C: 份號D: 標題

9、參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：根據(jù)黨政機關(guān)公文格式規(guī)定，公文版頭包含密級和保密期限、份號、緊急程度、發(fā)文機關(guān)標志、發(fā)文字號、簽發(fā)人。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題13.材料列舉的4人中適合評為“敬業(yè)奉獻”模范的是_。A: 趙永錄B: 尼瑪拉木C: 張公蘭D: 鄭仁東參考答案: B本題解釋:參考答案:B答案解釋:B【解析】材料中趙永錄無償為村民服務(wù)，是助人為樂;張公蘭是孝敬長輩;鄭仁東是拾金不昧;尼瑪拉木是堅守自己的本職工作，愛崗敬業(yè)。所以正確答案為B項。本題所屬考點-題庫原題14.經(jīng)過多年發(fā)展，某地初步形成了汽車生產(chǎn)的完整配套網(wǎng)絡(luò)，從而吸引了眾多汽車廠商進入該地。從企業(yè)經(jīng)營

10、角度看，廠商選擇該地的直接原因在于，進人該地能夠_。A: 降低企業(yè)經(jīng)營風險B: 提高企業(yè)管理水平C: 提高市場占有率D: 降低企業(yè)生產(chǎn)成本參考答案: D本題解釋:D解析該地具有汽車生產(chǎn)的完整配套網(wǎng)絡(luò)，為生產(chǎn)廠商完成生產(chǎn)過程提供了便捷的服務(wù)，有利于企業(yè)生產(chǎn)者減少生產(chǎn)成本。D項說法正確。本題所屬考點-經(jīng)濟15.某慈善基金會收到一筆匿名捐款，甲、乙、丙、丁四人有如下對話：甲：“這筆錢肯定是乙、丙、丁中的一位捐贈的?！币遥骸拔覜]捐贈，這筆錢是丙捐的?！北骸斑@筆錢是甲和乙中的一位捐的。”?。骸耙艺f的是真的?！焙蠼?jīng)基金會確認，四人中有兩人說的是真話。由此可知捐贈者是_。A: 甲B: 乙C: 丙D: 丁參

11、考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：觀察四人的對話可知，乙和丁的話一致，必然同真假。又乙的話為真可以推出甲的話為 真，則由兩人說的是真話可知，乙和丁的話為假，甲和丙的話為真，則捐錢的是乙。故答案選B。本題所屬考點-題庫原題16.經(jīng)濟體制改革是全面深化改革的重點，其核心問題是_。A: 處理好計劃和市場的關(guān)系B: 處理好政府和市場的關(guān)系C: 處理好中央和地方的關(guān)系D: 處理好城市和鄉(xiāng)村的關(guān)系參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:黨的十八大報告中指出，深化改革是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的關(guān)鍵。經(jīng)濟體制改革的核心問題是處理好政府和市場的關(guān)系，必須更加尊重市場規(guī)律，更好發(fā)揮政府作用。故本題答案選B。

12、本題所屬考點-題庫原題17.光纖通訊為人類提供了難以想象的巨大通信容量和超高速率。被稱為“光纖之父”的是_。A: 貝爾B: 朱棣文C: 茨沃里金D: 高錕參考答案: D本題解釋:答案: D解析:高錕發(fā)明了石英玻璃，制造出世界上第一根光導(dǎo)纖維，因此被冠以“光纖之父”的稱號。2009年，獲諾貝爾物理學(xué)獎授予其一半獎項，以表揚他“在纖維中傳送光以達成光學(xué)通訊的開拓成就”。故正確答案為D。本題相關(guān)知識點：亞歷山大貝爾是電話發(fā)明者，朱棣文從事激光致冷捕捉技術(shù)研究，1997年諾貝爾物理學(xué)獎獲得者，后擔任美國能源部部長。茨沃里金也譯為茲沃里金，為貯存式攝像管、紅外圖像管和電子顯微鏡的發(fā)展做了貢獻。本題所屬考

13、點-題庫原題18.下列關(guān)于公文管理的說法正確的是_。A: 公文被撤銷的，視為自撤銷之日起失效B: 不具備歸檔和保存價值的公文，可以自行銷毀C: 機關(guān)撤銷時，需要歸檔的公文整理后按照有關(guān)規(guī)定移交檔案管理部門D: 機關(guān)合并時，公文應(yīng)當自行保管參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)黨政機關(guān)公文處理工作條例第33條規(guī)定，公文的撤銷和廢止，由發(fā)文機關(guān)、上級機關(guān)或者權(quán)力機關(guān)根據(jù)職權(quán)范圍和有關(guān)法律法規(guī)決定。公文被撤銷的，視為自始無效。公文被廢止的，視為自廢止之日起失效。A項錯誤。該條例第35條規(guī)定，不具備歸檔和保存價值的公文，經(jīng)批準后可以銷毀。銷毀涉密公文必須嚴格按照有關(guān)規(guī)定履行審批登記手續(xù)，確保不

14、丟失、不漏銷。個人不得私自銷毀、留存涉密公文。B項錯誤。該條例第36條規(guī)定，機關(guān)合并時，全部公文應(yīng)當隨之合并管理。機關(guān)撤銷時，需要歸檔的公文整理后按照有關(guān)規(guī)定移交檔案管理部門。C項正確，D項錯誤。本題所屬考點-題庫原題19.犯罪未遂與犯罪既遂區(qū)別的關(guān)鍵在于_。A: 犯罪行為是否已經(jīng)著手實施B: 犯罪行為是否已經(jīng)實施完畢C: 犯罪行為是否已經(jīng)造成犯罪結(jié)果D: 犯罪行為是否具備了全部構(gòu)成要件參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:犯罪既遂是指行為人所實施的行為已經(jīng)齊備了刑法分則對某一具體犯罪所規(guī)定的全部構(gòu)成要件。犯罪未遂是已經(jīng)著手實行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而導(dǎo)致犯罪未得逞，是犯罪未遂。

15、犯罪既遂和犯罪未遂的區(qū)別關(guān)鍵在于是否具備了全部犯罪構(gòu)成要件。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題20.建設(shè)社會主義政治文明的核心是_。A: 發(fā)展社會主義民主B: 健全社會主義法制C: 堅持民主集中制D: 完善人民代表大會制參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：社會主義政治文明建設(shè)的核心和精髓是高度的社會主義民主。在政治文明的主體地位上，社會主義否定了政治生活中少數(shù)人對多數(shù)人的統(tǒng)治，在人類歷史上第一次推行廣大勞動人民當家作主的理想，使人類政治文明的主體性擴展到了大多數(shù)民眾。社會主義國家之所以要堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，就是為了保證廣大人民當家作主，實現(xiàn)最廣大人民的根本利益。而民主政治要解決的，就是

16、黨、政府和人民群眾的關(guān)系。因此，當前進行社會主義政治文明建設(shè)，基本內(nèi)容就是不斷發(fā)展社會主義民主政治。故本題選A。21.下列由全國人民代表大會常務(wù)委員會行使職權(quán)的有_。A: 修改憲法B: 選舉中華人民共和國主席、副主席C: 制定和修改刑事、民事、國家機構(gòu)和其他基本法律D: 解釋憲法和監(jiān)督憲法實施參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】人民代表大會制度規(guī)定，全國人民代表大會行使修改憲法，選舉中華人民共和國主席、副主席，指定和修改刑事、民事、國家機構(gòu)和其他基本法律等職權(quán)，而解釋憲法和監(jiān)督憲法實施是全國人民代表大會常務(wù)委員會行使的職權(quán)。據(jù)此正確答案為D。本題所屬考點-題庫原題22.20世紀七八十年

17、代以前，拉美大多數(shù)國家經(jīng)歷了大規(guī)模工業(yè)化和城市化進程，紛紛進人中等或中等偏下收入國家行列。但在過去三四十年中，這些國家經(jīng)濟增長相繼陷人停滯，有的國家這一狀況持續(xù)了四五十年之久，這一經(jīng)濟現(xiàn)象被稱為_。A: 經(jīng)濟滯脹B: 滯后效應(yīng)C: 中等發(fā)展國家效應(yīng)D: 中等收人陷講參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:20世紀七八十年代以前,拉美大多數(shù)國家經(jīng)歷了大規(guī)模工業(yè)化和城市化進程，紛紛進人中等或中等偏下收人國家行列。但在過去的三四十年中，許多國家經(jīng)濟增長相繼陷人停滯，有的國家這一狀況持續(xù)了四五十年之久，掉入“中等收人陷阱”。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題23.根據(jù)憲法和組織法的規(guī)定，下列有權(quán)

18、制定地方性法規(guī)的機關(guān)是_。A: 北京市海淀區(qū)人大常委會B: 徐州市人民政府C: 中共重慶市委D: 石家莊市人民代表大會參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法第7條規(guī)定，省、自治區(qū)的人民政府所在地的市和經(jīng)國務(wù)院批準的較大的市的人民代表大會根據(jù)本市的具體情況和實際需要，在不同憲法、法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)的地方性法規(guī)相抵觸的前提下，可以制定地方性法規(guī)，報省、自治區(qū)的人民代表大會常務(wù)委員會批準后施行，并由省、自治區(qū)的人民代表大會常務(wù)委員會報全國人民代表大會常務(wù)委員會和國務(wù)院備案。石家莊市作為河北省人民政府所在地市，市人大有權(quán)制定地方性法規(guī)。故本題答

19、案選D。本題所屬考點-題庫原題24.理性經(jīng)濟人假設(shè)是西方經(jīng)濟學(xué)理論的邏輯基礎(chǔ)，這一理論假設(shè)的核心是認為人_A: 追求經(jīng)濟利益的最大化B: 追求自我利益的最大化C: 沒有利他心D: 追求經(jīng)濟利益和社會利益的最大化參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：經(jīng)濟學(xué)的基本前提是理性人假設(shè)。理性人就是一切行為的目標為個人利益最大化的人。本題所屬考點-經(jīng)濟25.在我國法律規(guī)定中，在中國領(lǐng)域內(nèi)的美國人，除了受特殊規(guī)定者外，在法律上適用的是_。A: 律適用國際法B: 適用美國法和中國法C: 一律適用美國法D: 律適用中國法參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:外國人和無國籍人在中國領(lǐng)域內(nèi)，除法律另有規(guī)定者

20、外，適用中國法律。中國法律既保護 他們在中國的法定權(quán)利與合法利益，又依法處理其違法問題。這是國家主權(quán)原則的必然要求。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題26.科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)，根本方法是_A: 改革開放B: 統(tǒng)籌規(guī)劃C: 總攬全局D: 統(tǒng)籌兼顧參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：黨的十七大報告明確指出，科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。D選項正確。27.我國社會主義初級階段是_。A: 從社會主義改造完成到社會主義現(xiàn)代化基本實現(xiàn)的歷史階段B: 從新中國成立到社會主義制度建立的歷史

21、階段C: 從新中國成立到基本實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的歷史階段D: 從社會主義制度建立到進入小康社會的歷史階段參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:社會主義初級階段不是泛指任何國家進人社會主義都會經(jīng)歷的起始階段，而是特指我 國生產(chǎn)力落后、商品經(jīng)濟不發(fā)達條件下建設(shè)社會主義必然要經(jīng)歷的特定階段。即從1956年社會主義改造基本 完成到21世紀中葉社會主義現(xiàn)代化基本實現(xiàn)的整個歷史階段。故本題答案為A。本題所屬考點-題庫原題28.李某在商店購買電視機時對電視機的款式、質(zhì)量不太滿意，于是打算離開，被服務(wù)員攔住，稱李某必須要買一臺，否則不允許離開。服務(wù)員的行為侵犯了李某的_。A: 公平交易權(quán)B: 自主選擇權(quán)C:

22、受尊重權(quán)D: 知情了解權(quán)參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】服務(wù)員的行為侵犯了李某的自主選擇權(quán)。消費者權(quán)益保護法第九條規(guī)定，消費者享有自主選擇商品或者服務(wù)的權(quán)利。消費者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)的經(jīng)營者，自主選擇商品品種或者服務(wù)方式，自主決定購買或者不購買任何一種商品、接受或者不接受任何一項服務(wù)。消費者在自主選擇商品或者服務(wù)時，有權(quán)進行比較、鑒別和挑選。故選B。本題所屬考點-題庫原題29.陸游，字務(wù)觀，號放翁，人稱“_”。主要作品為書憤、示兒、釵頭鳳等。中國古代最高產(chǎn)的詩人，有詩9000多首。A: 放仙翁B: 小李白C: 小杜甫D: 詞圣參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：陸游

23、，字務(wù)觀，號放翁，人稱“小李白”，是我國歷史上杰出的愛國主義詩人。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題30.某公文于2008年3月7日由秘書起草，3月10日該市黨委書記簽發(fā)，3月12日該市市長簽發(fā)，3月13日公文正式印發(fā)。該公文的成文日期是_。A: 3月7日B: 3月10日C: 3月12日D: 3月18日參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】成文日期指成文的具體時間，是公文的生效時間。一般公文，以負責人簽發(fā)的日期為準。聯(lián)合行文以最后簽發(fā)機關(guān)負責人簽發(fā)日期為準。故選C。本題所屬考點-題庫原題31.社會主義初級階段必須毫不動掘，支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟發(fā)展，其根本原因是_A: 發(fā)展非公有制經(jīng)

24、濟可以調(diào)動社會各方面的積極性B: 非公有制經(jīng)濟在發(fā)展生產(chǎn)力中有不可替代的地位和作用C: 非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的有機組成部分D: 非公有制經(jīng)濟是適應(yīng)現(xiàn)代化社會在生產(chǎn)的要求參考答案: B本題解釋:參考答案:B答案解釋:發(fā)展非公有制經(jīng)濟，一方面從根本上說非公有制經(jīng)濟在發(fā)展社會生產(chǎn)力中有不可替代的地位和作用。社會主義初級階段生產(chǎn)力水平和發(fā)展具有不平衡性，因此需要非公有制經(jīng)濟來調(diào)動社會的積極性。另一方面非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分。因此，對非公有制經(jīng)濟既要放寬市場準入，使其地位平等;又要依法加強監(jiān)督和管理，促進非公有制經(jīng)濟健康發(fā)展。本題所屬考點-題庫原題32.商品經(jīng)濟與市場經(jīng)濟

25、的關(guān)系是_。A: 先有市場經(jīng)濟，后有商品經(jīng)濟B: 市場經(jīng)濟是發(fā)達的商品經(jīng)濟C: 商品經(jīng)濟一定是市場經(jīng)濟D: 市場經(jīng)濟是商品經(jīng)濟存在和發(fā)展的基礎(chǔ)參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:商品經(jīng)濟出現(xiàn)在前，市場經(jīng)濟出現(xiàn)在后，只有在商品經(jīng)濟發(fā)展到社會化大生產(chǎn)階段，才 形成市場經(jīng)濟，選項A錯誤。商品生產(chǎn)和商品交換的總和就是商品經(jīng)濟。市場經(jīng)濟是社會化的商品經(jīng)濟，是市場 在資源配置中起基礎(chǔ)性作用的經(jīng)濟。商品經(jīng)濟側(cè)重指的是一種經(jīng)濟形態(tài)，反映的是人們在生產(chǎn)和流通過程中所 采取的一種產(chǎn)品交換方式，與它相對應(yīng)的是自然經(jīng)濟；市場經(jīng)濟側(cè)重指的是一種經(jīng)濟運行機制，是經(jīng)濟資源通 過市場機制來配置的一種經(jīng)濟運行方式，與它相

26、對應(yīng)的是計劃經(jīng)濟，選項C錯誤。商品經(jīng)濟是市場經(jīng)濟存在和 發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，市場經(jīng)濟是商品經(jīng)濟存在和發(fā)展的必然結(jié)果，選項D錯誤。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題33.在教育和人才培養(yǎng)方面，除把教育放在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位外，我國政府的另一個重要戰(zhàn)略是_。A: 人才強國戰(zhàn)略B: 人才競爭戰(zhàn)略C: 科技興國戰(zhàn)略D: 世界一流大學(xué)戰(zhàn)略參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】本題問的是在教育和人才培養(yǎng)方面的戰(zhàn)略，C項不合題意，排除；A項是2003年黨和政府正式提出的一項戰(zhàn)略，B、D項是A項內(nèi)容的一部分。故本題答案為A。本題所屬考點-題庫原題34.兒童開始認生的年齡是_。 A: l3個月 B: 56

27、個月C: 1歲左右D: 3歲以上 參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：認生是兒童認識能力發(fā)展過程中的重要變化，一般開始于56個月。它一方面明顯地表現(xiàn)了感知辨別和記憶能力的發(fā)展，即能夠區(qū)分熟人和陌生人，能夠清楚地記得不同的人臉；另一方面，也表現(xiàn)了兒童情緒和人際關(guān)系發(fā)展上的重大變化，出現(xiàn)了對親人的依戀和對熟悉程度不同的人的不同態(tài)度。本題所屬考點-幼兒園教育理論綜合35.公文的標題由_構(gòu)成。A: 發(fā)文機關(guān)名稱、文種和撰寫者B: 事由、文種和密級C: 發(fā)文機關(guān)名稱、事由和文種D: 發(fā)文字號和文種參考答案: C本題解釋:C。解析：公文的標題通常由發(fā)文機關(guān)、事由和文種三個要素組成，是公文寫作的一項重

28、要內(nèi)容。 故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題36.夏日雷雨過后，人們會感到空氣特別清新。其主要原因是_。A: 雷雨過后，空氣濕度增加B: 雷雨過程中氣溫快速下降C: 雷雨過程中雷電導(dǎo)致空氣中的臭氧分子增加D: 雷雨過程中空氣中的灰塵隨雨水降落到地面參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：夏日雷雨過后，人們會感到空氣特別清新，是因為在閃電時，發(fā)生了一場化學(xué)變化，空氣中的氧氣，有些變成了臭氧。濃的臭氧很臭，具有很強的氧化能力，還能夠漂白與殺菌。稀薄的臭氧可一點也不臭，反而會給人以清新的感覺。雷雨后，空氣中就彌漫著少量的臭氧，因此它能凈化空氣，使空氣清新。37.馬克思主義認為，人與動物的本質(zhì)區(qū)

29、別在于_。A: 人能制造和使用生產(chǎn)工具從事生產(chǎn)勞動B: 人是自然屬性和社會屬性的統(tǒng)一C: 人有語言文字和宗教信仰D: 人有意識和抽象思維能力參考答案: A本題解釋: 參考答案:A【解析】A解析馬克思主義認為，從本質(zhì)上講，人是能夠制造工具并能夠使用生產(chǎn)工具以從事生產(chǎn)勞動的動物，這一點將人與動物區(qū)分開來。故本題選A。38.電腦以其卓越的性能，可以代替人們完成復(fù)雜而繁重的某些工作。如兩名美國科學(xué)家用電腦做完了200億個邏輯判斷，終于證明了“四色定理”。這一事實說明_A: 電腦能模擬人腦的思維B: 電腦的思維將指揮人腦的思維C: 電腦的思維將超越人腦的思維D: 電腦的思維能完全代替人腦的思維參考答案:

30、 A本題解釋:【答案】 A解析:B、C、D本身的表述是不正確的。電腦只能模擬人腦，而不能超越、替代、指揮人腦的思維。本題所屬考點-題庫原題39.下列哪一種情形，尚不能認為是犯罪？_A: 甲打電話邀約其朋友李某一起去實施搶劫B: 乙向其朋友趙某表示要殺掉仇人陳某C: 丙為了盜竊張某家財產(chǎn)，毒死了張某家的看家犬D: 丁為方便對劉某實施搶劫，對劉某的活動規(guī)律進行跟蹤調(diào)查參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：選項A屬于為了搶劫制造條件的行為，構(gòu)成犯罪預(yù)備；選項B只是犯意表示，不構(gòu)成犯罪；選項C屬于為了盜竊制造條件的行為，構(gòu)成犯罪預(yù)備；選項D屬于為了搶劫制造條件的行為，也構(gòu)成犯罪預(yù)備。本題所屬考點-

31、刑法40.世界知識產(chǎn)權(quán)組織成立于1967年，自1974年成為自籌資金的聯(lián)合國專門機構(gòu)，總部設(shè)在_A: 日內(nèi)瓦B: 哥本哈根C: 紐約D: 蘇黎世參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:世界知識產(chǎn)權(quán)組織成立于1967年，自1974年起成為自籌資金的聯(lián)合國專門機構(gòu)，總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題41.實現(xiàn)意識能動作用的根本途徑是通過_。A: 認識和把握客觀實在性B: 認識和把握客觀規(guī)律C: 社會實踐D: 必要的物質(zhì)手段和條件參考答案: C本題解釋:C。解析:認識和尊重客觀事物的規(guī)律，是正確和充分發(fā)揮意識能動作用的前提;具備一定的物質(zhì)條件和物質(zhì)手段是發(fā)揮意識能動作用的重

32、要條件;正視并處理好事物和環(huán)境的關(guān)系，才能使意識的能動作用得到有效發(fā)揮;正確發(fā)揮意識能動作用的根本途徑是實踐活動，實現(xiàn)對客觀世界的改造。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題42.杜某死亡時，遺產(chǎn)由其母陳某、其妻李某和兩個孩子杜甲、杜乙繼承，當時李某已懷有身孕，為胎兒保留繼承份額3萬元。胎兒出生后1天后不幸夭折，這3萬元應(yīng)如何處理?_A: 由李某繼承B: 由陳某繼承C: 由杜甲、杜乙繼承D: 由李某、陳某、杜甲、杜乙繼承參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】最高人民法院關(guān)于貫徹執(zhí)行家庭是人的第一所學(xué)校。父母對孩子的態(tài)度給幼兒以后對社會的態(tài)度奠定了基礎(chǔ)。每個幼兒都從自己家庭的生活中獲得不同

33、于他人的經(jīng)驗、形成自己的行為習慣、發(fā)展待人處事的能力以及語言等。這一切在幼兒人園后，仍然極大地影響和制約著幼兒園教育，幼兒園教育只能在幼兒原有的基礎(chǔ)上展開，否則教育效果不佳。（3）家長是幼兒園重要的教育力量。家長與幼兒天然的聯(lián)系使家長具有別人難以替代的優(yōu)勢，一旦家長與教師為著一個共同的目的攜起手來，教育效果將倍增。具體表現(xiàn)在：家長的參與極有利于幼兒的發(fā)展；家長是教師最好的合作者；家長本身是幼兒園寶貴的教育資源。本題所屬考點-幼兒園教育理論綜合2.簡述20世紀主要的教育學(xué)流派。 參考答案: 【答案要點】（1）實驗教育學(xué)；（2）文化教育學(xué)；（3）實用主義教育學(xué)；（4）馬克思主義教育學(xué)（社會主義教育

34、學(xué)）；（5）批判教育學(xué)。 本題所屬考點-教育與教育學(xué)3.貴州省地勢西高東低，平均海拔在_米左右，境內(nèi)最高點_海拔_米。參考答案: 1100 韭菜坪 2900.6本題所屬考點-題庫原題4.簡述學(xué)習動機的強化理論。 參考答案: 參考解析： 學(xué)習動機的強化理論是由行為主義學(xué)習理論家提出來的，他們不僅用強化來解釋學(xué)習的發(fā)生，而且用它來解釋動機的產(chǎn)生。在他們看來，人的某種學(xué)習行為傾向完全取決于先前的這種學(xué)習行為與刺激因強化而建立起來的穩(wěn)固聯(lián)系，而不斷強化則可以使這種聯(lián)結(jié)得到加強和鞏固。按照這種觀點，任何學(xué)習行為都是為了獲得某種報償。由于行為派的強化理論過分強調(diào)引起學(xué)習行為的外部力量（外部強化），忽視甚至

35、否定了人的學(xué)習行為的自覺性與主動性（自我強化），因而這一學(xué)習動機理論有較大的局限性。本題所屬考點-教育理論綜合知識5.1.國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的工作方針是什么？ 參考答案: 【答案要點】 優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；把育人為本作為教育工作的根本要求；把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力；把促進公平作為國家的基本教育政策；把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。本題所屬考點-國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要6.遺忘的規(guī)律和特點有哪些？ 參考答案: （1）不重要和未經(jīng)復(fù)習的內(nèi)容易遺忘； （2）機械識記比意義識記、無意識記比有意識記易遺忘；（

36、3）艾賓浩斯的遺忘曲線規(guī)律表明，遺忘進程不均衡，有“先快后慢”的特點；（4）關(guān)于遺忘的原因，消退說認為不經(jīng)復(fù)習強化的內(nèi)容，逐漸完全遺忘；干擾說認為主要由前攝抑制、倒攝抑制引起遺忘；本題所屬考點-教育理論綜合知識7.一天，一位老師給學(xué)生上科學(xué)課，內(nèi)容是“尋找有生命的物體”。老師安排學(xué)生去校園里甚至校外的大自然里尋找有生命的物體，并要做好記錄。走出課堂的孩子們顯得很興奮，不久，一位同學(xué)跑過來說：“老師，我捉到了一只螞蚱?！逼渌瑢W(xué)也圍過來看，突然，一個同學(xué)說：“這是一只公的?！眹^的同學(xué)哄堂大笑。老師問道：“你怎么知道的？”“我觀察的，公螞蚱有勁，跳得高?！彼孕诺恼f。這是孩子最直接的推理，卻是難

37、能可貴的！老師及時表揚道：“你真是一個小生物學(xué)家，科學(xué)就是提出問題、研究問題和解決問題，希望你能認真研究一番?！焙⒆诱J真地點點頭，就在這時，又一位同學(xué)跑來告狀：“一個同學(xué)把螞蚱踩死了?！崩蠋熀芸煲庾R到這是一個絕好的教育機會。他走過去，幾個同學(xué)正在氣呼呼地責備那個同學(xué)。這位老師說：“一個螞蚱也是一個有生命的物體。我們應(yīng)該愛護每一個有生命的物體。我相信，這位同學(xué)一定是無意踩死的。這樣吧，老師提一個建議：不如挖一個坑，把它安葬了吧！”于是，在學(xué)校的草地上，舉行了一個特殊的“葬禮”?？梢哉f在這潛移默化中，學(xué)生對生命的理解和珍惜，會比多少遍說教來得更為深刻有效！試對上述案例反映的教學(xué)理念、教學(xué)效果進行評

38、析。 參考答案: 1.這堂課體現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)的一些理念：老師尊重學(xué)生的主體性價值保護了學(xué)生的自尊心和積極性，反映了和諧、平等的師生關(guān)系。 2.老師及時地化解矛盾，轉(zhuǎn)變教學(xué)策略，科學(xué)而恰當?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生發(fā)揮了教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用。3.老師將科學(xué)課上成一場生動有趣的愛心教育課，取得了比上科學(xué)課更好的教學(xué)效果，達到了教書育人，陶冶學(xué)生心靈的教育目的。本題所屬考點-教育理論綜合知識8.當前我國班級管理中存在哪些問題？有何解決策略？ 參考答案: 參考解析：（1）當前我國學(xué)校班級管理中存在的問題：一是班主任對班級管理方式偏重于專斷型；二是班級管理制度缺乏活力，學(xué)生參與班級管理的程度低。 （2）解決策：建立以學(xué)

39、生為本的班級管理新機制。首先，要明確班級管理的根本目的是滿足學(xué)生的發(fā)展；其次，要確立學(xué)生在班級中的主體地位；最后，要有目的地訓(xùn)練學(xué)生進行班級管理的能力。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識9.簡述我國偉大的教育家陶行知主要的學(xué)前教育思想。 參考答案: 參考解析： （1）農(nóng)村幼兒教育事業(yè)的開拓者；（2）重視幼兒教育；（3）生活是教育的中心；（4）教學(xué)做合一的教育方法；（5）解放兒童的創(chuàng)造力。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識10.周慧是小學(xué)三年級的學(xué)生。她三歲時，父親病故了，她和媽媽與姥姥、姥爺生活在一起，母親是銀行職員，家里的經(jīng)濟狀況良好。周慧自幼失去父親，母親及姥姥、姥爺覺得她比其他孩子可憐，所以對她

40、關(guān)懷備至，幾乎所有的事情都由母親包辦代替，以致到二年級還不會系鞋帶、穿衣服、梳頭，連吃飯也得媽媽喂。晚上睡覺時，她只有摟著媽媽的脖子方可入睡。家庭過分的溺愛導(dǎo)致其膽小、懦弱。上課時，只要教師走到她跟前，她就顯得很緊張，正在寫字的手就會打顫，無法書寫。要是教師提問她時，她就會脖子和臉都漲得通紅，越是急就越說不出話，如果繼續(xù)追問她就會掉淚，但仍舊一言不發(fā)。因此，小伙伴們也都不喜歡和她一起玩了。問題：請分析這個學(xué)生的心理特征，并闡明你自己的意見。 參考答案: 這個學(xué)生是典型的依賴心理的表現(xiàn)，這是隨著獨生子女的增多越來越多地擺在家長和教師面前的問題，像周慧這種情況已經(jīng)難以適應(yīng)學(xué)校的正常生活和社會交往。

41、這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因主要在于家庭教育。最大的敵人就是來自父母與長輩的溺愛?，F(xiàn)在，每個家庭只有一個孩子，這便是這個家的未來和希望，真是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”，不讓孩子受一點兒累，吃一點兒虧，把自己當初沒有得到的恨不得在孩子身上全補回來。怕孩子被別人欺負，不讓孩子同小朋友交往，上學(xué)、放學(xué)都有專人接送，他們把孩子完全“囚禁”在自認為很“舒適”的環(huán)境里。這樣做的后果有兩種，一種孩子像周慧一樣膽小、恐懼、焦慮和自卑，另一種則是恃寵、驕橫、目中無人和自負，有人形象地稱之為“小奴隸”與“小皇帝”。這兩種孩子在與別人交往時不自覺地都帶上了自身的特點，他們不知道該怎樣與小伙伴交往，因而大家不歡迎這樣的

42、孩子。 針對這種情況，我的意見是：（1）應(yīng)找出問題產(chǎn)生的原因，使家長和孩子共同認識到這種依賴心理的危害性，取得家長的支持。（2）在家庭內(nèi)改變孩子。家長要培養(yǎng)孩子自己動手的習慣。家長要有耐心，因為孩子剛開始學(xué)做事時可能會笨手笨腳，甚至磕磕絆絆；家長要放心讓孩子去做，不怕麻煩，在旁邊給予必要的指導(dǎo)，并雙時給予反饋，有進步時要表揚、鼓勵，增強孩子的責任感和自信心，從而減少對父母的依賴心理。（3）在學(xué)校創(chuàng)設(shè)環(huán)境改變孩子。教師要對這樣的孩子更多地關(guān)心，鼓勵其他學(xué)生與他們交往，組織各種活動小組讓他們參加，對他們的哪怕一點點的進步也要及時鼓勵，使之得以鞏固。教師可對他們進行一些交往技巧的指導(dǎo)，如微笑、關(guān)心他

43、人等，使他們學(xué)會正常的交往。本題所屬考點-教育理論綜合知識11.憲法規(guī)定公民的政治權(quán)利和自由有哪些？參考答案: 政治權(quán)利和自由是公民依法享有的參加國家政治生活的權(quán)利和自由，根據(jù)我國憲法的規(guī)定，公民的政治權(quán)利和自由主要包括：（1）選舉權(quán)和被選舉權(quán):選舉權(quán)是指選民依法選舉代議機關(guān)代表的權(quán)利；被選舉權(quán)則指選民依法被選舉為代議機關(guān)代表的權(quán)利。選舉權(quán)和被選舉權(quán)是我國人民參加國家管理，實現(xiàn)當家做主的具體表現(xiàn)，也是人民行使國家權(quán)力的基本形式。（2）政治自由：政治自由是指公民表達自己政治意愿的自由，憲法第35條規(guī)定，中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。本題所屬考點-題庫原題12.鄖西

44、縣第十三次黨代會提出了建設(shè)“五個鄖西”，即實力鄖西，幸福鄖西，文明鄖西，生態(tài)鄖西，和諧鄖西，請你任選其中一個為主題，自擬題目，寫一篇800字以上的策論文。要求:觀點正確，條理清晰，語句通順，對策具有現(xiàn)實針對性和可行性。參考答案: 堅持科學(xué)發(fā)展 建設(shè)生態(tài)鄖西鄖西縣自古居于秦楚要沖，地勢險要，又地接秦嶺漢江，自然資源豐富，建設(shè)生態(tài)鄖西，不僅符合十八屆三中全會關(guān)于功能區(qū)發(fā)展的規(guī)劃，更是著眼于長遠，著眼于全面的科學(xué)發(fā)展規(guī)劃。十八大召開以來，我國將生態(tài)建設(shè)列為工作重點。發(fā)展生態(tài)鄖西，意味著要立足于生態(tài)文明，重新思考人與自然的關(guān)系。這就需要各級管理部門，運用科學(xué)頭腦，秉承可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，順利完成建設(shè)目標。

45、建設(shè)生態(tài)鄖西，要在規(guī)劃上下足功夫。鄖西縣地處秦嶺，緊靠漢江，是天然的江河源頭。“不謀全局者，不足謀一域”，鄖西的規(guī)劃建設(shè)，首先要有全局觀念。所謂靠山吃山，用好本地資源，發(fā)展本地經(jīng)濟的古老發(fā)展模式會對區(qū)域經(jīng)濟造成負面影響。規(guī)劃部門要根據(jù)鄖西的地理地貌特征，積極與上級部門溝通，爭取生態(tài)功能區(qū)的規(guī)劃設(shè)計，通過生態(tài)建設(shè)產(chǎn)生全局價值，通過生態(tài)補償取得改善鄖西人民生活的必要資金。其次要規(guī)劃好產(chǎn)業(yè)布局。根據(jù)鄖西的自然條件差異，合理配置資源，以封閉的產(chǎn)業(yè)園發(fā)展有污水的企業(yè)，保護好鄖西的山水。建設(shè)生態(tài)鄖西，要注重產(chǎn)業(yè)的選擇。治國之道，民生為本，但高密度養(yǎng)殖，污染的是整條江河的水體;開山采礦，毀壞的是山體、森林,

46、雖然可以在短時間帶來收益，但所造成的損失卻可能永遠不能彌補。盲目的發(fā)展必然導(dǎo)致自然資源的低效利用以及對自然環(huán)境的破壞。只有秉承生態(tài)文明理念，積極拓展產(chǎn)業(yè)鏈，大力發(fā)展林業(yè)、旅游等生態(tài)友好型產(chǎn)業(yè)，才能推動生態(tài)鄖西的建設(shè)和發(fā)展。建設(shè)生態(tài)鄖西，還要注意環(huán)保意識和政策的宣傳和落實。保護鄖西的山清水秀，依靠的是鄖西的每一個人的努力。從一家一院開始著手，再到一村一鎮(zhèn)的建設(shè)和保護，生態(tài)鄖西要從生活的一點一滴開始關(guān)注。發(fā)動青少年成立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督哨”，把環(huán)境治理作為硬性指標分給每個環(huán)保人員，把每一個重點河流和山體的保護作為任務(wù)落實到每個干部身上，并且與崗位升遷和績效考評，鼓勵社會合力，建設(shè)生態(tài)鄖西。鄖西作為紅色老

47、區(qū)，擁有深厚的革命傳統(tǒng)。建設(shè)生態(tài)鄖西，不僅是為當?shù)厝嗣裨旄?更是讓紅色的革命傳統(tǒng)永不褪色，讓科學(xué)發(fā)展的理念在鄖西這片熱土上發(fā)出新枝芽！本題所屬考點-題庫原題13.在教學(xué)中運用演示法有什么要求？ 參考答案: 【答案要點】（1）明確演示目的，做好演示準備； （2）演示必須精確可靠、操作規(guī)范；（3）演示時要引導(dǎo)學(xué)生集中注意力，運用多種感官去感知，以發(fā)展學(xué)生的思考力和觀察力；（4）演示結(jié)束后，教師要引導(dǎo)學(xué)生分析觀察結(jié)果以及各種變化之間的關(guān)系，通過分析、對比、歸納、綜合得出正確結(jié)論。本題所屬考點-教學(xué)14.分析三種典型的師生關(guān)系模式對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的影響。 參考答案: 【出題思路】本題考查考生對師生關(guān)系模

48、式對學(xué)生影響的掌握。 【參考答案】師生關(guān)系模式不同，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績也不同。(1)專制型教師采取專制的作風，并擔負全部的責任，計劃班級的學(xué)習活動，安排學(xué)習的情境，指導(dǎo)學(xué)習的方法，控制自己的行為;學(xué)生沒有自由，只是聽從教師的命令，對教師往往是敬而遠之。在專制型模式之下，教師在場時學(xué)生的學(xué)習成績高于教師不在場時，說明他們是在教師的權(quán)威下才努力學(xué)習的。(2)放任型教師采取放任的作風，卻不負任何實際責任，給予學(xué)生充分的自由，要他們學(xué)習自己所高興的東西。教師不控制學(xué)生的行為，也不指示學(xué)習的方法，一切活動由學(xué)生自己進行。在放任型模式下，學(xué)生的學(xué)習成績在教師不在場時反而更好，這主要是學(xué)生中具有領(lǐng)袖才能的人出面

49、進行組織的結(jié)果。(3)民主型教師以民主的方式教學(xué)，重視集體的作用，與學(xué)生共同計劃、共同討論，幫助學(xué)生設(shè)立目標，指引學(xué)生對著目標進行學(xué)習。在民主型模式之下，學(xué)生的學(xué)習努力程度比較適中，學(xué)習成績比較穩(wěn)定。本題所屬考點-教育理論綜合知識15.簡述班主任對班級的領(lǐng)導(dǎo)方式及其對學(xué)生的影響。 參考答案: 參考解析：（1）班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型：權(quán)威型、民主型、放任型。 （2）不同的班主任領(lǐng)導(dǎo)方式對學(xué)生發(fā)展的影響有著很大的差異：權(quán)威型的領(lǐng)導(dǎo)方式屬于支配性指導(dǎo)，無視學(xué)生的個別差異，以僵硬的對策為基礎(chǔ)，只給予統(tǒng)一強制的指導(dǎo)，或一味的斥責、威脅。在強制性指令的指導(dǎo)下，學(xué)生的活動性顯著降低，消極性、依

50、存性行為增多。放任型的領(lǐng)導(dǎo)方式屬于不干預(yù)性指導(dǎo)，容忍班級生活的種種沖突，更無意組織班級活動，回避學(xué)生的主動精神。學(xué)生在無指導(dǎo)的班級生活中，有目的的活動水平低下，違背團體原則的自發(fā)行為增多。民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式屬于綜合性的指導(dǎo)，能夠靈活地適應(yīng)學(xué)生的個別差異，以此為基礎(chǔ)引出學(xué)生的自發(fā)行為，促進班級同學(xué)的思想在合作中進行交流。學(xué)生在民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式的指導(dǎo)下，行為較穩(wěn)定，自主積極的行為較多。本題所屬考點-教育理論綜合知識16.你是如何看待教育和經(jīng)濟的優(yōu)先關(guān)系的？ 參考答案: 【答案要點】教育對經(jīng)濟的作用具有周期性長、發(fā)效性遲緩的特點。因此，在處理教育與經(jīng)濟的關(guān)系時，既要考慮經(jīng)濟發(fā)展的狀況和水平，實事求是地

51、追加教育投資，發(fā)展教育事業(yè)，又要克服只顧眼前短期經(jīng)濟利益，忽視教育對經(jīng)濟作用的長期性、遲效性作用的觀點，要用發(fā)展的觀點看待教育對經(jīng)濟增長的作用。無論是教育先行論，還是教育同步論、教育滯后論，都片面強調(diào)某一方面，都違背了教育與經(jīng)濟發(fā)展之間的客觀規(guī)律。正確認識教育與社會經(jīng)濟和物質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)系，可以使我們進一步提高對教育在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用的認識，明確教育必須與國民經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)的道理。 本題所屬考點-教育與社會的發(fā)展17.簡述教師導(dǎo)入新課的注意事項。 參考答案: 【答案】導(dǎo)人新課的方法多種多樣、不拘一格，但是要達到的目的相同，都是為了盡快吸引學(xué)生的注意力，搞活課堂氣氛，調(diào)動學(xué)生學(xué)習熱

52、情，提高學(xué)生學(xué)習積極性，開闊學(xué)生知識視野。為此，還應(yīng)注意以下事項： （1）要有目的性；（2）導(dǎo)入要干練；（3）導(dǎo)人要具有新穎性；（4）導(dǎo)人要具有趣味性；（5）導(dǎo)入形式多樣性。本題所屬考點-教育理論綜合知識18.簡述影響學(xué)習動機的因素。 參考答案: 參考解析：（1）主觀因素：主要有學(xué)生的需要與目標結(jié)構(gòu)、成熟與年齡特點、性格特征與個別差異、志向水平與價值觀、焦慮程度等； （2）客觀因素：主要有家庭環(huán)境與社會環(huán)境、學(xué)校教育等。本題所屬考點-教育理論綜合知識19.讀下列材料，回答問題。單元檢測后，照例是一節(jié)講評課。上課不到十分鐘，王謹同學(xué)又在翻來覆去弄試卷，我用嚴厲的目光看著他，他稍有收斂。過了一會他

53、又在下面翻找著什么，我只得來一個“殺一儆百”了?！巴踔敗?，我大聲喝道，“你在干什么？”他臉陡地漲紅了，旋即一梗脖子：“我不想聽!”我聽了氣不打一處來，“你”竟一時語塞，但考慮到教學(xué)任務(wù)還沒有完成，于是我深深地吸了一口氣，竭力平復(fù)自己內(nèi)心的憤怒。“你，既然不想聽，那就請到我的辦公室去休息吧!”我故作輕松地說。他可能考慮到自己當時的態(tài)度，也有些后悔，于是走向辦公室，盡管極不情愿。問題：當學(xué)生不愿聽課時，作為教師該怎么辦？這時如何做才能協(xié)調(diào)好師生之間的關(guān)系？ 參考答案: 學(xué)生不愿意聽課不能強行他去聽。課堂上提倡教學(xué)民主非常重要，師生之間的“換位思考”是協(xié)調(diào)師生關(guān)系的關(guān)鍵。教師在教學(xué)時應(yīng)該敞開心扉，以

54、平等的心態(tài)去和學(xué)生交流，只有走進他們，深入其中，知其所想，給其所需，站在學(xué)生的角度設(shè)計他們喜聞樂見的教案，遵循因材施教的原則，采取適合學(xué)生心理特點和接受能力的教學(xué)方法，才是學(xué)生最為欣賞的。 本題所屬考點-教育理論基礎(chǔ)知識20.張紅從師范大學(xué)中文系畢業(yè)后應(yīng)聘到實驗初中任教，剛剛參加工作，張紅躊躇滿志，決心要把自己所學(xué)的知識毫無保留地傳授給學(xué)生，她非常認真地準備了上課的資料，上網(wǎng)查了初中生的心理特點。但沒有想到第一節(jié)課就出現(xiàn)了問題，自己準備的內(nèi)容只講了半個小時就講完了，剩下的時間老師和學(xué)生都無所事事。特別是講課中和學(xué)生交流也遇到了障礙，自己的講課方式學(xué)生適應(yīng)不了，單一的教學(xué)方法使學(xué)生失去了學(xué)習興趣

55、。毫無疑問，這是張紅備課出現(xiàn)了問題，為了上好第一節(jié)課，你認為張紅應(yīng)該怎么辦？ 參考答案: 【答案要點】 張紅雖然非常認真地準備了上課的資料，并上網(wǎng)查了初中生的心理特點，但張紅可能沒有好好分析教材內(nèi)容，沒有總結(jié)、歸納出教材的重難點，沒有去了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)情況，而且，在課前，可能并沒有仔細思考采用什么樣的教學(xué)方法，讓學(xué)生更容易接受、理解教學(xué)內(nèi)容；再加上第一次上課，難免會有些緊張，語速會加快，自顧自地陳述完教學(xué)內(nèi)容，而沒有精力去察看學(xué)生的反應(yīng)情況。因此，在課堂上就出現(xiàn)了問題。為了上好第一節(jié)課，我認為張紅應(yīng)該著重從這幾方面人手：（1）仔細地分析教材，從教材的內(nèi)容、教學(xué)目標及重難點人手進行分析，要時確

56、一堂課下來，學(xué)生能掌握、學(xué)會哪些東西，有什么樣的收獲。（2）分析學(xué)生的知識基礎(chǔ)和心理特點，如理解能力如何，設(shè)想學(xué)生學(xué)習這節(jié)內(nèi)容會有什么樣的困難。（3）根據(jù)教材內(nèi)容與學(xué)生情況，要思考采用什么樣的教學(xué)方法會讓學(xué)生更容易接受和理解教學(xué)內(nèi)容。（4）最后，一定要在上第一節(jié)課前自己先模擬幾遍，把教學(xué)內(nèi)容說熟了，想象下課堂場景，克服緊張膽怯的心理，控制好教學(xué)時間，多設(shè)想課堂會出現(xiàn)的一些問題。通過這幾個方面的準備，相信張紅老師在第一節(jié)課的表現(xiàn)就會更好。本題所屬考點-中學(xué)教育理論綜合六.公文寫作(共20題)1.【材料】2013年5月，某地發(fā)生一起女護士電梯夾頭導(dǎo)致身亡的事故。好端端的電梯不但會夾人、困人，甚至會

57、突然滑落傷人，“問題電梯”赫然成了輿論關(guān)注的焦點。有數(shù)據(jù)顯示，去年一年中，W市共發(fā)生電梯故障4萬次左右，其中困人故障有1千余次。有媒體報道：未來十年內(nèi)，中國將以1318座超過152米的摩天大樓總數(shù)傲視全球。由此，不禁叫人發(fā)出疑問：摩天大樓時代，幾多電梯驚魂？在各種電梯事故中，除卻質(zhì)量原因之外，運行維護管理環(huán)節(jié)的缺失也占了較大的比重。甚至有調(diào)査顯示在諸多導(dǎo)致電梯安全隱患的因素中，制造質(zhì)量占16%，安裝占24%，而保養(yǎng)和使用問題高達60%。更有調(diào)查稱八成電梯故障是因維護保養(yǎng)不合格而造成的。按規(guī)定，電梯需15天保養(yǎng)一次，但有多少電梯做到這一點？應(yīng)當看到，我們在快速發(fā)展過程中，各個領(lǐng)域都普遍存在著類似

58、的問題，數(shù)量上去很快，質(zhì)量卻遠遠跟不上；硬件較為先進，軟件卻較落后；設(shè)備設(shè)施齊全，監(jiān)督管理殘缺當我們飛快地沖入摩天大樓時代，如果風險得不到有效控制，那恐怕將給我們造成更多的悲劇。結(jié)合所給材料反映的主要問題，聚集“安全與風險”這一主題，用不超過1000字的篇幅，自擬標題進行論述。要求：中心明確，內(nèi)容充實，論述深刻，有說服力。參考答案: 控制風險保障安全古人云：欲速則不達。事物的發(fā)展具有其內(nèi)在規(guī)律。當我們在盲目追求發(fā)展速度時，必然很難保證發(fā)展質(zhì)量，從而留下安全隱患，導(dǎo)致風險的產(chǎn)生。近年來，我國各地出現(xiàn)多起電梯事故，引起社會普遍關(guān)注和熱議。在導(dǎo)致電梯安全隱患的因素中，除了制造質(zhì)量和安裝因素外，保養(yǎng)和

59、使用問題占了一大半。調(diào)查顯示，八成電梯故障是因維護保養(yǎng)不合格而造成的。不光是電梯，各個領(lǐng)域都存在類似的問題。目前，我國正在進入摩天大樓時代，有效控制風險，保障安全，成為一個艱巨的任務(wù)?？刂骑L險，保障安全，需要提升質(zhì)量水平。長期以來，我國經(jīng)濟走的是粗放型發(fā)展道路，盲目追求GDP增長，不顧發(fā)展界量和效益，這就導(dǎo)致建造的大廈、制造的商品存在不少質(zhì)量問題，直接威脅到民眾的生命財產(chǎn)安全。為此，要切實踐行科學(xué)發(fā)展觀，推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級，提高中國建造和中國制造的質(zhì)量，讓民眾住得放心、生活得安心?？刂骑L險，保障安全，需要加強軟件建設(shè)。安全事故的產(chǎn)生，很多時候并不是硬件導(dǎo)致的，而是軟件沒跟上。其實，細節(jié)決定成敗。

60、現(xiàn)實生活中，人們總是注重購買和使用先進的硬件，而容易忽視與硬件配套的軟件。以電梯為例，按規(guī)定需要15天保養(yǎng)一次，但是真正做到的有幾個呢？這種現(xiàn)象值得人們重視。為此，我們在經(jīng)濟發(fā)展過程中，要加強對軟件的宣傳教育，提升人們的軟件意識，引導(dǎo)其加強軟件建設(shè)?？刂骑L降，保障安全，需要完善監(jiān)督管理。監(jiān)督管理是最后一道防護網(wǎng)。如果在這個環(huán)節(jié)出現(xiàn)疏漏，安全事故則勢難避免。其實，我國對于安全生產(chǎn)早有明文規(guī)定，但部分企業(yè)管理人員卻限于成本，罔顧安監(jiān)。同時，我國部分政府職能重疊，雖“九龍治水”卻“群龍無首”，致使安全生產(chǎn)監(jiān)督無法落實。而行政問責制度尚未落實，更助長了部分監(jiān)管人員玩忽職守的不良風氣。為此，政府需建立健