2022年幼兒園親子活動方案設計流程

1、第20頁共20頁2022年幼兒園親子活動方案設計流程【一】幼兒小班主題活動方案:我愛我家一、主題活動的由來家是幼兒熟悉的地方，是幼兒最為重要，最為親切的生活環(huán)境。父母及家人是幼兒最為親密的人，也是給幼兒最多親情的人。幼兒們在家里享受著家人的愛是全家關注的焦點，他們在各方面得到無微不至的關懷。他們的需要很容易在家中得到滿足，如果孩子們只是一味地沉浸在愛的海洋里，久而久之因麻木不仁而忘卻了對家人乃至社會的責任，終將成為令全家人失望、被社會拋棄的人。培養(yǎng)幼兒的愛心就應該從其身邊最親近的家人開始，逐步擴展到共同生活中的其他人。幼兒們能體會家人對他們的關愛嗎?能體會到大人們的辛勞嗎?父母和家人的付出能得

2、到愛的回報嗎?讓幼兒認識自己家人及與家人的關系:感受一家人生活的甜蜜，體會父母對自己的愛，知道愛家人并尊敬他們，學習關心愛護家人，并能用適當?shù)恼Z言、行為等多種方式表現(xiàn)出來。我們希望每一個孩子既能在充滿愛意的氛圍中成長，又能以其力所能及的方式去關愛他人(首先是父母)只有這樣，健全人格的形成才能有可能。讓愛伴隨幼兒成長，他們定將因愛而感動，為愛而行動!二、主題目標1、經(jīng)歷生活中的體驗，通過歌唱等形式表現(xiàn)出來。2、開展關于愛的行動表達幼兒對家人的愛。3、體驗家的溫馨，感受家人對自己的關愛。三、具體活動案例第一次活動活動名稱:媽媽我為你洗腳活動目標:1、感受媽媽在自己成長過程中付出的艱辛勞動。能用自己

3、的行為表示對媽媽的感恩之心。2、能向媽媽說一句感謝的話，以此表達自己對對媽媽的愛。3、知道通過自己小小的進步和努力去回報自己父母對自己的愛。活動準備:幼兒園的小朋友人手一只洗腳盆和毛巾、幼兒自己繪畫媽媽的圖像、音樂感恩的心、我的好媽媽、媽媽的吻?；顒舆^程:一、預備活動1.談話引出課題。老師:今天是母親節(jié)，是每個偉大母親的節(jié)日，為了我們健康茁長的成長，媽媽為了我們付出了很多的艱辛和汗水，作為媽媽的好寶貝，我們又該做些什么呢?是不是應該在這個特殊的日子里我們是不是該采取行動表達對媽媽的感激之情呢?平時的時候媽媽即使再辛苦也會幫我們洗腳，今天就讓我們也為媽媽洗一次腳吧!二、感知理解活動1、組織幼兒到

4、教室內展開活動(1)請媽媽坐好。(2)對媽媽說一句真誠祝福的話。(3)給媽媽洗腳擦干。2通過課程讓幼兒知道母愛的偉大一堂幼兒的課程短片告訴小朋友在以后的生活中學會關心自己的媽媽，疼愛自己的媽媽。讓每個小朋友一起合唱感恩的心。三、結束活動幼兒討論，交流這次幫媽媽洗腳活動的感受小結:通過這次活動的互動告訴幼兒應該對父母更多的愛和感激之情?；顒友由?1)發(fā)現(xiàn)媽媽以前是多么的辛苦自己卻不知情。(2)以后要好好的對打媽媽。(3)以后要幫助媽媽做一些力所能及的小事。第二次活動活動名稱:爺爺奶奶辛苦了活動目標:1.知道并了解爺爺奶奶為了自己健康的成長付出辛苦的勞動。2.能積極的參與活動，用自己的方式表達對爺

5、爺奶奶的愛。3.能用自己的方式表達對自己爺爺奶奶的愛的情感?；顒訙蕚?1、幼兒準備自己爺爺奶奶的照片。2、相關幻燈片、音樂、錄像。3、準備一杯泡好的茶活動過程:一、預備活動通過一堂幼兒的教育課程感悟爺爺奶奶在自己成長過程當中的付出和陪伴。知道爺爺奶奶生活中為了照顧自己的種種小事都是為了自己健康茁壯的成長。二、感知理解活動1、讓幼兒在室內進行活動。(1)幼兒拿照片介紹自己的爺爺奶奶(2)給爺爺奶奶端茶，送出自己對爺爺奶奶的關心(3)觀看幻燈片，錄像去了解爺爺奶奶的經(jīng)歷和自己成長過程當中的陪伴。2、聽聽幼兒說說這次活動的感受。(1)關心自己的爺爺奶奶。(2)關心自己身邊的老人及其長輩，做到尊敬老人

6、的良好品德。三、結束活動引導評價幼兒在活動中的成長和對自己爺爺奶奶的陪伴有自己的認識，知道在以后的生活過程當中要好好的去陪伴自己的爺爺奶奶，更多的去關心兩位老人?；顒友由煊讕煿膭钣變捍竽懙恼f出自己對爺爺奶奶的愛，邀請爺爺奶奶對小朋友提出希望，幼兒除了用語言表達，也可以用我們的實際行動去表達對爺爺奶奶的關心，鼓勵幼兒用肢體語言向爺爺奶奶表達感謝之情，在活動中幫爺爺奶奶捶捶背揉揉肩，說說悄悄話。第三次活動活動名稱:我?guī)图依镒黾覄?清潔小椅子)活動目標:1、要知道愛護小椅子，學會輕拿輕放和正確的擺放。2、可以認識椅子各個部分的名稱。3、能按順序清洗自己小椅子活動準備:幼兒園的老師們準備好干凈與臟椅子

7、各1張，水盆1只，抹布30塊?；顒舆^程:一、預備活動1、引出話題，認識清潔的工具。1.這是什么清潔工具?2.平時使用在家里的哪個地方?3.怎樣配合清潔用品的使用?二、感知理解活動1、活動的展開1.以游戲的口吻請幼兒仔細看看，兩張椅子有什么不一樣的地方說說喜歡哪一張椅子。2.動動小腦子說說怎樣讓臟椅子變成干凈的椅子呢?幼師在肯定幼兒正確回答的基礎上出示抹布問:“這是什么?有什么用?”幼師師范并用講解洗抹的方法，如“先抹子面，再抹椅子背，最后椅子腿”。抹好后請幼兒閉上眼睛，幼師將兩張椅子交換位置后問幼兒:“你們喜歡哪一張小椅子呢?”因為椅子都是干凈的所以都會喜歡3.游戲:在音樂伴奏的練習輕拿輕放椅

8、子，做椅子搭火車的小游戲。2、活動的感受1.讓幼兒知道家長在家庭勞動的辛苦2.希望幼兒可以幫助父母做一些輕微的家務活活動延伸集體交流在家務活動的感受，體貼自己的父母的辛苦勞動。讓幼兒知道在自己的成長過程當中幫家長做一些輕微的家務事。五、活動反思家是每個人溫馨的港灣，每一個孩子都喜歡自己的家，因為家里有疼愛自己的家人，有漂亮的家居布置等等。家里的每一樣東西對他們來說有熟悉的，也有陌生的，到底孩子們對家里的情況了解多少呢?我們通過這個主題活動讓幼兒知道身邊的信息，了解自己的家，并培養(yǎng)他們尊敬長輩，感受家的溫暖，知道通過自己的方式去感悟家人對自己的那份關懷在我愛我家教程活動,我有了自己的認識和感悟:

9、一、我們的收獲。主題一開始，我們讓幼兒帶來了爺爺奶奶和媽媽的照片，孩子們三三兩兩的圍在一起相互介紹著，當老師把這些照片布置下去時，他們的興趣變得更高了，不時地指著家人的照片說:“這是我媽媽?”對于家里有幾口人他們能點清。在介紹家人時，往往也簡單地說這是誰，對家人了解甚少。隨著主題的進一步深入，我們讓孩子和媽媽一起說說畫畫媽媽的本領，和媽媽一起玩游戲等，孩子們通過和媽媽面對面的交流，對媽媽有了更深的了解.在對爺爺奶奶的介紹中，老師篩選了一些內容，發(fā)現(xiàn)孩子們能感受到爺爺奶奶對他們的愛，但孩子們對爺爺奶奶的尊敬還停留在口頭上，通過教育引導，再進行調查發(fā)現(xiàn)孩子這方面明顯有改變。在幼兒園里，除了進行集體

10、活動之外，我們還開展了各種有趣的活動，滿足不同幼兒的不同需求。家長的幫助一方面能更好地了解孩子們所進行的學習活動，而另一方面，對于我們來說這無疑是一種鼓勵與動力，促使我們與孩子們一起更好地開展主題活動。經(jīng)過了近一個月的時間，我們的主題活動暫時告一段落，從實施的情況來看，孩子們對自己的家及家人有了進一步的了解，他們知道了家里一些生活情況，對自己的家庭有了更多的了解，與爺爺奶奶情感更加深厚，他們感受【二】1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒與父

11、母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。3、通過活動，促進家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流，增強家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。4、通過幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。二、活動時間_年_月_日下午14:20-16:00三、活動地點幼兒園教室樓前四、活動人員大、中、小班全體小朋友、家長、老師五、活動準備1、通知幼兒家長來園參加親子活動。2、準備游戲需要的材料。3、布置活動場地。六、活動組織策劃:渠敬華成員:于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠麗紅、蘇俊華、王士敬攝影:邵景科主持人:于相芹安全工作:范章為、馬景彪后勤:渠建武七、活動流程1、主持人

12、致歡迎詞。2、主持人講注意事項:(1)請您在活動中看好您的寶寶、管理好自己的孩子，以免其受到傷害或走失。(2)請全體家長、幼兒在活動過程中遵守活動規(guī)則和活動秩序，聽從指揮，請勿擁擠，在指定位置等待。(3)請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀律，在活動結束前不要擅自帶孩子離開。3、家長帶領幼兒參加親子游戲。4、幼兒才藝展示。5、主持人致結束語，活動結束。八、親子游戲介紹(一)小班親子游戲1、大腳小腳玩法:家長和幼兒面對面站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步，先到終點者獲勝。2、猜家長準備:小椅_把，蒙眼巾5-6條。玩法:幼兒_人，蒙眼坐成一排，父母(爺爺奶奶)

13、分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。注意:1、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。(二)中班親子游戲1、袋鼠運蛋準備:沙包若干個玩法:家長站在起點，幼兒站在終點。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點，把沙包交給在終點等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點，先到者獲勝。2、兩人三足準備:繩子若干玩法:一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，誰先跑到終點為勝。(三)大班親子游戲1、接力跑準備:接力棒若干個玩法:親子兩人游戲。聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達已站立在

14、中點處的家長那兒，將棒交給家長，家長再執(zhí)棒跑向終點。速度最快的一組為獲勝者。2、托球跑準備:乒乓球若干個、球拍若干付玩法:幼兒與家長面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。在規(guī)定時間球不掉下來即為勝。2022年幼兒園親子活動方案設計流程（二）活動目標1.通過參加不同運動項目的活動促進幼兒爬、跳等運動能力的發(fā)展，提高協(xié)調性、靈敏性等運動素質。2.在幼兒與家人合作游戲、競賽的過程中，讓幼兒感受到父母的關愛，增進感情，體會親子運動的快樂。3.向幼兒家人傳遞先進教育理念，加深他們對幼兒園工作的理解，增進他們與班級老師的感情。4.通過一系列游戲的開展讓中班幼兒了解游戲規(guī)則

15、的重要性。活動準備_億童運動包活動材料，秒表，蔬菜水果圖片。2.安全警示牌：“不要擁擠”、“注意安全”。3.音響設備。4.為每個幼兒統(tǒng)一制作游園卡一張。5.游戲小獎品若干。活動過程1.親子游園活動準備階段(1)鼓勵幼兒、家長根據(jù)自己的興趣積極報名參加。(2)統(tǒng)計各項目所需要的時間。(3)合理規(guī)劃運動場地和人員安排：賽程的長短，器械的擺放，人員的職責。2.親子游園活動開端(1)開幕式主持人講話，園長致辭。(2)參觀園所將家長分為三組，由三位老師講解并帶領參觀：室內活動區(qū)、戶外活動區(qū)、教室等幼兒園場所。在參觀的過程中，一面介紹該區(qū)域的特點，一面穿插該區(qū)展示的種種幼兒作品。3.親子游戲環(huán)節(jié)(1)平衡

16、滑板上的果蔬大戰(zhàn)游戲地點：幼兒園戶外場地材料準備：億童運動包平衡滑板_個，秒表、果籃、蔬菜和水果圖片、樹木草地小動物等情境圖。游戲玩法：每班選出_名幼兒，共_名，家長與幼兒數(shù)量相同，分成_組?；顒娱_始前，抽簽決定每組拾起物品的類別，活動開始后，三組選手在規(guī)定時間內游戲。家長拉著平衡滑板上的繩子，按照路線前進，幼兒坐在地上，一只手抓住繩子，另一只手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。當遇到大樹、草地、小動物等動植物時，家長拉著車繞過，引導幼兒愛護動植物。規(guī)定時間后，教師統(tǒng)計幼兒“籃子”內果蔬數(shù)量，數(shù)量多者為勝。注意事項：游戲過程中避免發(fā)生碰撞的情況，可以適當設置每組之間共同可以拾取的物品，增加競爭

17、性。(2)貼鼻子游戲地點：多功能室或幼兒公共活動室等材料準備：紅色布巾_條，繪制簡單臉譜的畫板_個，紅色貼紙若干張游戲玩法：將家長的眼睛用布條蒙上，并原地轉三圈，轉圈后幼兒將家長帶到貼鼻子的地點，家長將鼻子貼到頭像的準確位置即獲成功。在貼鼻子的過程中，家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒不能用語言提示。4、宣布親子活動結束領完獎品后，憑游園卡在門口領取點心和飲料，離園，結束活動?；顒涌偨Y1.活動結束后，整理相關材料，用現(xiàn)場拍攝的照片、道具等布置主題墻飾，鼓勵幼兒勇于挑戰(zhàn)。2.從活動的組織、運動項目的設置、幼兒的表現(xiàn)等方面分析活動中存在的問題和改進的思路。3.活動情況在園所網(wǎng)站、櫥窗加以宣傳。2022

18、年幼兒園親子活動方案設計流程（三）活動時間：_年_月_日活動人員：全體幼兒、家長、老師活動過程：來園活動(各班教室)生活活動新年心愿包活動準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。親子運動會準備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)過程：1、律動“新年好”2、親子運動游戲放鞭炮準備：每班自制炮竹一個玩法：分小班組，托班組。每班出_對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。運

19、彩球準備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班_名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。剝桔子：準備：小桔子_只，椅子_個，垃圾筐每班_對家長和孩子玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。搶氣球游戲：準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。開火車：準備：起跑處標志玩法：

20、由家長或老師(6_人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)袋鼠跳準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30_米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。揪尾巴準備：紙尾巴若干條。玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，

21、哪個家庭就獲勝。趕雙球準備：一大一小皮球為一對，共若干對;網(wǎng)球拍若干副。玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。2022年幼兒園親子活動方案設計流程（四）一、活動構思：本次活動圍繞“大手拉小手，你我共成長”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!二、活動目標：1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的

22、品質。3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。三、活動時間：_月_日下午四、活動主題：“大手拉小手，你我共成長”五、活動場地：幼兒園大甬路六、活動準備：1、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。6、各班級要進行進退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展，保證幼兒安全。7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。七、活動流程：(一)家

23、長入園簽到，到各班主任處報到。(二)播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。(三)主持人宣布活動開始：1、教師致辭：尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好!迎著春日的陽光，我們迎來了春季親子趣味運動會。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓練。經(jīng)過一段時間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了!

24、在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“快樂運動，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞.2、園長致詞，強調“友誼第一，比賽第二”并宣布運動會開始。(四)、活動順序：1、幼兒體操展示。2、幼兒特色活動展示：各班室外“八個一”特色活動3、各班組織親子游戲比賽，場地安排：小班：活動室前;中班：大甬路;大班：活動室前4、教師與家長接力比賽，比賽地點：大甬路。5、家長友誼賽：拔河比賽，比賽地點：大甬路游戲玩法：三回合定勝負。由老師當裁判，當哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝

25、利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!6、家長與班級教師交流開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的情況。八、結束語：在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!2022年幼兒園親子活動方案設計流程（五）一、活動宗旨：增進老師家長們的相互了解，溝通教育心得，增強孩子們的活動能力及團隊精神。第一次活動以認識為主，簡單游戲為輔。二、活動時間及地點：_月

26、_日(暫時定)上午9：00，_園(綠色世界)正門。(以后定期組織活動時將輪換選擇周日和周六，以便不同時段的家庭參加。)三、活動準備：1、自帶一條小布條。2、自帶食物與同學分享。3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學交換。四、活動內容：9：009：30：集合拍照(由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機家長帶，需找人配合)9：3011：00：親子活動1、我們大家一起邊唱邊舞感恩的心。(請爸爸媽媽先在家里跟孩子學習學習哦)2、企鵝行走：小孩和家長面對面，小孩雙腳放在大人雙腳上，從一個地點走到另一個地點。3、三人四足：以家庭為單位，若干個家庭為一個比賽組。道具：橡皮繩或布條和折返點標志物，終點紅線。方法：學生和家長

27、單腿捆綁在一起，在_米距離處折返回起點競速，先撞紅線為勝。4、接力游戲：坐轎子。兩個家長搭檔抬孩子5、抓尾巴：家長背著小孩，小孩后面褲子上放一個手絹，不斷移動，在保護自己“尾巴”的同時，去抓別人的“尾巴”6、拔河比賽：拔河比賽三場：孩子與孩子拔一場，家長加油，第二場由家長參與，孩子加油，第三場由家庭參賽，孩子在前，家長在后，一起參與。(繩子向學校借)11：0011：30：食物分享，自由活動，結束1、每位家長預先帶上食物和餐布，可以幾位家長和學生一組。(野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理干凈)2、自由活動，可以在周邊踩單車，劃船，或孩子們之間自己活動，家長們可以觀察自己的孩子跟同班同學的交往，他(她)的朋友，也可以幫助孩子們交流交往。五、備注：1、星期三22：00之前報名，確定是否參加及參加人數(shù)，因為要給所有家庭分組以便參加游戲(因是家長委員會第一次組織活動，本次活動限定為本班級同學和家長參加，陪同大人不超過兩名。2、食物、水家庭自備。3、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工，同時也保證每個家庭活動都能參加。4、游戲項目順序可能會變化，以當場情況為準。5、如有遺漏問題會及時在班級博客上更新，請家