2022年幼兒園師德演講稿5篇

1、2022幼兒園師德演講稿5篇 演講稿能很好的整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度；并且引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容；通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。下面是我為大家整理的2022幼兒園師德演講稿，希望能夠幫助到大家! 2022幼兒園師德演講稿篇1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好！ 十年前，意氣風(fēng)發(fā)的我懵懂的選擇了幼教事業(yè)，介入一個全新的領(lǐng)域，全部理想中憧憬的美妙被現(xiàn)實沖擊的一無是處。寶貝們哭鬧，我哄不乖就陪他們哭；寶貝們不會吃飯，我要耐著性子一口一口喂飽他們；寶貝們拉了尿了，我要強(qiáng)忍著惡心給他們洗澡；寶貝們生病了，我給他們喂藥量體溫時心里布滿恐慌和焦

2、慮；寶貝們睡不著覺時，還要陪著拍著哄著讓他們?nèi)胨?寶貝們嬉鬧時，無意間磕了碰了，家長的不理解，惡語相加，等等。致使我最愛最崇高的幼教事業(yè)，曾幾度被蒙上陰影失去信心。每當(dāng)我萎靡不振想放棄時，去離別我朝夕相處的寶貝們時，他們一個個依戀的眼神，一張張可憐吧唧絕望的臉龐，雀躍的大叫：x老師！x媽媽！此刻，我心里一陣陣酸楚！其實心里真正割舍不下的是寶貝們那一張張童真可愛的笑臉，他們天真無邪的世界是多么純真的一片凈土！喧鬧鉛華的都市生活最純凈的就是孩子們絢爛世界！純凈的讓我們大人之間爾虞我詐明爭暗斗都常常覺得艷羨和嫉妒！為了和孩子們共享這片凈土，我的這種意念一直在堅持，致使我磕磕絆絆一路走來，捫心自問，

3、后悔過嗎？好不違心的告知自己：無悔！由于寶貝們帶來的是快樂，愉悅和幸福享受！ 如今，我以為人母?；厥鬃畛醣滑F(xiàn)實沖擊破滅的美妙憧憬，又是另一番感悟。每日早上寶貝們來園時第一聲問：x老師好！此刻，我無比榮耀和欣慰。寶貝們哭鬧時，我會深情的擁他們?nèi)霊?，憐惜的勸慰和激勵他們。寶貝們吃飯時，我理所當(dāng)然的細(xì)心呵護(hù)他們，讓他們的小肚子吃飽飯；上課時他們七嘴八舌爭先恐后告知我家長里短時，我會發(fā)自內(nèi)心的笑，他們含糊的語言，是專心在和我溝通，把我當(dāng)做他們的第一個真心傾訴聽眾，我一句夸獎讓他們無比的滿足忘乎所以的開懷的笑，面對他們一張張燦爛的笑臉我還有理由不快樂嗎？午休時，觸摸到他們軟軟的小肉肉裸體時，看到他們酣睡

4、表情時，不由得發(fā)自內(nèi)心的喜悅和幸福，想想自己也是從這么小日漸長大起來的，不覺得神奇而好笑。 當(dāng)她們一個個坐在我懷里給她們扎小辮時，我會想起小時候我幸福的依偎在老媽懷里，老媽給我扎小辮時的美妙時間！下午，當(dāng)最后一個寶貝被接走時，已是華燈初上，心里何曾不是空落落柔柔的傷感，一天相處，寶貝們的一顰一笑舉手投足都深深的烙在腦子里，牽動著我的情緒亦喜亦悲。晚上，常常在睡夢中叫著某個寶貝的名字從夢中驚醒，重新回憶寶貝的一舉一動，原來只是一場虛驚，呵呵，小家伙們都不讓我睡個好覺！ 新的一天開頭，迎接新的魅力驕陽，重新呵護(hù)我可愛的寶貝們，重復(fù)我無悔的幼教事業(yè)，信任我的寶貝們都是我們明天的驕傲和榮耀。讓我們?nèi)?/p>

5、同仁攜手團(tuán)結(jié)精誠合作為我們的寶貝們?yōu)槲覀兊挠捉淌聵I(yè)錦上添花共創(chuàng)美妙將來，同奏和諧之音，努力！ 感謝大家！ 2022幼兒園師德演講稿篇2 敬重兒童是老師應(yīng)履行的義務(wù)。而且平時老師掛在嘴上較多的字眼就是“敬重兒童”。但在實際的教育中往往缺少對兒童的敬重，以至于辱罵、體罰兒童現(xiàn)象十分普遍。在全面推動素養(yǎng)教育的今日，我們老師到底應(yīng)該怎樣敬重兒童？敬重兒童什么？ 一、敬重兒童的人格 人格，指人的品行、性格或名譽(yù)。兒童作為將來的公民，他們有自己獨立的人格，老師不應(yīng)把兒童看成是容器，看成是簡潔加工、塑造的原料，忽視兒童的主體性和獨立性。必須敬重兒童的人格尊嚴(yán)、兒童的合理要求、兒童的情緒和情感需要、兒童的選擇

6、推斷。這里需指出的是，老師要理解學(xué)生的情感，對學(xué)生的真實感情的表露要給予敬重。這樣學(xué)生就會由于受到敬重而愿意進(jìn)行感情上的溝通，從而提高教育效果。尤其是在德育中，當(dāng)學(xué)生的行為與老師的期望不同或是相反時，我們應(yīng)敬重他們，耐心勸說、啟發(fā)、引導(dǎo)。而不能一棒打死。而且，老師不能代替學(xué)生做出選擇，要引導(dǎo)學(xué)生、激勵學(xué)生自己做出選擇和推斷，并把自己的推斷跟社會期望的推斷做出比較；凡是爭議的問題和事情，老師暫緩發(fā)表意見，激勵學(xué)生講出自己的道理；同時還要允許、激勵不同意見的存在。只有這樣，兒童才會愉快健康的成長。 二、敬重兒童的個性 個性，是指人在行為模式中所表現(xiàn)出來的內(nèi)心活動。主要表現(xiàn)在氣質(zhì)、性格、愛好和能力等

7、方面。每個兒童個性都是不相同的：有的文靜，有的好動；有的反應(yīng)靈敏，有的遲緩；有的語言表達(dá)能力強(qiáng)，有的不善言詞就像世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，世界上也沒有兩個完全相同的兒童。兒童天然存在著差異，老師要在充分敬重兒童個體差異的基礎(chǔ)上，對他們因材施教，這樣才能促進(jìn)兒童良好個性的進(jìn)展。 三、敬重兒童心理自由 敬重兒童的心理自由就是給他們創(chuàng)設(shè)一個寬松的氛圍，激勵他們講出自己內(nèi)心深處的真實想法；給他們一個想像的空間，允許他們自由地聯(lián)想和自由地言論，這些都是制造力的源泉。主動，自由是兒童的天性，敬重兒童的心理自由就是要保護(hù)好他們的奇怪心和想像力，讓他們敢于辯論，勇于挑戰(zhàn)；擅長制造和探究。老師要傾聽兒童

8、的心聲，了解孩子的感受，走進(jìn)他們的心靈，并且和他們一起插上翅膀，無拘無束地暢游在自由的想像王國。 四、敬重兒童的自尊心 自尊心人皆有之，兒童也是如此。著名教育家韓風(fēng)珍說過，“難教育的孩子，都是失去自尊心的孩子；全部好教育的孩子，都是具有強(qiáng)烈自尊心的孩子。教育者就是要千方百計地保護(hù)孩子最寶貴的東西自尊心?！碧K霍姆斯基認(rèn)為：自尊心是人性的頂峰，激發(fā)學(xué)生的自尊心是“教育工作的頭一條金科玉律”，而且十分形象地指出：對它“要當(dāng)心得像對待一朵玫瑰上顫抖欲墜的露珠”。這些論述給我們教育工極大的啟示：那就是在兒童的成長過程中，再沒有比自尊心更重要的了。因此，作為老師要敬重學(xué)生，信任學(xué)生，熱愛學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的自

9、尊心，學(xué)生就會增強(qiáng)自信心，向著好學(xué)生的方向努力，最終就一定能成為 一個好學(xué)生。 2022幼兒園師德演講稿篇3 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好。祖國騰飛的經(jīng)濟(jì)何以讓世界人民矚目？祖國驕人的航天科技何以讓西方列強(qiáng)折服？祖國古老燦爛文化何以風(fēng)靡全球？是一代又一代年輕的企業(yè)家，為中國的經(jīng)濟(jì)注入了新的活力；是一批又一批帶著創(chuàng)意和才智的科學(xué)家，讓人民的生活變得日新月異；是一輪又一輪博學(xué)廣知的文學(xué)家，醞釀了祖國燦爛的文化，陶冶著人們的情操。又是什么給予了他們淵博的學(xué)識和勤勞的美德？是教育，是老師，是我們老師！ 提起老師，大家一定會很自然的聯(lián)想到贊美她的比喻：園丁，春蠶，綠葉，鋪路石是啊，古往今來，偉人、學(xué)者、

10、戰(zhàn)將、豪杰哪個不是出自老師的熏陶？理論學(xué)術(shù)發(fā)明制造哪件不是包含老師的辛苦？老師是最辛勤的耕耘者和播種者，老師是人類靈魂的工程師，老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。十年樹木，百年樹人，良好的職業(yè)道德是每個老師必須具備的基本素養(yǎng)。 學(xué)生就似乎花草樹木趨向于陽光一樣趨向老師。也許可以說，老師是學(xué)生生活中、心靈上最具影響力的人物。學(xué)生每日大部分時間，是同老師在一起或在老師的影響關(guān)愛下度過的。他們是不是能生活得很好玩味，是不是能學(xué)有所成，是不是能茁壯成長，是不是幸福歡快，都和老師的諄諄教育是密不行分的。學(xué)生們對每個老師卓越的學(xué)識都抱有極大的愛好與神奇感，每日都希望從老師那里得到一些即新鮮又美妙的東西。 歌詞說

11、得好：小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去，小時候，我以為你很神奇，說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望守巢的總是你。長大后我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理擦去的是功利。 是的！在學(xué)生的眼里，老師是神圣的，是才智的象征，是正義感與道德標(biāo)準(zhǔn)的化身，是讓他們崇拜、信任、愛戴，并渴望接近和刻意效仿的對象。所以說：教育力氣是活的源泉，來自于老師的人格，也是老師的人格魅力。這一點，我們都有深刻的體會。他們讓我明白了：選擇了老師職業(yè)，就選擇了高尚，老師就是“以人格塑造人格，以情感熏陶情感”。老師“肩膀挑著學(xué)生的現(xiàn)在，祖國的將來”老師是除地球之外最偉大的母親，無

12、怨無悔地哺育著祖國的下一代，由于“今日的教育質(zhì)量，就是明天的國民素養(yǎng)”。 每個人，從生命開頭的那一刻起，就開頭享受這個世界的無私給予，不管你是健全的還是殘缺的，是美麗的還是丑陋的，也不管是富有的還是貧困的，我們都無一例外地享受著來自四周的無邊恩澤自然的、社會的、人文的。也許你享有著幸福，也許你經(jīng)歷著磨難，但任何一種經(jīng)歷和感受都應(yīng)是對我們生命的鍛造，而這一切都離不開人民老師。 作為老師，我深刻的感覺到自己的責(zé)任使命與時代的迫切需要。溫總理說過，“無論是做老師，還是做人，都應(yīng)該有一顆憐憫心、一顆愛心。憐憫和愛心是道德的基礎(chǔ)?！崩蠋煹膼坌模仁羌顚W(xué)生成長、學(xué)習(xí)的催化劑，更是一顆種子，把同樣的愛心播

13、撒、扎根在每個學(xué)生的心中。同樣，只有布滿愛心的人，才能體現(xiàn)老師的無限價值，樂于做老師并享受老師生涯的樂趣。老師應(yīng)該具有崇高的責(zé)任感和使命感，布滿愛心、有深厚的文化底蘊(yùn)、淵博的科學(xué)知識。用一句話來講，老師，同時應(yīng)該是責(zé)任、愛心和求知者的化身！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是我永恒不變的座右銘。 “隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，為人師表，領(lǐng)先垂范。這是對身為老師的基本要求和期待。這也是對老師的一種褒獎。教書先育人，老師的出色品行令每一位學(xué)生終生受益，老師的高尚道德讓全部人為之感動，老師這份光榮的職業(yè)令人神往。我愿是花圃里一個勤勞的園丁，悄悄無聞地耕耘，用豐富的知識、辛勤的汗水哺育著下一代的成長，

14、面對日新月異的科技進(jìn)展，不斷豐富自己的科學(xué)知識，努力用黨的教育準(zhǔn)則來規(guī)范自己。做一個忠于黨、忠于國家民族，熱愛教育事業(yè)的出色老師。 2022幼兒園師德演講稿篇4 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事: 大家好!站在這里，與大家溝通，除了激動，還有忐忑。激動的是，領(lǐng)導(dǎo)給了這次難得的機(jī)會，讓我打快樂扉，訴說教書育人的歷程與心得；忐忑的是，我做得還很不夠，與學(xué)校的要求，與孩子與家長的期待還有不小的距離，在座的各位老師比我做得更出色。作一名老師，擔(dān)當(dāng)學(xué)生成長的引路人和靈魂的塑造者，是我打小的幻想和追求。任教以來，我日復(fù)一日，年復(fù)一年，一心撲在工作崗位上，一心撲在孩子成長上，對自己的工作盡職盡責(zé)，對自己的學(xué)生真心關(guān)愛，樂

15、作孩子登攀的人梯，甘為滋潤生命的雨露，從未使自己的工作褪色而感到坦蕩。下面，借此機(jī)會，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事匯報一下工作心得，不當(dāng)之處，請批判指正。 一、嚴(yán)于律己，以“德”立身 為人師表者，須先正其身。師德便是每位老師的立身之本，授業(yè)之魂。老師職業(yè)崇高的特殊性，老師從事教育教學(xué)活動的方向性、示范性和成效性，決定了師德的極端重要性。從這個意義上說，絕不允許社會上的種種不良思想、惡風(fēng)惡習(xí)通過老師傳染給學(xué)生；絕不允許老師，為追求自我的名利享受，而棄學(xué)生如履。學(xué)高為師，身正為范。從我為師的那天起，就意味著選擇了一生清貧，兩袖清風(fēng)。多年來，我始終一位老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。 嚴(yán)管自己的思想，始終與國家教育

16、大政方針、學(xué)校辦學(xué)理念和目標(biāo)要求保持全都；嚴(yán)管自己的舉止，凡是要學(xué)生做的，自己首先做到，凡要求學(xué)生不做的，自己堅決不做，使學(xué)生學(xué)有榜樣、做有示范。在處理工作與家庭的關(guān)系上，我總能嚴(yán)格要求自己，做到舍小家、顧大家，從未因私事耽誤公事，影響正常的教育教學(xué)工作。記得去年4月份，在我愛人腳受傷的三個多月的時間里，即使家里還有上高中的孩子，我也從未耽誤一節(jié)課，從未請過一次假。正是我對自己的“嚴(yán)”，才以此贏得了學(xué)生的信任，才使自己的教育教學(xué)工作步步登高。 二、內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，以“精”授業(yè) 假如說“師德”是老師的立身之本，那么“專業(yè)技能”便是老師的從業(yè)之基。所謂“藝高不壓身”，“藝高人膽大”。平時工作中，我留意豐

17、富自身知識素養(yǎng)，提升教育理論水平和專業(yè)技能。每年，均訂閱大量專業(yè)報刊雜志，并堅持做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。樂觀參加聽課、評課等教研活動，取長補(bǔ)短，舉一反三，使自己業(yè)務(wù)水平得以不斷提高。 本人更留意向課堂四十分鐘要效率，提質(zhì)量。嫻熟把握教學(xué)大綱，吃透教材，切實把握好各章節(jié)的重難點。本著“教有教法，教無定法”，在教學(xué)過程設(shè)計，教學(xué)環(huán)節(jié)處理上，盡量做到精益求精，務(wù)求實效，讓上課教得順溜，學(xué)生學(xué)得舒適。根據(jù)中學(xué)生奇怪、好動、好玩和好勝等心理特點及思維進(jìn)展的一般規(guī)律，結(jié)合本校的實際情況，不斷地探究和嘗試新的教學(xué)方法。采納多種形式進(jìn)行情景的創(chuàng)設(shè)和直觀的呈現(xiàn)來吸引學(xué)生們的留意力，促使學(xué)生的思維中心興奮，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好。

18、這樣，既活躍了課堂，也使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中樂于學(xué)習(xí)和易于接受新的體育知識和運(yùn)動技能，取得較好的教學(xué)效果。 在教育教學(xué)中，還留意培育學(xué)生的終身體育習(xí)慣。重點將在生活中運(yùn)用到的動作技術(shù)、技能傳授給學(xué)生。同時，將生活中進(jìn)行自我保護(hù)的內(nèi)容作為一個主要方面進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中和生活中學(xué)以致用。比如：在給學(xué)生講解了急性扭傷的處理方法后，在籃球場上打球的學(xué)生們在腳扭傷后不再用手去揉，而是立即被抬到水龍頭邊，用冷水沖淋，做到了學(xué)校體育與生活體育的有機(jī)結(jié)合。 由于不懈努力，本人在市體育與健康優(yōu)質(zhì)課評比中獲得二等獎；相繼榮獲得縣體育學(xué)科帶頭人、縣教學(xué)能手、縣教學(xué)工作先進(jìn)個人、校優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀老師等榮譽(yù)

19、稱號。 三、真心真情，以“愛”育人 作為老師是幸福的，由于他不得和無生命、無趣味的機(jī)器打交道，而是每日與有血有肉、有激情有活力的孩子們在一起。教書育人，傳遞不單單是知識，而是做人處事的原則和道理，讓學(xué)生學(xué)會生活、學(xué)會做人，而收獲終生的幸福。要獲得這一切的源泉和助力，便是愛?！皭邸笔墙逃暮诵?，教育因愛而無價，老師因給予愛而美麗；學(xué)生因獵取愛、傳遞愛而終生受益無窮。 多年來，我還一直擔(dān)任班主任工作，而愛始終貫穿于我教育 父親又娶，孩子從今失去了母愛。當(dāng)時班內(nèi)幾乎每個學(xué)生都訂有牛奶，可由于家庭的原因，孩子喝不上牛奶，在了解她的特殊情況后，我主動拿出自己的一部分工資，幫孩子訂上牛奶，讓她在班內(nèi)不會覺

20、得與其他同學(xué)有差距而自卑。孩子很懂事，明白老師的一片苦心，因此學(xué)習(xí)成果一直名列前茅。當(dāng)然例子還有許多，在此不再一一敘述。 雖然當(dāng)班主任工作很累，事情很多，很操勞，有的時候很心煩，這都是免不了的。但是，當(dāng)你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的轉(zhuǎn)變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的伴侶，當(dāng)學(xué)生成為對社會有用之人時，當(dāng)家長打電話來告知你，孩子變了，變的懂事聽話了?那快樂是從心里往外涌的。 多年來，我對自己的嚴(yán)、對工作執(zhí)著、對學(xué)生關(guān)愛貫穿了我老師生涯的始終。我想，教書育人，就是一曲愛的奉獻(xiàn)，一首生命的贊歌。由于有愛，我成就了一批又一批學(xué)生；也正由于有了這一

21、批一批的學(xué)生，才成就了自我，讓我繼續(xù)無怨無悔、執(zhí)著追求那就鑄造人類靈魂的老師夢！ 匯報完畢，感謝大家！ 2022幼兒園師德演講稿篇5 今日我們一起探討的題目是關(guān)于“誠信”。什么是誠信?顧名思義，誠懇守信。商家合法經(jīng)營，是誠信人們之間相互公平交往，是誠信老師傳道受業(yè)解惑,也是誠信。誠信，作為中華文明古國的傳統(tǒng)美德，幾千年來，受到人們的自覺信仰和推崇。 而時至今日，我們?yōu)楹斡种靥嵴\信?是的，這是由于有許多的事令人駭然：假煙、假酒、假種子、假化肥、_文憑、假職稱不勝枚舉。 “人而無信，不知其可也”，失去誠信，必定失去進(jìn)展的空間，失去堅強(qiáng)有力的支持，失去人格和尊嚴(yán)。有一名德國留學(xué)生，成果優(yōu)異。畢業(yè)后，

22、處處求職，屢屢受挫。 這是為什么?原因很簡潔，由于他的檔案記錄表明，他曾經(jīng)躲避公共汽車票被抓三次。在新加坡，有人拿著飛機(jī)票卻不能登上飛機(jī),因有資料顯示他借閱的圖書還沒有歸還圖書館。 可見，誠信對于每個人至關(guān)重要。 誠信，公司才能聘用你誠信，銀行才能借錢給你誠信，才能得到別人的信任。同樣，有誠信的老師，才能贏得學(xué)生、家長的擁護(hù)和社會的支持。誠信，是道德教育和素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容，是做人之本、興業(yè)之本、立國之本。 記得在剛步入幼教崗位時，為了博得孩子們的“歡心”，我也有過失信的舉動，在一次談天活動中我偶爾和一個孩子寒暄著說最近你表現(xiàn)的很好，晚上要到她去做客，孩子聽到了我的話后處處和伙伴們炫耀著我今晚

23、要去她家的事情。 可是工作的繁忙讓我忘記了對孩子們的承諾，幼兒老師師德演講稿晚上九點多接到了孩子的電話，他說：“高老師，你不是要來我家玩嗎，我打算了很多好吃的你怎么還沒有來呢 ?！卑パ剑缓酶嬷⒆永蠋熖α?，忘記了，聽到他絕望的眼神和惋惜的語氣，我覺得很內(nèi)疚，孩子對于老師說的話總是堅信不移、滿懷希望的。 而我所說的不負(fù)責(zé)任的激勵對孩子來說更是一個無言損害。 在一則寓言故事里，一位商人在上帝給他禮物時，選擇了金錢、地位、家庭唯獨扔下了誠信，結(jié)果他下了地獄。雖說在我們生活中遇到的僅僅是一些小事，說過的僅僅是幾句謊言，而在現(xiàn)實利益與誠信發(fā)生沖突是，還是請您選擇誠信吧，由于守住誠信，就是守住了做人的

24、根本守住誠信，就守住了成功! 現(xiàn)在作為一個工作九年閱歷的老老師更加覺得誠信，對于我們幼兒老師來說，更是至關(guān)重要的。老師是立園之本，師德是教育之魂。孩子是擅長仿照的，人們常說：學(xué)高為師，身正為范。 幼兒老師只有具備了良好的道德品質(zhì)，才能有資格為人師表，才能更好地教育和影響幼兒。在家里，父母是孩子的啟蒙者在學(xué)校，老師是孩子的表率，其言行舉止，甚至愛好愛好等，都會對年幼純潔的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，由于我們無意識的一個行為或許就損害了孩子的自尊，隨口說的一句謊言更會拉遠(yuǎn)我們與孩子的距離。 所以我在幼兒教育的這條路上繼續(xù)漸漸摸索著，早晨的時候我會微笑來迎接每一個純真的小臉，和他們親切的問好，盡量做到每

25、一天至少擁抱一次幼兒。并對每一位幼兒進(jìn)行仔細(xì)的晨檢：一摸、二看、三問、四查即摸頭熱不熱，看臉色好不好，是否有剪指甲， 問家長幼兒在家有無特殊情況，查幼兒是否帶危險物品，有目的、有計劃，親切與家長溝通著今日的留意事項并進(jìn)行準(zhǔn)時記錄并追蹤，也許有的孩子會由于離開父母而感到難過，但我仍會張開雙臂迎接他們的到來，關(guān)心地問他們難過的原因，勸慰他們脆弱的心靈，直到他能笑笑地對我說聲老師好，我今日不哭了，你可以給我一朵小紅花嗎? 玩是孩子的天性，我在留意孩子學(xué)本領(lǐng)的基礎(chǔ)上每日都組織幼兒參加豐富好玩的戶外活動和區(qū)域活動時間，幼兒老師師德演講稿戶外活動前我會組織幼兒有秩序地上、下樓我激勵孩子愉快地參加活動，有針

26、對性地組織幼兒活動，并讓膽子大的孩子帶著內(nèi)向的孩子一起玩，培育他們的交往能力，經(jīng)過一段時間的培育他們都能進(jìn)行結(jié)對子地進(jìn)行活動， 戶外活動時留意平安，保證幼兒在老師可視范圍內(nèi)活動，如有意外發(fā)生，老師能夠準(zhǔn)時發(fā)現(xiàn)并做好處理。 組織幼兒做操時做到動作標(biāo)準(zhǔn)、美麗、留意鏡面示范，口令清晰、正確。 區(qū)域活動也是幼兒園生活的一個不行缺少的環(huán)節(jié)，每周的區(qū)域活動我會向幼兒介紹重點開放區(qū)域名稱及新投放材料的名稱與玩法并提出區(qū)域活動要求。 為幼兒創(chuàng)設(shè)安靜、有序的活動區(qū)域，讓幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動。在適當(dāng)?shù)奈恢眠M(jìn)行觀察與記錄，適時、適地介入幼兒活動，幫助幼兒能夠順利開展活動。 避開老師脫離幼兒活動做其它打算工作。保

27、育是小段年齡班的最重要的，第一小塊活動是體現(xiàn)我們保育工作的重要一環(huán)，做到每個集中活動后都有一個小塊活動，小塊活動包括 1、 分組、分性別入廁，老師在旁適時地進(jìn)行提醒幼兒做到便后洗手，不玩水，在洗手間不擁擠、不打鬧、不喧嘩，讓幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。并與保育員老師協(xié)作準(zhǔn)時調(diào)整幼兒的衣褲。 2、分組喝水，幼兒老師師德演講稿保證飲水量達(dá)到30毫升以上，并教育幼兒用自己的水杯喝水，用后放回原處不浪費(fèi)水。 3、組織等待幼兒進(jìn)行小游戲，避開讓幼兒在椅子上等待。 第二幼兒每日的一餐兩點一水果是家長們最關(guān)心的話題，也是小年齡段老師和孩子最頭痛的環(huán)節(jié)，為了保證幼兒的養(yǎng)分和養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。 1、我為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快、安靜的進(jìn)餐氛圍，做到準(zhǔn)時添餐。 2、 向幼兒介紹餐點及養(yǎng)分價值，激起幼兒的食欲。 對于幼兒挑食的情況進(jìn)行激勵嘉獎等方法 ，對于那些厭食的孩子，我采納了小塊小碗 大家來共享的方法。 3、 保證幼兒進(jìn)餐量，幼兒進(jìn)餐時間不少于20分鐘。 4、 組織幼兒進(jìn)行安靜、輕松的餐前游戲(聽音樂、聽故事、手指操、認(rèn)字、看英語片等) 5、