幼兒園秋季開學(xué)典禮方案萬能5篇

1、幼兒園秋季開學(xué)典禮方案萬能5篇開學(xué)了通過開學(xué)典禮，可以讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。你想好 怎么寫活動(dòng)籌劃了嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于幼兒園秋季開 學(xué)典禮方案萬能，歡迎大家來閱讀。幼兒園秋季開學(xué)典禮方案萬能篇1一、活動(dòng)目標(biāo)開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的由全體師生參加的開學(xué)儀式，旨 在明確新學(xué)期的目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神，銳意進(jìn)??；同時(shí) 也營造一種濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，讓新 入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒。二、活動(dòng)時(shí)間20年x月x日。三、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園操場四、參加人員幼兒園全體幼兒及教職員工五、活動(dòng)準(zhǔn)備（1）場地的布置懸掛“開學(xué)典禮”橫幅。操場四周插上氣球,

2、現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛。（2）音響設(shè)備（包含一個(gè)話筒與一個(gè)小蜜蜂）整個(gè)典禮的音 樂（3）物質(zhì)準(zhǔn)備：各班老師制作大紅花（數(shù)量與新生人數(shù)相同）各 班級(jí)按區(qū)域站立六、活動(dòng)流程1、幼兒聽音樂依班次入場。2、主持人宣布：（1）副旗隊(duì)入場（2）升國歌、唱國歌、行注 目禮.3、園長講話。4、教師代表講話。5、幼兒代表講話。6、學(xué)一表演7、十名幼兒與整理穿著衣服8、老生為新生幼兒頒發(fā)小紅花9.、局部教師表演舞蹈可愛頌10、全體教師宣誓儀式。11、集體幼兒表演園歌我愛元釘廠幼兒園12、主持宣布開學(xué)典禮結(jié)束，各班有次序回教室。幼兒園秋季開學(xué)典禮方案萬能篇2一、活動(dòng)要素時(shí)間：20年x月x日8： 009： 00地點(diǎn)：

3、操場、教室、活動(dòng)室參與人員：幼兒園園長、老師、家長以及學(xué)生總籌劃：園長組織：園長主持人：學(xué)生和 老師二、活動(dòng)準(zhǔn)備環(huán)境準(zhǔn)備：各個(gè)幼兒園根據(jù)自己園的特色和主題布置背景板、 橫幅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：為了活躍開學(xué)典禮活動(dòng)氣氛，迎接幼兒和家長的到 來，幼兒園可準(zhǔn)備特色服裝、動(dòng)物玩偶、氣球、糖果、堅(jiān)果等。三、活動(dòng)流程1、入園迎接：活動(dòng)當(dāng)天，園長、教師穿上喜慶的服裝，播放適 宜的背景音樂，提前半小時(shí)準(zhǔn)備到位，迎接學(xué)生和家長的到來。2、升國旗、唱國歌：幼兒園的小小國旗隊(duì)準(zhǔn)備入場，全體起立, 肅穆。3、開場節(jié)目：節(jié)目要突顯歡樂喜慶、其樂融融的氣氛與場面。4、園長致辭：園長代表全體教職工歡迎學(xué)生和家長到來，注意 致辭簡短

4、易懂。5、老師、幼兒節(jié)目6、結(jié)束環(huán)節(jié)：親子互動(dòng)，全體合影留念，組織各班級(jí)有序撤離。幼兒園秋季開學(xué)典禮方案萬能篇3一、活動(dòng)目的：開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的由全體師生參加的開學(xué)儀式，旨 在明確新學(xué)期的目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神，銳意進(jìn)取；同時(shí)也營造 一種濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，讓新入園的幼 兒感受濃厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒。二、活動(dòng)時(shí)間：20_年月一日上午9：0011:00三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園風(fēng)雨球場四、活動(dòng)對(duì)象：全園師生五、活動(dòng)準(zhǔn)備（1）場地的布置現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛，根據(jù)園所適宜安排椅子。（2）音響設(shè)備（包含兩個(gè)小蜜蜂或一個(gè)話筒與一個(gè)小蜜蜂）整個(gè)典禮的音樂及學(xué)前班表演唱

5、歌伴奏帶米奇米尼卡通人物要 到位，各班級(jí)現(xiàn)場準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾，班級(jí)按區(qū)域就坐。六、人員安排：總體籌劃人：園長卡通人物主持：幼兒主持：大合唱調(diào)動(dòng)人：道具音響：現(xiàn)場秩序管理：園安全工作：七、活動(dòng)流程（一）、開學(xué)典禮入場1、各班教室?guī)е议L在定座位置區(qū)域就坐。2、放音樂幼兒有秩序地入場。（二）、米尼主持人出場與全體幼兒共舞（熱身舞蹈）（三）、園長發(fā)言（四）、教師發(fā)言（五）、家長發(fā)言（大四班）（六）、幼兒發(fā)言（大一班）（七）、師生同樂節(jié)目表演1、大一班：舞龍舞獅2、大五班：詩歌朗誦.舞蹈二班：鼓娃迎春.大班組大合唱八、結(jié)束語新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小朋友們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、 老師為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了豐

6、富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的阿姨為小 朋友們準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的坂菜。希望小朋友們每天高高興 興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲。 你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛的小博士! 希望你們?cè)谟變簣@這塊沃土里，成為未來的英才。老師們會(huì)秉承教 師愛的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣保護(hù)你們。以園為家，努力把我 們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、 充滿自信的乖寶寶！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學(xué) 前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。在此，我要借此機(jī)會(huì)，感謝我們的家長，感謝你們對(duì)幼兒園工 作的大力支持，感謝你們對(duì)幼兒園的信任。最后，我希望我

7、們的全體幼兒在幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃、 溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長！謝謝 大家幼兒園秋季開學(xué)典禮方案萬能篇4活動(dòng)目標(biāo).知道自己長大了，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的 自豪感。.了解大班幼兒的日常生活、學(xué)習(xí)情況，找出與小班、中班不 一樣的地方。.感受升班后周圍環(huán)境的變化，能用連貫的語言描述新教室的 環(huán)境?；顒?dòng)準(zhǔn)備.提前布置好活動(dòng)區(qū)域，如：表演區(qū)、科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)等。.收集前幾屆大班孩子在學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動(dòng)、生活等方面的活 動(dòng)圖片假設(shè)干張?；顒?dòng)過程.觀察、熟悉新教室的環(huán)境。幼兒自由觀察新教室的環(huán)境，說一說新教室是怎樣的，同中班 的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教

8、室里有哪些活動(dòng)區(qū)域等。小結(jié)：我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因 為我們?cè)谶@一年里會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)，所以教室里設(shè)置的區(qū)域與中班 不同了。.討論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學(xué)習(xí)及任務(wù)等方面有哪 些不同。教師：現(xiàn)在我們也是大班的小朋友了，你們覺得大班的哥哥姐 姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣，要比他們做得 更好呢？然后帶著幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動(dòng)時(shí)的照片，引導(dǎo)幼 兒觀察、討論。小結(jié)：在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中，我們要給弟弟妹妹做好典范， 做能干的大班小朋友。.欣賞兒歌我是大班小朋友，進(jìn)一步明確做大班小朋友的任 務(wù)和要求。教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應(yīng)該做到的事情，

9、讓 我們一起聽一聽吧?。ń處熣b讀兒歌）提問：兒歌里說了什么？大班的小朋友是怎樣做的呢？.自選小組。教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)小班、中班的分組經(jīng)驗(yàn)，提出大班分組的建 議和方式，經(jīng)過集體討論后確定分組的.方式，并組織幼兒自選同伴, 組成新的小組?；顒?dòng)建議.在活動(dòng)開始時(shí)，可以引導(dǎo)幼兒初步欣賞兒歌，感知大班小朋 友的能干，在活動(dòng)后可以引導(dǎo)幼兒誦讀兒歌。.活動(dòng)后可以帶幼兒熟悉教室外的環(huán)境，以及班級(jí)的戶外活動(dòng) 場地。3.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)布置活動(dòng)區(qū)的環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒收集區(qū)域中需要 的物品。幼兒園秋季開學(xué)典禮方案萬能篇5活動(dòng)單位：X中心幼兒園主題名稱：種植品牌理念實(shí)施時(shí)間：20年 9 月 1 日 9： 00-11： 00活動(dòng)場地：禮堂活動(dòng)對(duì)象：全體師生主題說明：緊隨幼兒園品牌建設(shè)的步伐，結(jié)合老新村改造工程，幼兒園面 貌煥然一新。幼兒園的園風(fēng)、園訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了新的定位，并賦 予了其深刻的內(nèi)涵。教師們建議借助開學(xué)典禮的平臺(tái)，讓幼兒學(xué)習(xí)“三 風(fēng)一訓(xùn)”手語，感受“三風(fēng)一訓(xùn)”簡單、通俗的意義?！皭壑腔邸毖?伸了愛的三部曲：屆時(shí)，園長將對(duì)愛智慧作一個(gè)全面詮釋；工會(huì)組織 教師將愛心化作師德承