幼兒園小班教案模板

1、第 幼兒園小班教案模板幼兒園小班教案模板1 設(shè)計意圖： “丟手絹”游戲規(guī)則簡單搞笑，貼合幼兒好奇、好模仿、好動的特點，容易被幼兒所理解，且隨時隨地自由結(jié)合，只需要一塊手絹做道具就玩的很開心，十分適合孩子玩。所以我設(shè)計了一節(jié)體育游戲丟手絹。活動目標：1.在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演。2.透過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。活動準備：手絹活動過程：一、游戲?qū)霂煟汉⒆觽兡銈兿矚g玩游戲嗎?生：喜歡。師：你們最喜歡玩什么游戲，能告訴老師嗎?生：(七嘴八舌的議論著，比劃著)師：孩子們，這天老師教你們玩一個新游戲，你們高興嗎?生：(回答)二、游戲開始師：但是，我們要玩這個游戲還得會表演才行喲。1

2、、師：描述一些小動物如：“小花貓的叫聲(喵喵)、小黃狗的叫聲(汪汪)、小青蛙是怎樣跳(半蹲雙手兩側(cè)舉跳)、小白兔是怎樣跳(半蹲雙手做兔子耳朵跳)、蝸牛是怎樣爬(緩慢的爬)、大猩猩是怎樣走(大手大腳的往前走)等等。”2、教會幾個舞蹈如：“花蝴蝶、兔子舞等等。3、教會幾首歌如;“上學歌、哈巴狗、數(shù)鴨子、小兔子乖乖、數(shù)蛤蟆等等。4、教師教會幼兒唱丟手絹這首歌。5、嘗試游戲(1)講述游戲的規(guī)側(cè)，由教師先示范游戲。(2)用開火車的方法圍成一個圈，然后蹲下，把自己的小手輕輕的跟著音樂拍起來，一邊拍一邊輕輕的跟著音樂唱丟手絹這一首歌，但是在做游戲的時候，小朋友們必須要遵守游戲的規(guī)側(cè)不要告訴被丟者，這樣主要訓

3、練學生的反應(yīng)潛力和跑步。當小朋友沒有發(fā)現(xiàn)或者沒有追上者在圈中表演一個小節(jié)目。(3)在活動過程中還有些小朋友不停地叫：“加油!加油!”6、教師和孩子們愉快地游。三、游戲結(jié)束師：小朋友，游戲好玩嗎?生：(回答)師：游戲這么好玩，在課間休息的時候也能夠五個八個小朋友就能夠做這個游戲，回到家也能夠和自己的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐等等一齊來做這個游戲。當然，以后你們?nèi)绻€有更好玩的游戲，也能夠到學校來和老師，和小伙伴們一齊玩?；顒犹崾?、游戲開始時間由教師扮丟手絹的人，坐在地上的幼兒不能隨意，扭頭看身后，也不能告訴其他幼兒手絹丟在哪里。2、丟手絹的人不能繞著圈子走了一圈又一圈，還是沒有把手絹丟給某人。3、

4、丟手絹的人剛走過你的身后時，你不能偷看背后有沒有手絹。幼兒園小班教案模板2 活動目標 1、在睡午覺時，能把脫下的衣褲鞋子，較整齊地放在固定處。并學習何鉆被窩入睡，加強保暖。2、逐步養(yǎng)成良好的午睡習慣?；顒訙蕚洌?、寢室環(huán)境布置“怎樣午睡好”2、布娃娃一個?；顒舆^程：一、情景感知:1、情景表演，讓幼兒形象地感知怎樣午睡好。(演示娃娃的午睡)讓幼兒在感知“娃娃”的午睡過程中，形象地理解以下兩點：(1)為了避免起床時不受凍，能趕快穿上自己的衣、褲、鞋、襪，就就應(yīng)把這些東西整齊地放在固定處。(2)為使在睡覺時不受涼，就要蓋好小棉被，學習鉆被窩入睡。二、方法傳受1、邊表演邊念兒歌午睡透過生動、搞笑的形式

5、，提高幼兒練習的興趣，幫忙幼兒掌握正確的方法。讓幼兒邊聽邊做，將脫下的衣物等放在固定處。脫下鞋子和外衣，端端正正放整齊。鋪好被子上床去，小被暖和蓋身體。閉上眼睛手放好，不吵不鬧睡午覺。房間里面靜悄悄，一覺醒來精神好。2、教幼兒把小鞋子放整齊。教師邊念兒歌小船靠岸邊引導幼兒把鞋子放整齊。小鞋小鞋像小船，離開小腳要靠岸?？炜靹澭娇炜靹潱l的小船先靠岸?誰的小船靠得好。3、啟發(fā)幼兒將脫下來的衣服疊整齊，教師邊念兒歌折疊衣邊教孩子疊衣服。放平衣服對整齊，先將“兩袖”向前抱，再把“腰兒”彎一彎，看看是否疊好了。褲腰對褲腰，褲腳對褲腳，中間折一折，褲子就折好。找呀找，找呀找，襪頭、襪口找朋友，找到朋友反跟

6、斗。4、學鉆被，蓋被?？勺寕€別幼兒示范正確方法：掀開一側(cè)被子，躺下后雙腳伸直，將掀起的被子蓋在身上，蓋好被邊、被角。教師念兒歌幼兒跟兒歌鉆被窩做動作。先開一扇門，躺下把腳伸，小門關(guān)關(guān)緊，閉上小眼睛。(以上這些活動，還能夠結(jié)合幼兒午睡生活環(huán)節(jié)進行)。三、鞏固幼兒的良好行為習慣。(1)開展“賽一賽”的游戲(比一比，看誰疊得快。比一比，看誰擺得快。比一比，看誰鉆得快)。并進行鼓勵和表揚。(2)在活動之余繼續(xù)進行練習，讓幼兒逐漸熟悉并鞏固這些方法。幼兒園小班教案模板3 活動目標： 1、喜歡邊唱邊玩，對音樂游戲感興趣。2、喜歡和小朋友、老師親一親、抱一抱，感受和朋友在一齊玩的快樂。3、愿意向他人表達自己

7、的愛?；顒訙蕚洌?、VCD光盤2、玩具牛一件活動過程：1、請寶寶們圍繞在老師的身旁，聽老師邊打節(jié)奏邊唱歌。吸引寶寶們的注意力。師：寶寶們，和老師唱首歌吧!幼兒：好2、讓寶寶們理解朋友一詞的含義，并大膽表現(xiàn)出來。師：給寶寶們介紹我的好朋友-孫老師。師：我喜歡孫老師，我們是好朋友，好朋友在一齊要親一親、抱一抱。師：你喜歡誰啊?幼兒：引導寶寶們和自己的好朋友抱一抱、親一親，體會和好朋友在一齊的快樂!3、鼓勵寶寶們和老師一齊唱歌引導寶寶們在唱到歌詞親一親，抱一抱的時候，兩個好朋友要抱一齊，臉貼臉。4、寶寶們喜歡和老師親一親，抱一抱。師：老是想和你們成為好朋友，讓我來抱抱你們吧!幼兒：我我我，老師我要抱

8、。播放兩遍音樂，讓幼兒充分體會親一親、抱一抱的感覺。5、邊唱邊游戲教師示范游戲玩法：找呀找呀，找朋友，找到一個好朋友;(拍手隨節(jié)奏自然走動)親一親、抱一抱;(找到一個好朋友抱在一齊)我們都是好朋友。(拉起雙手看著對方，高興的隨節(jié)奏上下晃動)再見。(揮手告別)提示：鼓勵寶寶每一次游戲都要找不同的朋友。6、和玩具牛做游戲師：有一個神秘客人也想和寶寶們成為好朋友，你們想不想見見他?幼兒：想想想。我想看播放音樂，隨音樂一齊做游戲，音樂反復播放，讓幼兒體會游戲的快樂!活動延伸：請幼兒回家后，和爸爸媽媽一齊玩找朋友的游戲，體會和親人一齊玩的快樂。幼兒園小班教案模板4 交朋友，對于成人而言或許是一件很簡單的

9、事情，只要敢于主動“開口”，用真心對待他人，朋友自然而來就來了。然而，對于剛剛上幼兒園的.孩子來說，如何結(jié)交朋友其實也是需要學習的。 本課程咱們學習認識新朋友，這是一個個性適合幼兒園小班(剛?cè)雸@孩子)學習的一個課程?；顒幽繕?1.明白幼兒園里有許多小朋友，愿意和大家一齊做游戲。2.能關(guān)注到其他的小朋友，有了解同伴的愿望。3.能比較大膽地在群眾面前說出自己的姓名。活動準備：人物貼絨兩個、衛(wèi)生小卡四張、音樂、錄音機活動重點：培養(yǎng)幼兒用心觀察表達的潛力，有說的愿望?；顒恿鞒蹋?、以介紹新朋友給大家認識引出主題。2、認識紅紅(1)介紹紅紅(2)向紅紅問好，幼兒自我介紹。(3)觀察紅紅，說說喜歡紅紅嗎為

10、什么(4)介紹紅紅自己會做的事。說說紅紅會做的事。(5)表達自己愿意與紅紅交朋友的愿望想法。3、認識東東(1)觀察東東，說說對東東的感受。(2)友愛教育，勸說東東。(3)幫忙東東，說說怎樣讓東東變干凈。(4)教具操作，語言同步東東的衛(wèi)生行動。(5)說說東東自己會做的事。(6)說說夸贊的話。4、介紹自己(1)說說自己會做的事。(告訴老師，小朋友，兩位新朋友)(2)聽音樂動一動，演演自己會作的事。5、對幼兒今后的日常生活習慣提出適當要求?；顒油扑]與提示1.游戲時，可拍攝下幼兒交朋友時的錄像。游戲結(jié)束后，與幼兒一齊觀看，講述我和誰一齊玩游戲。2.對于膽小的幼兒，要鼓勵他(她)大膽參與活動，如果幼兒不愿意，千萬不要強求。3.帶給閱讀材料2坐車，指導幼兒觀察并回答圖書中的問題。小提示：孩子上幼兒園，或者上幼兒園由于升班或其他原因變換了班級或老師后，