家委參觀幼兒園心得體會7篇

1、第 第 頁家委參觀幼兒園心得體會7篇 家委參觀幼兒園心得體會篇1 為了提高我校幼兒園老師的業(yè)務(wù)技能和教學(xué)水平，20_年4月15日，在黃園長的帶領(lǐng)下，我們來到橋頭中心幼兒園進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。王園長熱忱地接待了我們，我們也順當(dāng)開展了一系列的學(xué)習(xí)，觀摩學(xué)習(xí)，走進(jìn)入幼兒園映入眼簾的干凈精美的學(xué)校環(huán)境，操場上整齊擺放孩子們戶外活動的材料讓我的感受到戶外活動的多樣性。 由嚴(yán)雪芬老師為我們共享她的心路歷程，讓我們了解區(qū)域構(gòu)建方面內(nèi)容，要接近幼兒的生活閱歷為出發(fā)點(diǎn)，擅長用當(dāng)?shù)刭Y源來挖掘，選當(dāng)?shù)氐乃夭?，?chuàng)作環(huán)境肯定要用家長的能量，走廊是打造文化表達(dá)的地方，樓道也要有主題文化，一個(gè)主題涂一個(gè)顏色就可以了，強(qiáng)調(diào)肯定要有

2、孩子的蹤跡，孩子參加。笑臉墻每個(gè)班都要有。菜園結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣幕蛟焯厣珜W(xué)校，利用每一寸地等。嚴(yán)雪芬老師豪無保留地對我們講授著她全部的知識，也對我們提出的問題一一作出解答。 會后，由嚴(yán)雪芬老師帶領(lǐng)我們開始在學(xué)校里進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，每個(gè)教室都有各自的特色，每個(gè)區(qū)角的設(shè)計(jì)都有其肯定的意義。我認(rèn)真看了區(qū)角內(nèi)的有些玩具都不是簡約的一種玩法，可以很好地開發(fā)幼兒的思維技能。從而我想到了自己，應(yīng)當(dāng)不斷地討論創(chuàng)新，活動中不能讓孩子們無意識無目的地玩，而是要讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)，在玩中探究，在玩中創(chuàng)新。 通過這次參觀學(xué)習(xí)，讓我們開闊了眼界,學(xué)到了許多。同時(shí)使我們不斷思索如何使環(huán)境創(chuàng)設(shè)更加貼近于生活、貼近于孩子，以孩子為

3、出發(fā)點(diǎn)，讓孩子成為環(huán)境的主人，并讓幼兒充分有效的感知，自主地參加，共同進(jìn)行再創(chuàng)作。讓幼兒多動手動腦，根據(jù)科學(xué)的原那么來創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境對幼兒的影響和促進(jìn)幼兒進(jìn)展的教育價(jià)值。 家委參觀幼兒園心得體會篇2 這幾天有多所幼兒園開放，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，今日，我和一位老師來到了幼兒園，通過這次學(xué)習(xí)，使我受益多多，感受也頗深，下面是自己的一點(diǎn)體會。 走進(jìn)教學(xué)樓，走廊全是孩子們的作品，環(huán)境創(chuàng)設(shè)也是圍繞主題所開展的，充分熬煉了幼兒的動手、動腦技能。各個(gè)區(qū)域活動簡約明白，知識他們活動的東西有點(diǎn)少，種植區(qū)還是不錯(cuò)的，不光是種了花、草，還種了大蒜等東西。 幼兒園的孩子們給我的感覺是思維活躍，想象力豐富，知識面

4、廣，不管是哪個(gè)年齡段的孩子，他們在課堂上的表現(xiàn)都很好，思維都能跟著老師的思維走，而且能積極回答下列問題，紀(jì)律也很好。于是，我選擇了一節(jié)課，進(jìn)行聽課，中班教室講解的課程，老師語言流暢，富有親和力，深深地吸引著孩子們，老師始終以微笑、眼神與幼兒溝通，給人的感覺很自然。 故事是個(gè)關(guān)于小動物間相互關(guān)懷的一個(gè)故事，其中動物之間的對話時(shí)該活動的重點(diǎn)，其次動物的電話號碼的記憶其實(shí)是個(gè)難點(diǎn)，老師在講故事時(shí)，就引發(fā)幼兒發(fā)覺故事中電話號碼的規(guī)律，再者通過提問：“小黑熊被誰驚醒了？醒來后它干了什么？它是怎么說的？”孩子們會依據(jù)故事回答：“小黑熊被雷聲驚醒了，醒來后它給小松鼠打電話，它說，喂，小松鼠嗎？春天來了，樹上

5、的雪溶化了，快出來玩吧！” 老師立刻依據(jù)幼兒的回答，出示小黑熊、小松鼠的圖片，貼上小松鼠的電話，老師依據(jù)幼兒在理解的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒大膽猜想：松鼠按了電話，又會給誰打電話呢？同樣依據(jù)幼兒的回答，再貼上小白兔的電話，這時(shí)，老師又讓孩子們觀測比較一下，就不難發(fā)覺其中的規(guī)律了，在老師的引導(dǎo)下，幼兒就很簡單掌控下面學(xué)習(xí)小花蛇、小狐貍、小黑熊的電話號碼和對話的內(nèi)容了。我感覺老師講解的很不錯(cuò)，一環(huán)扣一環(huán)，讓幼兒很簡單理解。 總之，這次外出還是學(xué)到了許多知識，在以后的教學(xué)中，我會將我所學(xué)到的應(yīng)用到自己的教學(xué)當(dāng)中。 家委參觀幼兒園心得體會篇3 10月28日，我參觀了世紀(jì)學(xué)校幼兒園和市直機(jī)關(guān)幼兒園的一日活動，深

6、受啟發(fā)。從兩處幼兒園組織的一日活動中，我看到了自己工作中存在的不足，體會到科學(xué)合理的安排幼兒的一日活動的重要性和須要性，對自己以后的工作起到很好的學(xué)習(xí)和借鑒作用。通過一天的參觀學(xué)習(xí)，我深知幼兒的一日活動是與老師的科學(xué)安排是分不開的。世紀(jì)學(xué)校幼兒園的一日活動井然有序，從早操到各項(xiàng)活動的組織，以及課前的預(yù)備、幼兒的進(jìn)餐和如廁，每個(gè)環(huán)節(jié)老師們都細(xì)心組織，每個(gè)環(huán)節(jié)都滲透著教育，如在大八班，課間休息的幾分鐘時(shí)間，老師不失時(shí)機(jī)地啟發(fā)幼兒去采訪參觀老師，并把采訪到的內(nèi)容在“新聞播報(bào)”中播出，孩子很有興致的去采訪，參觀老師仔細(xì)回答，一個(gè)小小的環(huán)節(jié)，熬煉了孩子的口語表達(dá)技能，拉進(jìn)了孩子和客人之間的關(guān)系。 在參觀

7、的過程中，我們聽了世紀(jì)學(xué)校幼兒園老師的兩節(jié)課，兩位老師的課堂設(shè)計(jì)很值得我們學(xué)習(xí)借鑒，她們通過簡約的教具，大方的儀表形態(tài)，極具魅力的課堂語言，達(dá)到了很好的教學(xué)效果。在歡樂學(xué)數(shù)學(xué)這一節(jié)課中，老師設(shè)計(jì)了運(yùn)用游戲的形式，讓幼兒自編應(yīng)用題，充分發(fā)揮了幼兒的想象力和語言表達(dá)技能，課堂氣氛特別活躍。體育活動“貼紙跑”老師運(yùn)用幽默的語言和敏捷多樣的教學(xué)方法來達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，很值得我們學(xué)習(xí)。 市直幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，依據(jù)季節(jié)的變換和主題教育內(nèi)容來設(shè)計(jì)，他們充分挖掘自然資源，利用實(shí)物、繪畫、幼兒手工作品等開展符合幼兒心理特點(diǎn)的墻壁布置，依據(jù)季節(jié)的變換和四周環(huán)境，生成新的活動和新的教育內(nèi)容。對孩子的洗手、如廁、上下樓梯

8、的各項(xiàng)要求，都編成兒歌打印在墻上，孩子門置身其中能受到全方位的信息刺激，激發(fā)幼兒內(nèi)在的積極性，引發(fā)幼兒的參加和互動，獲得有益的進(jìn)展。 其次，市直幼兒園區(qū)角活動的布置也別出心裁，老師結(jié)合主題內(nèi)容，利用自然資源發(fā)掘素材，發(fā)給每個(gè)孩子工作證，既明確分工又加強(qiáng)合作意識，讓孩子依據(jù)愛好，自由選擇活動內(nèi)容，讓每個(gè)孩子都有操作探究的機(jī)會，通過孩子的動手操作，達(dá)到教育目標(biāo)。 總之，通過參觀學(xué)習(xí)，讓我們看到了和示范幼兒園的差距，在今后的教育教學(xué)工作中，我肯定依據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的特點(diǎn)，汲取他們的先進(jìn)閱歷，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒園的一日活動，更好的做好幼兒教育工作。 家委參觀幼兒園心得體會篇4 參與國培是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，國

9、培計(jì)劃旨在提高老師的知識文化素養(yǎng)，傳遞文化知識，就是更好傳承知識。老師參與國培計(jì)劃能開拓眼界，相互溝通，參觀幼兒園是國培計(jì)劃的一部分，下面我提供一篇國培老師參觀幼兒園心得體會。 很慶幸有了國培這個(gè)機(jī)會，我能來到省會的幼兒園進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，省會的幼兒園和我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園就是不一樣，無論從硬件還是軟件都是我們不能比的。 11月6日，我們到的是曲寨幼兒園，一進(jìn)幼兒園，就感受到一股濃郁的兒童化氣息，從院內(nèi)設(shè)施的擺設(shè)到樓道里的布置，到處表達(dá)出他們工作的細(xì)膩。園長首先為我們介紹了幼兒園的各種狀況，后來我們就聽取了兩位年輕老師帶來的兩節(jié)課，這里的老師都很年輕，平均年齡25歲，老師們上課很有活力，孩子的接受技能很

10、強(qiáng)，協(xié)作積極，氣氛活躍，這和老師平常的訓(xùn)練是分不開的，從這里我感覺到師資的配備真的是很需要的，孩子們誰不喜愛和有活力有朝氣的老師在一起呢?聽完課后，我們參觀了班級環(huán)境，我發(fā)覺這里環(huán)境布置特別簡約，老師的東西比較少，呈現(xiàn)在我們面前的多數(shù)都是孩子們的作品。這樣不僅讓孩子體會到了勝利感，加強(qiáng)了他們的集體觀念，也節(jié)約了老師的工作，何樂而不為呢? 11月7日，我們來到了43中附屬幼兒園，這里的領(lǐng)導(dǎo)階層很重視這次活動，任園長親自帶隊(duì)，對我們的到來表示了歡迎。這所幼兒園是一所英語特色的幼兒園，他們特別重視幼兒的技能培育，配有特地的英語老師、美術(shù)老師、藝術(shù)老師、體育老師等專職的老師，還特別安排了兩節(jié)美術(shù)和體育

11、活動供我們學(xué)習(xí)。這兩節(jié)課，對我影響最深的是體育老師李老師上的好玩的魔術(shù)，活動中李老師以魔術(shù)表演將孩子帶進(jìn)自己的活動中，通過不同的游戲感受“魔術(shù)”的能量，孩子們在活動中樂此不疲，興致勃勃的玩耍。整個(gè)活動很充盈，幼兒參加積極性特別高，完全調(diào)動了幼兒的心情和熬煉了幼兒的體能，使其達(dá)到了老師的教學(xué)目的。李老師是一名男老師，作為同行，我對他的敬業(yè)精神表示崇高的敬意。 總之，通過這次參觀學(xué)習(xí)，讓我們開闊了眼界。在今后的工作中，我將努力改正自己的不足，仔細(xì)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的水平，用自己的聰慧和汗水，全身心的為幼兒制造一個(gè)寬松、和諧、民主的環(huán)境! 家委參觀幼兒園心得體會篇5 又到了組織開展的幼兒園

12、開放周活動。*教育中心組織我們每園一位老師去*幼兒園參觀學(xué)習(xí)。*幼兒園是一所示范幼兒園，它最鮮亮的教育特色是：開展了“歡樂體育”課題討論活動。開放活動是這樣安排的：上午先由園長介紹幼兒園的基本狀況、教科研工作，接下來觀摩四個(gè)小班的歡樂體育活動，然后參觀幼兒園班級環(huán)境，最末再觀摩園進(jìn)行的老師研討活動；下午主要由業(yè)務(wù)園長圍繞幼兒園教科研的管理及如何解決教研活動中遇到的問題進(jìn)行分層次溝通研討。 通過參觀，首先我認(rèn)為*幼兒園開展的課題“歡樂體育”，相對于我們幼兒園的“綠色幼兒園”課題，要好開展的多。由于它比較好理解，涵蓋面窄，包含的內(nèi)容也很簡單確定，但是要開展出新意卻比較難。 它們戶外的環(huán)境創(chuàng)設(shè)均圍圍

13、著歡樂體育課題。幼兒園外墻上的運(yùn)動圖標(biāo)、孩子的運(yùn)動照片噴繪，能很鮮亮地反映出園所歡樂體育的特色含義。它們戶外場地的合理分區(qū)也特別值得我們借鑒：場地分為車類區(qū)、球類區(qū)、鉆爬區(qū)、玩沙區(qū)、投擲區(qū)等，孩子們在戶外活動玩耍時(shí)井然有序，互不干擾。特別是它們一進(jìn)園不遠(yuǎn)處的一個(gè)涼棚，支柱用棉布纏繞包裹，供幼兒攀爬；頂上吊著沙袋、皮球等，供幼兒擊打。 教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)也各有千秋，門廳內(nèi)的暖氣罩上，用一塊一塊的噴繪版面裝飾出“我愛油田”的主題，晨曦如畫、鐵人精神代代傳、今昔對比、成功人蹤跡等代表著油田的經(jīng)典畫面。雖然身處油田，但現(xiàn)在的孩子對成功油田的了解太少了。 園走廊上、食堂墻壁上張貼著很多“幼

14、兒好習(xí)慣，堅(jiān)持熬煉身體好、小小草坪我不踩、勤剪指甲不忘掉、果皮不亂扔、吃飯不掉菜”等兒歌噴繪圖畫，走廊頂上間隔懸掛著一些麻布、泡片自制裝飾的鼓舞幼兒名言，如：我真是好樣的，我能做、我自己來我覺得用在我們綠色三幼上會很不錯(cuò)，每天讓幼兒耳熟能詳。 每個(gè)班級都設(shè)有一個(gè)區(qū)角，今日你喝水了嗎？內(nèi)貼一張統(tǒng)一發(fā)放的最正確喝水進(jìn)度表、大中小班幼兒每日飲水量。各班分別用點(diǎn)心盒、牙膏盒、煙盒、紙杯等裝飾貼在墻上，六個(gè)大盒中分別插有各色吸管假設(shè)干，每種顏色的吸管分別代表集體活動后、操節(jié)活動后、午睡起床后、戶外活動后、游戲活動后、其他活動后的喝水標(biāo)識，小盒上可貼照片或?qū)憯?shù)字編號，讓幼兒拿相應(yīng)顏色吸管插在盒里做喝水標(biāo)識

15、。特別美觀，老師、家長也可一目了然，便于督促。 家委參觀幼兒園心得體會篇6 我有幸參與了學(xué)校組織的外出參觀學(xué)習(xí)活動。作為新時(shí)代的幼兒老師，通過此次對成都幼兒園的參觀學(xué)習(xí)， 使我對工作有了進(jìn)一步的感悟。21 世紀(jì)將是以兒童進(jìn)展為本的教育的世紀(jì)，21 世紀(jì)的幼兒園課程將以建構(gòu)為核心，讓幼兒成為我們環(huán)境的主人。在這次活動中，我學(xué)到了許多東西，受益匪淺。 一走進(jìn)第一幼兒園，就感受到一股濃郁的兒童化氣息，從院內(nèi)設(shè)施的擺設(shè)到老師每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，都表達(dá)出他們工作的精細(xì)。首先，是管理的精細(xì)，從對整個(gè)幼兒園的介紹和規(guī)范到每一個(gè)班里的詳細(xì)活動安排，都面面俱到。其次，是老師們工作的細(xì)致，從孩子入園到孩子離園，在這

16、一天的時(shí)間里，老師需要做很多個(gè)環(huán)節(jié)的工作，每一個(gè)環(huán)節(jié)老師都必需付出非常的耐煩與愛心， 我們從老師們的笑容與話語中感受到了她們對孩子的愛，從孩子與老師的協(xié)作上發(fā)覺她們之間的感情是如此的默契，而這些都是 需要老師們長期堅(jiān)持細(xì)致工作才會培育起來的。表達(dá)他們精細(xì)的地方還有環(huán)境的布置，活動室里全部的擺設(shè)都那么適合孩子，如玩具架的高度、物品角棱的安全等，并且從各個(gè)角度考慮，為孩子設(shè)置的環(huán)境特別全面，有展示孩子風(fēng)采的專欄，有和家長溝通的平臺等等一應(yīng)俱全。 讓我感受最深的莫過于幼兒園的孩子，他們聰慧、活潑、可愛、文明、守紀(jì)。和我們自己幼兒園的孩子相比較，第一幼兒園的孩子不管是在進(jìn)行任何活動，他們始終保持寧靜的

17、環(huán)境，就算有一點(diǎn)時(shí)間開始鬧騰，只要老師一個(gè)眼神或一句話，他們就能夠很快的寧靜下來， 這么超卓的常規(guī)讓我們來學(xué)習(xí)的老師傾慕不已， 忍不住向老師打聽好方法，原來她們也沒有什么法寶，只是平常對孩子生活和學(xué)習(xí)上的常規(guī)要求比較細(xì)致，每天不厭其煩地向孩 子提出自己的要求，只要發(fā)覺孩子沒有做到的，請他們再完成一 次，寧可不進(jìn)行下一個(gè)教學(xué)活動，也先要把孩子的常規(guī)習(xí)慣教育好，久而久之，孩子養(yǎng)成了良好習(xí)慣，常規(guī)自然就好了。而我們 的老師缺的就是花時(shí)間和耐煩對孩子進(jìn)行教育和引導(dǎo)，不過這或許和我們繁重的教學(xué)任務(wù)也有肯定的關(guān)系，假如我們不單單只想到如何超卓地完成教學(xué)任務(wù)，而對身邊即時(shí)發(fā)生的事情能像第一園的老師一樣先放下

18、課時(shí)，做好對孩子生活學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中的教育，我想我們的孩子在幼兒園里的常規(guī)也能夠像她們的孩子一樣超卓的。第一幼兒園在教材選取上有自己的特色，比如：蒙氏數(shù)學(xué)、蒙氏閱讀。現(xiàn)實(shí)的生活環(huán)境與幼兒數(shù)學(xué)教育目標(biāo)、內(nèi)容相關(guān)的生活閱歷的積累。教學(xué)的總目標(biāo)和每個(gè)教學(xué)活動目標(biāo)都要求幼兒結(jié)合生活閱歷感受數(shù)學(xué)知識。如讓幼兒在現(xiàn)實(shí)生活中做“分蛋糕”的游戲中感受等分的概念，用給幾個(gè)同學(xué)平均分蘋果的方式感受除法的初步意義。 這次參與學(xué)習(xí)，學(xué)到的許多東西不是能夠簡約的用言語就能 達(dá)的。總之，我很珍惜這次的機(jī)會，盼望今后能夠有更多的類似的活動讓我們學(xué)習(xí)，使我們的自身素養(yǎng)和素養(yǎng)在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)展。 家委參觀幼兒園心得體會篇7 12

19、月14日下午，在吳園長的帶領(lǐng)下我園老師前往凱里市第四幼兒園參觀學(xué)習(xí)，在參觀學(xué)習(xí)期間受到那里的領(lǐng)導(dǎo)和老師及小伙伴們的激烈歡迎與熱忱款待，此行更是使我到對幼兒園有了一種全新的認(rèn)識和感悟！ 在凱里市第四幼兒園周到細(xì)致的安排下，歐園長的熱忱引導(dǎo)下，我們在第四幼兒園進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。期間，楊老師、尹老師和我到中二班聽了楊老師的一節(jié)多媒體教學(xué)活動乘車的規(guī)章；又到中一班聽了一節(jié)教學(xué)活動交通工具種類多鐵路上。在聽課中他們老師的仔細(xì)、豐富多樣的方式方法引領(lǐng)幼兒輕松的參加活動，讓幼兒在活動中快樂愉悅的學(xué)到了生活的基本常識，讓我感悟很深，我肯定會學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)用到以后的教學(xué)活動之中。之后，我在她們漂亮的園內(nèi)細(xì)致的觀看了一番。走過的每一個(gè)教室都讓我有一種家的感覺，溫馨、豐富多彩、充斥快樂、又不失性格的氛圍。其中有：室內(nèi)外物品的歸類擺放；區(qū)域中適當(dāng)?shù)膱D文結(jié)合標(biāo)識，墻面、掛物展示的邊框老師們也都精細(xì)的裝飾過；整個(gè)參觀過程中四幼老師們的接待也都到處表達(dá)細(xì)致貼心，令人印象深刻。正如四幼給我們展示的，作為幼兒園，只有充分