機(jī)動(dòng)車駕駛員科目二考試考前須知

1、機(jī)動(dòng)車駕駛員科目二考試考前須知 各位考生，大家好！歡迎來(lái)青島市公安局機(jī)動(dòng)車駕駛考訓(xùn)中心參加科目二考試。今天為大家執(zhí)法考試的是青島市公安局交警支隊(duì)車管所考試一科的考試員。希望大家支持和監(jiān)督我們的工作?？荚嚰o(jì)律、流程及注意事項(xiàng)如下：一、考試紀(jì)律規(guī)定1、嚴(yán)禁非考試人員進(jìn)入考場(chǎng)及候考大廳；2、考場(chǎng)及候考大廳內(nèi)嚴(yán)禁使用電子設(shè)備和撥打手機(jī)；3、考場(chǎng)及候考大廳內(nèi)外嚴(yán)禁吸煙，亂丟雜物，大聲喧嘩，隨意站立、來(lái)回走動(dòng)；4、嚴(yán)禁在考場(chǎng)內(nèi)及考試車體施畫粘貼標(biāo)識(shí)、標(biāo)記；5、考試過(guò)程中嚴(yán)禁舞弊行為，違者取消考試資格，已經(jīng)通過(guò)考試的其他科目成績(jī)無(wú)效，一年內(nèi)不得再次申領(lǐng)機(jī)動(dòng)車駕駛證。二、考試流程及注意事項(xiàng)（一）、指紋信息采集

2、。按檔案順序點(diǎn)名，聽到點(diǎn)名答“到”并到前臺(tái)，出示身份證明采集指紋信息。指紋采集時(shí)要選擇一個(gè)指紋較清晰的手指，平放在儀器上，保證一次采集清晰完整的指紋。采集過(guò)程中應(yīng)注意：手指不能側(cè)面放置，不能豎起手指，不能用力按壓，以免信息采集不準(zhǔn)確。（二）、個(gè)人信息采集及車輛分配。個(gè)人信息采集需采集個(gè)人免冠照片，采集結(jié)束后電腦會(huì)自動(dòng)分配考試車輛，同時(shí)會(huì)將分配車輛的信息顯示在侯考室的顯示屏上。學(xué)員按照顯示屏分配車號(hào)和語(yǔ)言提示持檔案到場(chǎng)內(nèi)候考。采集過(guò)程中應(yīng)注意：照相時(shí)應(yīng)站在地面標(biāo)線內(nèi)面向攝像頭，脫帽、摘除眼鏡、清理臉部遮擋物。等候車輛分配時(shí)請(qǐng)不要離開，查看信息屏顯示的個(gè)人車輛分配情況，并牢記所分配車輛號(hào)碼，避免上

3、錯(cuò)考試車輛。（三）、上車準(zhǔn)備進(jìn)入考試場(chǎng)地應(yīng)在候考區(qū)等候，聽到點(diǎn)名后答“到”并立即上車準(zhǔn)備考試，準(zhǔn)備好后示意工作人員可以開始考試。進(jìn)入考場(chǎng)應(yīng)注意從安全通道進(jìn)入，禁止翻越護(hù)欄、穿越考試車道。上車準(zhǔn)備過(guò)程中嚴(yán)禁在考試車上做任何標(biāo)記，嚴(yán)禁攜帶電子設(shè)備進(jìn)入考場(chǎng)，考試時(shí)應(yīng)關(guān)閉手機(jī)。如使用手機(jī)或者其他移動(dòng)設(shè)備，以及其他形式的舞弊行為的取消考試資格，已經(jīng)通過(guò)考試的其他科目成績(jī)無(wú)效，一年內(nèi)不得再次申領(lǐng)機(jī)動(dòng)車駕駛證。（四）、開始考試進(jìn)入項(xiàng)目在工作人員的指導(dǎo)下，考生自主進(jìn)行指紋驗(yàn)證聽到“指紋驗(yàn)證成功請(qǐng)開始考試”的提示音開始考試，根據(jù)車載提示音逐一進(jìn)入項(xiàng)目考試。如果一次不合格車載提示音會(huì)提示考試中所有扣分情況，以及“

4、考試不合格請(qǐng)回起點(diǎn)重新按指紋開始考試”的提示音，考生聽到后應(yīng)立即將車順向開回起點(diǎn)，重新驗(yàn)證補(bǔ)考。如果補(bǔ)考也不合格車載提示音會(huì)提示考試中所有扣分情況，以及“成績(jī)不合格請(qǐng)回中心打印成績(jī)單” 的提示音?？忌牭胶髴?yīng)立即將車開回起點(diǎn)，并下車回候考室前臺(tái)打印成績(jī)單簽字考試結(jié)束。如果考試合格車載提示音會(huì)提示考試中所有扣分情況，以及“考試合格請(qǐng)回中心打印成績(jī)單”的提示音。考生聽到后應(yīng)立即將車開回起點(diǎn)，并下車回候考室前臺(tái)打印成績(jī)單簽字考試結(jié)束?？荚囍袘?yīng)注意：考生聽到“開始考試”提示音，請(qǐng)不要做與考試無(wú)關(guān)的動(dòng)作。進(jìn)入項(xiàng)目聽到項(xiàng)目提示音必須完成項(xiàng)目，如不完成或離開則次考試不合格。如果考試合格或不合格請(qǐng)將車迅速順向

5、開回起點(diǎn)，中途嚴(yán)禁掉頭、倒車以及在項(xiàng)目中練車?？荚囍袊?yán)禁逆向行駛、超車、超速、開車門、下車、將身體探出車外、觸動(dòng)車載設(shè)備儀器，嚴(yán)禁移動(dòng)、遮擋車內(nèi)攝像頭?？颇慷荚嚦煽?jī)C1以下小型車輛80分以上為合格，大中型以上車輛90分以上為合格。三、監(jiān)督與投訴為保證考試員依法履行職責(zé)，維護(hù)考生的合法權(quán)益，杜絕考試中舞弊行為的發(fā)生,考試員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)動(dòng)車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定、機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)丝荚嚬ぷ饕?guī)范、機(jī)動(dòng)車駕駛證業(yè)務(wù)工作規(guī)范等相關(guān)考試規(guī)定，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律?？忌荚囘^(guò)程中在遵守考場(chǎng)的各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)，監(jiān)督考試員和工作人員的工作，如發(fā)現(xiàn)教練員或工作人員有收受學(xué)員錢物等違規(guī)行為，撥打82817777監(jiān)督電話，向駕校

6、主管部門市交通委駕培處投訴。如有以下行為可以撥打66572612監(jiān)督電話，向車管所紀(jì)檢部門投訴。1. 為不符合駕駛證許可條件人員、未經(jīng)考試或者考試不合格人員辦理考試合格手續(xù)或者核發(fā)機(jī)動(dòng)車駕駛證的。2. 減少考試項(xiàng)目、降低評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)或者縮短考試間隔周期的。3、參與、協(xié)助或者縱容考試作弊的。4、偽造、篡改機(jī)動(dòng)車駕駛證檔案或者計(jì)算機(jī)信息的。5、接受機(jī)動(dòng)車駕駛證申請(qǐng)人、駕駛培訓(xùn)單位工作人員的禮金、禮品或者宴請(qǐng)的。四、收費(fèi)公示:尊敬的考生，駕校在考生報(bào)名收取學(xué)費(fèi)后，除在補(bǔ)考環(huán)節(jié)收取一定的補(bǔ)考費(fèi)之外，不得再收取任何其他費(fèi)用。具體補(bǔ)考費(fèi)用為:科目二考試在一次考試中成績(jī)不合格者，可現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)補(bǔ)考一次；最終成績(jī)不合

7、格的，由駕校收取120元補(bǔ)考費(fèi)統(tǒng)一辦理補(bǔ)考事宜。最后，祝大家考試成功。謝謝！教學(xué)目標(biāo)：了解聲音的產(chǎn)生，聲源，聲音的傳播，聲速掌握聲音特性：響度、振幅、音調(diào)、頻率、音色知識(shí)梳理聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；正在發(fā)聲的物體叫聲源；聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在液體、固體、氣體中傳播，但是不能在真空中傳播，聲音是一種波，它具有搭載信息和傳遞能量的作用。聲音的強(qiáng)弱成為響度，振動(dòng)的幅度稱為振幅。聲音的振幅越大，響度越大；聲音的高低叫做音調(diào)；振動(dòng)的快慢常用每秒振動(dòng)的次數(shù)-頻率，頻率的單位是Hz(赫茲)；聲音的高低決定于聲音的振動(dòng)頻率，聲音的振動(dòng)頻率越高，音調(diào)越高，頻率越低，音調(diào)越低；音色取決于發(fā)生器的材料和

8、結(jié)構(gòu)；聲音的三要素：響度、音調(diào)、音色。噪聲：難聽的、令人厭煩的聲音、噪聲的波形是雜亂無(wú)章的；從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，凡是影響人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音都屬于噪聲；減少噪聲的主要途徑：控制噪聲的聲源（改變、減少或停止聲源的振動(dòng)），阻斷噪聲傳播（主要方法是歌聲、吸聲和消音），在人耳處減弱噪聲（戴護(hù)耳器，如耳塞、耳罩或頭盔等）。人耳能聽到的聲波的頻率的范圍通常在20Hz到20000Hz，高于20000Hz的聲波叫做超聲波，低于20Hz的聲波叫做次聲波；與可聽聲相比，超聲波具有方向性好（聲吶）、穿透力強(qiáng)、易于獲取比較集中的聲能等特點(diǎn)，應(yīng)用：聲吶、B超成像、超聲波速度測(cè)定器、超聲波焊接器（塑料袋封口）

9、；檢測(cè)和控制次聲波有助于減少它的危害，并可用來(lái)預(yù)報(bào)地震、臺(tái)風(fēng)和檢測(cè)核爆炸。附錄資料：不需要的可以自行刪除記敘文基礎(chǔ)知識(shí)（一）記敘文的特點(diǎn)1、概念：以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以寫人記事，寫景狀物為主要內(nèi)容的文章。2、分類：A、按樣式分：通訊、回憶錄、游記、新聞、參觀訪問(wèn)記、民間故事。B、記敘內(nèi)容分：寫人、敘事、寫景、狀物。（二）記敘的要素和人稱記敘的要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。A、時(shí)間：一般用時(shí)間詞表示；也有的間接表示事件的發(fā)生時(shí)間。B、地點(diǎn)：?jiǎn)我坏攸c(diǎn)，事件在一處發(fā)生；還有的事件隨情節(jié)發(fā)展而轉(zhuǎn)換。C、人物：有主要人物和次要人物之分。主要人物往往體現(xiàn)文章的中心思想，次要人物幫

10、助形成完整的情節(jié)，并對(duì)主要人物起襯托作用。D、起因：指引發(fā)事件的原因，一般在開頭，也有在后頭（倒敘）E、經(jīng)過(guò)：指事件發(fā)展的過(guò)程，復(fù)雜事件的經(jīng)過(guò)往往包含若干階段，可先概括再綜合。F、結(jié)果：指事件的結(jié)尾，一般也用記敘描寫的表達(dá)方式，它是事件的一部分。如以抒情議論結(jié)尾的不能當(dāng)作結(jié)果。記敘的人稱：A、第一人稱：以“我”、“我們”的身份敘述。“我”是其中的一個(gè)人物，文章記敘的人和事都是“我”的所見、所聞、所想，容易使讀者產(chǎn)生真實(shí)而親切的感覺。文中如有心理活動(dòng)描寫必定是“我”的，其他人物的心理活動(dòng)只能是“我”猜測(cè)的，不可直接描寫他人的心理活動(dòng)。B、第二人稱：出現(xiàn)在用第一人稱或第三人稱的敘述中，出于直接抒情

11、的需要。但記敘文通篇一般不采用第二人稱。C、第三人稱：指作者站在“第三者”的立場(chǎng)上把人物的經(jīng)歷和事件的經(jīng)過(guò)告訴讀者。文中每人物都有自己的名字或稱謂，沒有“我”這個(gè)代詞。其好處在于人物事件的展開不受時(shí)間和空間的限制，有比較廣闊的活動(dòng)范圍，便于塑造人物形象和表現(xiàn)文章主題，文中每個(gè)人物的心理活動(dòng)都可描寫。（三）記敘的順序記敘的順序指記敘文材料安排方式，一般可分為順敘、倒敘、插敘。1、順敘：記敘的材料按時(shí)間推移、地點(diǎn)轉(zhuǎn)移和事件發(fā)展的先后順序來(lái)敘述的方法。用順敘寫的文章、層次、段落和事件發(fā)展的過(guò)程基本一致，可從時(shí)間推移、程序推進(jìn)、空間轉(zhuǎn)換等標(biāo)志著手，理清思路。2、倒敘：先把事件的結(jié)果寫出，或先把后發(fā)生的

12、事（或是某個(gè)突出的片斷或結(jié)局）敘述，然后再按事情的發(fā)生發(fā)展記敘，最后落到結(jié)果，使首尾呼應(yīng)。其注意點(diǎn)：開頭一般先寫結(jié)果，或是由眼前的事物引起回憶；開始追述時(shí)，文章一般要用一兩句話表明以下要追述以往的事；追述部分仍按時(shí)間順序?qū)憽?、插敘：在順敘過(guò)程中插入與中心思想有關(guān)的事件。分析插敘要把握兩點(diǎn)：一是轉(zhuǎn)入插敘的過(guò)渡句。二是由插敘轉(zhuǎn)到順敘的過(guò)渡句，它們銜接要自然、完美。閱讀時(shí)要注意插敘前后的過(guò)渡性文字。插敘的作用是對(duì)主要情節(jié)或人物描寫起補(bǔ)充、襯托的作用。（四）記敘的中心與材料1、記敘的中心：就是作者憑借記人寫景，給景狀物告訴讀者，自己對(duì)生活的看法。2、中心的把握：（1）、內(nèi)容：一是文章所表現(xiàn)的主要內(nèi)容

13、，二是作者的感受、文章的意義。（2）、方法：抓具體材料: 寫人為主的，通過(guò)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)，從把握人物的性格特征和思想意義入手；敘事為主的，通過(guò)事件的起因、經(jīng)過(guò)與結(jié)果進(jìn)行歸納，從把握文章通過(guò)敘寫的事件所要說(shuō)明的道理入手；寫景狀物為主的，要根據(jù)所描寫景物的特征，把握文章通過(guò)寫景狀物抒發(fā)的感情進(jìn)行分析歸納。抓文章題目抓開頭結(jié)尾抓議論抒情語(yǔ)句記敘的材料(內(nèi)容)：就是根據(jù)需要圍繞中心在寫人記事寫景狀物所敘述的生活內(nèi)容。材料必須為中心服務(wù)。抓記敘的要素：如：寫人為主的材料主要有：人物的外貌、語(yǔ)言行動(dòng)、心理描寫人物在社會(huì)生活中的具體表現(xiàn)人物間的相互關(guān)系作者對(duì)人物的態(tài)度感情.記事為主的材料主要有：事件的發(fā)生

14、、發(fā)展、結(jié)果人物在事件中的表現(xiàn)場(chǎng)面、細(xì)節(jié)描寫作者對(duì)事件的態(tài)度.寫景狀物為主的材料有：景物特征景物與人的關(guān)系景物描寫中包含的思想感情作者對(duì)景物的態(tài)度感情抓關(guān)鍵性詞句（五）記敘的詳略確定記敘的詳略標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是文章的中心思想。詳寫：就是具體細(xì)致地記敘描寫，使文章中心突出，形象生動(dòng)感人。一般說(shuō)來(lái)，與中心關(guān)系密切，最能表達(dá)中心的材料要詳寫。略寫:是簡(jiǎn)潔地介紹某一問(wèn)題或某些情況，使主體全貌清晰，文章結(jié)構(gòu)完整，敘事脈絡(luò)清楚。略寫的材料，一般是與中心關(guān)系不太的，起輔助、補(bǔ)充、突出中心的作用。（六）記敘文中的表達(dá)方式記敘文是以記敘，描寫為主要表達(dá)方式，另外還用到議論，說(shuō)明和抒情。1、記敘：交代事件，把人物和事件介紹給讀者，寫出人的活動(dòng)，事件的發(fā)展情況?？煞譃楦爬〝⑹龊途唧w敘述。其作用是使讀者對(duì)人物活動(dòng)和事件發(fā)展的全貌有個(gè)清晰的了解。2、描寫：在敘述過(guò)程中，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，用一些修辭方法對(duì)人物，事件和景物加以具體形象的描繪，人以鮮明、生動(dòng)的印象,給人以身臨其境之感，避免了單純記敘的平淡枯燥。描寫分為人物描寫和環(huán)境描寫。人物描寫包括正面描寫和側(cè)面描寫。環(huán)境描寫分為自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境描寫，其作用可交代背景、襯托人