2020班主任德育工作計(jì)劃范文

1、2020 班主任德育工作計(jì)劃范文2020 班主任德育工作計(jì)劃 （一） 我擔(dān)任班主任已有二十余年，親身的教學(xué)工作實(shí)踐，使我深深地感 到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責(zé)任重大。一個(gè)班級 的工作是否能夠搞好， 學(xué)生的成績是否能夠提高， 班主任起著關(guān)鍵作用。 可以說有一個(gè)好的班主任，就會有一個(gè)好的班級。怎樣才能當(dāng)好班主任呢 ?作為一個(gè)班主任，要帶好一個(gè)班，必須具 有一定的班級工作藝術(shù)，尤其是班主任德育工作最為重要。一個(gè)學(xué)生如 果沒有良好的道德品質(zhì)，就不能成為社會的有用之人。作為一個(gè)班主任 就要首先抓好德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德，教育學(xué)生愛祖國，愛人 民，愛勞動，樹立為人民服務(wù)的思想，從小

2、養(yǎng)成勤儉節(jié)約、尊師愛生的 良好習(xí)慣， 做一個(gè)誠實(shí)、 勇敢的孩子。 要鼓勵學(xué)生學(xué)好知識， 立志成才。 我做班級工作， 平時(shí)就注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育， 積累了一些點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)， 現(xiàn)介紹給各位同友，與大家互相交流。一、處理問題，要尊重學(xué)生，以德育人 當(dāng)我接任五年級班主任時(shí)，班里接連不斷地丟東西，但每次總是找 不著，學(xué)生議論紛紛，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒。怎么辦 ?為此事我明查暗 訪，仍不起作用。 為了避免這類事情不再發(fā)生， 我讓每個(gè)學(xué)生留心觀察， 互相監(jiān)督。一天上體育課時(shí)，小青向我報(bào)告說，她發(fā)現(xiàn)前幾天自己丟失 的鋼筆在小飛的文具盒里。我聽后大吃一驚，有點(diǎn)疑惑。小飛平時(shí)表現(xiàn) 不錯(cuò)，怎么會拿你的鋼筆 ?為了弄個(gè)清

3、楚，我和小青來到教室，查明證 實(shí)后，我沒有當(dāng)面批評小飛，而是冷靜思考：如何教育他改正錯(cuò)誤呢 在課堂上，我這樣說： 前幾天，小青由于不慎丟失了鋼筆，至今她很 著急，如有人拾到或借用請還給她，她一定會感謝你的。 開學(xué)時(shí)，小 飛物歸原主，又主動向我坦白地承認(rèn)了錯(cuò)誤。我仍然沒有批評他，而是 耐心地開導(dǎo)他，教育他怎樣做人。從此以后，這個(gè)同學(xué)仿佛變了一個(gè)人 似的，拾到東西主動歸還失主。學(xué)習(xí)很刻苦，成績不斷進(jìn)步。二、教育學(xué)生愛護(hù)公物、關(guān)心集體 學(xué)生犯了錯(cuò)誤，班主任就要想辦法幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤。 ，我班有個(gè) 學(xué)生叫李兵，愛說好動，脾氣暴躁，常惹事生非。在一次考完數(shù)學(xué)后， 因成績不理想，競一氣之下砸碎了窗玻璃。事

4、后，這個(gè)學(xué)生主動找我認(rèn) 錯(cuò)，并按班規(guī)交了賠款。為了教育他改正錯(cuò)誤，我讓李兵親自去量玻璃 的尺寸，到玻璃店買回玻璃，叫他自己動手安裝。有了如此的 體驗(yàn) ， 他對班里的公物倍加愛惜，自己的怪脾氣也改了許多。三、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，樹立美好的班風(fēng) 班里有一些同學(xué)平時(shí)愛吃零食，教室里瓜子皮滿地，吃不完的饅頭 到處亂扔。針對這個(gè)情況，如果抓住狠批不放，不但沒有效果，而且會 適得其反。于是，我進(jìn)行摸底調(diào)查，找出吃零食的原因后，給學(xué)生講吃 零食的危害，我告訴同學(xué)們，隨便吃零食，不符合小學(xué)生日常行為 規(guī)范，既污染了班級環(huán)境，影響了班級衛(wèi)生狀況，又耽誤了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，危害了自己的身體健康，浪費(fèi)了家里的錢糧

5、。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為榜樣，號召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神，保持勤儉節(jié)約的行為，不做小饞鬼，爭當(dāng)文明學(xué)生。從此，班里再也沒人吃零食了。個(gè)個(gè)打掃衛(wèi)生很積極，甚至有的學(xué)生不是他的值周，他都 爭著去干活。四、德育必須激發(fā)學(xué)生的道德情感 我非常重視情境教育，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如：我 在教室的墻壁上張貼了許多英雄人物的畫像，以及條幅和標(biāo)語，鼓勵學(xué) 生勤奮讀書，努力學(xué)習(xí)。還把校園黑板勾畫一新，讓學(xué)生定期出板報(bào)， 辦手抄報(bào)，開展豐富多彩的第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。五、利用課余時(shí)間，組織班級活動 開展班級活動，能為學(xué)生提供展示自己表現(xiàn)自己的機(jī)會。比如，我 組織 我為

6、班級添光彩 討論會， 向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心 的主題班會，以 及書畫展覽、歌詠比賽、故事演講等活動。通過這些活動。 ，培養(yǎng)了學(xué) 生熱愛集體、熱愛祖國的高尚品質(zhì)?？傊嘀魅我训掠ぷ鞣旁谑孜?， 認(rèn)真做好班級工作。 既教書，又育人，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生 德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為祖國的合格人才。未成年人是祖國 未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀 況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)， 關(guān)系到國家前途和民族命運(yùn)。高度重視對下一代的教育培養(yǎng)，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是我 們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。班級是德

7、育教 育的主陣地，我將努力提高學(xué)生思想道德水平。2020 班主任德育工作計(jì)劃 (二)一、思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 三個(gè)代表 重 要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十六大精神，全面落實(shí)愛國主義教育實(shí)施綱 要、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要 ，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實(shí)際， 針對未成年人身心成長的特點(diǎn)，積極探索新世紀(jì)新階段未成年人思想道 德建設(shè)的規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會 主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品 質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的， 德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)

8、建設(shè)者和接班人。二、努力抓好幾項(xiàng)工作，提高學(xué)生思想道德水平。從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民 族精神。深入進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育、中國歷 史特別是近現(xiàn)代史教育，引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)識中華民族的歷史和傳 統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進(jìn)行的英勇斗爭，從 小樹立民族自尊心、自信心和自豪感從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。進(jìn)行中國 革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情教育，引導(dǎo)廣大未成年人正確 認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識國家的前途和命運(yùn)，把個(gè)人的成長進(jìn)步同 中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān) 負(fù)起建設(shè)祖國、

9、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。大力普 及 愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn) 的基本道德 規(guī)范，積極倡導(dǎo)集體主義精神和社會主義人道主義精神，引導(dǎo)廣大未成 年人牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人 做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會處理人與人、人與社 會、人與自然等基本關(guān)系。從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。努力培育未 成年人的勞動意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識和進(jìn)取精神、科學(xué) 精神以及民主法制觀念，增強(qiáng)他們的動手能力、自主能力和自我保護(hù)能 力，引導(dǎo)未成年人保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的

10、精神狀態(tài)，激 勵他們勤奮學(xué)習(xí)、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)造，使他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué) 文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。三、抓住有利時(shí)機(jī)，開創(chuàng)道德教育有效途徑。 各種法定節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日，革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史 人物的誕辰和逝世紀(jì)念日，建黨紀(jì)念日、紅軍長征、辛亥革命等重大歷 史事件紀(jì)念日， 九一八 、南京大屠殺 等國恥紀(jì)念日，都蘊(yùn)藏著寶貴 的思想道德教育資源。抓住時(shí)機(jī)，整合資源，集中開展思想道德主題宣 傳教育活動。組織豐富多彩的主題班會，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn) 愛國情感，提高道德素養(yǎng)。本學(xué)期要大力加強(qiáng)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育， 引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的 行為習(xí)慣，自覺遵守社會公德。要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行

11、誠信教育，要通過因 地制宜地開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育活動，把德育工作落到實(shí) 處。（ 一 ） 全體教師提高思想認(rèn)識，樹立全方位育人理念 讓全部的學(xué)生得到全面發(fā)展。把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子去愛。堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，改革評價(jià)方式。教師要樹立大教育觀并堅(jiān)持走班主任專業(yè)化之路。注重對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和感恩教育。教師努力成為家長、學(xué)生最可信賴的人。（ 二） 認(rèn)真落實(shí)精細(xì)化管理，對學(xué)生進(jìn)行有序教育 本學(xué)年我們要樹立有序教育理念，把有序教育認(rèn)真貫穿到平時(shí)的育 人工作中，從大處著眼小處著手，培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，有序生活。學(xué)會 與人和諧，與學(xué)校和諧，與自然和諧，用自身良好的素質(zhì)和修養(yǎng)去適應(yīng) 社會。對學(xué)生的各項(xiàng)管理

12、能力精細(xì)認(rèn)真，學(xué)生的每一方面表現(xiàn)都給出一定的規(guī)則，讓學(xué)生知規(guī)則，懂規(guī)則，守規(guī)則，按照或依照一定的規(guī)則進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、相片、競爭 以此規(guī)范學(xué)生的言行，使學(xué)生語言行為文明有序，學(xué)生生活井然有序，從而達(dá)到學(xué)校秩序穩(wěn)定和諧，師生生 活有序平安的教育目的。三、加強(qiáng)值周工作，強(qiáng)化學(xué)生管理本學(xué)年值周按年級組值周， 值周教師對班級、 年級進(jìn)行檢查和評定。 每周按值周成績評出年級組前 7名（按 1、3、3分三檔）為本周達(dá)標(biāo)班級， 其余按成績平均分三檔 （多余的加中間檔 ） 。另外值周教師每周根據(jù)值周 情況從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、行為習(xí)儀表五大方面對本年級組兩個(gè)年級分 a、b 兩檔評價(jià)。（ 四 ） 抓穩(wěn)、抓好年級班級

13、管理本學(xué)期實(shí)行 雙級考核 即學(xué)?？己四昙墸昙壙己税嗉壍墓芾眢w 制。年級考核成績以值周評定、學(xué)校評定各分別占 60%、40%，優(yōu)秀年級 中各年級班班主任費(fèi)，個(gè)人量化以及評模將與非優(yōu)秀者區(qū)別對待。重 視班主任專業(yè)化培訓(xùn)，深入持久進(jìn)行國家級班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體 建設(shè)課題研究。學(xué)校通過專題講座，經(jīng)驗(yàn)介紹，專題研討，班主任工作 現(xiàn)場觀摩、競賽和舉辦班級管理、養(yǎng)成教育、德育研討等學(xué)習(xí)形式，提 高班主任管理能力、工作水平和管理效果。重視學(xué)生文明行為教育，按照一日常規(guī)要求，重點(diǎn)做好校內(nèi) 外文明活動， 同學(xué)之間自我管理， 相互交往能使用禮貌用語， 形成和諧、 友好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。堅(jiān)持學(xué)生請假審批制。

14、學(xué)生請假要填寫請假條，班主任審批，年 級組長簽字 （2 天以上政教處備案 ） 。樹立愛校、愛集體意識。讓師生樹立我是實(shí)小主人的主人翁意識和 校興我榮，校衰我恥 的榮辱意識，激發(fā)學(xué)生的愛校、愛集體意識。重視班級活動的開展，多開展適合本班學(xué)生特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面 發(fā)展的有益活動 ; 重視發(fā)揮學(xué)生主體作用，培養(yǎng)學(xué)生主動性、自主性， 讓學(xué)生管理學(xué)生，形成人人有事做，事事有人做，事事能做好的良好局 面。鞏固已有的課間操、班級文化建設(shè)、周會三項(xiàng)特色工作，各年級 或年級組創(chuàng)特色工作并進(jìn)行展示。開展 我的班主任工作 隨感征文活動。（ 五）抓好 三個(gè)結(jié)合 教育 加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，結(jié)合社會實(shí)踐活動，組織學(xué)

15、生參加 校外教育活動，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上 門家訪。（ 六） 搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，做到環(huán)境育人本學(xué)年，我們要加大衛(wèi)生工作力度維護(hù)好校園環(huán)境整治的在果。政 教處制定衛(wèi)生制度設(shè)專人負(fù)責(zé)，由班主任包干，每班高衛(wèi)生班干 1 人組成學(xué)校衛(wèi)生督察小組，負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生，檢查督促和評比工作，創(chuàng)造 優(yōu)美的校園環(huán)境，真正做到環(huán)境育人。（ 七 ） 抓好 5 項(xiàng)常規(guī)工作做好學(xué)生在家在校表現(xiàn)評價(jià)。鞏固學(xué)生養(yǎng)成教育，感恩教育，誠信教育成果。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日，搞好慶祝活動，豐富學(xué)生的課余生活深入細(xì)致做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定。規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理。（ 八）以豐富多彩的活動為載體，豐富學(xué)生生活，

16、強(qiáng)化學(xué)生整體素質(zhì)1、 8 項(xiàng)重點(diǎn)活動9 月份民族精神活動月中主要采取板報(bào)宣傳、主題班隊(duì)會、參觀 學(xué)習(xí)、演講、組織學(xué)生觀看教育影片等形式對學(xué)生進(jìn)行忽忘國恥，振興 中華的愛國主義教育。主題班隊(duì)會展示觀摩。各年級、年級組展示評比，由年級組向?qū)W 校推薦參與學(xué)校優(yōu)質(zhì)班隊(duì)會展示觀摩。繼續(xù)做好與德育報(bào)社的合作，充分利用德育報(bào)這塊平臺 宣傳學(xué)校的德育工作，提高學(xué)校的知名度，更重要的是讓學(xué)生得到鍛煉和提高。要求各年級組織學(xué)生踴躍投稿及時(shí)報(bào)道新人新事新風(fēng)尚。低年 級每級盡力完成 1篇，中年級組每級至少 2 篇，高年級組每級至少 3 篇， 分校至少 3 篇。此項(xiàng)工作將計(jì)入年級考核。做好學(xué)校 十佳百星 評選表彰活動。各級各班做好動員廣泛宣 傳，提高認(rèn)識，號召全校學(xué)生人人參與，班級、年級認(rèn)真做好對學(xué)生先 進(jìn)事跡的收集工作，通過事跡展評，評出年級百星，年級組百星，在事 跡特別突出的學(xué)生中評選出校級百星和十名感動校園的十佳學(xué)生。學(xué)校 將其事跡附照片裝裱懸掛，進(jìn)行宣傳，以達(dá)到榜樣激勵和弘揚(yáng)先進(jìn)的目 的。組織開展首屆實(shí)小才藝展示大賽。認(rèn)真做好市級文明單位創(chuàng)建成果的鞏固和省級文明單位申報(bào)工 作。2、搞好 6 項(xiàng)常規(guī)活動教師節(jié)慶?；?;慶祝改革開