日出五年級(jí)作文

1、日出五年級(jí)作文(原創(chuàng))日出五年級(jí)作文(原創(chuàng))日出五年級(jí)作文(原創(chuàng))日出五年級(jí)作文(原創(chuàng))日出五年級(jí)作文(原創(chuàng))內(nèi)容簡(jiǎn)介：前一年暑期，我和媽媽一同抵達(dá)了馬爾代夫的卡尼島。在那里我感覺到了大自然壯觀、友好的美。抵達(dá)卡尼島的第.假如感覺不錯(cuò)，就連續(xù)查察以下內(nèi)容吧！日出五年級(jí)作文(原創(chuàng))，由介紹，歡送大家閱讀與參照！第一篇：日出（五年級(jí)/600字）前一年暑期，我和媽媽一同抵達(dá)了馬爾代夫的卡尼島。在那里我感覺到了大自然壯觀、友好的美。抵達(dá)卡尼島的次日清晨，我早早地就起床了，因?yàn)槲乙蛬寢屢煌慈粘觥Ｗ咴趮少F的沙岸上，迎著海風(fēng)，有時(shí)可以聽見小蟲子的喊聲。海浪拍打著海岸，有節(jié)奏地發(fā)出“嘩嘩”的聲音。抵達(dá)海邊

2、環(huán)視四周，沒有一人；向海面望去，海面浮光躍金；再看看天空，繁星閃耀。不一會(huì)兒，天逐漸亮了點(diǎn)，但卻看不清媽媽的臉龐?？刺爝呌幸稽c(diǎn)橘紅色，海的終點(diǎn)也被它的色染成橘紅了。半小時(shí)今后，太陽露出了半個(gè)小腦袋，整個(gè)天空變?yōu)榈t色。繁星也消失在我的眼光中，云也變?yōu)榈t色，一朵一朵的憂如花兒同樣。又過了一會(huì)兒，大部分個(gè)太陽露了出來。天空由淡紅色變?yōu)榧t色，海水也變紅了。天上的云朵也變換得千姿百態(tài)，有的憂如駿馬，有的憂如是巨龍，還有的恰似金鳳再看看椰子樹，本來綠色的葉子也都變紅了。沒幾分鐘太陽就全露出來，天空由紅變?yōu)樯罴t了，卡尼島上的萬物都被染紅了，海水紅紅的，沙岸紅紅的，椰樹紅紅的，椰樹后邊的小木屋也是紅紅的，

3、就連小螃蟹也紅紅的我恰似進(jìn)入了一個(gè)巧妙的世界，卡尼島憂如就是一位名家畫出來的油畫。在這壯觀的瞬時(shí)，媽媽按下了相機(jī)的快門鍵。幾分鐘后太陽開始發(fā)散熱量，人們開始新的一天的生活。歸國(guó)后，這全部經(jīng)常浮此刻我的腦海里，我沉浸那卡尼島，我沉浸那火紅火紅的清晨，我沉浸那里的全部，我沉浸那次看日出的經(jīng)歷。在那里，我感覺到了大自然友好的美。我愛花草樹木，我愛鳥獸魚蟲，我愛春風(fēng)秋雨，我愛太陽、星星和月亮，我愛大自然的萬物，但我更愛日出日落。第二篇：日出（五年級(jí)/600字）我喜愛大自然，喜愛日月星斗的奇怪變化：明月的潔白，群星的閃耀，日出的柔和，日落的莊嚴(yán)。我最喜愛日出，它是柔和的，它是壯觀的，它是充滿活力和希望的

4、。清晨五點(diǎn)，當(dāng)人們還在甜蜜的夢(mèng)幻時(shí)，我已坐在河堤上，靜靜的等候日出，狂風(fēng)，耳旁只有風(fēng)的吼喊聲，活力，眼前但是灰蒙蒙的一片，難道我也要經(jīng)歷和徐霞客、劉白羽同樣的受到？六點(diǎn)，天仍舊是黯淡的，風(fēng)和活力，仍舊在殘忍逞兇橫行霜道。汾河河水不斷地卷起一團(tuán)團(tuán)浪花拍打在我們腳下，一旁的小花小草不住地為我們搖頭，憂如是在為我們痛惜。看來今日是別想看到日出了，我在內(nèi)心靜靜的念道。正當(dāng)我懷著痛惜之情，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家時(shí)，我看到了最漂亮、最壯觀的日出狀況。東方一道紅光打破了濃濃的云霧，像一顆逐漸升起的新星，像打破云霄的火箭，映入人的眼簾。風(fēng)和活力就像遇到克星似的紛繁散去了，而太陽，其實(shí)不火熱，帶著一種光明而柔和的光芒，像

5、一個(gè)好勝的少兒子“貪得無厭”地探出了小半個(gè)頭。忽然，它跳躍了一下，太陽出來了，火一般鮮紅火一般激烈。就像徐志摩寫的：在看東方，海句力士已經(jīng)掃蕩了他的阻截，雀屏似的金霞從無垠的肩上產(chǎn)生，張開在大地的邊緣。起起使勁，使勁，純焰的圓顱如一探再探的躍出了地平，翻登了云背，臨照在天空。日出是美好的，它代表著新的一天的開始，它象征側(cè)重生命的出生，但它的漂亮卻付出了好多努力，它努力的跨出地平線，努力的打破云霄，它這類不屈不撓努力奮斗的精神，不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？讓我們從此刻起好勤學(xué)習(xí)，每日向上，學(xué)習(xí)它這類精神，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做祖國(guó)的棟梁之材為祖國(guó)的繁華，興旺做出自己的奉獻(xiàn)。第三篇：日出（五年級(jí)/500字）

6、今早起床，發(fā)現(xiàn)窗簾仍是暗的，一看表，本來起早了，這會(huì)兒天還沒亮，但自己又毫無睡意，于是打算拎個(gè)凳子到房頂去賞識(shí)日出。坐在房頂?shù)攘税胩欤趴匆娞柭朴频芈冻隽溯p輕的一角，恰似很不寧愿似的。但是，太陽才剛剛亮出了一絲光明，就被眼尖的公雞發(fā)現(xiàn)了，馬上公雞們打起了鳴。在鳴聲的敦促下，太陽逐漸地加速了上漲的速度。一下子，天空瞬時(shí)變?yōu)橐黄冱S的顏色，真是極為壯觀。在這片橘黃的映托下，憂如令人進(jìn)入夢(mèng)幻一般，渾身都染成了橘色。此時(shí)，在旭日微露的照射下，房子、樹木、大地都成了一片橘色的海洋。太陽還在奮力往上漲，可旁邊總有些云朵不斷地打擾著它。于是，太陽發(fā)出了縷縷金線，這一照可不得了，在那金色陽光的警示下，云朵

7、也很聽話似的逐漸給太陽散開，恰似太陽就是它們的“國(guó)王”，它們必然得臣服。這不，云朵也被它們的這個(gè)“太陽皇帝”照的渾身黃燦燦的。逐漸地，“太陽皇帝”已經(jīng)坐上了它的寶座，在它莊嚴(yán)“眼光”地照射下，天空一下子亮堂了起來。此時(shí)，公雞們又開始打鳴，聒噪的聲音馬上使正沉醉在日出美景中的我一下子清醒了起來。放眼一看，家家戶戶的人已經(jīng)出門了，人們?cè)跇窍伦邅碜呷ィ呀?jīng)開始了新一天的繁忙，去上班、去工作日出真是既奇美又壯觀。下次必然要帶上相機(jī)留住“太陽皇帝”威風(fēng)現(xiàn)身的那一瞬時(shí)。但是“一日之計(jì)在于晨”，我也得連忙整理書包準(zhǔn)備上學(xué)了第四篇：日出（五年級(jí)/1000字）我讀了這篇課文，知道了這篇課文主要寫日出前、日出時(shí)、

8、日出后的迷人壯觀狀況。還知道了巴金是四川人，是寥寥可數(shù)的好作家。從他這篇豐饒畫意文章中。我感覺到作者熱愛大自然，奮斗向上的感情，從“它的光芒給黑云鑲了把一片片云染成了紫色和紅色”這段話中，“鑲、透、染”三個(gè)字中，我感覺巴金爺爺把太陽寫的有活力和活力，同時(shí)也感覺到作者果斷的信念：光明定會(huì)驅(qū)除黑暗光明的力量是不可以阻截的。從太陽負(fù)著什么重任顏色真紅的.可愛中我感覺到太陽特別堅(jiān)毅，也感覺到作者踴躍向上，見到光明的歡喜心情。因?yàn)樽髡邿釔鄞笞匀?，熱愛祖?guó)的大好河山。認(rèn)真察看才寫出這么美的文章來。有空我也要讓爸爸事我海邊看日出，親自感覺一下日出的壯觀迷人。我也要向巴金爺爺學(xué)習(xí)認(rèn)真察看各樣景觀寫出好文章。日

9、出本來就是一個(gè)動(dòng)向的過程，在這個(gè)變化的過程中，會(huì)給人們壯觀、絢爛的感覺。作者的開頭一段就點(diǎn)了然對(duì)日出這一自然界景觀的喜愛。不論是“探著腦袋”、“目不斜視”，仍是“急不可以待”，都能表現(xiàn)出人們盼日出的迫切心情。接下來描繪太陽升起時(shí)的狀況時(shí)，一個(gè)“鉆”，一個(gè)“露”，把日出是這一瞬時(shí)表現(xiàn)得比較形象。關(guān)于“太陽露出大部分邊臉”時(shí)的描繪，作者采納了擬人的手法，讓讀者認(rèn)識(shí)到“物”雖無情人有情，真切地再現(xiàn)了作者關(guān)于景觀的喜愛。文章的最后一段豐饒激-情：人們迎著旭日、海風(fēng)，朝著太陽升起的方向駛?cè)チ?。形象而生?dòng)地表達(dá)了人們熱愛生活，熱愛大自然的思想感情。動(dòng)物和人都同樣，都知道，都會(huì)知恩圖報(bào)。當(dāng)自己碰上困難時(shí)，他

10、人幫助了自己，那么就會(huì)感謝報(bào)恩。正如文中的小鳥，當(dāng)平和的水手們救了它，它也知道要感謝報(bào)恩水手，每日唱歌給水手們聽，給水手們帶來了快樂，藝術(shù)家們的青春獻(xiàn)給了敬愛他們的人，而小鳥是把自己的青春獻(xiàn)給了它要報(bào)恩的人。小鳥也和人同樣，都特別愛自己的家鄉(xiāng)。不論他人對(duì)它有恩或?qū)λ芎茫膊豢梢愿淖兯鼘?duì)自己家鄉(xiāng)讀著巴金爺爺平實(shí)而又樸素的文字，我憂如變?yōu)榛鸺t的一朵云彩，開釋自己的光與彩。閉上眼，那日出的千萬縷光芒，憂如翻江倒海般涌了過來，太陽在焚燒，地平線上一片火海，千萬朵火燒云，涌向了天邊海洋托起了初升的太陽，光亮俊秀而又暖和。巴金爺爺筆下的旭日是那樣的美好，滿載著希望的向往，我們不也是一輪輪初生的太陽么？沖

11、出云層，就能普照大地，就把光明與熱量奉獻(xiàn)給祖國(guó)，為人類創(chuàng)辦更美好的將來。平庸的日出，在巴金爺爺?shù)墓P下變得那么生動(dòng)，那么形象，那么充滿活力。是啊，太陽是神圣的，太陽不卑不亢堅(jiān)毅不拔的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的，在太陽逐漸升起的那一刻就代表著凌晨的到來，它那絢爛的陽光以前無數(shù)次的照射著這活力勃勃的大地。文章以前頻頻運(yùn)用比喻和擬人的手法，把太陽看作人來寫，突出了太陽充滿活力蓬勃向上的精神。此中有一句：“到了最后，它終于打破了云。霞，完滿跳出了海面，顏色真紅得可愛?！边@此中的“打破”和“跳”使用得恰到利處，把這一段描繪得酣暢淋漓，使讀者有一種身臨其境的感覺。第五篇：日出（五年級(jí)/450字）清晨，我早早地起

12、床了，和媽媽一同抵達(dá)海邊看日出。我們到了海邊，東方露出了魚肚白。這時(shí)，太陽都還沒睡醒哩！海浪柔和地拍打著礁石，發(fā)出溫柔的“刷刷”聲。我張開雙臂迎接著旭日的到來。過了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處水天一線的地方出現(xiàn)了一個(gè)小紅點(diǎn)，我驚異地大叫道：”媽媽快看！那是太陽！“媽媽聽了，馬上抬初步來，向那個(gè)圓點(diǎn)望去，接著，圓點(diǎn)變得愈來愈大。慢慢地，又形成了一個(gè)半圓。太陽像一個(gè)紅著臉的小姑娘只露出了半個(gè)臉，又如一位披著面紗的新娘子，害羞地走進(jìn)了禮堂四周的云朵都被太陽染上了顏色，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒黃燦燦的，一會(huì)半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色，真是絢爛多彩。天上的云，也在不斷地發(fā)生變化：有的像千萬匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，飛速地向北奔云；有的像大黃狗，正撒開腿追趕小偷；還有的像一頭大獅子，正在全神貫注地捕獲獵物呢真是變化多端，千姿百態(tài)。瞬時(shí)，太陽跳出了水面，掛在空中，陽光也逐漸激烈了，萬丈金光從天上射下來，海面上變得瑰麗特別：紫的，紅的，藍(lán)的五彩斑斕，漂亮極了！?。∵@壯麗刺眼的日出！真像一幅多姿多彩的畫卷，我深深地陶醉了好了，這就是為大家介紹的日出五