中班體育活動(dòng)好玩的圈教案反思

1、中班體育活動(dòng)好玩的圈教案反思這是中班體育活動(dòng)好玩的圈教案反思，是優(yōu)秀的中班健康教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。情境目標(biāo)：1、喜愛玩圈，能制造性地設(shè)計(jì)多種玩圈的方法。2、情愿與伙伴商議進(jìn)行合作游戲，體驗(yàn)與伙伴互動(dòng)游戲的樂趣。3、幼兒能主動(dòng)的答復(fù)問題，增加幼兒的口頭表達(dá)力量。4、逐步養(yǎng)成垃圾分類處理和珍惜、節(jié)約資源的好習(xí)慣。情境創(chuàng)設(shè)：1、欣賞大班幼兒的玩圈表演，激起幼兒玩圈活動(dòng)的愛好。2、數(shù)量超過全班人數(shù)三分之一的各種顏色的塑料圈若干，（直徑為40-50公分）。3、胡蘿卜道具若干。4、錄音機(jī)一架、開汽車音樂?；顒?dòng)實(shí)施：1、扮演角色，活動(dòng)身體。（1）幼兒扮演白兔司機(jī)，手拿塑圈為方向盤，聽音樂在場地周

2、圍自由地作邊跑邊開車；老師扮演兔警察，用紅燈停，黃燈準(zhǔn)備，綠燈開的口令為信號(hào)，掌握幼兒的身體動(dòng)作，使幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)有一個(gè)動(dòng)靜交替的過程。（2）聽音樂，幼兒手拿塑圈，跟著老師做圈操。2、提供材料，自由探究。（1）老師提示：我們小白兔已經(jīng)學(xué)會(huì)了用圈作方向盤開汽車，用圈做操的本事。這個(gè)圈還可以怎么玩？要?jiǎng)幽X筋和別的小白兔玩得不一樣。（2）幼兒想出多種玩圈的方法，并親自嘗試，老師個(gè)別指導(dǎo)。（3）老師認(rèn)真觀看，邀請幼兒上來展現(xiàn)各種玩圈的方法，相互啟發(fā)溝通。玩圈方法簡介如下：滾圈：將圈向前拋出又去撿回來。跳圈：在圈里跳進(jìn)跳出。小鴨走：幼兒又膝蜷縮，腳套在圈里分開撐住圈向前走，不能讓腳上的圈掉下來，也不能用手

3、幫忙拉著圈走。帶圈走：幼兒三四人一組，站在圈里，手拉手，用腳踏著圈向前快走。轉(zhuǎn)圈：幼兒用手轉(zhuǎn)圈，使其原地旋轉(zhuǎn)。踏圈走：把圈豎起，兩腳依次踏著圈的邊緣，側(cè)向移動(dòng)雙腳，使圈向前滾動(dòng)。套圈：從頭套入腳下取出-從腳套入頭上取出-從臀部套入四肢取出-從四肢套入臀部取出。（4）幼兒帶著伙伴的啟發(fā)，連續(xù)探究訓(xùn)練。3、難度訓(xùn)練，重點(diǎn)指導(dǎo)。（1）幼兒自由結(jié)伴，分成若干小組。每組將塑圈擺在地上搭成各種圖案，然后逐個(gè)進(jìn)行跳圈活動(dòng)：單腳或雙腳連續(xù)跳，左右腳交替跳，左右腳開合跳等。老師重點(diǎn)指導(dǎo)：如何與伙伴商議合作玩的方法。（2）老師將合作得較好的組的玩法展現(xiàn)給伙伴看，提供幼兒合作玩的方法。4、游戲結(jié)束，放松身體。幼兒用圈拼成小路，并用各種方法跳過小路到達(dá)農(nóng)田。第一次去種胡蘿卜，第二次給胡蘿卜澆水，第三次收胡蘿卜吃?；顒?dòng)反思：在自由玩圈活動(dòng)中，當(dāng)老師讓幼兒自己想出圈的玩法時(shí)，幼兒的主動(dòng)性很高，每個(gè)幼兒都能拿著圈玩，有幾個(gè)幼兒表現(xiàn)特別突出，能用圈套自己、手上轉(zhuǎn)、地上滾，老師請