中班音樂課大黑貓和小老鼠教學(xué)方案

1、第 第 頁中班音樂課大黑貓和小老鼠教學(xué)方案1、能依據(jù)角色創(chuàng)編情節(jié)、動(dòng)作、歌詞，探究音樂游戲的玩法。2、在游戲過程中體驗(yàn)音樂活動(dòng)帶來的歡樂?；顒?dòng)預(yù)備： 1、五只小老鼠和大黑貓的圖片。 2、胸飾假設(shè)干。活動(dòng)過程：一出示圖片，創(chuàng)編歌詞。1、今日我們班來了一位小客人，我們一起拍拍手請(qǐng)它出來吧！幼兒拍手2、從背后出示小老鼠，原來是“小老鼠”來了加表情，小老鼠它長得是什么樣子的？眼睛小小的、圓圓的，還有個(gè)本事，會(huì)骨碌骨碌轉(zhuǎn)；嘴巴尖尖的，幼兒學(xué)學(xué)，尾巴細(xì)細(xì)的、長長的3、小老鼠還帶來了幾個(gè)好伙伴，我們一起來數(shù)一數(shù)！哦，一共有五只小老鼠，五只小老鼠在一起玩，他們會(huì)干些什么事情呢？偷吃米來偷吃油，咬破了很多小人書

2、，偷吃餅干偷吃肉老師加以整理5、你們喜愛小老鼠嗎？為什么？大家流露對(duì)小老鼠的憎恨6、老鼠玩得正快樂的時(shí)候，誰來了？出示大黑貓老師叫：喵 喵 喵喵 喵。7、你們想想，大黑貓看到小老鼠會(huì)怎么做呢？老師心情表現(xiàn)為焦灼會(huì)把小老鼠吃掉老師學(xué)貓吃：啊嗚 啊嗚 啊嗚啊嗚 啊嗚幼兒學(xué)學(xué)吃掉了五只小老鼠。8、剛才發(fā)生的這個(gè)故事呀，我們一起把它編成簡短的兒歌吧。以問答的形式編二配樂唱歌。1、我們給這首兒歌配上了好聽的音樂吧！聽一聽。2、幼兒講講最喜愛歌曲中的句子？依據(jù)幼兒的喜好師彈彈，幼兒唱唱。3、這首歌曲又有趣又好玩，我們一起來輕聲地唱唱，也可以學(xué)學(xué)做做自己喜愛的動(dòng)作。老師彈音樂，表揚(yáng)個(gè)別小伙伴4、賞識(shí)孩子，使其他小伙伴也大膽地表現(xiàn)出來。三探究音樂游戲玩法，分角色用胸飾進(jìn)行表演。1、部分幼兒表演探究表演規(guī)章。*大黑貓很厲害的，誰做大黑貓，該怎么表現(xiàn)厲害呢？*小老鼠比較壞，誰會(huì)表演，打算怎么表演？*依據(jù)幼兒講解并描述，師幼共同總結(jié)游戲玩法。假如小老鼠被吃掉了，就回到座位上。其他小伙伴 就為他們演唱。 2、集體表演。實(shí)時(shí)捕獲信息進(jìn)行評(píng)價(jià)四延伸活動(dòng)：大黑貓休息了。1、大黑貓今日吃掉了五只小老鼠，肚子可飽了，