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文檔簡介

1、中班數(shù)學夾夾子教案反思這是中班數(shù)學夾夾子教案反思，是優(yōu)秀的中班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習。中班數(shù)學優(yōu)質教案好玩的夾子含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒學習按卡片上的圓點數(shù)匹配相應數(shù)量的夾子，通過游戲進行6以內的數(shù)數(shù)，學習按物體的特征進行分類，進展幼兒的觀看力和動手操作力量，愿意表達操作成果，快來看看幼兒園中班數(shù)學優(yōu)質好玩的夾子含反思教案吧。中班數(shù)學優(yōu)質教案好玩的夾子含反思活動目標：1通過游戲進行6以內的數(shù)數(shù)，學習按物體的特征進行分類。2學習按卡片上的圓點數(shù)匹配相應數(shù)量的夾子。3進展幼兒的觀看力和動手操作力量，愿意表達操作成果。4進展幼兒的觀看力、空間想象力量。5進展區(qū)分、分

2、析、歸納智力和運用智力?；顒訙蕚洌簥A子若干（大小、顏色不同），大統(tǒng)計表一張，小統(tǒng)計表1張，音樂磁帶，錄音機，自制小紅花若干?；顒舆^程：一、導入活動，引起幼兒的愛好。師：看看老師為你們準備了什么？（這是什么？）今日，我們用夾子來玩一個好玩的游戲。二、幼兒第一遍玩夾夾子游戲，感知6以內的數(shù)量。1幼兒聽音樂夾綠顏色的夾子，并進行數(shù)數(shù)。2請幼兒統(tǒng)計夾子的數(shù)量，并在統(tǒng)計表的相應數(shù)量邊貼上標志。三、幼兒第二遍游戲，引導幼兒進行顏色的分類并進行數(shù)量的統(tǒng)計。1幼兒聽音樂夾夾子，并進行數(shù)數(shù)。2老師關注幼兒夾夾子的情況。你夾了幾個夾子？兩種顏色混在一起，數(shù)起來便利嗎？3激勵幼兒按顏色進行分類。4老師介紹統(tǒng)計表，請幼兒統(tǒng)計夾子的數(shù)量。四、游戲：摸摸樂，引導幼兒根據(jù)卡片內容并進行夾子匹配。1出示摸箱，老師介紹游戲玩法，了解卡片上的相關信息（圓點數(shù)量、顏色），請幼兒一一對應夾。2幼兒操作，老師個別指導。3相互溝通，驗證。4請客人老師幫忙檢查幼兒的統(tǒng)計情況，獲得小紅花。延長活動：在區(qū)域活動中連續(xù)投放夾子，進一步感知數(shù)量，進行顏色大小的分類統(tǒng)計。教學反思：游戲是最適合于促進幼兒主體性和獨特化教育的形式，因此，老師應主動地將理念轉化為行為，注意在活動中觀看、捕獲幼兒

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