中班健康領(lǐng)域教案大全

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 中班健康領(lǐng)域教案大全 健康活動前評析這是一個對比具有農(nóng)村幼兒園特色的健康活動，由于所選的材料是我們常見的米袋，通過孩子們的收集，教師的設(shè)計，我們將廢舊的米袋變廢為寶，這些原本不起眼的米袋子成為了孩子們戶外活動時分外愛好的一個運動材料，讓幼兒以下是我用心整理的幼兒園健康領(lǐng)域教案的相關(guān)資料，夢想對你有扶助! 幼兒園健康領(lǐng)域教案篇一 米袋公園 【活動領(lǐng)域】 健康活動前評析這是一個對比具有農(nóng)村幼兒園特色的健康活動，由于所選的材料是我們常見的米袋，通過孩子們的收集，教師的設(shè)計，我們將廢舊的米袋變廢為寶，這些原本不起眼的米袋子成為了孩子們戶外活動時分外愛好的一個運動材

2、料，孩子們利用袋子舉行各種各樣的嬉戲，而今天設(shè)計的教學(xué)活動也是由孩子利用米袋自發(fā)舉行的一種騰躍嬉戲整理而成的。 【活動目標】 1、探索并實踐多種利用米袋舉行騰躍練習的方法。 2、練習雙腳跳、單腳跳、跨跳、提袋跳等多種跳的才能及動作的協(xié)調(diào)才能。 3、體驗嬉戲帶來的樂趣及成就感，學(xué)會遵守嬉戲規(guī)矩。 【活動打定】 人手一只米袋、報紙球若干、山村設(shè)計圖一張 【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】 我是小小建筑師，一起建立度假村 一、打定活動 建筑師造房子，很辛苦，讓我們先來做個熱身吧! 教師率領(lǐng)幼兒跟隨動感的音樂做一些伸展、騰躍、踏步等熱身運動 二、米袋的玩法 造度假村要有好多東西，可是今天我們只有一種材料這是什么? 我們可以

3、拿它做什么呢? 幼兒自由探索米袋的各種玩法，熟諳米袋 三、山村圖 1、出示山村設(shè)計圖 這是度假山村的設(shè)計圖，我們要造那些東西? 2、幼兒對今天的任務(wù)有確定的了解，教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)先后有步驟的舉行 四、米袋山莊 1、米袋變綠茵小道練習雙腳跳 米袋的哪一面像草地? 草地能用腳踩嗎? 讓我們跳過綠草地吧。 要求：雙腳并攏，搖擺小手，落地時不能碰見袋子 把米袋連起來，變成長長的綠茵小道。 幼兒練習左右跳 2、米袋變假山練習跨跳 怎樣讓米袋立起來變成一座假山? 怎樣過假山? 試試把幾座小山連起來，怎么跳過去? 你能跨過幾個小假山? 幼兒可自由探索米袋變假山的方法，教師視處境給以指導(dǎo)(袋子對折，立于地面)

4、 3、米袋變石頭練習單腳跳 怎么樣把米袋變成小石頭? 石頭小，下面是條小河，所以我們要一個腳一個腳跳到石頭上 你能連續(xù)跳過幾個石頭? 幼兒可自由探索米袋變石頭的方法，教師視處境給以指導(dǎo)(袋子對折，折小) 要求：保持身體平衡，盡量不讓另一個腳落地，連續(xù)跳過幾個石頭 4、米袋運磚練習提袋跳 造房子要用大量磚頭，假設(shè)我們是小袋鼠就好了，把磚頭放進袋鼠媽媽的袋子里。 怎么樣把米袋變成小袋鼠? 幼兒可自由探索米袋變袋鼠的方法，教師視處境給以指導(dǎo)(鉆進袋子) 要求：雙腳并攏，雙手緊緊抓住袋子口，不讓袋子往下掉;每人拿一塊磚頭到目的地，練習數(shù)次。 五、分組建立并游玩山村 小小建筑師真能干，讓我們分組再來造一

5、次吧。 幼兒5人一組，兩人鋪綠茵，兩人造假山，一人打定好運磚袋 讓我們再運一些磚頭到山村 幼兒根據(jù)自己組搭建的山村，根據(jù)路線，將磚頭運到目的地。 幼兒園健康領(lǐng)域教案篇二 養(yǎng)分金字塔 【活動設(shè)計】 今天，我?guī)Ш⒆觽儏⒂^了食堂，看到了食堂里的阿姨忙著洗菜、切菜、做飯等等，活動終止時，他們產(chǎn)生了討論：我們每天吃的菜畢竟是怎樣搭配的?是不是想吃什么就吃什么?有的小摯友認為肉、魚、雞蛋理應(yīng)多吃些;有的認為蔬菜要多吃，于是我們就生成了健康寶塔的活動，讓孩子了解健康的膳食搭配。 【活動目標】 1、了解合理的飲食養(yǎng)分布局。(重點) 2、為自己設(shè)計養(yǎng)分菜譜。(難點) 【活動打定】 合理膳食示意圖 【活動過程】 1、你最熱愛吃什么?(幼兒自由發(fā)言) 2、你覺得哪些東西理應(yīng)多吃，哪些理應(yīng)少吃?怎樣最適合? 3、每天吃的東西就像寶塔一樣，最底層的要多吃，最上面一層要盡量少吃。(觀看示意圖) 4、吃的最多的理應(yīng)是什么?(米飯、饅頭、面包等) 這些是粗糧做的食物，吃了就會有力氣。 5、排在其次的是什么?(蔬菜、水果) 6、接下來又是什么?(牛奶、雞蛋、魚肉不能吃太多) 7、吃的最少的是什么?(油炸食品、碳酸飲料等) 8、小結(jié)：看了養(yǎng)分寶塔，我們知道了哪些理應(yīng)多吃，理應(yīng)有一個合理的膳食搭配。 9、延遲活動： 在區(qū)角活動里為自己設(shè)計一份食譜。 看了幼兒園健康領(lǐng)域教案的人還