八年級(jí)語文下冊(cè)第20課《一滴水經(jīng)過麗江》第一課時(shí)課后檢測(cè)_第1頁
八年級(jí)語文下冊(cè)第20課《一滴水經(jīng)過麗江》第一課時(shí)課后檢測(cè)_第2頁
八年級(jí)語文下冊(cè)第20課《一滴水經(jīng)過麗江》第一課時(shí)課后檢測(cè)_第3頁
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文檔簡介

1、第20課一滴水經(jīng)過麗江第一課時(shí)課后檢測(cè)1 ,以下加點(diǎn)詞讀音全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()2.以下詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.硯池(ydn)蘸(zhdn)驛道(yi)斑斕(Idn)B.矗立(chi)閘口 (z眺望(tiAo)碩大(shub)C,擦拭(shi)流淌(tdng草甸(tidn)染坊(fGng)D徘徊(pdi hui)輕盈(ying)喧嘩(xudn)老柏樹(b6)A.輕盈喧嘩閘口亭臺(tái)樓閣B.應(yīng)照徘徊翡翠目眩神迷C.猶豫跳望擦拭五彩斑斕D.碩大漫溢照壁明揚(yáng)世界3 .以下句子中加線成語使用有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳千態(tài)萬狀,惟妙惟肖。B.清澈的潭水

2、映照著晶瑩奪目的玉龍雪山,真讓人目眩神迷。C.昨晚下了一場(chǎng)雨, 學(xué)校操場(chǎng)上拖泥帶水的。D.除夕的夜晚,孩子們?nèi)挤诺臒熁ㄎ宀拾邤?將城市的夜空點(diǎn)綴得分外美麗。.文章從“一滴水”的視角來展現(xiàn)麗江古城的美麗風(fēng)景,這樣寫有什么好處?.閱讀下面的文章并回答以下問題。龍巖游記我們來到了福建省的龍巖。放眼望去,群山連綿,一個(gè)個(gè)山峰就像大海的波浪。在蔚 藍(lán)的天空中,一只老鷹張著蒼黑的翅膀,一會(huì)兒俯沖,一會(huì)兒升起,一會(huì)兒平滑它像流 星,像出弓的箭,又像搏擊風(fēng)浪的小舟。這情景,真叫人驚嘆不已。車子沿著山路慢慢行駛。深谷里,層林疊翠,綠樹碧竹一浪一浪;峻崖上,野花簇簇, 時(shí)有山澗清水直下。清水或滴珠,或一線,或幾縷

3、,或成瀑。穿過一望無垠的萬畝婆娑的竹 林,綠意盈盈映入眼簾。在壁立千仞的山峰上,怪石嶙峋,望之生畏。過了好一陣子,才進(jìn)入龍巖的江山旅游度假區(qū)。一到目的地,我就來到潺潺流淌的溪 水邊。溪水淺處及膝,水翻白花;深處約有兩米,清澈見底。我坐在溪中的巖石上,聽溪聲 叮咚四起,看涼風(fēng)游東竄西心中有說不出的愜意。(選自龍巖游記)(1)第2自然段中運(yùn)用了 修辭手法。(2)作者分別在龍巖的、 和 等地方細(xì)細(xì) 觀賞了美麗景色。參考答案1. A【解析】B.閘口應(yīng)為(zhd)碩大應(yīng)為(shuO)C.草甸應(yīng)為(diGn)染坊應(yīng)為(fang)D.徘徊應(yīng)為(pdi hudi)老柏樹應(yīng)為(bdi)2.A【解析】A.準(zhǔn)確,注

4、意“喧嘩”的書寫。B.有誤,“應(yīng)照”的準(zhǔn)確書寫“映照”。C.有誤,“跳望”的準(zhǔn)確書寫“眺望”。D.有誤,“明揚(yáng)世界”的準(zhǔn)確書寫“名揚(yáng)世界”。應(yīng)選:Ao此題考查的知識(shí)點(diǎn)是錯(cuò)別字的辨析。結(jié)合詞語的意思進(jìn)行分析,是較好的方法,如“眺望”的意思“從高處遠(yuǎn)望”。3. CA.惟妙惟肖:描寫或模仿得非常逼真。B.目眩神迷:眼花繚亂,心神搖蕩。多形容所見情景令人驚異。C.拖泥帶水:比喻說話做事不干脆利落,此處望文生義。D.五彩斑斕:形容顏色多,色彩錯(cuò)雜燦爛,且耀眼。五彩:指多種顏色錯(cuò)雜。.參考:一滴水就是“我”,擬人,讓人感到親切、真實(shí)?!耙坏嗡奔韧ü咆灲?,又由高而下,容易把時(shí)間和空間這兩條線索結(jié)合起來,使文 章形成有機(jī)整體??梢垣@得自由的視角。文中觀景視角時(shí)而居高瞰下,時(shí)而由遠(yuǎn)觀近,時(shí)而升高遠(yuǎn)望,時(shí) 而仰視天幕,時(shí)而抵近細(xì)察,時(shí)而一瞥即逝。如此多樣的視角和觀察方式,如果是人去游覽, 是不可能實(shí)現(xiàn)的?!耙坏嗡奔仁怯^察

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