2024年小學(xué)心理咨詢室管理制度（五篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2024年小學(xué)心理咨詢室管理制度在進(jìn)行咨詢活動(dòng)時(shí)，若因?qū)I(yè)需求需對(duì)咨詢過(guò)程進(jìn)行錄音或錄像，必須在討論案例、教學(xué)引用或科研寫作時(shí)，對(duì)可能識(shí)別出咨詢者的相關(guān)信息進(jìn)行匿名處理。在心理咨詢實(shí)踐中，一旦發(fā)現(xiàn)咨詢者存在自我傷害或傷害他人的風(fēng)險(xiǎn)，必須采取適當(dāng)措施預(yù)防意外事件的發(fā)生。在必要情況下，應(yīng)通知相關(guān)部門或家屬，同時(shí)應(yīng)將信息泄露程度控制在最小范圍內(nèi)。心理咨詢師在面對(duì)衛(wèi)生、司法或公安機(jī)關(guān)的詢問(wèn)時(shí)，必須提供真實(shí)準(zhǔn)確的陳述或報(bào)告，不得作虛假陳述。小學(xué)心理咨詢室工作計(jì)劃應(yīng)遵循上級(jí)教育理念，以尊重、服務(wù)和發(fā)展學(xué)生為宗旨，致力于提升學(xué)生的心理素質(zhì)，以健全人格為目標(biāo)，開(kāi)展學(xué)校心理健康教育工作。秉持“教師的健康程度決定了其能帶給學(xué)生的健康程度”的理念，支持和保障教師的心理健康，以更好地服務(wù)學(xué)生，促進(jìn)全體學(xué)生的心理健康發(fā)展。主要工作和措施包括：1.持續(xù)提供學(xué)生日常心理咨詢服務(wù)，確保心理咨詢室每日開(kāi)放，接待學(xué)生并進(jìn)行咨詢。對(duì)于問(wèn)題較為明顯的個(gè)案，堅(jiān)持跟蹤，及時(shí)與家庭溝通。2.定期舉辦心理輔導(dǎo)講座，邀請(qǐng)心理教育專家進(jìn)行專題講解；組織學(xué)生心理教育會(huì)議，涵蓋青春健康、人際交往、學(xué)習(xí)壓力等議題，為學(xué)生提供知識(shí)指導(dǎo)和幫助。3.詳細(xì)記錄心理咨詢室來(lái)訪者信息，同時(shí)對(duì)咨詢案例保密，避免信息的不當(dāng)傳播，以免給學(xué)生帶來(lái)額外心理壓力。4.心理輔導(dǎo)員應(yīng)不斷學(xué)習(xí)心理健康教育相關(guān)知識(shí)，尤其在缺乏專業(yè)書(shū)籍的情況下，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等媒體資源充實(shí)知識(shí)儲(chǔ)備，為提供高質(zhì)量的心理咨詢服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。小學(xué)心理咨詢室工作守則要求心理咨詢師以熱情和真誠(chéng)的態(tài)度接待每一位來(lái)訪者，以心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)等理論為指導(dǎo)，尊重科學(xué)，實(shí)事求是，摒棄個(gè)人偏好，禁止宣揚(yáng)和采用迷信、虛幻等非科學(xué)理論和方法。心理咨詢師應(yīng)與來(lái)訪者建立良好的咨詢合作關(guān)系，尊重其人格、權(quán)利和意見(jiàn)，對(duì)來(lái)訪者的姓名、咨詢內(nèi)容、測(cè)量結(jié)果、治療方案等信息保密，確保其隱私權(quán)不受侵犯。在進(jìn)行人格測(cè)量、情緒評(píng)定等心理測(cè)量時(shí)，應(yīng)向測(cè)試者明確說(shuō)明測(cè)試目的和注意事項(xiàng)，并在測(cè)試后結(jié)合測(cè)量工具的信度和效度向受試者解釋結(jié)果，避免夸大心理測(cè)試工具的效用。心理咨詢工作者應(yīng)積極與同行和相關(guān)部門合作，當(dāng)感到無(wú)法幫助來(lái)訪者時(shí)，應(yīng)終止咨詢關(guān)系，并建議其尋求其他機(jī)構(gòu)或?qū)I(yè)人士的幫助。當(dāng)來(lái)訪者的行為可能對(duì)其自身或他人造成傷害時(shí)，咨詢師有責(zé)任進(jìn)行干預(yù)，并及時(shí)通知學(xué)校相關(guān)部門，采取預(yù)防措施幫助當(dāng)事人。咨詢師在咨詢工作中必須保持角色的一致性，避免代替來(lái)訪者做決定，防止來(lái)訪者對(duì)咨詢師產(chǎn)生過(guò)度依賴。小學(xué)心理咨詢室工作職責(zé)包括：1.廣泛宣傳心理健康知識(shí)。2.教授心理健康教育課程。3.開(kāi)展學(xué)生心理知識(shí)系列講座。4.組織學(xué)生心理健康第二課堂活動(dòng)。5.負(fù)責(zé)對(duì)專、兼職輔導(dǎo)員及心理健康教育志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。6.指導(dǎo)“學(xué)生心理協(xié)會(huì)”的各項(xiàng)活動(dòng)。7.建立學(xué)生心理檔案。8.開(kāi)展多種形式的心理咨詢活動(dòng)，適時(shí)進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)。9.建立和維護(hù)心理健康教育網(wǎng)站。小學(xué)心理健康教育工作內(nèi)容旨在：1.培養(yǎng)學(xué)生心理特點(diǎn)和現(xiàn)代健康觀念。2.樹(shù)立正確的自我意識(shí)。3.建立合理認(rèn)知。4.優(yōu)化個(gè)性心理品質(zhì)，塑造健康人格。5.建立積極的心理挫折應(yīng)對(duì)機(jī)制。6.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心理。7.培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造性思維。8.進(jìn)行人際交往中的心理調(diào)適。心理咨詢室管理要求心理咨詢教師態(tài)度熱情、工作細(xì)致認(rèn)真。對(duì)師生咨詢內(nèi)容及隱私嚴(yán)格保密。心理咨詢員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗，不得遲到早退。保持室內(nèi)環(huán)境整潔、優(yōu)美、舒適，定期更新裝飾物，營(yíng)造溫馨氛圍。妥善管理相關(guān)材料，及時(shí)整理歸檔。認(rèn)真完成學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)或電話咨詢工作。未經(jīng)同意，不得外借相關(guān)資料。愛(ài)護(hù)室內(nèi)設(shè)備，確保正常使用。工作結(jié)束后，確保門窗關(guān)閉，做好安全保衛(wèi)工作。遇有重大情況，應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。不斷鉆研專業(yè)知識(shí)，提升自身素質(zhì)。對(duì)非工作人員和非咨詢?nèi)藛T應(yīng)阻止入室。充分利用課內(nèi)外時(shí)間、周末和節(jié)假日，全面開(kāi)放心理咨詢室，提高其開(kāi)放率和使用率。2024年小學(xué)心理咨詢室管理制度（二）1.心理咨詢師必須展現(xiàn)出熱情的態(tài)度，對(duì)待工作需細(xì)致且認(rèn)真。2.對(duì)于師生咨詢的內(nèi)容及其相關(guān)隱私，必須嚴(yán)格保密。3.心理咨詢師應(yīng)避免遲到或早退，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗接待來(lái)訪者。4.應(yīng)保持室內(nèi)環(huán)境的整潔、美觀和舒適。5.應(yīng)妥善管理相關(guān)資料，及時(shí)進(jìn)行整理和裝訂成冊(cè)。6.應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，認(rèn)真完成對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)或咨詢工作。7.未經(jīng)許可，不得將相關(guān)資料外借。8.應(yīng)愛(ài)護(hù)室內(nèi)各項(xiàng)設(shè)備，并確保其正常使用。9.工作結(jié)束后，應(yīng)關(guān)閉門窗并做好安全保衛(wèi)工作。10.遇有重大情況，應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。11.應(yīng)深入研究專業(yè)知識(shí)，不斷提升個(gè)人素質(zhì)。12.對(duì)于非工作人員及非咨詢?nèi)藛T，應(yīng)阻止其進(jìn)入室內(nèi)。13.應(yīng)充分利用課內(nèi)外時(shí)間，對(duì)師生全面開(kāi)放，以提高心理咨詢室的開(kāi)放率和使用率。2024年小學(xué)心理咨詢室管理制度（三）1.心理咨詢師應(yīng)展現(xiàn)出熱情的態(tài)度，并以細(xì)致和認(rèn)真的工作態(tài)度對(duì)待職責(zé)。2.心理咨詢師必須嚴(yán)格保守師生咨詢內(nèi)容及相關(guān)的隱私信息。3.心理咨詢師應(yīng)避免遲到或早退，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗接待來(lái)訪者。4.心理咨詢室內(nèi)環(huán)境應(yīng)保持整潔、美觀和舒適。5.心理咨詢師應(yīng)妥善管理相關(guān)資料，及時(shí)進(jìn)行整理和裝訂。6.心理咨詢師應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，認(rèn)真完成對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)或咨詢工作。7.未經(jīng)許可，不得將相關(guān)資料外借。8.心理咨詢師應(yīng)愛(ài)護(hù)室內(nèi)設(shè)備，并確保其正常使用。9.工作結(jié)束后，應(yīng)關(guān)閉門窗，并做好安全防護(hù)措施。10.遇到重大情況，心理咨詢師應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。11.心理咨詢師應(yīng)深入研究專業(yè)知識(shí)，不斷提升個(gè)人素質(zhì)。12.心理咨詢師應(yīng)對(duì)非工作人員及非咨詢?nèi)藛T進(jìn)行有效阻擋，防止其進(jìn)入咨詢室。13.心理咨詢師應(yīng)充分利用課內(nèi)外時(shí)間，全面開(kāi)放心理咨詢室，以提高其開(kāi)放率和使用率。2024年小學(xué)心理咨詢室管理制度（四）1.心理咨詢師應(yīng)展現(xiàn)出熱情的態(tài)度，并以細(xì)致和認(rèn)真的工作態(tài)度對(duì)待職責(zé)。2.必須嚴(yán)格保守師生咨詢內(nèi)容及相關(guān)隱私，不得泄露。3.心理咨詢師應(yīng)確保不遲到、不早退，準(zhǔn)時(shí)到崗接待來(lái)訪者。4.維持室內(nèi)環(huán)境的整潔、美觀和舒適，以營(yíng)造良好的咨詢氛圍。5.認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行相關(guān)材料的歸檔工作，及時(shí)整理并裝訂成冊(cè)。6.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，認(rèn)真完成對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)或咨詢工作。7.未經(jīng)許可，不得將相關(guān)資料外借。8.愛(ài)護(hù)室內(nèi)各項(xiàng)設(shè)備，確保其正常運(yùn)作。9.工作結(jié)束后，應(yīng)關(guān)閉門窗并做好安全防護(hù)措施。10.遇到重大突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。11.深入研究專業(yè)知識(shí)，不斷提升個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)。12.對(duì)非工作人員及非咨詢?nèi)藛T應(yīng)阻止其進(jìn)入咨詢室。13.充分利用課內(nèi)外時(shí)間，全面開(kāi)放心理咨詢室，提高其開(kāi)放率和使用率。2024年小學(xué)心理咨詢室管理制度（五）1.心理咨詢師應(yīng)展現(xiàn)出熱忱的態(tài)度，對(duì)待工作需細(xì)致且認(rèn)真。2.必須嚴(yán)格保守師生咨詢內(nèi)容及相關(guān)隱私信息。3.心理咨詢師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上崗，不得遲到或早退，以確保能夠接待來(lái)訪的咨詢者。4.維持室內(nèi)環(huán)境的整潔、美觀和舒適，為來(lái)訪者提供一個(gè)宜人的咨詢空間。5.認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行相關(guān)材料的歸檔工作，及時(shí)進(jìn)行整理和裝訂。6.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，認(rèn)真完成對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)或咨詢工作。7.未經(jīng)許可，不得將相關(guān)資料外借。8