體育老師實習(xí)的總結(jié)5篇

1、體育老師實習(xí)的總結(jié)5篇體育老師實習(xí)的總結(jié)1我來到了_x中心小學(xué)實習(xí)，我是語文專業(yè)畢業(yè)，卻要教誨學(xué)生體育課，這對我就是一次珍貴的體驗，為了教誨好學(xué)生體育，我開場自學(xué)體育課程，來加強自身的教學(xué)才能。一年級的小學(xué)生，很好教誨，對于比擬淘氣的學(xué)生，我向來嚴(yán)厲，所以在上課的時候大家都還比擬聽話，我教誨他們的主要任務(wù)，就是讓他們學(xué)會做播送體操，每天上課都在練習(xí)播送體操，對于動作沒有做好的學(xué)生我都會指導(dǎo)。播送體操我很久沒有做了，想要教誨好學(xué)生，我就得自己學(xué)好體操，因此我苦練了多月，終于到達了標(biāo)準(zhǔn)，才教誨學(xué)生。畢竟身為老師我必需要以身作那么。體育課更多的是讓學(xué)生們鍛煉提升自己的身體素質(zhì)，為了加強他們的鍛煉，我

2、一般安排二非常鐘課是專門訓(xùn)練，和比賽的，二非常鐘是用來自由活動，畢竟體育課還是有些累，不能把他們當(dāng)做成年人對待，他們需要休息，所以要勞逸結(jié)合。這樣防止因為過度運動讓他們拉傷肌肉，不然出了問題可能解決不了。開場的時候，因為對學(xué)生比擬嚴(yán)厲，很多學(xué)生都不敢與我溝通，當(dāng)與我相處的時間長了，一些學(xué)生也漸漸的學(xué)會了與我溝通，發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生比擬內(nèi)向，他們需要多鍛煉加強，有些外向比擬好動，因此我給這些學(xué)生很多任務(wù)，讓他們?nèi)ネ瓿?。教誨他們跳繩，跑步，蛙跳等讓他們自己選擇完成了體育課的課程，他們就可以只有活動。體育課也需要考試，對于學(xué)生第一次考試，我也有些緊張，畢竟這是我的學(xué)生第一次考試，我在旁邊做觀看，有監(jiān)考老

3、師專門負責(zé)測試，我教誨的學(xué)生，考試成績不錯，每一個運動工程都比擬標(biāo)準(zhǔn)，因此我也得到了大家的表揚，學(xué)生也都喜歡上我的課。雖然只是一個體育老師，但是對我來說卻是一次不錯的鍛煉，因為這次實習(xí)讓我學(xué)會了與學(xué)生溝通，也明白如何激發(fā)學(xué)生的興趣，很多時候?qū)W生學(xué)習(xí)不好是因為他們感受到了壓力，不喜歡，不能只壓迫他們?nèi)W(xué)，而是要引導(dǎo)他們?nèi)W(xué)，只有當(dāng)他們喜歡上了這門課，成績提升上去了，適當(dāng)?shù)膰?yán)厲教誨有利學(xué)習(xí)，假如讓學(xué)生感到了厭煩，就算教誨的再好，學(xué)生也會走神，因為他們的心思本就不在課堂上。很多時候并不是我們覺得這樣做對就做，而是因為責(zé)任，我們老師不管教誨什么課程都必需要讓學(xué)生學(xué)有所得，可以得到成長，教誨好每一位學(xué)生

4、，這才是我們的任務(wù)。有時候不管有多難，我們老師都必需要去解決，老師的責(zé)任就是傳承薪火，讓學(xué)生在知識的汪洋中學(xué)會自己獨立前行。這就是我們的任務(wù)?；蛟S我們做的不夠但是并不阻礙我們繼續(xù)努力，這次實習(xí)讓我為以后的工作打下了根底，我也理解到了今后我要如何工作，要如何做好自己的老師的責(zé)任。體育老師實習(xí)的總結(jié)2光陰飛逝，短短兩個月，六十個日日夜夜的快樂光陰，今天已圓滿完畢了，除為人師，我們倍感驕傲與自豪。既深化教學(xué)，有辛勤育人，我們?nèi)w實習(xí)生一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在已圓滿完成實習(xí)工作的此時此刻，我們要感謝我們的實習(xí)學(xué)校鐘山區(qū)四中的指導(dǎo)，指導(dǎo)老師以及原教室指導(dǎo)的幫助與照顧，在短短兩個月的實習(xí)期間，給與

5、我們工作的指導(dǎo)，生活的關(guān)心，使得我們的實習(xí)工作順利，圓滿地完成，借此時機對我們的指導(dǎo)老師表示衷心的感謝，謝謝你們!我們的實習(xí)大致可分為三個階段。一、準(zhǔn)備階段也就是前兩個周的時間。這段時間我們主要通過多看多聽來深化學(xué)生，熟悉教學(xué)環(huán)境，為全面實習(xí)的開展奠定堅實的根底。由于我們的實習(xí)恰逢第三套全國中學(xué)生播送體操出臺，所以我們剛到鐘山區(qū)四中時茫然不知所措，大學(xué)里學(xué)到的知識似乎一下都變成了紙上談兵，老三段的教學(xué)形式在中學(xué)里已完全不適用，這體育課教案該怎么寫，體育課到底該怎么上我們就帶著諸多疑惑開場了實習(xí)。這段時間，四中的指導(dǎo)安排給幾名最具權(quán)威和經(jīng)歷的學(xué)科指導(dǎo)老師和教室指導(dǎo)指導(dǎo)老師，給我們介紹他們的先進教

6、學(xué)經(jīng)歷。另外，指導(dǎo)老師還組織我們集體觀摩了有豐富經(jīng)歷的老老師上的訓(xùn)練課，這期間我們還通過個人自學(xué)和集體討論的形式進一步深化研究新課程教學(xué)?？傊ㄟ^這段時間的學(xué)習(xí)我們的問題都迎刃而解，新課程教學(xué)在我們腦子里也就不再神秘了。二、理論階段從第三周開場我們的實習(xí)也就全面展開了，為此指導(dǎo)老師給我們制定了非常詳細和全面的實習(xí)方案，但凡中學(xué)體育老師能遇到的工作幾乎都涉及到了，涉及面非常廣，包括體育教室教學(xué)，體育隊的訓(xùn)練，見習(xí)教室指導(dǎo)，課外體育活動的組織，裁判實習(xí)等等，而且這期間體育部的工作根本上是以我們?nèi)w實習(xí)生為主，指導(dǎo)老師指導(dǎo)為輔，指導(dǎo)老師讓我們放手大膽去探究，去研究，給我們充分自由發(fā)揮的空間。這期間我

7、們?nèi)w實習(xí)生本著對學(xué)生高度負責(zé)的認(rèn)真態(tài)度，堅持“安康第一，快樂體育”的教學(xué)理念，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n，盡最大努力上好每一堂課。體育隊訓(xùn)練方面，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們主動編寫學(xué)科訓(xùn)練方案和課時訓(xùn)練方案，努力使自己的訓(xùn)練更系統(tǒng)，更全面?？傊?，我們的工作受到了校指導(dǎo)和全體老師的認(rèn)可，同時，也深受學(xué)生們的歡送。三、進步階段也就是最后兩個周的時間，這段時間我們就進入到全面進步階段。我們開場準(zhǔn)備我們的“優(yōu)質(zhì)課”，包括一堂內(nèi)堂課，一堂訓(xùn)練課和兩次外堂課，這期間指導(dǎo)老師的指導(dǎo)更加細致，更加認(rèn)真了，指導(dǎo)貫穿到整節(jié)課的各個環(huán)節(jié)，包括編寫教案，教室教學(xué)，課后總結(jié)。另外指導(dǎo)老師還組織我們觀看了鐘山區(qū)四中體育老師達標(biāo)

8、課評比活動，使我們受益匪淺。總之，通過這段時間的工作與學(xué)習(xí)，使我們的才能得到了全面的提升?？偠灾?，教育實習(xí)是我們更加堅決了獻身教育事業(yè)的決心，在萊州一中的實習(xí)為我們的人生起了個好頭，我們將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷進步自身素質(zhì)和才能程度，為成為一名榮耀的人民老師而努力奮斗!體育老師實習(xí)的總結(jié)3不知不覺時間過去了三個月了，離我們體育老師實習(xí)完畢還有兩個月的時間，就要返回學(xué)校準(zhǔn)備明年畢業(yè)的事情了。在三個月的實習(xí)中，我們將學(xué)到的知識確實的用到了工作中，充分的將理論結(jié)合實際，也彌補在學(xué)校學(xué)習(xí)上的缺乏。理論結(jié)合實際，實習(xí)中學(xué)習(xí)理論，為我們以后的工作打下了堅實的根底。因此，這

9、五個月的體育老師實習(xí)生活，對我們每個人都彌足珍貴，它提早讓我們感知老師作為一個社會角色所應(yīng)當(dāng)承當(dāng)?shù)呢?zé)任義務(wù)，應(yīng)該具備的職業(yè)素質(zhì)才能。首先還是要再次感謝我的帶隊老師，體育老師實習(xí)生活中給了我許多鍛煉的時機，更是在生活以及學(xué)業(yè)上給予了我們太多，為我們付出了太多的心血與汗水，塑造了一個成功、優(yōu)秀的駐縣老師形象。感謝!其次，要感謝我的指導(dǎo)老師以及學(xué)校指導(dǎo)和各位指導(dǎo)老師們，無論是在教學(xué)技能上還是老師職業(yè)道德與操守方面都給我做了良好的示范，并且在教學(xué)生活中我也為有這樣堅實的后盾而感到心安。談完感謝的話，下面來談?wù)勗隗w育老師實習(xí)生活中我都收獲了什么以及明白了什么：第一、豐富了且扎實了教學(xué)技能：在實習(xí)生活中，

10、從一開場面對學(xué)生連說一句完好的話都需要大喘氣到駕輕就熟，流暢的語言以及出色的課堂組織才能以及把控才能，無疑都是在一節(jié)節(jié)課成長，一節(jié)節(jié)課鍛煉著，指導(dǎo)老師冀老師的苦口婆心，發(fā)現(xiàn)問題，并且一步步幫助我解決問題，比方在教學(xué)過程中的素質(zhì)練習(xí)，如何安排能很好的調(diào)動學(xué)生的積極性同時又能鍛煉本節(jié)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容這一問題，我們一起討論了很久，找到了許多游戲方法，學(xué)生樂于承受，到達了鍛煉的效果并且還促進了師生感情。真可謂一舉兩得。在課上，我還結(jié)合了各個專項運動來制定不同的準(zhǔn)備活動已經(jīng)拉伸運動，使準(zhǔn)備活動變得行之有效，不再是之前固定化格式化的準(zhǔn)備活動，激發(fā)學(xué)生興趣的同時也降低了受傷的概率。得到了體育組老師的一致好評。

11、在課上還設(shè)置了專門的肌肉激活小游戲，通過同學(xué)們參與游戲來降低肌肉的粘滯度，進步肌肉的爆發(fā)力以及柔韌性，為上課時肌肉有一個良好的運動狀態(tài)做下了鋪墊。第二、訓(xùn)練理論與實際應(yīng)用相結(jié)合：在大學(xué)期間我學(xué)習(xí)的是體能訓(xùn)練專業(yè)，到了基層學(xué)校，我們有體育興趣小組，有局部學(xué)生跟我一起學(xué)習(xí)田徑運動，在訓(xùn)練期間，我把在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的運動解刨學(xué)原理，運動生理學(xué)原理，運動生物力學(xué)原理以及營養(yǎng)與康復(fù)這些內(nèi)容與身體功能性訓(xùn)練結(jié)合起來，給學(xué)生一個平安合理并且有效的訓(xùn)練課，我覺得是至關(guān)重要的。而，淶水縣運動會的優(yōu)異成績也充分證明了我跟運發(fā)動們的努力，通過大家的努力奮斗我們學(xué)校獲得了全縣總成績第三名的優(yōu)異成績，充分展示了我們學(xué)校

12、的體育競技程度以及全校綜合實力的提升。通過運動會的影響與帶動，在全校掀起了運動熱潮，不管炎炎烈日還是朦朧細雨，學(xué)生們都是熱情高漲。如今學(xué)校又組織了各種興趣小組，羽毛球，排球，足球，籃球，田徑，乒乓球等等各個工程的活動豐富了學(xué)生們的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生們的興趣，為學(xué)生們的終身體育打下了堅實的根底。第三、組織參與了校園的文化活動(七年級興趣運動競賽)體育老師實習(xí)期間，為了豐富學(xué)生們的課余生活以及調(diào)動起學(xué)生們的集體榮譽感，我與學(xué)校老師特地組織了一場興趣運動競賽，競賽主要分成集體跳繩，拔河比賽，投籃比賽等等，按積分算出成績，同學(xué)們個個都擔(dān)憂自己的班集體落后與其他班級，集體榮譽感瞬間在同學(xué)們身上得以表達

13、，甚是欣慰。體育老師實習(xí)的總結(jié)420_年9月1日至10月21日是進展教育實習(xí)的時間，我被分配到遼師大第二附屬中學(xué)實習(xí)小組，并按要求進展了教育實習(xí)，獲得了良好的成效。通過實習(xí)，我對老師職業(yè)有了更為感性和理性的認(rèn)識，進步了教學(xué)才能，純熟掌握了一些教學(xué)根本技能，并且向?qū)嵙?xí)學(xué)校展示了我校體育學(xué)院學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，受到了實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)、老師的一致肯定。實習(xí)期間，在校指導(dǎo)、老師及帶隊老師的支持和指導(dǎo)下，作為體育運動學(xué)校的體育實習(xí)老師老師，我一直以老師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心保護實習(xí)學(xué)校和班級學(xué)生，本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡力做好實習(xí)工作;同時，作為實習(xí)生一員，一直緊記實習(xí)守那么，遵守實習(xí)學(xué)校

14、的規(guī)章制度，尊重學(xué)校指導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)歷，主動完成實習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校指導(dǎo)和老師的一致好評。我的實習(xí)工作得了比擬圓滿的成功下面就此次實習(xí)工作，分別從以下幾個方面進展總結(jié)。一、根本情況(一)見習(xí)準(zhǔn)備階段(第1周)我到達實習(xí)學(xué)校后，及時請任課老師介紹有關(guān)情況，理解實習(xí)學(xué)校的體育教學(xué)工作及相關(guān)的教學(xué)設(shè)施，并對我上課提出要求。在學(xué)校體育組的指導(dǎo)下，我研究討論體育教材，跟原班聽課學(xué)習(xí)，向老老師“取經(jīng)”，理解教學(xué)進度和班級學(xué)生情況，修改整理自己的教案并進一步熟悉教案，并在試教前將教案交實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師和帶隊指

15、導(dǎo)老師批閱，獲得同意后，在小組中作試講，及時發(fā)現(xiàn)問題，確保順利上好課。我所教的是初二兩個班級的男生，所以針對這一問題我及時修改、調(diào)整教案和教學(xué)方式、方法，以適應(yīng)以后的教學(xué)。(二)實習(xí)階段(第27周)1、教學(xué)工作：見習(xí)完畢后，我正式進展教學(xué)工作，實習(xí)課程大多數(shù)圍繞跑、跳和球類(排球、籃球、足球)展開教學(xué)。中學(xué)體育課強調(diào)一些比擬簡單的根本技術(shù)、技能的掌握，我實習(xí)面對的主要是初中生，他們活潑好動，教學(xué)要從他們的實際出發(fā)，結(jié)合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到容易理解和承受的教學(xué)方法，對于初為人師的我，是有一定難度的。由于剛從大學(xué)課堂學(xué)生角色進入中學(xué)課堂老師角色，會有意無意的把大學(xué)老師的教學(xué)方

16、法、形式帶入中學(xué)課堂。并沒有考慮到教學(xué)對象及環(huán)境的不同致使中學(xué)的教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不同，所以一開場并不適應(yīng)，總是有意無意地習(xí)慣于大學(xué)老師的教學(xué)形式，學(xué)生練習(xí)的少，老師講的很多，一節(jié)40分鐘的課堂要講一半多的時間，學(xué)生還沒練習(xí)幾次就下課了，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不高，很多動作教完了，學(xué)生還是沒有掌握。當(dāng)然，我們也建立了聽課評課制度，互相之間聽課評課，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和組織，改良教學(xué)過程中的缺乏，及時進展教學(xué)總結(jié)，在不斷的理論中，我逐漸適應(yīng)了中學(xué)的教學(xué)方法、形式，教學(xué)效果也明顯進步。實習(xí)將近尾聲時，學(xué)校安排我們進展全校的公開課教學(xué)，在體育組以及指導(dǎo)老師的安排下，我進展了公開課教學(xué)，獲得了學(xué)校的肯

17、定，同時也進步了我的教學(xué)技能。2、課外體育工作：(1)在課外體育活動時間，我協(xié)助學(xué)校做好早操、課間操、課外活動等工作。(2)結(jié)合學(xué)校課外體育活動，我們實習(xí)組與學(xué)校每周開展球技交流賽，既增加實習(xí)老師與學(xué)校老師的交流溝通又強化進步了雙方的球技。(三)總結(jié)階段(第8周)(1)實習(xí)生做好總結(jié)：實習(xí)教學(xué)工作完畢后，我及時檢查自己在實習(xí)中的態(tài)度和表現(xiàn)、成績及問題所在，提出努力的方向!在個人總結(jié)的根底上，實習(xí)小組進展評議，整理出小組的書面總結(jié)和實習(xí)生的初步鑒定。(2)實習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)、體育組組長和任課老師對這次實習(xí)做總結(jié)。指出實習(xí)生的優(yōu)、缺點，提供合理建議。并在實習(xí)鑒定上做了意見，肯定了這次實習(xí)獲得的成績。實

18、習(xí)學(xué)校為我們實習(xí)組設(shè)慶功宴，雙方互贈紀(jì)念品，組織學(xué)生歡送實習(xí)生。(3)回校后系實習(xí)指導(dǎo)小組作總結(jié)報告，確定實習(xí)成績。二、主要收獲1、我作為實習(xí)指導(dǎo)老師認(rèn)真負責(zé)和積極指導(dǎo)實習(xí)工作。一方面認(rèn)真做好實習(xí)前的各項準(zhǔn)備工作，幫助學(xué)生解決各種困難。另一方面嚴(yán)格要求學(xué)生，端正態(tài)度，教育學(xué)生認(rèn)真對待實習(xí)工作，結(jié)合實習(xí)學(xué)校學(xué)生的特點，提出更高的教學(xué)要求，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和使命感。2、各實習(xí)學(xué)生的教學(xué)才能得到極大地進步，能較好地把握教材內(nèi)容、控制課堂氣氛，教態(tài)自然大方，課堂氣氛活潑。體育老師實習(xí)的總結(jié)5為期一個多月實習(xí)時間，卻讓我覺得如此短暫，意猶未盡。這段時間對我來說是一種化繭成蝶般的蛻變。曾經(jīng)以為很漫長和難熬的實習(xí)到如今竟產(chǎn)生出難舍之情。一個月的時間中和老師學(xué)生的朝夕相處，使我收獲很多，感動很多，更使我明白了作為一名老師所肩負的責(zé)任與榮耀。實習(xí)對于我們體育教育專業(yè)的師范生來說，是一門必修課，也是我們將來踏上社會的一個轉(zhuǎn)折點，這段充滿酸、甜、苦、辣的實習(xí)生活，將成為我人生中一次刻