實(shí)用版小學(xué)英語(yǔ)老師工作總結(jié)范文三篇

1、第 第 頁(yè)實(shí)用版小學(xué)英語(yǔ)老師工作總結(jié)范文三篇學(xué)校英語(yǔ)老師工作總結(jié)1 時(shí)間荏苒如白駒過(guò)隙有時(shí)感覺(jué)它快得讓人窒息。不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期即將畫上句號(hào)，又該提筆寫上“本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)”了。 本學(xué)期我在學(xué)校六班級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作中自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)立場(chǎng)，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學(xué)工作。不知不覺(jué)我在英語(yǔ)教育的崗位上已經(jīng)7個(gè)年頭了。我深刻地體會(huì)到了做一名英語(yǔ)老師的艱辛和歡樂(lè)我喜愛(ài)孩子，喜愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，但不是全部的時(shí)候喜愛(ài)全部的同學(xué)。我喜愛(ài)工作，但不是全部的時(shí)候喜愛(ài)全部的工作。當(dāng)一天的老師是簡(jiǎn)單的，但是每天都當(dāng)好老師是難的。想起書中的話語(yǔ)：做最好的老師，首先要做最好的自己，做最好的自我?！白鲎詈玫睦蠋煛?/p>

2、是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動(dòng)；是平凡的環(huán)節(jié)，也是輝煌的人生。我平常在教學(xué)過(guò)程中，會(huì)依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)采用不同的教學(xué)方法，取得了一點(diǎn)成果。下面就以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié) 一、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好 英語(yǔ)是一門外語(yǔ)，對(duì)同學(xué)而言，既生疏又困難，尤其是在流淌性比較大的民辦學(xué)校，要教好英語(yǔ)，就要讓同學(xué)喜歡英語(yǔ)，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生愛(ài)好。因此，我常常結(jié)合所教的內(nèi)容，講一些日常生活的事例，或淺而易懂的故事，這樣既能擴(kuò)高校生的視野，又能集中同學(xué)精神，使他們覺(jué)得課堂氣氛不那么單調(diào)、枯燥。同時(shí)愛(ài)好來(lái)自這個(gè)年齡段孩子的新奇心，勇猛來(lái)自于盼望和鼓舞。沒(méi)有賞識(shí)，沒(méi)有勝利，也人教版新目標(biāo)初二下英語(yǔ)同步輔導(dǎo)一中學(xué)二班級(jí)下就沒(méi)有了自信

3、，沒(méi)有了盼望。調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。 二、英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫方面的狀況 英語(yǔ)是語(yǔ)言。一種需要讓同學(xué)多讀，多講，多練的語(yǔ)言，所以，抓晨讀是須要的，兩兩對(duì)話，四人一小組臨時(shí)結(jié)合熬煉，利用身邊的任何一次機(jī)會(huì)盡量提高同學(xué)的讀，聽技能。著重以同學(xué)為主體、老師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。同學(xué)有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用。同時(shí)需要理論武裝自己，需要不斷為自己充電，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些教學(xué)理論，新課程標(biāo)準(zhǔn)，理念，有針對(duì)性地應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，積極參與各種教研活動(dòng)。 總之，我們不是最優(yōu)秀的老師，但

4、是我們可以做到孩子們最喜愛(ài)的老師。一個(gè)鼓舞的眼神，一種確定的體態(tài)語(yǔ)言，一次耐煩的個(gè)別輔導(dǎo)，一句贊揚(yáng)的話語(yǔ)都將成為一個(gè)受孩子喜愛(ài)的老師的奠基石。由于教學(xué)閱歷還有不足，所以在教學(xué)過(guò)程中也走了不少?gòu)澛?，我?huì)在今后的教學(xué)過(guò)程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭(zhēng)取更大進(jìn)步?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮”“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)師生共同提高。 學(xué)校英語(yǔ)老師工作總結(jié)2 時(shí)間荏苒，歲月如流。認(rèn)真回味，充斥著生氣和活力的學(xué)校英語(yǔ)已經(jīng)陪我走過(guò)了一個(gè)學(xué)期。我也已經(jīng)不知不覺(jué)完成了一學(xué)期的學(xué)校英語(yǔ)工作。在這一學(xué)年里，我付出辛苦，收獲勝利，與我的同學(xué)們一起品嘗了成長(zhǎng)的苦與樂(lè)。回過(guò)頭，我究竟欣然發(fā)覺(jué)，在蹣跚學(xué)步的過(guò)程中，

5、原來(lái)收獲頗豐。本學(xué)年里，我主要擔(dān)負(fù)四2班、五4班和六2班3個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在教學(xué)中我力求做到扎實(shí)、有效，讓每個(gè)同學(xué)都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個(gè)同學(xué)。現(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、思想方面： 我仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，全面貫徹教育教學(xué)方針。仔細(xì)學(xué)習(xí)教育法、老師法、中學(xué)校老師日常規(guī)范。積極參與學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí)。著重同學(xué)的思想政治教育，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)。作為一名老師自身的師表形象要時(shí)刻留意，我在留意自身師表形象的同時(shí)特別重視對(duì)同學(xué)的全面培育。 二、在教學(xué)工作方面 教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少、非常

6、重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)峻影響課堂的氣氛和同學(xué)的積極性，一堂預(yù)備充分的課，會(huì)令同學(xué)和老師都獲益非淺。因此，平常，我緊抓備、教、改、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。備課時(shí)掌控每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)，同時(shí)還要能依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況，采納不同的教學(xué)方法。所以，老師每天都要有充分的精神，讓同學(xué)感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。 三、在課堂教學(xué)中 1、在課堂上，仔細(xì)授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫，情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育同學(xué)。鼓舞同學(xué)大膽質(zhì)疑，著重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。 2、在聽力方面。為提高同學(xué)的聽力水平，常為同學(xué)營(yíng)造環(huán)境，讓同學(xué)表演對(duì)話，

7、背書。 3、在課堂或課后，實(shí)時(shí)培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多朗讀，課堂40分鐘讓同學(xué)集中留意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂，不是似懂非懂。課后仔細(xì)完成配套練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成果好的同學(xué)請(qǐng)教。調(diào)動(dòng)優(yōu)生給差生補(bǔ)課，取得了不錯(cuò)的成效。 四、成果與不足 本學(xué)年里，進(jìn)行四班級(jí)和六班級(jí)的抽考，我所教授的班級(jí)都獲得第一名的好成果，這與我平常的努力和同學(xué)的勤奮有很大關(guān)系。雖然自己在英語(yǔ)教學(xué)上下了不少功夫，但是仍舊避開不了的兩極分化的嚴(yán)峻性，尤其是學(xué)困生工作，以致于嚴(yán)峻的已經(jīng)“跟不上”，因此在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中不足，不斷的學(xué)習(xí)，不斷地反思自己，以豐富自己的自身的水平，爭(zhēng)取邁

8、上一個(gè)新臺(tái)階。 學(xué)校英語(yǔ)老師工作總結(jié)3 從事教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)了我多年的理想，讓我和父輩擁有了同樣偉大而光榮的職業(yè)人民老師。在這三年的教學(xué)工作中，有過(guò)失敗，有過(guò)勝利，有過(guò)痛楚，有過(guò)快樂(lè)。但更重要的是對(duì)這份工作的信心與日俱增，更加喜愛(ài)這份工作了。下面我就這幾年的工作做一簡(jiǎn)要總結(jié)： 一、教學(xué)工作 1.仔細(xì)備課，努力做到與時(shí)俱進(jìn)。 仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，鉆研教材教參，提高自己的鉆研教材的技能。為了充分運(yùn)用多媒體教學(xué)，我采納自學(xué)為主，請(qǐng)教為輔的學(xué)習(xí)方式。嘗試電子備課與情景教學(xué)有機(jī)融合的新模式，使得講課條理清楚，答案精確，指導(dǎo)詳細(xì)，做到了有的放矢，盡而培育同學(xué)各方面的技能。并且在平常的教學(xué)中自制課件，不斷優(yōu)

9、化備課的各個(gè)環(huán)節(jié)。制做的課件在學(xué)校中得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)。 2.積極參與學(xué)校組織有關(guān)的教研活動(dòng)，積極撰寫教學(xué)論文。 一個(gè)人的成長(zhǎng)是在實(shí)踐中不斷熬煉的。學(xué)年組的集體教研，我仔細(xì)聽別人發(fā)言，找出自己的差距，虛心學(xué)習(xí)。仔細(xì)上好每一節(jié)課，然后聽取別人的看法，針對(duì)自己的不足再進(jìn)一步練習(xí)。腳踏實(shí)地仔細(xì)鉆研，推敲每一個(gè)環(huán)節(jié)，一貫到自己滿足為止。雖然有時(shí)累得不想再努力了，可是看到自己的成果心里又鼓起了志氣。 提高自己水平，目的在于培育同學(xué)。在課堂上我仔細(xì)培育訓(xùn)練同學(xué)。指導(dǎo)朗讀，使同學(xué)朗讀水平有了提高。在表達(dá)上嚴(yán)格訓(xùn)練，講讀每一篇文章，都一絲不茍，使同學(xué)的分析技能真正得到進(jìn)展，并進(jìn)行扎實(shí)的訓(xùn)練。成果始終居學(xué)年組

10、前列。 二、英語(yǔ)教學(xué)工作 在三年的英語(yǔ)教學(xué)工作中，我一絲不茍的做好每一環(huán)節(jié)的工作，在教學(xué)過(guò)程中，貫徹關(guān)于教育三個(gè)面對(duì)的方針，并依據(jù)兒童的特點(diǎn)全面培育教育同學(xué)。 對(duì)于同學(xué)我一視同仁，沒(méi)有高低優(yōu)劣之分，我與他們進(jìn)行的是心與心的溝通，課堂上我是老師，課下我是他們的伙伴，生活上我又是他們的師長(zhǎng)。在教育的同時(shí)，也不放松對(duì)同學(xué)的管理。我采納常常鼓舞，嚴(yán)格要求，適時(shí)留意同學(xué)動(dòng)向的策略進(jìn)行管理。同學(xué)的心情、成果稍有改變，我就實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，分析緣由，商量解決問(wèn)題的方法。功夫不負(fù)有心人，我所教的班級(jí)，每次全縣統(tǒng)考班級(jí)成果都在全校平均成果以上，多次名列學(xué)年組第一，受到領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的好評(píng)。 一份耕耘，一份收獲，幾年來(lái)的辛勤工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的確定。我深知要給同學(xué)一碗水