中班休育活動(dòng)捕魚比賽教案反思

1、中班休育活動(dòng)捕魚比賽教案反思這是中班休育活動(dòng)捕魚競(jìng)賽教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)1能從20厘米30厘米高處往下跳，輕輕落地，保持平衡。2進(jìn)展跑、跳等根本動(dòng)作及手眼協(xié)調(diào)性，錘煉反應(yīng)力量。3具有主動(dòng)參與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，并能遵守游戲規(guī)章。4能仔細(xì)傾聽(tīng)伙伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。5樂(lè)于探究、溝通與共享?；顒?dòng)準(zhǔn)備1幼兒會(huì)玩音樂(lè)游戲網(wǎng)小魚。2自制各種魚類圖片，在活動(dòng)場(chǎng)地上畫一個(gè)大圓圈當(dāng)池塘，擺放20厘米30厘米高的平衡凳四條做池塘邊?；顒?dòng)過(guò)程一、活動(dòng)導(dǎo)入玩音樂(lè)游戲網(wǎng)小魚，幼兒扮小魚，老師扮魚媽媽，請(qǐng)一個(gè)幼兒扮漁翁。1第一段：小魚唱河里小魚游游游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì)

2、兒上，一會(huì)兒下，好像歡樂(lè)的小好友。2第二段：聽(tīng)音樂(lè)，小魚找好好友一起游。3第三段：聽(tīng)音樂(lè)，小魚和媽媽一起找食物吃。4第四段：聽(tīng)音樂(lè)，漁翁來(lái)了，小魚逃走。5數(shù)數(shù)一共捕了幾條魚。二、大家一起練本事1幼兒自由訓(xùn)練跳，老師指導(dǎo)。2總結(jié)共享，引出雙腳立定從池塘邊跳下。3個(gè)別幼兒演示。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)：跳的時(shí)分要并攏腳，彎彎腿，用力擺臂向前跳。4集體訓(xùn)練雙腳立定跳下池塘邊，老師指導(dǎo)。三、游戲捕魚競(jìng)賽1講解游戲規(guī)章及玩法：幼兒分別站在20厘米30厘米高的池塘邊，聽(tīng)到捕魚噦的口令，便從池塘邊跳人池塘內(nèi)捕魚。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)捕的魚最多誰(shuí)就是捕魚冠軍。2幼兒游戲。游戲過(guò)程中提示幼兒留意安全，不要互相推搡。3評(píng)出捕

3、魚冠軍。4請(qǐng)個(gè)別幼兒喊口令，其余幼兒再次游戲。四、整理放松活動(dòng)師：今日我們捕到了這么多魚，大家都累了，咱們跳到河里洗個(gè)澡吧!游戲反思：今日我?guī)Я嗽绮俸陀螒蚧顒?dòng)。我是第一次帶早操，雖然在之前我訓(xùn)練了許多次，但是由于緊急，我一聽(tīng)到音樂(lè)就開頭做，而那時(shí)早操還沒(méi)有真正開頭，小好友還大聲提示我還沒(méi)開頭呢。中途我又不當(dāng)心將動(dòng)作做錯(cuò)了，然后又聽(tīng)到小好友們的提示老師做錯(cuò)啦！應(yīng)當(dāng)是這樣！然后小好友給我做了個(gè)示范，當(dāng)時(shí)很為難啊，不過(guò)還是謝謝小好友們。下次有了經(jīng)驗(yàn)我就不會(huì)這么倉(cāng)促了?；蚴怯捎谠绮儆悬c(diǎn)失利的原因，我后來(lái)帶游戲活動(dòng)的時(shí)分顯得心有余而力缺乏，一開頭就信念缺乏，亂了手腳。將小好友帶到場(chǎng)地上后，忘了熱身活動(dòng)這個(gè)環(huán)節(jié)，直接進(jìn)行游戲解說(shuō)環(huán)節(jié)。最糟糕的是解說(shuō)環(huán)節(jié)，我吸取上次的經(jīng)驗(yàn)，注意游戲兒歌的教授，但是卻忽視了更為重要的游戲規(guī)章解說(shuō)。到后來(lái)要玩的時(shí)分，我才意識(shí)？這個(gè)問(wèn)題，趕緊補(bǔ)上了游戲規(guī)章。還好，小好友從前玩過(guò)類似的游戲，不用說(shuō)也會(huì)玩。由于人數(shù)太多，我將他們分為兩組，也帶來(lái)了新問(wèn)題，兩方面顧及不過(guò)來(lái)，這個(gè)時(shí)分很感謝學(xué)姐們的幫忙。這次游戲我?guī)У谋壬洗卧愀猓瑳](méi)有步驟和條理，導(dǎo)致我的游戲的失利。老師自身的信念和狀態(tài)在教學(xué)過(guò)程中很重要，小好友們需要老師的