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文檔簡介

1、中考寫作話題 二(申請信寫作)人教版-中考-寫作訓練公開課2-申請信寫作-(共12張)課件中考寫作話題和題材突破(二)情景作文(北京中考)國際文化交流中心將組織一次由各國學生參加的“和平,友愛”夏 令營活動,要求報名者提交英文個人簡介。假設你是王珊,請根據(jù)下列信息寫一篇個人簡介。姓名:王珊 性別:女年齡:16歲 學校:北京陽光中學其他:愛好音樂,攝影;善于與人交流,樂于助人;熱愛自然,熱愛和平參加夏令營的目的:結(jié)交朋友,了解外國文化中考寫作話題和題材突破(二)中考寫作話題和題材突破(二)第二節(jié) 書面表達 (山東中考) 假如你是新華中學的學生李華,得知某英文報招聘兼職記者,你有意應聘,請按下列要

2、點給報社寫一封自薦信。 表示感興趣說明優(yōu)勢:知識面、英語水平、合作精神、相關(guān)經(jīng)歷希望得到回復注意:1.詞數(shù):100左右2.可適當增加細節(jié),以使行文連貫中考寫作話題和題材突破(二)中考寫作話題和題材突破(二)情景作文(北京中考)國際文化交流中心將組織一次由各國學生參加的“和平,友愛”夏 令營活動,要求報名者提交英文個人簡介。假設你是王珊,請根據(jù)下列信息寫一篇個人簡介。姓名:王珊 性別:女年齡:16歲 學校:北京陽光中學其他:愛好音樂,攝影;善于與人交流,樂于助人;熱愛自然,熱愛和平參加夏令營的目的:結(jié)交朋友,了解外國文化中考寫作話題和題材突破(二)1.申請目的2.個人介紹3.暢想承諾 1.申請目

3、的 第一段:(1)申請對象:Im writing this letter to apply for a place in_.(2)申請目的:I would like to join _because 中考寫作話題和題材突破(二)情景作文(北京中考)國際文化交流中心將組織一次由各國學生參加的“和平,友愛”夏 令營活動,要求報名者提交英文個人簡介。假設你是王珊,請根據(jù)下列信息寫一篇個人簡介。姓名:王珊 性別:女年齡:16歲 學校:北京陽光中學其他:愛好音樂,攝影;善于與人交流,樂于助人;熱愛自然,熱愛和平參加夏令營的目的:結(jié)交朋友,了解外國文化中考寫作話題和題材突破(二) 第二段:介紹(外在特點)

4、My name is_ and I am presently/currently doing_ 姓名:王珊 性別:女年齡:16歲 學校:北京陽光中學(內(nèi)在性格)我是一個樂觀,開朗的女孩我喜歡生活,熱愛自然,熱愛和平I am a _girl who (愛好)As for my specialties and hobbies,我喜歡_,as _;Besides, 我喜歡_because_;Through myhobbies,_ 第二Like/love/enjoy/be interested in Be fond ofBe keen onAppeal to sb Like/love/enjoy/be

5、 interested 第三段:結(jié)尾段 If I am selected for a place on your program, I will try to gain the most from this experience and use what I have learned to benefit others. 第三段:結(jié)尾段 作文 Im writing to apply for a place in Summer Camp. I would like to join the Peace&Friendship Summer Camp since it is a opportunity

6、 to make friends with young people from different countries and learn about their cultures. My name is Wang Shan,a girl of 16,and I am presently studying in BJ Yang Guang Middle School.I am an out-going ,optimistic girl who likes communicating with people and loves nature and peace .As for my specia

7、lties and hobbies ,I am fond of music ,as it gives me happiness ;Besides ,Photography especially appeals to me,because it enriches my life and increases my knowledge .Through my hobbies ,I have made lots of close friends .Honestly speaking,I like meeting new people and talking with them . If I am se

8、lected for a place on your program ,I will try to gain the most from the experience and use what I have learned to benifit others . 人教版-中考-寫作訓練公開課2-申請信寫作-(共12張)課件1.學習語文是一種享受,你會發(fā)現(xiàn)語文學習是在與另一個人對話,也是在與自己對話。每當你讀一篇文章時,仿佛作者就在你身邊,他的經(jīng)歷、他的情感都進入了你心中。2.不論讀名家名篇,還是自己創(chuàng)作,你會更清楚地認識到自己,每次學習語文,其實都是對自己的一次審視,你不僅僅懂的更多,而且文學

9、素養(yǎng)也隨之提高。這便是語文,需要你與之心靈相通。3.動物也有著自己的語言。它們不光有聲音語言,還有許多無聲的語言,例如美妙的舞姿、絢麗的色彩和芬芳的氣味,研究這些千奇百怪的語言對人類有特殊的意義。4.議論文寫作中大部分同學會陷入泛泛而談,沒有議論的內(nèi)容,就算有論據(jù)可用,也只是蜻蜓點水,草草收兵。不少作文且不說能運用幾種修辭組織語言,更不說能使句子富有意蘊,單是連最基本的語言通順也很難做到。5.記敘文的寫作反映的問題則更大,且不說選材的平淡,就語言的敘述而言,無法體現(xiàn)出一個學生高中三年這一思想蛻變的進步,反而還停留在初中的水平,令人汗顏。6.大部分的記敘文平鋪直敘,語言啰嗦乏味,缺少靈動性的語句,不會運用各種表達方式,邏輯錯亂,這樣的文章基本都被判為四類下。7.由果溯因法。事物都是互相聯(lián)系的。比如,有很多事物就是以因果關(guān)系的聯(lián)系形式存在的。寫材料作文,審題時如果能由材料中列舉的現(xiàn)象或結(jié)果推究出造成所列現(xiàn)象或結(jié)果的本質(zhì)原因,往往能找到最佳的立意。8.提煉中心法。這是寫新材料作文最為常見且最為穩(wěn)妥的審題立意方法。寫新材料作文時,如果能準確地提煉出材料的中心,并以其作為文章的主旨,一定會使所寫文章既切題又有深度

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