某學(xué)院精品課程網(wǎng)站建設(shè)經(jīng)驗分享

1、深職院精品課程網(wǎng)站建設(shè)經(jīng)驗交流主要匯報報內(nèi)容一、領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)重視、全盤布布局、團團結(jié)合作作二、解析析指標、抓住重重點、有有的放矢矢三、分工工明確、各司其其職、精精益求精精四、突出出要點、強化內(nèi)內(nèi)涵、技技術(shù)保障障五、強化化基礎(chǔ)、夯實應(yīng)應(yīng)用、水水到渠成成六、埋頭頭工作、無私奉奉獻、樂樂在其中中一、領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)重視、全盤布布局、團團結(jié)合作作一、領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)重視、全盤布布局、團團結(jié)合作作校領(lǐng)導(dǎo)高高度重視視校長高度度重視，親自部部署主管校長長靠前指指揮、統(tǒng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)調(diào)多部門參參與，多多方人員員協(xié)作教務(wù)處：組織管管理、精精心布局局、質(zhì)量量把關(guān)教師項目目組：專專心內(nèi)容容和課程程建設(shè)電教/信信息中心心：專心心平臺開開發(fā)、視視頻制

2、作作、網(wǎng)站站美工和和技術(shù)支支持一、領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)重視、全盤布布局、團團結(jié)合作作分工明確確、責(zé)任任到人主動思考考，不斷斷探索，扎實工工作穩(wěn)步推進進了2007年年度精品品課程建建設(shè)，最最終取得得良好的的成績一、領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)重視、全盤布布局、團團結(jié)合作作二、解析析指標、抓住重重點、有有的放矢矢高職高專專精品課課程建設(shè)設(shè)指標貫徹以服服務(wù)為宗宗旨、以以就業(yè)為為導(dǎo)向的的指導(dǎo)方方針，突突出職業(yè)業(yè)能力培培養(yǎng)，體體現(xiàn)辦學(xué)學(xué)定位專業(yè)課程程要以崗崗位分析析和具體體工作過過程為基基礎(chǔ)設(shè)計計課程課程設(shè)置置合理，符合科科學(xué)性、先進性性和教育育教學(xué)的的普遍規(guī)規(guī)律，具具有工學(xué)學(xué)結(jié)合的的鮮明特特色，并并能恰當當運用現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)學(xué)技術(shù)、方法與與

3、手段教學(xué)效果果顯著，具有示示范、輻輻射作用用二、解析析指標、抓住重重點、有有的放矢矢精品課程程要體現(xiàn)現(xiàn)高等職職業(yè)教育育教學(xué)改改革的方方向內(nèi)容選取取根據(jù)人才才培養(yǎng)目目標、崗崗位需求求和前后后續(xù)課程程的銜接接，統(tǒng)籌籌考慮和和選取教教學(xué)內(nèi)容容；鼓勵勵與行業(yè)業(yè)企業(yè)合合作，根根據(jù)相關(guān)關(guān)任職要要求，參參照相關(guān)關(guān)的職業(yè)業(yè)資格標標準，改改革課程程體系和和教學(xué)內(nèi)內(nèi)容教學(xué)過程程重視實踐踐教學(xué)，體現(xiàn)教教學(xué)過程程的實踐踐性、開開放性和和職業(yè)性性，重視視學(xué)生校校內(nèi)學(xué)習(xí)習(xí)與實際際工作的的一致性性教學(xué)方法法與手段段鼓勵工學(xué)學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)驅(qū)動、項項目導(dǎo)向向、頂崗崗實習(xí)等等教學(xué)模模式，合合理設(shè)計計效果評評價二、解析析指標、抓住

4、重重點、有有的放矢矢二、解析指標標、抓住住重點、有的放放矢精品課程程開發(fā)的的組成課程內(nèi)涵涵建設(shè)和和表現(xiàn)形形式建設(shè)設(shè)處理好內(nèi)內(nèi)容與形形式的關(guān)關(guān)系課程內(nèi)涵涵建設(shè)是是核心、是基礎(chǔ)礎(chǔ)，主要要內(nèi)容是是“五個個一流”,以及及教育部部每年提提出的新新要求課程表現(xiàn)現(xiàn)形式建建設(shè)是必必要條件件，是助助力器三、分工工明確、各司其其職、精精益求精精精品課程程建設(shè)團團隊主要要由兩部部分人員員組成課程建設(shè)設(shè)組技術(shù)開發(fā)發(fā)組技術(shù)開發(fā)發(fā)組由電電教/信信息中心心專業(yè)人人員組成成教育技術(shù)術(shù)組網(wǎng)站編程程開發(fā)組組美術(shù)設(shè)計計組視頻制作作組網(wǎng)絡(luò)維護護組三、分工工明確、各司其其職、精精益求精精課程建設(shè)設(shè)組：負負責(zé)課程程的內(nèi)涵涵建設(shè)課程設(shè)計計

5、、教學(xué)學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容容建設(shè)、資源建建設(shè)、試試題庫建建設(shè)教學(xué)方法法提煉、課程特特色提升升、教學(xué)學(xué)效果總總結(jié)申請書的的填寫各種文字字、圖片片、動畫畫、視頻頻等材料料的整理理與提煉煉三、分工工明確、各司其其職、精精益求精精教育技術(shù)術(shù)組前期調(diào)研研，提出出指導(dǎo)方方案。關(guān)注精品品課程動動態(tài)，學(xué)學(xué)習(xí)研究究有關(guān)文文件，收收集他校校精品，跟蹤最最高水平平，提出出精品課課程建設(shè)設(shè)指導(dǎo)性性方案解讀指標標，理論論指導(dǎo)。教學(xué)內(nèi)容容、方法法、手段段、資源源等評測測指標，都滲透透著對教教育技術(shù)術(shù)的潛在在要求，為課程程內(nèi)容建建設(shè)進行行解讀和和建議技術(shù)培訓(xùn)訓(xùn)，解決決難題。舉辦培訓(xùn)訓(xùn)班，幫幫助教師師掌握精精品課程程創(chuàng)作平平臺的使

6、使用；參參與解答答、解決決網(wǎng)站建建設(shè)過程程中的疑疑問三、分工工明確、各司其其職、精精益求精精建立精品品課程指指導(dǎo)網(wǎng)站站網(wǎng)站編程程開發(fā)組組：負責(zé)責(zé)網(wǎng)站開開發(fā)精品課程程創(chuàng)作平平臺開發(fā)發(fā)、完善善、升級級網(wǎng)站的編編程開發(fā)發(fā)，實現(xiàn)現(xiàn)所有建建設(shè)內(nèi)容容網(wǎng)頁化化與美術(shù)設(shè)設(shè)計人員員進行配配合，實實現(xiàn)界面面?zhèn)€性化化負責(zé)建設(shè)設(shè)過程中中，與課課程教師師的溝通通、解決決教師遇遇到的技技術(shù)難題題參與對教教師的平平臺使用用培訓(xùn)三、分工工明確、各司其其職、精精益求精精美術(shù)設(shè)計計組：負負責(zé)課程程包裝課程主界界面（首首頁）的的設(shè)計課程二級級界面的的設(shè)計、甚至多多級界面面的設(shè)計計根據(jù)課程程性質(zhì)與與特色，設(shè)計獨獨特表現(xiàn)現(xiàn)風(fēng)格網(wǎng)站整體

7、體美化、整體視視覺效果果的設(shè)計計與把握握三、分工工明確、各司其其職、精精益求精精精品課程程個性化化首頁視頻制作作組：負負責(zé)錄像像拍攝與與制作按要求，每門課課程3位位以上的的教師，每人不不少于45分鐘鐘的現(xiàn)場場教學(xué)錄錄像上網(wǎng)網(wǎng)部分課程程的實訓(xùn)訓(xùn)教學(xué)過過程錄像像上網(wǎng)工作流程程：協(xié)商商、排定定攝像時時間；搭搭建攝制制系統(tǒng)；與教師師溝通，明確拍拍攝要求求；拍攝攝；后期期編輯；壓縮成成流媒體體格式；錄像上上網(wǎng)三、分工工明確、各司其其職、精精益求精精網(wǎng)絡(luò)維護護組網(wǎng)站域名名、地址址的配置置網(wǎng)站內(nèi)容容檢查、維護實現(xiàn)網(wǎng)站站對外開開放長期負責(zé)責(zé)網(wǎng)站維維護與管管理，保保障全天天候網(wǎng)站站通暢三、分工工明確、各司其其職

8、、精精益求精精四、突出出要點、強化內(nèi)內(nèi)涵、技技術(shù)保障障 ASP技術(shù)術(shù) 遠程程文件保保存技術(shù)術(shù) 數(shù)據(jù)據(jù)庫技術(shù)術(shù) 客戶戶端動態(tài)態(tài)Html技術(shù)術(shù) 在線線網(wǎng)頁編編輯技術(shù)術(shù) Word冗冗余代碼碼清除技術(shù) Css技術(shù)術(shù) 動畫畫技術(shù) 流媒媒體技術(shù)術(shù)（1）采采用先進進的網(wǎng)站站開發(fā)技技術(shù)1、網(wǎng)站站開發(fā)要要點（2）突突出課程程特色突出特色色：如教學(xué)方方法、教教研成果果、實驗驗實訓(xùn)、學(xué)生成成就、社社會服務(wù)務(wù)、考證證等，選選擇1、2條最最有特色色的內(nèi)容容，做深深做透突出教學(xué)學(xué)思想與與方法：體現(xiàn)先進進教育思思想、教教學(xué)理論論；獨特特教學(xué)設(shè)設(shè)計；先先進的教教學(xué)方法法、科學(xué)學(xué)的實教教過程突出建設(shè)設(shè)主線：教學(xué)設(shè)計計教教學(xué)方法

9、法內(nèi)內(nèi)容建設(shè)設(shè)資資源建設(shè)設(shè)科科學(xué)實教教質(zhì)質(zhì)量監(jiān)控控優(yōu)優(yōu)良的教教學(xué)效果果1、網(wǎng)站站開發(fā)要要點（3）突突出教育育技術(shù)應(yīng)應(yīng)用強化教育育技術(shù)應(yīng)應(yīng)用，如如各類數(shù)數(shù)字化教教學(xué)資源源的建設(shè)設(shè)、多媒媒體教學(xué)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)絡(luò)課程的的建設(shè)與與教學(xué)應(yīng)應(yīng)用等突出網(wǎng)絡(luò)絡(luò)課程欄欄目，包包括學(xué)習(xí)習(xí)內(nèi)容、參考資資料、相相關(guān)習(xí)題題、交互互平臺等等子欄目目建立多種種形式的的教學(xué)互互動平臺臺和自主主學(xué)習(xí)環(huán)環(huán)境突出課程程資源建建設(shè)：拓拓展資源源、參參考書目目 、參參考網(wǎng)站站、校校內(nèi)資源源列表等等1、網(wǎng)站站開發(fā)要要點（4）突突出成果果突出教師師的教研研科研成成果、教教材出版版突出學(xué)生生成績、學(xué)生的的作品、學(xué)生的的獲獎突出校企企聯(lián)合項項目突出

10、校外外專家評評價、校校內(nèi)督導(dǎo)導(dǎo)評價、合作企企業(yè)的評評價、用用人單位位的評價價、社會會評價突出在行行業(yè)中的的影響1、網(wǎng)站站開發(fā)要要點“圖片庫庫”“課程資資源庫”“全程錄錄像”“題庫”“虛擬實實驗”“在線實實訓(xùn)（實實驗）”“優(yōu)質(zhì)課課件”“雙語教教學(xué)”“培訓(xùn)認認證”“學(xué)生優(yōu)優(yōu)秀作品品”（5）突突出特色色欄目設(shè)設(shè)置：1、網(wǎng)站站開發(fā)要要點（6）突突出可視視化和多多媒體化化結(jié)合課程程特點，進行專專業(yè)美術(shù)術(shù)設(shè)計網(wǎng)站內(nèi)容容展示盡盡可能多多媒體化化，加強強可視性性注意圖片片與掃描描件的尺尺寸、清清晰度注意字體體大小、行間距距，以視視覺效果果為基準準注意圖表表大小的的適中性性和必要要的清晰晰度要求精品品課程的的每

11、幅頁頁面均能能夠賞心心悅目1、網(wǎng)站站開發(fā)要要點（1）教教師個人人要求（2）采采用多部部攝像機機覆蓋整整個教學(xué)學(xué)場景和和過程，現(xiàn)場直直接切換換，一次次成型（3）要要體現(xiàn)對對教學(xué)環(huán)環(huán)節(jié)的設(shè)設(shè)計（4）講講課教室室的要求求（5）教教學(xué)內(nèi)容容的準確確性（6）學(xué)學(xué)生的互互動應(yīng)提提前準備備2、教學(xué)學(xué)錄像技技術(shù)要點點五、強化化基礎(chǔ)、夯實應(yīng)應(yīng)用、水水到渠成成建設(shè)思路路：泛性多媒媒體資源源15511課程程資源校級級、省級級、國家家級精品品課程精品課程 “15511”工程泛性多媒體資源五、強化化基礎(chǔ)、夯實應(yīng)應(yīng)用、水水到渠成成深職院數(shù)數(shù)字化教教育教學(xué)學(xué)資源建建設(shè)基本本概況序號資源類型資源數(shù)量1教育視頻資源庫（VOD）

12、19215部2多媒體素材庫117405條3多媒體課件庫2064個4自主學(xué)習(xí)型網(wǎng)絡(luò)課程庫52門5講授型網(wǎng)絡(luò)課程庫73門1200講6教師個人教學(xué)網(wǎng)站380余個7國家級精品課程（包括2007年公示）25門8錄像帶資料9233盤9圖書數(shù)據(jù)光盤17623盤10 電子圖書70余萬冊11自主學(xué)習(xí)型網(wǎng)絡(luò)課程（建設(shè)中）88門12講授型視頻網(wǎng)絡(luò)課程（建設(shè)中）20門13專業(yè)資源庫（建設(shè)中）12個14專題特色資源庫（建設(shè)中）3個“15511”工程建建設(shè)概況況年份國家級&省級精品課程數(shù)國家級精品課程數(shù)有 “15511工程”相關(guān)項目課程數(shù)20034 門2 門20043 門2 門1 門20056 門5 門5 門20068 門5 門5 門200711門11 門8門總計32門25門19門“15511”工程與與精品課課程“15511”工程與與精品課課程04年以以來比例例0