液晶電視機原理與維修課程標準

1、優(yōu)選文檔優(yōu)選文檔PAGEPAGE17優(yōu)選文檔PAGE液晶電視機原理與維修課程標準液晶電視原理與維修課程標準課程代碼：建議學時數(shù)：90學時學分：合用專業(yè)：開課單位：編制：判定：一、擬訂依據(jù)本課程標準依據(jù)專業(yè)標準中的人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格以及對平板電視原理與維修課程授課目的要求而擬訂，用于指導平板電視原理與維修課程授課與課程建設。二、課程性質(zhì)與作用在應用電子技術專業(yè)課程系統(tǒng)中，本課程是專業(yè)核心骨干課程之一。經(jīng)過本課程的授課使學生掌握電視技術的基本知識、液晶電視的基根源理以及數(shù)字電視合用技術，培養(yǎng)學生具備對液晶電視常有故障的解析、判斷和辦理的能力。三、課程與其他課程的關系序號先期課程名稱為本課程支撐

2、的主要能力1計算機文化基礎具備計算機基本應用能力2電路解析與應用具備電子電路解析與應用的能力3模擬電子技術具備模擬電路設計、調(diào)試與應用的能力4數(shù)字電子技術具備數(shù)字電路設計、調(diào)試與應用的能力序號后續(xù)課程名稱需要本課程支撐的主要能力1數(shù)字視聽設施原理與維修供應設施的檢修、調(diào)試與應用能力2專業(yè)實訓供應設施的檢修、調(diào)試與應用能力四、課程授課目的依據(jù)應用電子技術專業(yè)培養(yǎng)目標要求，本課程致力于培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產(chǎn)、管理和技術服務第一線需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握本專業(yè)必備的專業(yè)知識，具備典型電子產(chǎn)品裝置、調(diào)試與維修能力的高等技術應用性人才，以作為勝任專業(yè)崗位群技術服務和技術支持的保證。經(jīng)

3、過本課程的學習和訓練，使學生具備以下知識、能力和素質(zhì)：1素質(zhì)目標(1)培養(yǎng)認真認真、誠實守信和團隊合作精神，擁有優(yōu)異的職業(yè)道德涵養(yǎng)；(2)增強安全意識與質(zhì)量意識，養(yǎng)成善于解析、不斷進步、規(guī)范操作的優(yōu)異習慣。2知識目標(1)熟悉彩色電視信號的形成、發(fā)射與接收原理。(2)掌握液晶電視機的組成、工作原理及故障的解析。(3)熟悉數(shù)字電視技術的相關技術。(4)認識電視新技術及發(fā)展動向。3能力目標(1)能閱讀電視機整機電路圖，識讀相關元器件的作用。(2)能用常用電子儀器去測量與鑒識液晶彩色電視機的故障類型及部位。(3)能進行液晶彩色電視機常有故障的消除與維修。(4)擁有貫穿交融的能力以及不休學習電視新技術

4、的能力。五、課程授課內(nèi)容與建議學時序號授課情境1電視的基本知識學時授課形式備注解說、引導文法、自學122液晶電視整機結(jié)構(gòu)認識6解說、引導文法、自學項目導向、任務驅(qū)動3液晶電視電源和DC/DC變換電路故障檢修4液晶電視信號辦理與控制電路故障檢修5液晶電視背光源與高壓逆變電路故障檢修6液晶面板接口與液晶面板故障檢修7數(shù)字電視合用技術合計六、課程授課方案授課做一體化授課項目導向、任務驅(qū)動授課做一體化授課項目導向、任務驅(qū)動授課做一體化授課項目導向、任務驅(qū)動授課做一體化授課選修90學授課目的學習的內(nèi)學授課方法教備習容與訓練時與資源利學注情項目建用建議環(huán)境議境名說稱明1、掌握電1、電視的12授課方法：多視

5、圖像的基本理論宏觀：案例媒亮度、對2、電視的授課法體電比度和灰基本參數(shù)微觀：學中教視度、行頻、3、隔行掃做、問題引室的場頻和帶描和逐行導、解說、基寬掃描互動談論、本2、掌握電4、黑白全實物演示、知視信號的電視信號實驗、多媒識高頻調(diào)制5、電視信體授課教3、熟悉號的發(fā)送學手段等。三基色原6、人眼的媒介資源：理、混色視覺特點教材、授課方法、亮與彩色電課件、視頻度方程視系統(tǒng)文件、黑7、彩色電板、液晶電視的制式視實驗實訓裝置等。1、掌握液1、液晶電視6授課方法：多液晶基本知的整機結(jié)構(gòu)宏觀：案例媒晶識2、液晶電授課法體電2、熟悉液視的內(nèi)部微觀：學中教視晶顯示屏結(jié)構(gòu)、液晶做、問題引室整的分類電視的電導、解說

6、、機3、掌握路組成及互動談論、結(jié)TFT液晶作用實物演示、構(gòu)面板的組實驗、多媒認成種類體授課教識4、掌握液學手段等。晶電視的媒介資源：內(nèi)部結(jié)教材、授課構(gòu)、液晶課件、視頻電視的電文件、黑路組成及板、液晶電作用視實驗實訓裝置等。1、交流抗24授課方法：一液1、掌握相攪亂電路宏觀：任務體晶關儀器設2、整流濾驅(qū)動授課化電備的使用.波電路法教視2、熟悉故3、功率因微觀：做中室電障檢修流數(shù)校正電學、以任務源程路啟動電驅(qū)動授課、和3、掌握路和整流問題引導、DC/液晶電視器/開關元解說、互動DC開關電源件談論、實驗變基本電路4、穩(wěn)壓及實訓、實物換4、掌握保護電路演示、多媒電液晶電視5、液晶電視體授課手路DC/D

7、C變DC/DC變換段等。故換器的分器的解析媒介資源：障析。實訓項目:教材、授課檢液晶電視電課件、視頻修源故障檢修,文件、黑寫出實訓報板、液晶電告。視實驗實訓裝置等。1、掌握相1、液晶電24授課方法：一液關儀器設視的接口宏觀：任務體晶備的使用.以及接口驅(qū)動授課化電2、熟悉故電路的分法教視障檢修流析微觀：做中室信程2、液晶電學、以任務號3、熟悉液視公共通驅(qū)動授課、處晶電視的道電路問題引導、理接口3、視頻解解說、互動與4、掌握碼電路談論、實驗控液晶電視4、液晶電實訓、實物制公共通道視A/D變換演示、多媒電電路解碼電路體授課手路電路5、去隔行段等。媒介故5、掌握辦理和圖資源：教障微控制電像縮放電材、授

8、課課檢路的基本路件、視頻文修組成及工6、微控制件、黑板、作條件電路液晶電視6、掌握7、伴音電實驗實訓伴音電路路的組成裝置等。的組成及實訓項目:電視伴音1、液晶電的傳達方視的接口式故障檢修,寫出實訓報告。2、液晶電視公共通道電路故障檢修,寫出實訓報告。3、視頻信號辦理電路的故障檢修,寫出實訓報告。4、音頻信號辦理電路的故障檢修,寫出實訓報告。5、微控制電路的故障檢修，寫出實訓報告。1、掌握相1、液晶電12授課方法：一液關儀器設視的CCFL宏觀：任務體晶備的使用.背光源、驅(qū)動授課化電2、熟悉故LED背光法教視障檢修流源、EL背光微觀：做中室背程源學、以任務光3、掌握實訓項目：驅(qū)動授課、源液晶電視背

9、光源故障問題引導、與的CCFL背檢修,寫出實解說、互動高光源、LED訓報告。談論、實驗壓背光源、實訓、實物逆EL背光源演示、多媒變體授課手電段等。路媒介資源：故教材、授課障課件、視頻檢文件、黑修板、液晶電視實驗實訓裝置等。1、掌握相1、液晶面12授課方法：一液關儀器設板接口數(shù)宏觀：任務體晶備的使用.據(jù)傳輸方驅(qū)動授課化面2、熟悉故式法教板障檢修流2、液晶面微觀：做中室接程板常用接學、以任務口3、掌握液口驅(qū)動授課、與晶面板接實訓項目：問題引導、液口數(shù)據(jù)傳液晶面板解說、互動晶輸方式的故障檢談論、實驗面4、掌握液修,寫出實實訓、實物板晶面板常訓報告。演示、多媒故用接口體授課手障5、TFT液段等。檢晶面

10、板的媒介資源：修信號與定教材、授課時課件、視頻文件、黑板、液晶電視實驗實訓裝置等。1、數(shù)字電授課方法：多選視歸納宏觀：案例媒修2、數(shù)字電授課法體數(shù)熟悉數(shù)字視信號的微觀：學中教字電視的基產(chǎn)生做、問題引室電本技術和3、數(shù)字電導、解說、視數(shù)字電視視信號的互動談論、實機頂盒的信源編碼實物演示、用功能4、數(shù)字電實驗、多媒技視信號的體授課教術信道編碼學手段等。簡5、數(shù)字電媒介資源：介視信號的教材、授課調(diào)制課件、視頻6、數(shù)字文件、黑電視機頂板、液晶電盒視實驗實訓裝置等。七、推行建議（一）教材采用與編寫必定依據(jù)本課程標準采用或編寫教材。要充分表現(xiàn)項目課程設計思想，以項目為載體推行授課，項目采用要科學、吻合該門

11、課程的工作邏輯、能形成系列，讓學生在完成項目的過程中漸漸提高職業(yè)能力，同時要考慮可操作性。（二）授課建議（1）推行授課做合一、理論授課與維修操作一體化授課方案。理論授課采用多媒體手段并安排在實訓室中進行，并與實物授課和檢修操作有機結(jié)合。在授課序次上，依據(jù)“實物認識組成框圖工作流程解析電路解析檢修操作理論指導故障消除拓展提高”的進度進行，突出電視檢修技術的培養(yǎng)。（2）工學結(jié)合，延伸課內(nèi)實踐授課環(huán)節(jié)，到企業(yè)參加頂崗實踐。學生分期分批到四川長虹，創(chuàng)維等企業(yè)參加頂崗實踐，組織學生三下鄉(xiāng)或到社區(qū)義務維修家用修家用電器，接觸不同樣故障種類，鍛煉解決實責問題的能力（三）授課基本條件1師資要求：1）團隊規(guī)模：

12、基于每屆3-4個授課班的規(guī)模，專兼職教師5人左右。2）課程負責人：熟悉電視技術發(fā)展和高職教育規(guī)律、實踐經(jīng)驗豐富、授課收效好、擁有高級職稱的“雙師”素質(zhì)教師。3）教師的能力要求：熟悉電視技術相關理論知識、擁有元件鑒識與檢測的能力，擁有對電路圖的工作原理進行解析的能力，擁有推行理論授課和實踐授課的能力，擁有強烈的工作責任心和認真負責的工作態(tài)度。建議采用企業(yè)兼職教師擔當授課或擁有豐富實踐經(jīng)歷的“雙師”素質(zhì)教師擔當授課。2授課硬件設施及裝備（1）授課硬件環(huán)境基本要求液晶彩色電視實訓室一間建議配置電子儀器設施、實訓裝置15套（3人/組，一個標準班人）液晶彩色電視實訓室包括：1、電視信號發(fā)生器（測試卡、彩

13、條）或中心信號源。2、液晶彩色電視實訓臺及配套模塊。3、每個學生自備電烙鐵、吸錫槍、鑷子、各種螺絲刀、萬用表尖嘴鉗、斜口鉗等常用工具。2）授課資源基本要求網(wǎng)絡信息資源，電子課件，教材；電子儀器設施技術資料、電子元器件技術手冊、圖冊等。（四）課程資源的開發(fā)與利用校企合作共建課程，授課內(nèi)容與時俱進，緊跟電視機發(fā)展的前沿技術。及時補充電視機技術發(fā)展的新內(nèi)容，如平板電視機方面的授課內(nèi)容，與四川長虹電視企業(yè)培訓中心共同建設課程，共同完成課程授課任務，共同編寫液晶彩色電視機實訓指導書、平板電視原理與維修新教材。八、核查談論本課程考試以期末理論考試和項目實訓操作考試為基本內(nèi)容，參照相關（平時成績、實訓成績等

14、）綜合評定。核查談論表以下所示：核查談論內(nèi)容核查責怪標準成績權(quán)重談論內(nèi)容談論方式說明1、學習態(tài)度出勤情況平時理論授課部分、課堂提問課堂提問成績權(quán)重：0.123、作業(yè)情況作業(yè)成績4、期末考試閉卷考試成績權(quán)重：0.41、學習態(tài)度出勤情況2、安全操作規(guī)范有無事故發(fā)生過程談論3、團隊精神合作與協(xié)作情況4、學生自評學生自評5、老例工具、儀器的使用6、液晶電視電源和DC/DC變換電路故障分故障解析、消除綜析合評定7、正確消除所設定的故障8、能說明故障現(xiàn)象及其機理9、報告的完滿性、科學性指導教師評定10、文字、圖表工整規(guī)范1、學習態(tài)度出勤情況2、安全操作規(guī)范有無事故發(fā)生3、團隊精神合作與協(xié)作情況4、學生自評

15、學生自評5、老例工具、儀器的使用6、液晶電視信號辦理與控制電路故障解析故障解析、消除綜7、正確消除所設定的故障合評定8、能說明故障現(xiàn)象及其機理占20%液晶電視電源和DC/DC故障分變換電路析、消除故障檢修占40%成績權(quán)重0.15總結(jié)報告占40%過程談論占20%液晶電視液晶電視信號辦理與故障分控制電析、消除路故障占50%檢修成績權(quán)重9、報告的完滿性、科學性指導教師評定10、文字、圖表工整規(guī)范1、學習態(tài)度出勤情況2、安全操作規(guī)范有無事故發(fā)生3、團隊精神合作與協(xié)作情況4、學生自評學生自評5、老例工具、儀器的使用6、液晶電視背光源與高壓逆變電路故障解析故障解析、消除綜7、正確消除所設定的故障合評定8、能說明故障現(xiàn)象及其機理9、報告的完滿性、科學性指導教師評定10、文字、圖表工整規(guī)范1、學習態(tài)度出勤情況2、安全操作