二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-8.1 簡(jiǎn)單的排列 ︳冀教版

1、 高新區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)模板基本信息課題簡(jiǎn)單的排列學(xué)校高新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校姓名呂姚姚教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合生活中熟悉的事物，讓學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)事物簡(jiǎn)單的排列組合規(guī)律。2、在探索、交流活動(dòng)中，發(fā)展初步的推理能力。3、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)事物簡(jiǎn)單的排列組合規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：能對(duì)事物簡(jiǎn)單的進(jìn)行排列組合。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)闖關(guān)游戲第一關(guān)（新授）自主、合作探究、交流第二-六關(guān)（鞏固練習(xí)） 師：光頭強(qiáng)為了不受熊大熊二的干擾，想砍到更多的樹(shù)就趁熊二不注意抓走了熊二，但被聰明的熊大發(fā)現(xiàn)了，光頭強(qiáng)說(shuō)“要想救出熊二必須在規(guī)定的時(shí)間完成以下幾

2、關(guān)的問(wèn)題”，那接下來(lái)我們就幫助熊大盡快的救出熊二吧，不過(guò)我們要想救出熊二必須我們每個(gè)人都在規(guī)定時(shí)間做出。同學(xué)們你們有信心嗎？第一關(guān)：聰聰一家照相，聰聰和爸爸、媽媽三人來(lái)到照相館，要和父母照3人合影，但是負(fù)責(zé)拍照的王叔叔給聰聰出了一道題：聰聰和父母3人一起合影，可以怎樣站位，能照出幾張不同的照片？師：先利用自己手中紅色的卡片排一排，然后小組交流。最后教師總結(jié)：3人合影可以照出6張照片。師：三個(gè)人照相，每個(gè)人站在同一位置能照幾張不同照片？舉例說(shuō)一說(shuō)？師總結(jié)：每個(gè)人站在同一位置能照2張不同照片。同學(xué)們都太棒了！這就是我們這節(jié)課要講的簡(jiǎn)單的排列。（板書(shū)：簡(jiǎn)單的排列）第二關(guān)：乒乓球比賽問(wèn)題 師：聰聰、小

3、強(qiáng)和亮亮，他們要進(jìn)行乒乓球友誼賽，最后結(jié)果一定是一個(gè)第一，一個(gè)第二，一個(gè)第三。請(qǐng)你猜一猜，誰(shuí)會(huì)得第一？師：如果聰聰?shù)谝?，?huì)有幾種結(jié)果？小強(qiáng)第一呢？亮亮第一呢？全班交流后總結(jié)：3個(gè)學(xué)生都有可能得第一，每個(gè)人得第一都有2種情況，所以一共有32=6。你們太棒啦，闖關(guān)成功！第三關(guān)：紅紅、丫丫和麗麗3人進(jìn)行踢毽子比賽，結(jié)果可能有幾種。全部寫(xiě)出來(lái)。第四關(guān)：用2、5、7三個(gè)數(shù)字可以組成（ ）個(gè)三位數(shù)。其中最大的是（ ），最小的是（ ）。第五關(guān)：用2、5、7三個(gè)數(shù)字任選兩個(gè)數(shù)字組成兩位數(shù)，可以組成（ ）個(gè)兩位數(shù)。其中最大的是（ ），最小的是（ ）。第六關(guān)：用1、3、0三個(gè)數(shù)字任選兩個(gè)數(shù)字組成兩位數(shù)，可以組成（

4、 ）個(gè)兩位數(shù)。其中最大的是（ ），最小的是（ ）。師：你們太厲害了，灰太狼有點(diǎn)著急了，又增加了有難度的一關(guān)，你們敢闖嗎？恭喜各位同學(xué)闖關(guān)成功，大家成功幫助熊大救出熊二！生：有小組交流小組派講解員講解，其余小組補(bǔ)充生：媽媽，聰聰，爸爸媽媽，爸爸，聰聰生：聰聰?shù)谝唬瑫?huì)2種情況：小強(qiáng)第二，亮亮第三；亮亮第二，小強(qiáng)第三。自己思考，自己試著寫(xiě)一寫(xiě)。生：可以組成6個(gè)，分別是257、275、527、572、725、752生：可以組成6個(gè)，分別是25、52、27、72、75、57生：可以組成4個(gè)，分別是10、30、13、30創(chuàng)設(shè)闖關(guān)游戲，調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣板書(shū)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的排列小朋友 爸 爸 媽 媽小朋友 媽 媽 爸 爸 爸 爸 媽 媽 小朋友 爸 爸 小朋友 爸 爸 媽 媽 小朋友 爸 爸 媽 媽 爸 爸 小朋友教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成，全部學(xué)生經(jīng)過(guò)探索、討論都能發(fā)現(xiàn)事物以及數(shù)字簡(jiǎn)單的排列組合規(guī)律。在探索、交流活動(dòng)中，不僅發(fā)展學(xué)生的初步推理能力，更利用闖關(guān)游戲的