2023年幼兒園托班親子課教案

1、 年幼兒園托班親子課教案2023年幼兒園托班親子課教案篇1 一、 設(shè)計(jì)思路： 1、 通過(guò)與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。 2、 感受過(guò)新年的歡樂(lè)氛圍。 3、 知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的歡樂(lè)。 二、 活動(dòng)預(yù)備： 班級(jí)PPT 圖片展現(xiàn)，單人影像，心愿卡片 三、 活動(dòng)內(nèi)容： 活動(dòng)一：夸夸小伴侶 1、提問(wèn)引出活動(dòng)主題： 老師：小伴侶們，你們知道，明天是什么節(jié)日嗎? 幼兒：元旦。 老師：對(duì)了，明天就是元旦，代表著新一年的開(kāi)頭。 下面我們一起來(lái)朗誦新年小詩(shī)迎接新一天的開(kāi)頭，好嗎。 幼兒：好。 2、老師與幼兒一起朗誦新年小詩(shī): 雪花一片一片輕飛

2、，學(xué)問(wèn)一點(diǎn)一點(diǎn)積累， 友愛(ài)的爸爸媽媽，我不再讓你們陪我睡。 光陰一天一天不回，小樹(shù)一棵一棵成倍， 友愛(ài)的爸爸媽媽，我是你們最大的勸慰。 鐘聲一遍一遍敲錘，新年一步一步靠?jī)?nèi)， 友愛(ài)的爸爸媽媽，我會(huì)把明天變得更美。 4、 夸夸小伴侶： 老師：我們大三班的小伴侶在這一年里的確進(jìn)步了許多， 思維力量活躍的小伴侶有： 語(yǔ)言表達(dá)活躍的小伴侶有： 勤勞能干的小伴侶有： 身體協(xié)調(diào)力量強(qiáng)的小伴侶有： 禮貌謙遜的小伴侶有： 活動(dòng)二：紅紅火火才藝秀 老師：小伴侶們，你們真的很棒，讓我們一起朗誦詩(shī)歌，吟唱古文，展現(xiàn)美麗的舞姿獻(xiàn)給我們的家人吧。 幼兒展現(xiàn)一學(xué)期所學(xué)到的學(xué)問(wèn)： 兒歌： 古詩(shī)： 舞蹈：兔子舞(邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參

3、加) 活動(dòng)三：夸夸自己溫馨的家 老師：各位媽媽們，孩子們展現(xiàn)的才藝，棒不棒。 家長(zhǎng)：很棒。 老師：小伴侶們，媽媽都在贊揚(yáng)你們，來(lái)，給自己鼓鼓掌。(幼兒鼓掌) 老師：小伴侶們，剛剛老師夸了夸你們，現(xiàn)在請(qǐng)你也來(lái)夸夸自己的媽媽，并且介紹一下自己帶來(lái)的食物。 幼兒夸夸媽媽：我的媽媽 老師：每天小伴侶的媽媽真的很棒，每天媽媽您覺(jué)得每天這一年在家里有什么樣的進(jìn)步呢!(家長(zhǎng)來(lái)夸夸自己的孩子) 活動(dòng)四：猜猜我有多愛(ài)你 老師：友愛(ài)的家長(zhǎng)們，孩子們每一天的進(jìn)步，是我們的共同心愿，我們不僅盼望他們能夠?qū)W到新學(xué)問(wèn)，還盼望他們學(xué)會(huì)堅(jiān)持、忍耐、勤勞、刻苦，做一個(gè)有用的人。下面我們一起觀賞一段視頻，看看孩子們幼兒園內(nèi)的生活

4、。 在看視頻的過(guò)程中，小伴侶拿出自己和老師一起制作的卡片給媽媽一個(gè)驚喜。 送卡片的時(shí)候指導(dǎo)幼兒對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你” 活動(dòng)五：唯品會(huì) 老師：孩子們，我們的媽媽辛苦了，今日還帶給我們美味的食物，我們一起來(lái)品嘗吧，在品嘗的過(guò)程中，請(qǐng)你們拿出手中的一票投給你們喜愛(ài)的食物吧。 活動(dòng)結(jié)束后，當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)” “最佳美味獎(jiǎng)”最佳美觀獎(jiǎng)” 活動(dòng)六：小結(jié)活動(dòng) 老師：今日我們幼兒園里的老師們也動(dòng)手包起了餛飩，最終我們聽(tīng)著輕快的音樂(lè) 一起進(jìn)餐吧。 在活動(dòng)的過(guò)程中指導(dǎo)幼兒讓座并且喂家長(zhǎng)吃餛飩。 2023年幼兒園托班親子課教案篇2 小班“迎新年”親子活動(dòng)方案 一、活動(dòng)意圖： 通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨

5、，共同共享節(jié)日的歡快。以親子活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通，讓幼兒有展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，加深家園情、師幼情、親子情。 二、參與人員：小班老師、全體幼兒及家長(zhǎng)伴侶。 三、活動(dòng)時(shí)間：年 月 日 四、活動(dòng)場(chǎng)地：小班教室 五、活動(dòng)目標(biāo)： 1.幼兒愿意與同伴一起參與表演和嬉戲活動(dòng)。 2.幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的歡樂(lè)。 六、活動(dòng)預(yù)備： 1.提前通知，請(qǐng)家長(zhǎng)支配好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參與活動(dòng)。 2.活動(dòng)道具、小禮品。 七、表演活動(dòng) 20_已離我們遠(yuǎn)去，20_已靜靜地來(lái)臨，歡迎家長(zhǎng)在百忙之中參與我們今日的“慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)”。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好!珍寶們也來(lái)祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年

6、好。 1.首先請(qǐng)觀賞幸福拍手歌 2. 請(qǐng)觀賞歌曲玩具進(jìn)行曲 3.接下來(lái)是家長(zhǎng)與幼兒一起表演手語(yǔ)媽媽我很好 4.請(qǐng)觀賞歌曲走路 5.請(qǐng)觀賞歌曲火車(chē)快開(kāi) 6.接下來(lái)請(qǐng)觀賞三位老師表演手語(yǔ)花好月圓 7.師幼與家長(zhǎng)一起唱中英文新年好歌曲 八、親子嬉戲內(nèi)容 各位家長(zhǎng)，下一個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)頭進(jìn)行親子互動(dòng)。 嬉戲一：投籃 預(yù)備：海洋球、紙箱子 嬉戲方法：6對(duì)孩子與家長(zhǎng)各站在老師事先畫(huà)好的場(chǎng)地上，幼兒手捧紙箱，家長(zhǎng)手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最終寶寶紙箱內(nèi)球多的為成功者。 嬉戲二：我們是毛毛蟲(chóng) 預(yù)備：蘋(píng)果 嬉戲方法：兩組幼兒進(jìn)行競(jìng)賽，每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋(píng)果，看哪組幼兒先摘到蘋(píng)果。 嬉戲三：搶

7、椅子 預(yù)備：20把椅子 嬉戲方法：21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子坐在小椅子上，沒(méi)有坐到小椅子的家長(zhǎng)離開(kāi)后，依次削減小椅子，最終占到小椅子的家長(zhǎng)為成功者。 嬉戲四：揪尾巴 預(yù)備：彩色皺紋紙條、音樂(lè) 嬉戲方法：10名家長(zhǎng)手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，能愛(ài)護(hù)好自己尾巴的家長(zhǎng)為成功者。 嬉戲五：滿地開(kāi)花 預(yù)備：海洋球、紙箱子 嬉戲方法：6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最終誰(shuí)的紙箱內(nèi)的海洋球最少為成功者。 3.歡快的時(shí)間總是過(guò)得很快，盼望與美妙就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同制造美妙的明天，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持

8、。幼兒園小班“慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)”到此結(jié)束。 4.結(jié)束活動(dòng)頒發(fā)圣誕小禮品 2023年幼兒園托班親子課教案篇3 一、活動(dòng)支配緣由： 新小班幼兒入園，孩子們?cè)谏盍?xí)慣、活動(dòng)方式和同伴交往方面存在著很大差異，因此一些孩子在入園之初會(huì)消失不同形式、不同程度的適應(yīng)困難。孩子第一次離開(kāi)爸爸媽媽身邊，大人和孩子心中都布滿了焦慮，為了緩解這種現(xiàn)象，關(guān)心新入園幼兒適應(yīng)在園生活，讓爸爸媽媽對(duì)幼兒園教育活動(dòng)的形式和內(nèi)容有初步的熟悉和了解，我們需要為孩子預(yù)備豐富好玩的嬉戲活動(dòng)，為家長(zhǎng)們預(yù)備新生入園指導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)做好溝通。所以，我們支配了這次新生親子活動(dòng)。 二、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)間、方式： 1、集思廣義制定統(tǒng)一的活動(dòng)方案，內(nèi)

9、容輪換使用。 2、確定活動(dòng)時(shí)間：9月1日 3、班級(jí)活動(dòng)方法：由于場(chǎng)地比較小，結(jié)合以前親子活動(dòng)的閱歷，為了防止教室內(nèi)過(guò)于擁擠，老師無(wú)法顧及到全部孩子和家長(zhǎng)，每班分成兩組，輪番來(lái)園進(jìn)行親子活動(dòng)，一共四輪。 第一輪：9月1日：各班A組進(jìn)行親子活動(dòng)半日，不吃午飯 9月2日：各班B組進(jìn)行親子活動(dòng)半日，不吃午飯 其次輪：9月5日：各班A組進(jìn)行親子活動(dòng)半日，不吃午飯 9月6日：各班B組進(jìn)行親子活動(dòng)半日，不吃午飯 第三輪：9月7日：各班A組進(jìn)行親子活動(dòng)半日，幼兒吃午飯 9月8日：各班B組進(jìn)行親子活動(dòng)半日，幼兒吃午飯 第四輪：9月9日：各班全部幼兒進(jìn)行半活動(dòng)半日，幼兒吃午飯，家長(zhǎng)午飯后來(lái)接 4、新生家長(zhǎng)會(huì)：在親

10、子活動(dòng)進(jìn)行的其中一天下午，要求家長(zhǎng)(最好是父母)不帶孩子來(lái)園開(kāi)會(huì)。 三、活動(dòng)內(nèi)容支配： 第一輪：9月1日、9月2日 1、熟悉同伴、老師、班級(jí)、位置(目光接觸)、抱一抱 2、親子嬉戲：剪羊毛 3、手指嬉戲：猴子蕩秋千 其次輪：9月5日、9月6日 1、情境表演或故事表演 2、親子音樂(lè)嬉戲：很多小魚(yú)游來(lái)了 3、生活嬉戲：學(xué)穿脫褲子 第三輪：9月7日、9月8日 1、情境表演或故事表演 2、親子嬉戲：大腳和小腳或捉尾巴 3、生活嬉戲：熟悉自己的鞋子，穿上它 第四輪：9月9日 1、情境表演或故事表演 2、滑滑梯(3個(gè)班級(jí)輪番) 3、手指嬉戲：手指變變變 備選故事： 2、故事表演：拔蘿卜 2、故事表演：蘿卜

11、回來(lái)啦 3、故事表演：小蝌蚪找媽媽 4、PPT故事：好餓的小蛇 5、情境表演(2個(gè)) 部分嬉戲參考教案 抱一抱 目標(biāo)： 培育幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量，情愿和老師親近。 過(guò)程： 1、老師先做自我介紹。 2、老師點(diǎn)名，幼兒回答“我在這里”。 3、請(qǐng)幼兒上來(lái)和老師抱一抱。 大腳小腳 目標(biāo)： 和父母一起互動(dòng)做嬉戲。 過(guò)程： 1、家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好。 2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步，繞過(guò)障礙后回來(lái)。 3、嬉戲分組進(jìn)行。 手指嬉戲：手指變變變 目 標(biāo)： 1.練習(xí)從1數(shù)到5。 2.樂(lè)觀的仿照手指嬉戲，進(jìn)展寶寶語(yǔ)言。 活動(dòng)過(guò)程： 1.和老師一起用小手指數(shù)數(shù)數(shù)，從1數(shù)到5，每數(shù)

12、一個(gè)數(shù)寶寶雙手同時(shí)伸出一根手指。 2.做手指嬉戲，寶寶跟著老師一起做，邊做邊說(shuō)兒歌，每說(shuō)一句便伸出相同數(shù)量的手指，同時(shí)依據(jù)兒歌形象的仿照動(dòng)作。 指導(dǎo)策略：在寶寶依據(jù)數(shù)量伸出小手指時(shí)，假如小手不夠敏捷，家長(zhǎng)可賜予關(guān)心。寶寶年齡小，不能理解數(shù)的實(shí)際意義，主要是引導(dǎo)寶寶樂(lè)觀的進(jìn)行嬉戲。 兒歌： 手指變變變 一個(gè)手指頭呀，一個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成毛毛蟲(chóng)呀，爬爬爬。 兩個(gè)手指頭呀，兩個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小兔子呀，跳跳跳。 三個(gè)手指頭呀，三個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小孔雀呀，嘟嘟嘟。 四個(gè)手指頭呀，四個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成汪汪狗呀，汪汪汪。 五個(gè)手指頭呀，五個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小花貓呀，喵喵喵。 親子嬉戲：剪羊毛 活動(dòng)目標(biāo)：熬煉幼兒的小肌肉群 活動(dòng)預(yù)備：一段快節(jié)奏的音樂(lè)，夾子若干 活動(dòng)過(guò)程： 一