幼兒園英語教案怎么寫5篇

1、 幼兒園英語教案怎么寫5篇幼兒園英語教案怎么寫1 嬉戲類型：角色嬉戲 適合年齡：5-6歲 嬉戲時(shí)間：8-10分鐘 嬉戲目的：訓(xùn)練兒童的聽力以及動作協(xié)調(diào)力量;培育兒童養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣 嬉戲預(yù)備：全部兒童必需把握各種口令;兒童穿上代表各種小動物的服裝 嬉戲規(guī)章： 一名兒童做領(lǐng)隊(duì)，其他兒童站成一排，領(lǐng)隊(duì)面對大家。 當(dāng)領(lǐng)隊(duì)說做某某動作而沒有說Simon Says時(shí)，大家就站著不動。假如有人做了動作，就被淘汰。 當(dāng)領(lǐng)隊(duì)說完Simon Says后，又說做某某動作時(shí)，大家就必需做這一動作。做到最終，始終做得對的兒童獲勝。 領(lǐng)隊(duì)可以讓大家連續(xù)做同一動作，口令可快可慢。 嬉戲過程： 老師說：Hi, Child

2、ren !今日我?guī)ьI(lǐng)大家做運(yùn)動。你們說好不好?兒童可以說：OK、 老師扮成領(lǐng)隊(duì)，可以說：Simon says, hands up、兒童一起舉起雙手，如有人不做動作，就被淘汰。老師只說：Hands up、時(shí)，如有人做動作，則被淘汰。 Teacher: Are you ready? Student: Yes、 Teacher: Simon says, stand up、 Teacher: Sit down, please、 Teacher: Simon says, sit down, please、 Teacher: Turn left、 Teacher: Simon says, turn lef

3、t 、 可供選擇的口令： Turn left、 Turn right、 Turn around、 Sit down、 Stand up、 Raise your hands、 Raise your arms、 Clap your hands、 Stand on one leg、 Bend your knees、 Wave your arms、 幼兒園英語教案怎么寫2 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)單詞chocolate，icecream，eggs，pizza，milk，vegetable，bread，dumpling，shrimp，peanutbutter，potatochip。(選取性) 2、溫習(xí)已學(xué)食

4、品單詞。 教學(xué)預(yù)備： 食品圖片(由孩子現(xiàn)場畫)。錄音機(jī)一臺，磁帶1盒。 教學(xué)過程： 1、請孩子把自個(gè)兒最寵愛吃的食品畫出來，畫得又好又快的同學(xué)作品展出，并導(dǎo)入教學(xué)課題。 2、啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)單詞。 (1)展現(xiàn)孩子畫的食品的圖片，幼兒老師演示讀音，孩子跟讀。 (2)幼兒老師展現(xiàn)圖片，孩子認(rèn)讀。幼兒老師糾音。 (3)幼兒老師讀出單詞，孩子找到圖片。 3、嬉戲“商店” 請幾個(gè)孩子扮Cashier，其余孩子扮客戶到商店買食物，孩子先看看，選取自個(gè)兒寵愛的東西，接著，到Cashier那兒結(jié)帳，務(wù)必連講3遍食品名字，Cashier也連講3遍。等孩子全部都買到食物后，幼兒老師再讓孩子說一說買食物名字。 教學(xué)目標(biāo)

5、： 1、學(xué)習(xí)單詞chocolate，vegetable，bread，hot-dog，noodles。 2、初步理解“Doyoulike”的涵義，會做出確定或否定回答。 3、學(xué)習(xí)用部分單詞作句型更換練習(xí)。 教學(xué)預(yù)備： 食品圖片。錄音機(jī)一臺，磁帶1盒。 教學(xué)過程： 1、溝通導(dǎo)入。請孩子說一說自個(gè)兒寵愛吃啥食品。 2、展現(xiàn)圖片。幼兒老師范讀，孩子跟讀。幼兒老師展現(xiàn)圖片，孩子認(rèn)讀。幼兒老師糾音。幼兒老師讀出單詞，孩子找到圖片。 3、學(xué)習(xí)句型與談話。 (1)幼兒老師解說句型，演示讀音，孩子跟讀。 (2)播放錄音磁帶，孩子效仿跟讀。 4、啟發(fā)孩子開展句型更換練習(xí)。隨便展現(xiàn)一張食品圖片，請孩子講出句型。 5

6、、嬉戲：yes or no。 把孩子分為3組，依照幼兒老師展現(xiàn)的食品圖片，1組孩子問：Doyoulike寵愛吃的孩子站到y(tǒng)es的那一旁，高聲講：yes，Ido。 不寵愛吃的孩子站到No的那1組，并高聲講：No，Idont。 幼兒園英語教案怎么寫3 活動內(nèi)容： 1、單詞 hospital、 Post office、 2、句型where to? go to 活動目標(biāo)： 1、幼兒能初步把握單詞發(fā)音。 2、能正確理解句型含義。 3、踴躍地參與嬉戲，大膽大聲練讀。 活動預(yù)備： 1、掛圖park zoo hospital post office 2、卡片park zoo hospital post off

7、ice 3、長繩5條。 重難點(diǎn)： 1、post office的發(fā)音。 2、句型的理解。 活動過程： 一、開頭部分 1、 操練單詞：出示掛圖 T: what s this? C: park、 T: what s this? C: zoo、 新單詞 出示掛圖 T:有一個(gè)人告知你他生病，你應(yīng)當(dāng)告知他上哪去呀? C:醫(yī)院。 T: hospital C: hospital T: go to hospital、 C: go to hospital、 T:我想去寄信應(yīng)當(dāng)?shù)侥娜ツ? C:郵局。 T: post office C: post office T: go to post office、 C: go

8、to post office、 二、嬉戲部分 1、 靜靜話 分成4組，每組第一個(gè)小伴侶拿一張卡片小聲讀給后面一位小伴侶。依次往下，最終一位大聲站起來讀單詞?？凑l讀得最精確。反復(fù)操練2次。 評價(jià)：讀得好的幼兒賜予鼓舞。 2、 情景表演 兩位老師情景對話“ where to? ” “ go to ” T: 剛才聽到什么?看到什么? 幼兒簡潔回答。 操練句型 T: where to? C: go to park、 T: where to? C: go to hospital、 T: where to? C: go to zoo、 T: where to? C: go to post office、

9、3、火車嘟嘟嘟! 兩位老師拉著長繩當(dāng)火車。 “現(xiàn)在我們就搭上火車，去自己想去的地方?！?交代嬉戲規(guī)章：司機(jī)問：where to? 乘客答： go to招手上車，到站下車。嬉戲最終請小伴侶當(dāng)司機(jī)，以對話為主，自由進(jìn)行。 三、結(jié)束活動 在開心的火車旅途中結(jié)束本次活動。 活動總結(jié) 1、狀況分析 通過進(jìn)行本次活動和對活動的評價(jià)給我自身帶來很大的收獲。本次活動我運(yùn)用了多種嬉戲形式開展，給幼兒也帶來了許多歡樂。但本次活動，我只注意了教學(xué)形式的多樣化，而對目標(biāo)的體現(xiàn)及幼兒把握狀況不夠認(rèn)真。在開頭部分中，操練單詞的時(shí)間較長，幼兒顯得有點(diǎn)枯燥，而且兩個(gè)新單詞發(fā)音都比較長，幼兒把握起來很困難。后來通過各種嬉戲的形

10、式才把幼兒的樂觀性調(diào)動了起來。 2、小結(jié) 在今后的嬉戲活動中，我會特殊注意內(nèi)容的選材，適合本班幼兒把握，以達(dá)到目標(biāo)為重點(diǎn)，多種嬉戲形式豐富內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合自身的閱歷豐富課堂用語，讓英語活動更加有顏色! 幼兒園英語教案怎么寫4 教學(xué)名稱：How to make tea 教學(xué)目標(biāo)：培育幼兒對英語發(fā)音的愛好和英語活動的愛好，激發(fā)幼兒參加英語活動以及學(xué)習(xí)英語運(yùn)用英語的動機(jī)。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、正確把握單詞water和tea的音和義。 2、正確把握音標(biāo)/v/發(fā)音要領(lǐng)，學(xué)習(xí)并會運(yùn)用短語Have some water 、/Have some tea、 教學(xué)預(yù)備：茶葉 茶壺 水杯 礦泉水瓶 熱水壺 椅子 桌子 教

11、學(xué)過程： 1、 組織教學(xué)：Lets count from one to ten、 2、 練習(xí)單詞five 的發(fā)音，講解音標(biāo)/v/的發(fā)音要領(lǐng)并練習(xí)/v/的發(fā)音、 3、 學(xué)習(xí)單詞have，留意幼兒的發(fā)音。 4、 情景表演： Mary: Its fine day , Its fine day 、Ill visit my friend、 Ding-dong, Ding-dong、 Alice: Whos it、 Mary: Its me, Its me、 Mary、 Alice: Welcome, welcome、 Sit down, please! Would you like to have so

12、me tea? Mary: Thank you、 Alice: Oh, my god、 Its empty、 Mummy is not in、 Mary: No problem、 Ill show you how to make tea、 5、 通過情景表演引出單詞water和tea的學(xué)習(xí)。教讀數(shù)遍。 6、 演示沖茶過程，鞏固單詞water和tea的學(xué)習(xí)。 7、 請幼兒品嘗沖好的茶，引出短語Have some tea、 的學(xué)習(xí)。 8、 學(xué)習(xí)并會運(yùn)用短語Have some water 、/Have some tea、 9、 嬉戲活動：請幼兒分組沖茶，將沖好的茶請客人品嘗。練習(xí)運(yùn)用短語Have some water 、/Have some tea、 10、 小結(jié)本次課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 幼兒園英語教案怎么寫5 活動目標(biāo) 1、讓幼兒熟悉農(nóng)場里的不同小動物。 2、培育幼兒愛惜小動物的情感。 3、能夠說出幾種動物的名稱。 4、培育幼兒對于英語的愛好，讓幼兒愿意參加英語活動。 5、在奇異的嬉戲中體驗(yàn)英語學(xué)習(xí)的樂趣。 活動預(yù)備 1、磁帶、配套光盤 2、大蘋果、西瓜、餅干、梨頭飾若干、圖片等。