幼兒繪畫素質(zhì)檢測表

1、幼兒繪畫素質(zhì)檢測表幼兒繪畫素質(zhì)檢測表幼兒繪畫素質(zhì)檢測表資料僅供參考文件編號：2022年4月幼兒繪畫素質(zhì)檢測表版本號： A修改號： 1頁 次： 1.0 審 核： 批 準: 發(fā)布日期： 幼兒繪畫素質(zhì)檢測表量表介紹：幼兒繪畫是幼兒一種自發(fā)的藝術創(chuàng)作活動，是幼兒思想情緒及藝術潛能的自由表現(xiàn)。很多家長都希望自己的孩子在繪畫方面有所造詣。事實上，孩子繪畫才能的形成與發(fā)展，很大程度上取決于孩子繪畫素質(zhì)的高低。幼兒繪畫能力的發(fā)展是幼兒美術啟蒙教育的一個重要方面，學習繪畫可以發(fā)展幼兒的感知能力、思維能力，豐富情感，促進個性發(fā)展，提高實踐活動能力。若孩子在繪畫方面并沒有表現(xiàn)出優(yōu)勢素質(zhì)，盡管家長與孩子都做出了很大的

2、犧牲與努力，但結(jié)果可能事倍功半。所以，在家長做出這方面的決定之前，首先應該判定一下孩子所具有的繪畫素質(zhì)，這樣會使選擇更符合孩子的特點。因幼兒的個體差異、興趣愛好和家長在孩子美術教育方面的關注不同，因此同為中班或大班的幼兒，美術方面的能力、水平發(fā)展亦不均衡，表現(xiàn)效果相差很大。 幼兒繪畫素質(zhì)檢測表采用的是他評的方式，父母根據(jù)孩子的平時表現(xiàn)對題目進行作答，能夠有效、準確而迅速的反映幼兒的繪畫素質(zhì)水平，適用于文化程度在初中及以上、除癡呆和重性精神病之外的父母。測試題目： 1、孩子的辨色能力怎樣？ A 很強 B 比較強 C 一般 D 較差 E 很差 2、孩子的想象能力怎樣？ A 很豐富 B 比較豐富 C

3、 一般 D 較差 E 缺乏想象力 3、孩子的手指是否靈巧？ A 很靈巧 B 比較靈巧 C 一般 D 不太靈巧 E 很笨 4、孩子做事是否耐心？ A 很耐心 B 比較耐心 C 一般 D 不太耐心 E 缺乏耐心 5、孩子記憶形象物體的能力怎樣？ A 很好 B 比較好 C 一般 D 比較差 E 很差 6、孩子的感情是否具備細膩而又豪放的特點？ A 明顯具備 B 具備，且比較明顯 C 具備，但表現(xiàn)不明顯 D 比較差 E 不具備 7、孩子用語言對事物進行描述時，是否能夠做到形象、生動？ A 能 B 基本能 C 有時能 D 很少能 E 不能 8、孩子的觀察能力怎樣？ A 很強 B 比較強 C 一般 D 比較差 E 很差 9、孩子喜歡在紙上、地上描繪周圍的物品嗎？ A 很喜歡 B 比較喜歡 C 一般 D 不太喜歡 E 不喜歡 10、孩子辨認物體形狀和幾何圖形的能力怎樣？ A 很強 B 比較強 C 一般 D 比較差 E 很差 11、孩子對動畫、木偶戲以及畫展是否感興趣？ A 很感興趣 B 比較感興趣 C 一般 D 不太感興趣 E 不感興趣 12、孩子是否喜歡用紙、積木、沙石等進行造形活動？ A 很喜歡 B 比較感興趣 C 一般 D 不太喜歡 E 不喜歡 13、