江蘇省鎮(zhèn)江市聯(lián)考2022年中考聯(lián)考化學(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示，下列說法正確的是鎂原子A該反應(yīng)生成了3種物質(zhì)B反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，是由原子構(gòu)成的單質(zhì)C參加反應(yīng)的和的微粒個數(shù)比是4：3D反應(yīng)前后元素的種類及化合價均未發(fā)生改變2小芳家里種的空心菜葉子發(fā)黃、長勢不好，是缺氮肥的表現(xiàn)，她應(yīng)該給空心菜施放的肥料是AKClBCa(H2PO4)

2、2CCO(NH2)2DK2SO43下列實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康氖菍嶒災(zāi)康淖C明可燃物燃燒需要與O2接觸除去CO2中的少量CO證明CO2可與H2O反應(yīng)生成H2CO3證明集氣瓶中已充滿CO2實驗方案選項ABCDAABBCCDD4下列鹽的用途中，錯誤的是( )A用含亞硝酸鈉的工業(yè)鹽制香腸B用碳酸鈣做補鈣劑C用氯化鈉配制生理鹽水D用碳酸氫鈉做焙制糕點的發(fā)酵粉5居里夫人在1898年從幾噸的含鈾廢料中提煉出0.3g鐳。已知鐳元素的核電荷數(shù)為88，相對原子質(zhì)量為226，則鐳原子的核內(nèi)中子數(shù)為（ ）A226B88C138D316運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是（ ）A鋁的金屬活動性比鐵強

3、，則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕B水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同CNa、Mg2、Cl的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8D同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應(yīng)速率快，說明催化劑可以改變反應(yīng)速率7化學(xué)變化的判斷依據(jù)是A放熱B發(fā)光C生成新物質(zhì)D生成沉淀8科學(xué)家發(fā)現(xiàn)含硒的亞硒酸鈉（Na2SeO3）能延緩人體衰老。亞硒酸鈉中硒元素的化合價為A+4B+2C2D+69下列圖示的實驗操作正確的是（）A測定溶液的pHB稀釋濃硫酸C干燥氫氣D檢驗溶液的酸堿性10下圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是A甲的溶解度大于乙的溶解度Bt1時，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為1

4、5%C要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用蒸發(fā)溶劑的方法Dt2時，將50g甲物質(zhì)放入100g水中，得到溶液的質(zhì)量為150g二、填空題（本大題共1小題，共4分）11請用所學(xué)知識回答下列問題。（1）小明的午餐是米飯、燉牛肉、雞蛋湯，其中米飯富含的營養(yǎng)素是_。（2）幼兒及青少年缺少_元素可引發(fā)佝僂病。（3）我們要除去熱水壺內(nèi)壁上的水垢可以用廚房中的調(diào)味品_。（4）焙制糕點所用發(fā)酵粉中的鹽是_。（5）生活中既可以軟化硬水，又可以殺菌消毒的方法是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12小強同學(xué)前往當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查，他取回了若干塊礦石樣品，對樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測，采用如下辦法：

5、取用8g這種石灰石樣品，把40g稀鹽酸分4次加入，測量過程所得數(shù)據(jù)見下表（已知石灰石樣品中含的雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)）請計算：序號加入稀鹽酸質(zhì)量（g）剩余固體質(zhì)量（g）第1次105.5第2次10m第3次101.2第4次10n（1）表中m的數(shù)值為_，n的數(shù)值應(yīng)該為_；樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_；通過計算，求反應(yīng)中生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為_四、簡答題（本大題共2小題，共8分）132014年8月19日，安徽淮南某煤礦發(fā)生井下特大瓦斯爆炸事故瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱，它已成為煤礦事故的“頭號殺手”瓦斯的主要成分是甲烷甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為 為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故，下列

6、做法可行的是 （填序號，下同）A進(jìn)礦井前先做燈火實驗B工人必須戴安全帽才能進(jìn)入礦井C礦井內(nèi)要加強通風(fēng)D安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛鹊V井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后，專家提出了注入液氮滅火的方案液氮可用于礦井滅火的原因是 、 （寫出兩條）救援過程中，打通“生命之孔”及時向被困人員輸送含有下列成分的營養(yǎng)液，該營養(yǎng)液中的主要供能物質(zhì)是 A水 B葡萄糖C維生素 D氯化鈉14結(jié)合學(xué)科知識，聯(lián)系實際，回答下列問題：（1）請談一談學(xué)習(xí)了“金屬的銹蝕與防護(hù)”后，你防止家中的菜刀生銹的方法是：_。（2）通過學(xué)習(xí)了“愛護(hù)水資源”后，知道了“水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染”，請你就“水體污染”的防治

7、提一點合理化的建議：_。（3）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅的原理是：_。（4）“低碳”是指在生產(chǎn)和生活中不排放或少排放二氧化碳?xì)怏w。請舉出一個屬于“低碳”能源的例子：_。（5）請回憶區(qū)分硬水和軟水的演示實驗，日常生活中區(qū)分硬水和軟水最簡便的方法是：_。（6）“瘦肉精”時間塵埃未落，“染色饅頭”、“回爐面包”、“牛肉膏”、“毒豆芽”又接踵而來，這些事件與非法添加食品添加劑有著千絲萬縷的聯(lián)系，同時也關(guān)系著人們的食品安全問題。你學(xué)習(xí)的課文“化學(xué)元素與人體健康”中對人體有益的食品添加劑的解釋是“食品添加劑是用于_的一類化學(xué)合成的或天然的物質(zhì)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15實驗課上

8、，老師分析金屬與鹽溶液的反應(yīng)時指出，在金屬活動性順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來，但鉀、鈣、鈉等除外。小明很好奇，于是做了金屬鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的實驗。取一塊綠豆大小的金屬鈉，放入盛有20毫升硫酸銅溶液的燒杯中，發(fā)現(xiàn)金屬鈉浮在液面上不停打轉(zhuǎn)，產(chǎn)生大量氣體，燒杯發(fā)燙，溶液中出現(xiàn)了藍(lán)色絮狀沉淀，并沒有出現(xiàn)紫紅色的銅。一會兒，部分沉淀漸漸變黑。金屬鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物是什么？鈉能與水反應(yīng)生成一種堿，同時放出氣體。氫氧化銅受熱至60-80變暗，溫度再高分解為相應(yīng)的金屬氧化物和水。探究生成的氣體是什么？小明將上述實驗藥品放入錐形瓶中，立即塞上帶導(dǎo)管的單孔塞，將導(dǎo)管通入

9、肥皂水中，將燃著的木條靠近飄起的肥皂泡，有爆鳴聲。說明生成的氣體是 ，點燃該氣體前一定要先 。探究沉淀的成分是什么？沉淀中有Cu(OH)2和 ，可能還有Cu。實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論將錐形瓶內(nèi)反應(yīng)后的物質(zhì)過濾，向濾出的固體中加入足量的 沉淀中沒有Cu（實驗結(jié)論）通過實驗，小明同學(xué)得出結(jié)論：鈉加入到硫酸銅溶液中會先與水反應(yīng)，生成物再與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅。請寫出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式 出現(xiàn)黑色物質(zhì)的可能原因是 。16實驗室用圖所示的裝置制取并探究硫化氫氣體的性質(zhì)。發(fā)生裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；實驗中收集氣體的方法是_；實驗中，丙裝置觀察到的實驗現(xiàn)象是_；丁裝置的作用是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，

10、反應(yīng)的實質(zhì)是_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由鎂與二氧化碳在點燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂和碳，化學(xué)方程式為2Mg+CO22MgO+C?！驹斀狻緼由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)中涉及到四種物質(zhì)，故錯誤；B表示的是金屬鎂，是由原子構(gòu)成的單質(zhì)，故正確；C由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的和的微粒個數(shù)比是2：1，故錯誤；D反應(yīng)中，鎂元素由0價變成+2價；碳元素由+4價變成0價，故錯誤。故選：B。2、C【解析】A、KCl中含有鉀元素，屬于鉀肥，錯誤；B、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，錯誤；C、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥，正確；D

11、、K2SO4含有鉀元素，屬于鉀肥，錯誤；故選：C?！军c睛】含有氮元素的肥料稱為氮肥。含有磷元素的肥料稱為磷肥。含有鉀元素的肥料稱為鉀肥。同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。3、A【解析】A、兩處白磷的溫度相同，銅片上的白磷與氧氣接觸，白磷燃燒，水中的白磷沒有與氧氣接觸，不能燃燒，A正確；B、把混合氣體通入石灰水，將二氧化碳除去，留下了雜質(zhì)一氧化碳，B錯誤；C、實驗只證明氣體體積變小，沒有證明有碳酸生成，還需通過產(chǎn)物的驗證，如滴加石蕊試液，來證明反應(yīng)生成碳酸，C錯誤；D、CO2氣體驗滿，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，D錯誤。故選A。4、A【解析】A用含亞硝酸鈉的工業(yè)鹽制香

12、腸會使人中毒；亞硝酸鹽類都是致癌物； B碳酸鈣和胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣，被人體吸收，可做補鈣劑；C生理鹽水 就是0.9% 的氯化鈉溶液； D用碳酸氫鈉做焙制糕點的發(fā)酵粉，因碳酸氫鈉和發(fā)面產(chǎn)生的酸反應(yīng)生成二氧化碳，使面更蓬松。選A5、C【解析】試題分析：在同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)考點：相對原子質(zhì)量，質(zhì)子數(shù)與核電荷數(shù)6、D【解析】推理、歸納、類比、對比的方法是化學(xué)常用的有效方法。A、鋁的金屬活動性比鐵強，鋁表面易形成一層致密的氧化膜，鋁制品比鐵制品更不容易銹蝕，故A錯誤；B、水和過氧化氫的組成元素相同，結(jié)構(gòu)不同，兩者的化學(xué)性質(zhì)不相同，故B

13、錯誤；C、Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，由此得出最外層電子數(shù)為8的均為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，例如氖氬原子等最外層電子數(shù)也為8，故C錯誤；D、同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應(yīng)速率快，說明催化劑可以改變反應(yīng)速率，故D正確。點睛物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。鋁表面易形成一層致密的氧化膜使鋁不易生銹。7、C【解析】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化?；瘜W(xué)變化中常常伴隨著發(fā)光、放熱、有顏色變化、有沉淀出現(xiàn)等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象只能幫助人們認(rèn)識化學(xué)變化，但是不能作為判斷化學(xué)變化的依據(jù)。判斷化學(xué)變化的唯一依據(jù)是變化過程中是否有新物質(zhì)生成。故選：C。8、A【解析】在Na2SeO3中，Na元素的化合價為+1價，O元素的化合

14、價為-2價，設(shè)該化合物中Se元素的化合價為x，由化學(xué)式及化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為0，則（+1）2+x+（-2）3=0解得x=+4故選：A。9、B【解析】A、用干燥潔凈的玻璃棒蘸取待測液，滴在pH試紙上，測定溶液的pH值，不能將試紙插入溶液中，以免污染溶液，故選項錯誤；B、稀釋濃硫酸時，應(yīng)將濃硫酸沿杯壁緩慢倒入水中，并有玻璃棒不停攪拌，使溶解產(chǎn)生的熱量迅速擴散；故選項正確；C、用濃硫酸干燥氣體，為了使氣體與濃硫酸充分接觸，應(yīng)該“長管進(jìn)、短管出”；故選項錯誤；D、取少量待測液與試管中，滴入2-3滴石蕊溶液，檢驗溶液的酸堿性，以免污染溶液，故選項錯誤；故選：B。10、C【解析】試題分析：A、要比

15、較溶解度的大小，一定要指明溫度，錯誤，B、通過溶解度曲線圖，可看出t1時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，都為15g，故此時飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=15g/115g100%=13.0%,錯誤，C、要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可以采用蒸發(fā)溶劑的方法，正確，D、通過溶解度曲線圖，可看出t2時，甲的溶解度為30g，則100克水中達(dá)到飽和狀態(tài)最多能溶解的質(zhì)量為30g，故此時將50克甲物質(zhì)放入100克水中，得到溶液的質(zhì)量為130克，有20g沒有溶解，錯誤，故選C考點：溶解度曲線的意義二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、糖類 鈣（或Ca） 食醋 小蘇打（或NaHCO3 ） 煮沸 【解析】（1）米

16、飯富含糖類；故填：糖類；（2）幼兒及青少年缺少鈣元素可引發(fā)佝僂病。故填：鈣（或Ca）；（3）食醋中含有醋酸，能與水垢反應(yīng)，所以可用食醋除水垢；故填：食醋；（4）碳酸氫鈉受熱時會釋放出二氧化碳?xì)怏w，所以是焙制糕點所用發(fā)酵粉中的鹽；故填：小蘇打（或碳酸氫鈉或NaHCO3 ）；（5）生活中既可以軟化硬水，又可以消毒殺菌的方法是加熱煮沸。故填：煮沸。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）m的數(shù)值為 3 , n的數(shù)值應(yīng)該為 1.2 ;（2）85% （3）2.992g【解析】試題分析：（1）由表中數(shù)據(jù)可知，在第一次加入10g鹽酸后，固體減少的質(zhì)量為8g-5.5g=2.5g；10g稀鹽酸能和2.5

17、g碳酸鈣反應(yīng)；第2次加入10g稀鹽酸，充分反應(yīng)后，能和2.5g碳酸鈣反應(yīng)；故m=5.5g-(8g-5.5g)=3g；在第三次加入10g鹽酸后，固體只減少3g-1.2g=1.8g2.5g，說明剩余的1.2g固體不和稀鹽酸反應(yīng)，應(yīng)為雜質(zhì)；故第四次加入10g稀鹽酸固體也不在減少，故n=1.2g；故答案為3g；1.2g；（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=85%（3）解：設(shè)完全反應(yīng)后最終生成CO2的質(zhì)量為x，CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2100 448g-1.2g xx=2.992g答：完全反應(yīng)后最終生成CO2的質(zhì)量為2.992g考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算點評：本題考查了根據(jù)化

18、學(xué)反應(yīng)方程式的計算；解答本題的關(guān)鍵是要知道固體質(zhì)量的減少量就是參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量，根據(jù)第一次、第三次數(shù)據(jù)分析出10g鹽酸全部反應(yīng)，只能消耗2.5g碳酸鈣，第三次剩余的1.2g固體為不與酸反應(yīng)的雜質(zhì)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）CH4+2O2CO2+2H2O；（2）CD；（3）氮氣不燃燒也不支持燃燒；液氮氣化使溫度降低；（4）B【解析】試題分析：（1）天然氣的主要成分為甲烷，甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O；（2）A、可燃性的氣體與空氣或氧氣混合后，如達(dá)到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸判斷B、工人必須戴安全帽

19、才能進(jìn)入礦井，與發(fā)生瓦斯爆炸無關(guān)；C、燃性的氣體與空氣或氧氣混合后，如達(dá)到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸，通風(fēng)可降溫，使氣體不易達(dá)到著火點，嚴(yán)禁煙火，也可防止可燃性氣體的溫度達(dá)到著火點，所以正確D、安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛?，有利于防止瓦斯爆炸?）氮氣不燃燒也不支持燃燒、液氮氣化使溫度降低或氮氣能隔絕氧氣等；（4）糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類，糖類主要從食糖、谷類、豆類和根莖類等食物中獲得被困人員不能進(jìn)食，無法從食物中獲得糖類，向被困人員輸送營養(yǎng)液主要就是給其輸送葡萄糖，目的就是為人體提供能量答案：（1）C

20、H4+2O2CO2+2H2O；（2）CD；（3）氮氣不燃燒也不支持燃燒、液氮氣化使溫度降低；（4）B考點：常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；滅火的原理和方法；防范爆炸的措施；生命活動與六大營養(yǎng)素14、保持表面的干燥和潔凈 合理施用化肥農(nóng)藥等 隔絕了空氣 氫能、太陽能、風(fēng)能等新能源均可 用肥皂水 改善食品品質(zhì)、延長食品保存期、便于食品加工和增加食品營養(yǎng)成分 【解析】（1）金屬生銹的是因為與氧氣和水接觸，要防止鋼鐵生銹就要與氧氣和水隔絕，防止家中的菜刀生銹的方法是保持表面的干燥和潔凈故答案為保持表面的干燥和潔凈；（2）因為水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染

21、和生活污染，所以合理施用化肥農(nóng)藥等，會減少水體的污染故答案為合理施用化肥農(nóng)藥等；（3）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，是因為鍋蓋隔絕了燃燒的條件之一空氣故答案為隔絕了空氣；（4）所謂“低碳”是指在生產(chǎn)和生活中不排放或少排放二氧化碳?xì)怏w，氫能、太陽能、風(fēng)能等都是低碳能源故答案為氫能、太陽能、風(fēng)能等新能源；（5）肥皂水可區(qū)分軟水和硬水，軟水加入肥皂水后，泡沫較多，硬水加肥皂水后，泡沫較少故答案為用肥皂水；（6）食品添加劑是指用于改善食品品質(zhì)、延長食品保存期、便于食品加工和增加食品營養(yǎng)成分的一類化學(xué)合成或天然物質(zhì)故答案為改善食品品質(zhì)、延長食品保存期、便于食品加工和增加食品營養(yǎng)成分五、探究題（本大題共2小題，共13分）