通遼市重點中學(xué)2022-2023學(xué)年化學(xué)九上期中考試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1人類生活需要的能量有些來自化學(xué)反應(yīng)。下列變化中實現(xiàn)了由化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的是（）A利用空調(diào)取暖B發(fā)電廠利用水力發(fā)電C在手電筒中使用干電池D利用蠟燭照明2將等質(zhì)量的鎂和鐵分別放入等質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，下列說法錯誤的是（）A反應(yīng)結(jié)束后鎂一定有剩余B反應(yīng)消耗鹽酸的總質(zhì)量一定相等COt1時段，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鎂比鐵大DOt2時段，參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量與鐵相等3下列有關(guān)水的說法不正確的是A水分子保持水的化學(xué)性質(zhì) B自然界的水都不是純水C地球上可以利用的淡水資源有限 D水體污染與人類活動無關(guān)4科學(xué)中對于

3、一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的科學(xué)量，常用一些直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識或用易測量的科學(xué)量間接測量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。下列事例中不屬于這種方法的是（）A用彈簧秤測量力B用放大鏡觀察蝸牛C用酸堿指示劑測定溶液的酸堿性D用a粒子轟擊原子研究原子結(jié)構(gòu)52018年“地球一小時”活動的主題是“開啟我的60+生活方式”，旨在希望人們可以在熄燈的60分鐘之外，繼續(xù)踐行綠色行為方式。下列做法不符合綠色行為方式的是（）A優(yōu)先選擇私家車出行B理性購物，適度點餐不浪費C購物自帶環(huán)保袋，少用塑料包裝D垃圾分類處理，電子設(shè)備以舊換新6下列做法中錯誤的是（）A點燃可燃性氣體之前必須驗純B給玻璃儀器加熱時都要墊石棉

4、網(wǎng)C做實驗的廢液倒入指定容器內(nèi)D在實驗藥品貯藏室門口寫上“嚴(yán)禁煙火”7化學(xué)就在生活中，下列過程均發(fā)生化學(xué)變化的是A空氣凈化、煤炭燃燒B火藥爆炸、氧氣供給病人呼吸C食品包裝袋中充入氮氣、面包發(fā)霉D干冰進行人工降雨、海水淡化8下列對化學(xué)知識的歸納不正確的是A由同種元素組成的物質(zhì)，一定是純凈物B不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是混合物C地殼中含量最多的金屬元素是鋁D分子和原子的主要區(qū)別是：在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分9下列變化過程中與另外三個有本質(zhì)區(qū)別的是A木條燃燒B水果腐爛C玻璃破碎D鐵釘生銹10今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）A它們表示四種元素B表示的原子容易失兩個電子變成陽離子C表

5、示的元素是非金屬元素D表示的是陽離子11氨氣（NH3）燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4NH3 + 3O2 點燃 6H2O + 2 X，則X的化學(xué)式為AH2BO2CN2DNO212水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說法中正確的是A明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水B在自來水廠凈化水的過程中，發(fā)生的變化都是物理變化C水與過氧化氫的組成元素相同，均可用于制備氧氣D為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田13下列關(guān)于水的說法不正確的是A過濾可將硬水軟化B蒸餾水是軟水C工業(yè)廢水應(yīng)處理后再排放D煮沸可以降低水的硬度14次氯酸鈉中氯元素的化合價是ABCD15N（NO2）3 是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料。下列含氮

6、化合物中，氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是（ ）AN（NO2）3BNO2CN2O5DN2O二、填空題（本大題共1小題，共6分）16我?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)就空氣中氧氣的含量進行實驗探究：（1）小組討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇（填編號）_，A蠟燭 B紅磷 C硫粉為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證_。（2）測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置如圖所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。寫出紅磷在空氣中燃燒的符號表達式：_待紅磷熄滅并冷卻

7、后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的_。紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是_，該氣體_（填“支持”或“不支持”）燃燒。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）向某鋅粉樣品中，加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的硫酸溶液100g，恰好完全反應(yīng)，樣品中雜質(zhì)不溶于水也不與硫酸反應(yīng)。請結(jié)合下圖提供的數(shù)據(jù)計算。（1）樣品中鋅的質(zhì)量為_g（2）a的數(shù)值為_。（3）向不飽和濾液中加入87.4 g水，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。18（8分）工業(yè)上利用煅燒石灰石主要成分為雜質(zhì)不參與反應(yīng)的方法生產(chǎn)生石灰（主要成分為）,同時得到氣體二氧化碳。

8、（1）寫出該過程中發(fā)生的化學(xué)方程式_。（2）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為_g（3）求石灰石樣品中的質(zhì)量_四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）廚房里有很多的化學(xué)物質(zhì)，某同學(xué)對廚房的調(diào)味品進行了調(diào)查研究。食鹽是重要的調(diào)味品。缺碘會引起甲狀腺腫大，如圖是廚房中某“加碘鹽”的標(biāo)簽，下列說法正確的是_。A碘鹽中的“碘”指的是碘原子 B碘鹽中含有鈉原子、氯原子等微粒C碘酸鉀易溶水 D碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定蔗糖也是常用的調(diào)味品。對蔗糖的制備及成分進行如下探究。（1）糖汁呈棕黃色，工業(yè)上可加入_（填一種化學(xué)物質(zhì)）對糖汁進行脫色處理。（2）由甘蔗制得蔗糖的整個過程中主要是_（選填“物理”或“化學(xué)”）

9、變化。（資料卡片）綠色植物吸收空氣中的CO2和H2O先合成葡萄糖，再將葡萄糖轉(zhuǎn)化為蔗糖。蔗糖不易燃燒，摻入少量煙灰后，就能直接點燃（煙灰不能燃燒）。煙灰可能的作用為_。（成份探究）實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗1點燃蔗糖與煙灰混合物，在火焰上方罩一干冷燒杯燒杯壁有水霧說明蔗糖中含有_元素。實驗2取下燒杯迅速加入澄清石灰水，振蕩_說明蔗糖中含有碳元素實驗3取少量蔗糖隔絕空氣高溫加熱容器內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，生成黑色固體說明蔗糖中還含有_元素。（計算驗證）已知：化學(xué)變化中，分子的種類發(fā)生改變，而原子的種類、個數(shù)和質(zhì)量都不發(fā)生改變?，F(xiàn)稱取34.2g蔗糖，加入少量煙灰點燃，測得生成52.8g CO2和19.8g

10、 H2O。則34.2g蔗糖中，碳元素的質(zhì)量為_g，氫元素的質(zhì)量為_g。通過綜合計算，可知蔗糖的化學(xué)式為_（選填字母）。AC6H5NO2 BC6H12O6 CC12H22 DC12H22O11參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能即是發(fā)生化學(xué)變化時產(chǎn)生了電能，也就是該過程一定有化學(xué)變化產(chǎn)生，既一定發(fā)生了新物質(zhì)生成的變化【詳解】A、利用空調(diào)取暖，是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A不合題意；B、發(fā)電廠利用水力發(fā)電，是將水能轉(zhuǎn)化為電能，故B不合題意；C、在手電筒中使用干電池，是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，故C符合題意；D、利用蠟燭照明，是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能，故D不合題意。故選：

11、C。2、D【解析】試題分析：由圖，Mg反應(yīng)速率大于Fe，兩者生成的氫氣的量一樣。A、由Mg+ 2HCl = MgCl2 + H2Fe + 2HCl = FeCl2 + H2，24份質(zhì)量的鎂生成2份質(zhì)量的氫氣，56份質(zhì)量的鐵生成2份質(zhì)量的氫氣，那么生成同量的氫氣，消耗的Fe的質(zhì)量大于Mg，等質(zhì)量的鎂和鐵分別放入等質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，生成同量的氫氣，Mg肯定有剩余，正確；B、由方程式可知，氫氣的量相同，消耗的鹽酸的量也相同，正確；C、由圖可知，正確；D、由方程式可知，生成同量的氫氣，消耗的Fe的質(zhì)量更多，因此錯誤。3、D【解析】ABC正確D水體污染與人類活動有關(guān)故選D4、B【解析】審清題

12、意，了解轉(zhuǎn)換法的含義?！驹斀狻哭D(zhuǎn)換法的特征是研究的問題發(fā)生了轉(zhuǎn)換。A、將重力轉(zhuǎn)換為彈簧的伸長，A項不符合題意；B、用放大鏡觀察蝸牛是直接觀察，沒有用到轉(zhuǎn)換，只不過將蝸牛放大了，B項符合題意；C、將酸堿性轉(zhuǎn)換為顏色，C項不符合題意；D、通過a粒子的偏轉(zhuǎn)推出原子的核式結(jié)構(gòu)模型，D項不符合題意。故選B。5、A【解析】A、選用公共交通工具出行能減少汽車尾氣排放，故選用私家車的使用不符合綠色環(huán)保的理念，故A錯誤；B、節(jié)約糧食，低碳消費，理性購物，減少不必要物品的閑置，符合綠色行為方式，故B正確；C、塑料袋會造成白色污染，故購物自帶環(huán)保袋、減少塑料袋的使用能減少白色污染，符合綠色行為方式，故C正確；D、垃

13、圾是放錯位置的資源，故對垃圾進行分類處理、電子設(shè)備進行回收符合綠色行為方式，故D正確。故選A。6、B【解析】A、當(dāng)可燃性氣體與氧氣混合達到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸，所以在點燃可燃性氣體前必須檢驗氣體的純度，否則可能發(fā)生爆炸，正確；B、試管能直接在酒精燈上加熱，燒杯、燒瓶、錐形瓶等玻璃儀器由于受熱面積大，受熱不均勻，必須墊石棉網(wǎng)才能加熱，否則由于受熱不均勻，而破裂，故錯誤；C、實驗結(jié)束后，將剩余藥品倒入指定的容器中，操作正確；D、在實驗藥品貯藏室門口寫上“嚴(yán)禁煙火”，操作正確。故選B。7、B【解析】A. 有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。空氣凈化無新物質(zhì)生成，屬于物理

14、變化；煤炭燃燒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項不符合題意；B. 火藥爆炸有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；氧氣供給病人呼吸有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項符合題意； C. 食品包裝袋中充入氮氣無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；面包發(fā)霉有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項不符合題意；D. 干冰進行人工降雨無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；海水淡化無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項不符合題意。故選B?！军c睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。8、A【解析】A. 由同種物質(zhì)組成的，一定是純凈物，由同種元素組成的物質(zhì)，不一定是純凈物，如：金剛石與石墨組成的物質(zhì)中只含有一種元素，不

15、屬于純凈物，屬于混合物，此選項錯誤；B. 不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)由不同種物質(zhì)組成，一定是混合物，此選項正確；C. 地殼中含量最多的金屬元素是鋁，此選項正確；D. 分子和原子的主要區(qū)別是：在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，此選項正確。故選A。9、C【解析】A、木條燃燒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、水果腐爛有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C、玻璃破碎只是形狀和大小發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、鐵釘生銹有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C選項符合題意。【點睛】變化中出現(xiàn)“燃燒”兩字，一般來說，該變化為化學(xué)變化。10、B【解析】A、根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬

16、于同一種元素，圖中共表示3種元素，故選項說法錯誤；B、表示的元素最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子而形成陽離子，故選項說法正確；C、表示的元素核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12，為鎂元素，屬于金屬元素，故選項說法錯誤；D、質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子；質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子，故選項說法錯誤。故選B?！军c睛】根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子。11、C【解析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前N：4，H：12，O：6，反應(yīng)后H：12，O：6，X的前面有

17、化學(xué)計量數(shù)2，故X的化學(xué)式為N2，故選C。考點：質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用12、C【解析】檢驗硬水和軟水用肥皂水，明礬是將一些難溶性物質(zhì)轉(zhuǎn)化為膠狀物，A錯誤；在自來水廠凈化水的過程中，消毒時加入的漂白粉會生成新物質(zhì)屬化學(xué)變化，B錯誤；水與過氧化氫的組成元素相同，均可用于制備氧氣，C正確；工業(yè)廢水有污染物存在水中，不能直接澆灌農(nóng)田，D錯誤。故選C。13、A【解析】A、硬水軟化可以通過蒸餾的方法，過濾是除去水中不溶性雜質(zhì)，故說法錯誤；B、蒸餾水是純凈物，不含可溶性鈣、鎂化合物，是軟水，故說法正確；C、工業(yè)廢水直接排放對環(huán)境造成污染，應(yīng)處理達標(biāo)后排放，故說法正確；D、天然水煮沸時，水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化

18、為沉淀，水的硬度降低。生活中通過煮沸的方法降低水的硬度，故說法正確；故選A?！军c睛】14、A【解析】鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）=0，則x=+1價。 故選：A。15、C【解析】把化學(xué)式轉(zhuǎn)化為氮原子個數(shù)相同的，然后對比氧原子個數(shù)，氧原子個數(shù)越多，則氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)越小。N（NO4）3 可以看做N4O1為便于比較和更直觀，所有化學(xué)式中氮原子的個數(shù)同意為4，則對應(yīng)A、N4O1B、N4O4C、N4O3D、N4O4由于C中氧原子個數(shù)最多，所以對應(yīng)的氮元素質(zhì)量最小，故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、B

19、足量或過量 P +O2P2O5 1/5 氮氣 不支持 【解析】（1）蠟燭、硫粉燃燒產(chǎn)物均為氣態(tài)，集氣瓶內(nèi)的氣壓不降低，水不能倒流，不可測定空氣中氧氣的含量，紅磷在空氣中燃燒生成的五氧化二磷固體，瓶內(nèi)的氣壓降低，打開止水夾后，水在大氣壓作用下，水倒流到集氣瓶，進入水的體積等于氧氣的體積。故選：B；為保證氧氣被完全消耗，藥品應(yīng)過量，故填：足量或過量；（2）紅磷在空氣中燃燒的符號表達式為：P+O2P2O5；進入集氣瓶中的水的體積約為瓶內(nèi)氧氣的體積，可知氧氣約占空氣總體積的五分之一；剩余氣體的主要成分為氮氣，不支持燃燒也不能燃燒。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、13 20 16.1% 【解

20、析】（1）設(shè)樣品中鋅的質(zhì)量為x，生成硫酸鋅的質(zhì)量為y，生成氫氣的質(zhì)量為z。x=13g，y=32.2g，z=0.4g故樣品中鋅的質(zhì)量為13g；故填：13；（2）a的數(shù)值為7g+13g=20g；故填：20；（3）向不飽和濾液中加入87.4 g水，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=16.1%；答：所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.1%。18、CaCO3CaO+CO2 10g 【解析】碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2；反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為：設(shè)生成二氧化碳需要碳酸鈣的質(zhì)量為x。 答：石灰石樣品中的質(zhì)量為10g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、C 活性炭 物理 催化作用 氫 澄清石灰水變渾濁 氧 14.4 2.2 D 【解析】.A、碘鹽中的“碘”中的碘不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“碘”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)，故選項說法錯誤。B、碘鹽中含有