三年級(jí)語文新學(xué)期摸底測(cè)試卷（三）

1、三年級(jí)語文新學(xué)期摸底測(cè)試卷（三）一選擇題（共8小題）1下列句子中，修改符號(hào)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）。ABCD2孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？這句話的意思是（）A這樣糊里糊涂地背，有用。B這樣糊里糊涂地背，沒有用。3下列詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A發(fā)憤圖強(qiáng)B朝思幕想C胡做非為D豪不示弱4下列詞語中加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是（）A黎明（n）B稍息（sho）C滿載（zi）D鑰匙（ch）5“燈不撥不亮， ”橫線中應(yīng)填入的一項(xiàng)是（）A無理寸步難行B理不辯不明C萬古勝負(fù)在于理6下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是（）。A縮小（su） 努力（l）B莖葉（jng） 推開（tu）C吱吱（ch） 嘎嘎（g）

2、D拆開（chi） 陳舊（ji）7“西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比?！边@句話中，加點(diǎn)的詞語可以替換成（）。A秀麗B絢麗C俏麗8“劌”的意思最有可能與下列哪個(gè)詞有關(guān)？（）A山水B年紀(jì)C弓D割開二填空題（共5小題）9查字典填空，你能行！“墻”的音序是 ，讀音是 ，部首是 ，除去部首剩 畫，總筆畫數(shù)是 畫， 結(jié)構(gòu)，組詞 、 。10閱讀下面一段話，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空：A、謝天謝地 B、驚天動(dòng)地 C、昏天黑地 D、花天酒地有一個(gè)縣官離任，有人送德政匾一塊，上面寫著“四大天地”。送行的隊(duì)伍到鬧市處，縣太爺想炫耀自己，對(duì)送行的人說：“我在任多年，并無多大業(yè)績(jī)可言。今天你們賜給我德政匾，實(shí)在是厚愛。愿聞四大

3、天地之內(nèi)涵?！庇腥嘶卮鹫f：“太爺上任呀， ；太爺在任呀， ；太爺辦事呀， ；如今卸任呀”眾人齊聲高呼：“ ！”然后一哄而散，縣官呆若木雞。11把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。 忙忙美味 口哈哈大 戰(zhàn)百勝四通 達(dá)七嘴八 （1）大家聚集在一起， 地講著剛才驚險(xiǎn)的一幕。（2）胡蘿卜先生 刮了胡子，就吃著果醬面包上街去了。（3）狐貍真想 。它在地上打著滾，捧著肚子，竭力忍著不笑出聲來。（4）因?yàn)閷?duì)狐貍來說，沒有比小公雞更 的午餐了。12加標(biāo)點(diǎn)。（1）鳥兒?jiǎn)柵?小姑娘 請(qǐng)告訴我 你知道火柴在哪兒?jiǎn)?（2） 救命啊 救命啊 紅頭拼命地叫起來 （3） 哎呀 狐貍說道 原來是這樣 你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊

4、 13從課文第1自然段中找出下列詞語的近義詞。發(fā)覺 缺點(diǎn) 孤單單 明白 三翻譯（共2小題）14寫出下列詩句的意思。（1）天門中斷楚江開，碧水東流至此回。 （2）湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。 （3）兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。 15我能解釋下面古詩句的意思（1）湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。 （2）用自己的語言把“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”改成比喻句。 四現(xiàn)代文閱讀（共1小題）16課外閱讀練習(xí)。 陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙的細(xì)雨淋醒了。它脫下破舊的外衣，開始了新的生活。它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛的柔嫩的綠葉。五月，正是它披上綠葉白花衣裳的季節(jié)

5、。婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形又扁又圓，與蘋果的形狀相似。它總愛三只一群、五只一伙地生長(zhǎng)著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會(huì)想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲美。銀梨，你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。（1）從短文中找出合適的詞語填在橫線上。 的細(xì)雨 的露珠 的綠葉 的梨花 的陽光 的海

6、洋（2）讀短文，找出銀梨的特點(diǎn)填空。形狀： 氣味： 顏色：開始呈 ，后來 。（3）用“ ”畫出文中的比喻句，用“ ”畫出文中的擬人句。（4）短文是按時(shí)間順序來描寫銀梨的，表明時(shí)間的詞語有： 。（5）給短文加上一個(gè)合適的題目，填在文前的“ ”上。五漢字書寫（共2小題）17照樣子，把字寫得又工整又漂亮，并寫寫自己的發(fā)現(xiàn)。咬 咽 含 叫 吵 喊 啼 啃 我發(fā)現(xiàn)： 18讀讀寫寫。（把下列詞語抄寫在橫線上，注意書寫哦！）肩膀 手臂 胸膛 腹部 腸胃 脊背 俄國 急躁 辮子 草坪 饑餓 做操 三年級(jí)語文新學(xué)期摸底測(cè)試卷（三）參考答案與試題解析一選擇題（共8小題）1下列句子中，修改符號(hào)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

7、。ABCD【分析】本題考查了對(duì)修改符號(hào)的應(yīng)答。認(rèn)真分析所給句子的內(nèi)容結(jié)構(gòu)等，找出病因后，結(jié)合對(duì)修改符號(hào)的應(yīng)用辨析。【解答】A、B、D運(yùn)用正確。C.本句前后矛盾，可將“基本上”刪除，應(yīng)用“”故選：C。2孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？這句話的意思是（）A這樣糊里糊涂地背，有用。B這樣糊里糊涂地背，沒有用?！痉治觥靠疾榱司淞x，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合中心意思來理解句子。【解答】“這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？”是反問句，意思是“這樣糊里糊涂地背，沒有用”。故選：B。3下列詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A發(fā)憤圖強(qiáng)B朝思幕想C胡做非為D豪不示弱【分析】本題考查了學(xué)生辨析

8、錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可?！窘獯稹緼正確。B有誤，朝思暮想：形容時(shí)刻想念?！澳弧备某伞澳骸?。C有誤，胡作非為：不顧法紀(jì)或輿論，任意干壞事。“做”改成“作”。D有誤，毫不示弱：一點(diǎn)也不表現(xiàn)出軟弱的樣子來。不甘心表示自己比別人差?！昂馈备某伞昂痢薄９蔬x：A。4下列詞語中加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是（）A黎明（ n）B稍息（ sho）C滿載（zi）D鑰匙（ ch）【分析】本題考查了漢字的讀音，注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，根據(jù)所學(xué)漢語拼音正確拼讀后，找出錯(cuò)誤的讀音改正即可?！窘獯稹緼有誤，“黎明”的“黎”讀音為l。B正確。C有誤，“滿載”的

9、“載”讀音為zi，指裝載。讀zi指年，又。D有誤，“鑰匙”的“匙”讀音為shi，指鑰匙。讀ch指匙子。故選：B。5“燈不撥不亮， ”橫線中應(yīng)填入的一項(xiàng)是（）A無理寸步難行B理不辯不明C萬古勝負(fù)在于理【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于諺語的積累，諺語是廣泛流傳于民間的言簡(jiǎn)意賅的短語，多數(shù)反映了勞動(dòng)人民的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且一般都是經(jīng)過口頭傳下來的。根據(jù)課內(nèi)外的學(xué)習(xí)與積累將題目中的諺語補(bǔ)充完整?！窘獯稹繜舨粨懿涣粒挷徽f不明。意思就是話不說清楚，聽話的人心里就不明白，這和油燈必須撥動(dòng)燈芯才能燃亮是一個(gè)理，指講話必須把道理講清講透。故選：B。6下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是（）。A縮小（su） 努力（l）B

10、莖葉（jng） 推開（tu）C吱吱（ch） 嘎嘎（g）D拆開（chi） 陳舊（ji）【分析】考查了選擇正確的讀音，注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘獯稹緼.有誤，“努力”的“努”應(yīng)讀“n”，故“l(fā)”錯(cuò)誤。B.有誤，“莖葉”的“莖”應(yīng)讀“jng”，故“jng”錯(cuò)誤。C.有誤，吱：z多形容小動(dòng)物的叫聲：吱吱地叫。zh形容某些尖細(xì)的聲音：吱吱?！爸ㄖā钡摹爸ā睉?yīng)讀“zh”，故“ch”錯(cuò)誤。D.正確。故選：D。7“西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比?！边@句話中，加點(diǎn)的詞語可以替換成（）。A秀麗B絢麗C俏麗【分析】考查了近義詞，近義詞是指意思相近的詞。確定近義

11、詞的方法主要有兩種：第一種是從有共同詞素的詞語中去找，許多近義詞都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是它們中間往往有一個(gè)相同的詞素。因此，找一個(gè)詞的近義詞時(shí)，可以抓住這個(gè)詞中表示基本意義的詞素，并用它來組詞，然后找出近義詞。第二種是根據(jù)詞語的意思去找，想想和所給詞語意思相同或相近的詞?！窘獯稹抗妍悾盒稳莓惓Ｃ利?，可與玫瑰相媲美。故近義詞應(yīng)為“絢麗”。故選：B。8“劌”的意思最有可能與下列哪個(gè)詞有關(guān)？（）A山水B年紀(jì)C弓D割開【分析】考查了形聲字。形聲字是漢字的一種造字方式。形聲字分形旁和聲旁。表示意義范疇的是形旁，表示聲音類別的是聲旁。在區(qū)分時(shí)要加以分析和理解，以防弄錯(cuò)?！窘獯稹俊皠ァ钡钠允恰柏帧?，故應(yīng)該

12、最可能和“割開”有關(guān)。故選：D。二填空題（共5小題）9查字典填空，你能行！“墻”的音序是Q，讀音是qing，部首是土，除去部首剩十一畫，總筆畫數(shù)是十四畫，左右結(jié)構(gòu)，組詞磚墻、土墻。【分析】本題考查了字的筆畫和查字典，用音序查字法應(yīng)先查這個(gè)字的音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫，再查音節(jié)，音節(jié)必須帶有聲調(diào)?！窘獯稹繅Γ粜蚴堑谝粋€(gè)字母的大寫“Q”，音節(jié)“qing”。部首是“土”，總筆畫14畫，筆順是“橫、豎、提、橫、豎、點(diǎn)、撇、橫、豎、橫折、豎、橫折、橫、橫”，除去部首還有11畫。“墻”是形聲字，左邊是形旁，右邊是聲旁，左右結(jié)構(gòu)?！皦Α笔怯么u石等砌成承架房頂或隔開內(nèi)外的建筑物。故可以組成詞語“磚墻”“土墻”

13、等。故答案為：Q qing 土 十一 十四 左右 磚墻 土墻。10閱讀下面一段話，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空：A、謝天謝地 B、驚天動(dòng)地 C、昏天黑地 D、花天酒地有一個(gè)縣官離任，有人送德政匾一塊，上面寫著“四大天地”。送行的隊(duì)伍到鬧市處，縣太爺想炫耀自己，對(duì)送行的人說：“我在任多年，并無多大業(yè)績(jī)可言。今天你們賜給我德政匾，實(shí)在是厚愛。愿聞四大天地之內(nèi)涵?！庇腥嘶卮鹫f：“太爺上任呀，驚天動(dòng)地；太爺在任呀，花天酒地；太爺辦事呀，昏天黑地；如今卸任呀”眾人齊聲高呼：“謝天謝地！”然后一哄而散，縣官呆若木雞?！痉治觥勘绢}考查了學(xué)生選詞填空的能力，選詞填空是語文中一個(gè)常見題型，考查了對(duì)詞語的辨析與應(yīng)用能力，所

14、給詞語大多是近義詞，這就需要我們準(zhǔn)確把握所給詞語的意義，結(jié)合所給句子的語境去完成。【解答】A、謝天謝地：表示目的達(dá)到或困難解除后滿意輕松的心情。B、驚天動(dòng)地：形容某個(gè)事件的聲勢(shì)或意義極大。C、昏天黑地：形容天色昏暗。也比喻社會(huì)黑暗混亂。D、花天酒地：形容沉浸在酒色之中?；?，指妓女，也比喻浪蕩或花心的女人。形容沉湎在酒色之中。根據(jù)各選項(xiàng)詞義，結(jié)合語境本段話應(yīng)填空為：有一個(gè)縣官離任，有人送德政匾一塊，上面寫著“四大天地”。送行的隊(duì)伍到鬧市處，縣太爺想炫耀自己，對(duì)送行的人說：“我在任多年，并無多大業(yè)績(jī)可言。今天你們賜給我德政匾，實(shí)在是厚愛。愿聞四大天地之內(nèi)涵。”有人回答說：“太爺上任呀驚天動(dòng)地；太爺

15、在任呀花天酒地；太爺辦事呀昏天黑地；如今卸任呀”眾人齊聲高呼：“謝天謝地！”然后一哄而散，縣官呆若木雞。故答案為：驚天動(dòng)地 花天酒地 昏天黑地 謝天謝地11把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。匆匆忙忙美味可口哈哈大笑百戰(zhàn)百勝四通八達(dá)七嘴八舌（1）大家聚集在一起，七嘴八舌地講著剛才驚險(xiǎn)的一幕。（2）胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃著果醬面包上街去了。（3）狐貍真想哈哈大笑。它在地上打著滾，捧著肚子，竭力忍著不笑出聲來。（4）因?yàn)閷?duì)狐貍來說，沒有比小公雞更美味可口的午餐了?！痉治觥勘绢}考查了學(xué)生對(duì)于成語的積累與應(yīng)用，成語是漢語詞匯中一類固定的詞組或短句，形式上以四字居多，許多成語還包含豐富的歷史文化

16、知識(shí)，平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意成語的積累?！窘獯稹看掖颐γΓ罕硎竞芗贝俚淖鲆患?。根據(jù)語境（2）選“匆匆忙忙”；美味可口：精致可口的飯菜。根據(jù)語境（4）選“美味可口”；哈哈大笑：形容開懷的大笑起來。形容非常開心。根據(jù)語境（3）選“哈哈大笑”；百戰(zhàn)百勝：每戰(zhàn)必勝，是使對(duì)方產(chǎn)生錯(cuò)覺以出奇制勝的一種戰(zhàn)術(shù)。四通八達(dá)：四面八方都有路可通。形容交通便利，也比喻事理融會(huì)貫通。七嘴八舌：形容人多嘴雜，其說不一。也形容饒舌，多嘴。根據(jù)語境（1）選“七嘴八舌”。故答案為：（1）七嘴八舌；（2）匆匆忙忙；（3）哈哈大笑；（4）美味可口。12加標(biāo)點(diǎn)。（1）鳥兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚铮?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？”?）“救命啊

17、！救命??！”紅頭拼命地叫起來。（3）“哎呀，”狐貍說道，“原來是這樣，你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊！”【分析】考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣，常用的標(biāo)號(hào)有9種，即：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)和專名號(hào)。【解答】（1）如果“某某說（問）”在引語前，它后面一般應(yīng)該用冒號(hào)，說的話用引號(hào)。表示疑問的語氣用問號(hào)。（2）如果“某某說”在引語后，它后面要用句號(hào)。說的話加引號(hào)，表達(dá)強(qiáng)烈的感情加感嘆號(hào)。（3）如果“某某說”在引語中間，它前后的引語是一個(gè)人的話，它后面要用逗號(hào)，所有說的話要用引號(hào)。表達(dá)強(qiáng)烈的感情加感嘆號(hào)。故答案為：（1）鳥兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚?，?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?/p>

18、？”（2）“救命?。【让?！”紅頭拼命地叫起來。（3）“哎呀，”狐貍說道，“原來是這樣，你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套??！”13從課文第1自然段中找出下列詞語的近義詞。發(fā)覺發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)缺陷孤單單孤零零明白知道【分析】考查了寫近義詞的能力。近義詞是指意思相近的詞，確定近義詞的方法主要有兩種：第一種是從有共同詞素的詞語中去找，許多近義詞都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是它們中間往往有一個(gè)相同的詞素。因此，找一個(gè)詞的近義詞時(shí)，可以抓住這個(gè)詞中表示基本意義的詞素，并用它來組詞，然后找出近義詞。第二種是根據(jù)詞語的意思，想想和它意思相同或相近的詞語?！窘獯稹堪l(fā)覺：覺察到（隱藏的或以前沒注意到的事）。近義詞是：發(fā)現(xiàn)；缺點(diǎn)：人的思

19、想、工作、行為中欠缺、不完美的地方。近義詞是：缺陷；孤單單：?jiǎn)紊頍o靠，感到寂寞。近義詞是：孤零零；明白：容易讓人了解內(nèi)容或意思，清楚而明確。近義詞是：知道。故答案為：發(fā)現(xiàn) 缺陷 孤零零 知道三翻譯（共2小題）14寫出下列詩句的意思。（1）天門中斷楚江開，碧水東流至此回。長(zhǎng)江猶如巨斧劈開天門雄峰，碧綠江水東流到此回旋澎湃。（2）湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。風(fēng)靜浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的銅鏡，平滑光亮。（3）兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。兩岸青山對(duì)峙美景難分高下，遇見一葉孤舟悠悠來自天邊。【分析】考查了詩歌翻譯，分析時(shí)要結(jié)合詩歌表達(dá)的含義，注意總體把握，將它放在整個(gè)詩句中

20、進(jìn)行揣摩，這樣才能把握所翻譯句子的大概意思?！窘獯稹浚?）（3）出自唐朝李白的望天門山。（2）出自唐朝劉禹錫的望洞庭。故答案為：（1）長(zhǎng)江猶如巨斧劈開天門雄峰，碧綠江水東流到此回旋澎湃。（2）風(fēng)靜浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的銅鏡，平滑光亮。（3）兩岸青山對(duì)峙美景難分高下，遇見一葉孤舟悠悠來自天邊。15我能解釋下面古詩句的意思（1）湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。風(fēng)靜浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的銅鏡，平滑光亮。（2）用自己的語言把“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”改成比喻句。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去洞庭湖水一片翠綠，就像白銀盤子，湖中的洞庭山就像青青的田螺?！痉治觥靠疾榱藢?duì)古

21、典詩詞的翻譯，分析時(shí)要結(jié)合時(shí)代背景資料，和詩詞表達(dá)的含義，結(jié)合已有的知識(shí)細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會(huì)。通過朗讀、感悟，才能體會(huì)到?！窘獯稹浚?）（2）出自唐朝劉禹錫的望洞庭，第二句的意思是遙望洞庭，山青水綠，林木蔥蘢的洞庭山聳立在泛著白光的洞庭湖里，就像白銀盤里的一只青螺。寫成比喻句，要注意寫出本體和喻體。故答案為：（1）風(fēng)靜浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的銅鏡，平滑光亮。（2）遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去洞庭湖水一片翠綠，就像白銀盤子，湖中的洞庭山就像青青的田螺。四現(xiàn)代文閱讀（共1小題）16課外閱讀練習(xí)。家鄉(xiāng)的銀梨陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙的細(xì)雨淋醒了。它脫下破舊的外衣，開始了新的生活。它貪婪地吮吸

22、著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛的柔嫩的綠葉。五月，正是它披上綠葉白花衣裳的季節(jié)。婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形又扁又圓，與蘋果的形狀相似。它總愛三只一群、五只一伙地生長(zhǎng)著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會(huì)想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲美。銀梨，你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富

23、之路。（1）從短文中找出合適的詞語填在橫線上。蒙蒙的細(xì)雨甜潤(rùn)的露珠婆娑的綠葉潔白的梨花明媚的陽光銀色的海洋（2）讀短文，找出銀梨的特點(diǎn)填空。形狀：又扁又圓氣味：清香顏色：開始呈淡綠色，后來變深變黃。（3）用“ ”畫出文中的比喻句，用“ ”畫出文中的擬人句。（4）短文是按時(shí)間順序來描寫銀梨的，表明時(shí)間的詞語有：陽春三月、五月、中秋時(shí)節(jié)。（5）給短文加上一個(gè)合適的題目，填在文前的“ ”上?！痉治觥窟@篇短文主要講了家鄉(xiāng)銀梨的特點(diǎn)。作者按照銀梨的生長(zhǎng)周期，從陽春三月銀梨樹慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛的嫩枝綠葉；五月正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)；中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。短文表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)銀梨的喜

24、愛之情?！窘獯稹浚?）考查了學(xué)生從短文中找出合適的詞語填空的能力。從短文中找出合適的詞義搭配，一要認(rèn)真閱讀短文，二要仔細(xì)尋找合適的詞語搭配。短文中描寫三月的春雨用“蒙蒙”一詞，表現(xiàn)了春雨的細(xì)小的特點(diǎn)；描寫露珠兒用“甜潤(rùn)”一詞，體現(xiàn)出了露珠的清新甜美；描寫綠葉用“婆娑”一詞，把剛長(zhǎng)出來的嫩葉的誘人和可愛表現(xiàn)了出來；描寫成熟的銀梨用來“銀色”，概括了銀梨顏色的特點(diǎn)。描寫梨花用“潔白”一詞，抓住了梨花顏色的特點(diǎn)。描寫陽光用“明媚”一詞，寫出了陽光溫暖可人的特點(diǎn)。（2）考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。細(xì)讀短文，文中寫的銀梨的形狀是又扁又圓；氣味是清香的；顏色開始呈淡綠色，后來變深變黃了。（3）考查了學(xué)生對(duì)文中比喻句和擬人句的掌握情況。這篇短文語言清新，用詞恰當(dāng)，作者運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法描寫了銀梨果特點(diǎn)。如：比喻句“婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！”這句話把“潔白的梨花”比作“一片銀色的海洋”，突出了梨花又多又好看的特點(diǎn)。句子“