四川省達(dá)州市昆池中學(xué)高三生物期末試題含解析

1、四川省達(dá)州市昆池中學(xué)高三生物期末試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 某科學(xué)家用放射性同位素標(biāo)記的胸腺嘧啶和尿嘧啶分別培養(yǎng)蠶豆，觀測其根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂。根據(jù)這兩種堿基被利用的情況繪制曲線如圖甲所示；圖乙表示一個細(xì)胞周期（按順時針方向）。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）A. T和U被大量利用的時期，細(xì)胞處于圖乙中的A時期B. 人工誘變育種的各種因素主要作用于圖乙中的A時期C. 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期在圖乙中的A時期D. 用秋水仙素來人工誘導(dǎo)多倍體主要作用于圖乙中的B時期參考答案：C圖乙中 A 時期表示分裂間期

2、，B 時期表示分裂期。T 和 U 被大量利用的時 期，細(xì)胞處于分裂間期，進(jìn)行 DNA 的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，即圖乙中的 A 時期，故 A 正確；人工誘變育種誘導(dǎo)基因突變，主要發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期，故 B 正確；觀察染色體形 態(tài)和數(shù)目的最佳時期位于有絲分裂中期，即圖乙中的 B 時期內(nèi)，故 C 錯誤；秋水仙素抑制紡 錘體的形成是在分裂前期，故 D 正確?！究键c定位】細(xì)胞周期、育種2. 右圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（ ） A此圖可用來表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu) B若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不包括的結(jié)構(gòu)為5、2，圖中的其余的細(xì)胞器都應(yīng)該具有 C圖中能利用尿嘧啶核糖苷酸

3、的結(jié)構(gòu)有3、5、6 D此圖若表示動物的性腺細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5參考答案：B3. 以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作材料，在神經(jīng)纖維某處的細(xì)胞膜內(nèi)外放置電極a和b（如下左圖），在圖中M點給予一次適宜刺激，通過電壓表測量神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)、外電位差（膜內(nèi)外電位差=膜外電位一膜內(nèi)電位）。右坐標(biāo)圖中符合實驗結(jié)果的曲線是 （ ） A C B D參考答案：B4. 右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法中正確的是 A刺激處，該處細(xì)胞膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)B刺激處，效應(yīng)器不能產(chǎn)生反應(yīng)C興奮在上傳導(dǎo)速度較在處傳遞速度快D聯(lián)系與的中間環(huán)節(jié)叫中樞神經(jīng)參考答案：C5. 利用兩種類型的肺炎雙球菌進(jìn)行相關(guān)轉(zhuǎn)化實驗各組肺炎雙球菌先進(jìn)行圖

4、示處理，再培養(yǎng)一段時間后注射到不同小鼠體內(nèi)下列說法不正確的是（）A通過E、F對照，能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)BF組可以分離出S和R兩種肺炎雙球菌CF組產(chǎn)生的S肺炎雙球菌可能是基因重組的結(jié)果D不能導(dǎo)致小鼠死亡的是A、C、D、E四組參考答案：D【考點】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗【分析】分析題圖：A中是加熱殺死的S型細(xì)菌，失去感染能力，不能使小鼠死亡；B中是S型細(xì)菌，能使小鼠死亡；C中是S型菌+R型細(xì)菌的DNA，能使小鼠死亡；D中是R型細(xì)菌，不能使小鼠死亡；E中是R型細(xì)菌+S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)，不能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，不能使小鼠死亡；F中是R型細(xì)菌+S型細(xì)菌的DNA，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，能

5、使小鼠死亡【解答】解：A、E組沒有出現(xiàn)S型細(xì)菌，F(xiàn)組出現(xiàn)S型細(xì)菌，所以通過E、F對照，能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)，A正確；B、將加熱殺死的S型細(xì)菌的DNA與R型細(xì)菌混合，S型細(xì)菌的DNA能將部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，所以F組可以分離出S和R兩種肺炎雙球菌，B正確；C、將加熱殺死的S型細(xì)菌的DNA與R型細(xì)菌混合，S型細(xì)菌的DNA能與R型細(xì)菌的DNA進(jìn)行重新組合，進(jìn)而將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，C正確；D、能導(dǎo)致小鼠死亡的是B、C和F組，不能導(dǎo)致小鼠死亡的是A、D、E組，D錯誤故選：D【點評】本題結(jié)合實驗過程圖，考查肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗，意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力；能理解所學(xué)知

6、識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理6. 有關(guān)純合體的描述正確的是（ ） A經(jīng)減數(shù)分裂只產(chǎn)生一個配子 B自交后代性狀分離 C純合體與純合體雜交，后代全是純合體 D雜合體自交后代有純合體出現(xiàn)參考答案：A7. 已知玉米某兩對基因按照自由組合規(guī)律遺傳，現(xiàn)有子代基因型及比值如下：基因型TTSSTTssTtSSTtssTTSsTtSs比例111122則雙親的基因型是ATTSSTTSs BTtSsTtSs CTtSsTTSs DTtSSTtSs參考答案：C8. 將毛茛植株的一葉片置于恒溫的密閉小室，調(diào)節(jié)小室CO2濃度，在適宜光照強度下測定葉片光合作用的強度（以CO2吸收

7、速率表示），測定結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述，正確的是（）A如果光照強度適當(dāng)增強，a點左移，b點右移B如果光照強度適當(dāng)降低，a點左移，b點右移C如果光照強度適當(dāng)增強，a點右移，b點右移D如果光照強度適當(dāng)降低，a點左移，b點左移參考答案：A9. 下圖表示甲、乙兩個特定生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，有關(guān)解釋正確的是 A一個吃玉米的人所獲得的能量一定比一個吃牛肉的人獲得的能量多 B能量沿食物鏈單向流動，傳遞效率隨營養(yǎng)級的升高而逐級遞減 C若甲和乙中玉米的數(shù)量相同，能量傳遞效率為10%，且甲能養(yǎng)活10000人，則乙能養(yǎng)活500人 D若土壤中含相同濃度的DDT，則甲中的人比乙中的人體內(nèi)DDT低參考答案：D10. 右

8、圖表示下列名詞的關(guān)系圖。其中1、2、3分別是（ ） A脫氧核糖核酸、核糖核酸、核酸 B染色體、DNA、基因C脂質(zhì)、脂肪、磷脂 D原核生物、衣藻、細(xì)菌參考答案：C11. 單克隆抗體注入人體后可以自動跟蹤抗原（病原體或癌變細(xì)胞）并與之結(jié)合，而絕不攻擊任何正常細(xì)胞，故稱之為“生物導(dǎo)彈”，這是利用 A細(xì)胞膜具有一定的流動性的特點 B抗原與抗體間的特異性結(jié)合C效應(yīng)B細(xì)胞能直接合成特異性抗體 D在單克隆抗體上連接的抗癌藥物參考答案：B 解析：抗體能特異性地與抗原結(jié)合 。12. 下列關(guān)于細(xì)胞分裂與生物遺傳關(guān)系的敘述，不正確的是 （ ） A孟德爾的遺傳定律在無絲分裂中不起作用 B用秋水仙素或低溫處理大腸桿菌，

9、可使其染色體數(shù)目加倍 C基因的分離和自由組合定律都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 D生物體通過減數(shù)分裂和受精作用，使同一雙親的后代呈現(xiàn)出多樣性參考答案：B13. 甲狀腺有2種細(xì)胞，其中濾泡細(xì)胞分泌甲狀腺激素，C細(xì)胞分泌32肽的降鈣素，下列說法正確的是A.濾泡細(xì)胞和C細(xì)胞內(nèi)含有不同的基因B.控制降鈣素合成的基因長度至少為192對堿基C.在降鈣素溶液中加入適量的雙縮脲試劑，溶液呈橘紅色D.濾泡細(xì)胞和C細(xì)胞內(nèi)RNA種類不同參考答案：D14. 下列關(guān)于動植物雜交育種的操作中，不完全正確的是（ ）A.在植物雜交育種中到了F1代后，可以采用不斷自交選育新品種B.在哺乳動物雜交育種中到了F2代后，再采用測交鑒別選出純

10、合個體C.如果是用植物的營養(yǎng)器官來繁殖的，則只要雜交后代出現(xiàn)所需性狀即可留種D.在植物雜交育種中到了F2代后，即可通過測交檢驗選出新品種參考答案：B15. 光合作用是生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝，光合色素在其中發(fā)揮著重要的作用。以下敘述中，正確的是A. 具有葉綠體的生物才能進(jìn)行光合作用B. 光合色素吸收光能不需要酶的催化C. 可用無水乙醇提取和分離色素D. 葉綠素只能吸收藍(lán)紫光參考答案：B【分析】光合作用色素是進(jìn)行光合作用的基本條件，從葉片中提取色素和把色素的不同成分分離開的方法不同，不同色素的吸收光譜不同?！驹斀狻繘]有葉綠體的生物也能進(jìn)行光合作用，如藍(lán)藻，A錯誤. 光合色素吸收光能的過程

11、不是化學(xué)反應(yīng)，不需要酶的催化，B正確.可用無水乙醇提取色素，但是并不能分離色素，分離時用層析液，C錯誤. 葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，其它可見光吸收量較少，D錯誤.【點睛】葉綠體中可以進(jìn)行光合作用，沒有葉綠體也可以進(jìn)行光合作用；酶是細(xì)胞代謝的催化劑，不是化學(xué)反應(yīng)不需要酶的催化。16. 如圖中表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請回答下列問題：（中填寫圖中數(shù)字）（1）囊泡膜的主要成分是 細(xì)胞代謝的控制中心是 （2）甲圖中囊泡X由 經(jīng)“出芽”形成，到達(dá) 并與之融合成為其一部分囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶，由此推測結(jié)構(gòu)是 （3）乙圖中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運送并分泌到細(xì)胞外，據(jù)圖推測其原因是 ，此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜

12、具有 的功能（4）囊泡運輸與S基因密切相關(guān)，科學(xué)家篩選了酵母菌S基因突變體，與野生型酵母菌對照，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡在細(xì)胞內(nèi)大量積累據(jù)此推測，S基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是 參考答案：（1）脂質(zhì)和蛋白質(zhì)（或磷脂和蛋白質(zhì)）細(xì)胞核（2）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體 溶酶體（3）囊泡上的蛋白A與細(xì)胞膜上的蛋白B（特異性）結(jié)合（或識別） 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞（或信息傳遞或信息交流） （4）參與囊泡與高爾基體的融合【考點】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同【專題】模式圖；細(xì)胞器【分析】1、圖甲中是細(xì)胞核，是細(xì)胞質(zhì)，是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，是高爾基體，是溶酶體圖乙是囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運送并分泌到細(xì)胞外的機制2、分泌蛋白質(zhì)先在內(nèi)質(zhì)

13、網(wǎng)的核糖體上以mRNA為模板翻譯形成肽鏈，肽鏈依次進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體進(jìn)行加工、分類、包裝和發(fā)送，由細(xì)胞膜通過胞吐過程分泌到細(xì)胞外【解答】解：（1）囊泡膜的主要成分和細(xì)胞膜相同，是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)細(xì)胞代謝的控制中心是細(xì)胞核（2）甲圖中囊泡X由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)經(jīng)“出芽”形成，到達(dá)高爾基體并與之融合成為其一部分囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶，由此推測結(jié)構(gòu)是溶酶體（3）乙圖中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運送并分泌到細(xì)胞外，據(jù)圖推測其原因是囊泡上的蛋白A與細(xì)胞膜上的蛋白B（特異性）結(jié)合（或識別），此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能（4）囊泡運輸與S基因密切相關(guān)，科學(xué)家篩選了酵母菌S基因突變體，與野生型酵母菌對照

14、，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡在細(xì)胞內(nèi)大量積累據(jù)此推測，S基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是參與囊泡與高爾基體的融合【點評】本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能、物質(zhì)跨膜運輸方式等知識，要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象，能準(zhǔn)確判斷甲圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識記細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能；掌握物質(zhì)跨膜運輸方式，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題17. 下列各項培育植物新品種的過程中，不經(jīng)過愈傷組織階段的是A通過植物體細(xì)胞雜交培育白菜甘藍(lán)雜種植株 B通過多倍體育種培育無子西瓜C通過單倍體育種培育優(yōu)質(zhì)小麥 D通過基因工程培育轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻參考答案：B18. 下列生化反應(yīng)的場所肯定是細(xì)胞器的是（）A丙酮酸的徹底氧化分解 B呼吸

15、酶的合成 C有氧呼吸 D二氧化碳的固定參考答案：B19. 下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是A.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)B.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性C.生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其間接價值D.生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強參考答案：D解析：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力叫生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)；生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，能提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性；生物多樣性間接價值是對生態(tài)系統(tǒng)起到重要的調(diào)節(jié)功能；生態(tài)系統(tǒng)中的組成

16、成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力就越強，抵抗力穩(wěn)定性就越強。所以D不正確。20. 取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生區(qū)），然后將胚芽鞘（近尖端向上)和幼根（近尖端向上）直立放置，分別在兩者切面的左側(cè)放置含有生長素的瓊脂塊（生長素濃度為促進(jìn)胚芽鞘生長的最適濃度），培養(yǎng)在黑暗條件下，幼根和胚芽鞘彎曲生長且方向相反，關(guān)于這一現(xiàn)象的說法，合理的是A. 胚芽鞘向左彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是極性運輸B. 胚芽鞘向右彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是極性運輸C. 幼根向左彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是非極性運輸D. 幼根向右彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是非極性運輸參考答案

17、：B根對生長素濃度最敏感，瓊脂快中生長素濃度為促進(jìn)胚芽鞘生長的最適濃度，對根生長是既不促進(jìn)也不抑制，因此幼根不生長；含有生長素的瓊脂快放置在切面的左側(cè)，胚芽鞘向右彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是極性運輸。21. 鹽堿地中生活的某種植物，其細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將細(xì)胞質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運入液泡，減輕Na+對細(xì)胞質(zhì)中酶的傷害。下列敘述錯誤的是ANa+進(jìn)入液泡的過程屬于主動運輸BNa+ 進(jìn)入液泡的過程體現(xiàn)了液泡膜的選擇透過性C該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強細(xì)胞吸水能力D該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性參考答案：C22. 細(xì)胞通訊是指細(xì)胞間的信息交流。下列有關(guān)敘述錯誤的是A細(xì)胞膜表

18、面的糖蛋白與細(xì)胞間的識別有關(guān)B細(xì)胞膜上的受體在細(xì)胞通訊過程中具有選擇性C激素作用于靶細(xì)胞不屬于細(xì)胞間的信息交流D突觸前膜釋放的遞質(zhì)是一種細(xì)胞通訊的信號分子參考答案：C23. 某生物的基因型為AaBB，通過下列技術(shù)可以分別將它轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铮篈ABB；aB；AaBBC；AAaaBBBB。則以下排列正確的是()A誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、細(xì)胞融合B雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種C花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)D多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)參考答案：B24. 下列關(guān)于幾幅曲線圖的說法不正確的 A甲圖中光作為物理信息，對同一植物的萌發(fā)

19、作用具有兩重性B乙圖中若c為生產(chǎn)者，則b代表該生態(tài)系統(tǒng)中的次級消費者C丙圖中因工業(yè)污染，改變了黑化蛾與地衣之間的競爭關(guān)系D丁圖中若A為草本植物的種類數(shù)量，B可能為整個植被的生物量參考答案：C25. 右圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是A主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細(xì)胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同狀態(tài)B是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場所C在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì) D蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量參考答案：B是染色質(zhì)，是核仁，它與核糖體的形成及rRNA的形成有關(guān)。26. 在克隆多利羊的過程中，沒有用到的技術(shù)是 A細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) B細(xì)胞核移

20、植技術(shù) C胚胎移植技術(shù) D基因工程技術(shù)參考答案：D27. 下列對圖中的甲、乙、丙三個圖的說法中不正確的是 A. 甲圖限制酶作用于部位，DNA連接酶作用于部位B. 甲圖處的堿基對丟失，一定會導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄出的mRNA改變，但不一定引起生物性狀改變C. 若合成時脫去了100個分子的水，則該肽鏈中至少含有102個氧原子D. 貫穿在同一條上的多個合成的的氨基酸排列順序相同參考答案：A【分析】分析題圖可知，甲中是磷酸二酯鍵，是胸腺嘧啶T，是氫鍵；乙圖是轉(zhuǎn)錄過程；丙圖是轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，其中是DNA單鏈，且是翻譯的模板鏈，是mRNA，是核糖體，是翻譯形成肽鏈?！驹斀狻肯拗泼负虳NA連接酶都作用于磷酸二酯鍵，而圖甲

21、中的部位表示氫鍵，A錯誤；甲圖處的堿基對丟失，一定會導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄出的mRNA改變，即密碼子發(fā)生了改變，但是密碼子具有簡并性，不同的密碼子可以決定同一種氨基酸，因此其控制的生物性狀不一定發(fā)生改變，B正確；若合成時脫去了100個分子的水，即形成了100個肽鍵（-CO-NH-），該肽鏈末端還有一個游離的羧基（-COOH），因此該肽鏈至少含有氧原子數(shù)=100+2=102個，C正確；不同的核糖體合成肽鏈的模板（mRNA）是相同的，因此它們合成的肽鏈的氨基酸序列也是相同，D正確?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是了解DNA分子的結(jié)構(gòu)特點、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，確定圖中不同的圖代表的過程以及不同的數(shù)字代表的化學(xué)鍵或物質(zhì)的名稱。

22、28. 如圖甲表示赤霉素的作用機理，圖乙表示幾種激素對莖段生長的影響。下列分析不合理的是A圖甲中的a表示促進(jìn)，b表示抑制B圖乙說明生長素和赤霉素具有協(xié)同作用C赤霉素缺乏的植物體無法完成生長素的合成D控制玉米C莖稈高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān)參考答案：29. 下列減小實驗誤差的操作，能達(dá)到目的的是A. 調(diào)查人群中白化病的發(fā)病率時，在患者家系中多調(diào)查幾代以減小實驗誤差B. 探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度時，通過做預(yù)實驗以有效減小實驗誤差C. 振蕩式酵母菌在培養(yǎng)液中分布均勻后，再用滴管吸培養(yǎng)液，然后放蓋玻片以減小實驗誤差D. 調(diào)查某雙子葉植物的種群密度時，關(guān)鍵要做到隨機取樣，目的是減

23、小實驗誤差參考答案：D本題考查教材實驗的相關(guān)知識，旨在考查考生的理解能力。30. 右圖是人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線。下列有關(guān)敘述中正確的是 A該圖若為減數(shù)分裂，則cd期的細(xì)胞部含有23對同源染色體 B該圖若為減數(shù)分裂則基因的分離和自由組臺都發(fā)生在cd段某一時期 C該圖若為有絲分裂，則細(xì)胞板和紡錘體都出現(xiàn)在b c時期 D該圖若為有絲分裂，則 ef期的細(xì)胞都含兩個染色體組參考答案：B31. 圖甲、乙是兩個家族系譜圖，乙家族患色盲（Bb）請據(jù)圖回答（1）圖甲中的遺傳病，其致病基因位于 染色體上，是 性遺傳（2）圖甲中8與7為異卵雙生（由不同的受精卵發(fā)育而來），則8表現(xiàn)型是

24、否一定正常？ ，原因是 （3）圖乙中1的基因型是 ，2的基因型是 （4）若圖甲中的8與圖乙中的5結(jié)婚，則他們生下兩病兼患男孩的概率是 （5）若圖甲中9是先天愚型，則其可能是由染色體組成為 的卵細(xì)胞和 的精子受精發(fā)育而來，這種可遺傳的變異稱為 參考答案：（1）常 顯（2）不一定 基因型有兩種可能（3）XBXb XBY（4）1/8（5）23A+X 22A+X（或22A+X 23A+X） 染色體變異【考點】常見的人類遺傳病【分析】分析系譜圖：圖甲中，患病的1號和2號生了不患病的5號，則該病為顯性遺傳??；“顯性看男病，男病女正非伴性”，由此確定該病為常染色體顯性遺傳病紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病，由此

25、可以確定患病個體的基因型，如5號個體基因型為XbXb，由此可以向上推測相關(guān)個體基因型【解答】解：（1）由分析可知，甲為常染色體顯性遺傳?。?）我們假設(shè)甲為常染色體顯性遺傳?。ˋ）表示，3基因型為aa，7基因型為aa則4的基因型為Aa，由，3基因型為aa4的基因型為Aa可知8的基因型可能是Aa或者aa（3）由乙圖中5為XbXb 可知4 為XBXb，由伴X隱性遺傳的特點可知4 Xb一定來自正常的1XBXb，2表現(xiàn)正常，基因型為XBY（4）圖甲中的8基因型為aaXBY或AaXBY，為AaXBY的概率是圖乙中的5為aaXbXb我們分別拆開計算Aaaa則后代中患病的Aa為=，XBYXbXb子代患病的Xb

26、Y的概率是，所以他們生下兩病兼患男孩的概率是=（5）先天愚型即為21三體綜合征，可能的染色體組成是為23A+X的卵細(xì)胞和22A+X的精子結(jié)合發(fā)育而成，也可能是為23A+X的精細(xì)胞和22A+X的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育而成，這屬于染色體變異【點評】本題考查了人類遺傳病的相關(guān)知識，要求考生能夠根據(jù)口訣“有中生無為顯性”、“顯性看男病，男病女正非伴性”判斷遺傳病的遺傳方式；明確異卵雙生的雙胞胎遺傳物質(zhì)不一定相同；能夠利用基因的自由組合定律解決伴性遺傳的有關(guān)計算32. 以下關(guān)于生物的遺傳變異敘述錯誤的是A線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞不遵循中心法則B基因的堿基序列發(fā)生改變，不一定導(dǎo)致性狀改變C基因與性狀的關(guān)系并

27、不都是簡單的線性關(guān)系D在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面，低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似參考答案：A33. 下圖為大腸桿菌某基因的一條脫氧核苷酸鏈的堿基序列，以下變化對該基因所控制合成的多肽(以此鏈為模板)的氨基酸序列影響最大的是(不考慮終止密碼子)( )A.第6位的C被替換為T B.第9位與第10位之間插入1個TC.第100、101、102位被替換為TTT D.第103至105位被替換為1個T參考答案：B34. 下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A. 興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳導(dǎo)B. 興奮在突觸后膜會發(fā)生電信號化學(xué)信號的轉(zhuǎn)化C. 神經(jīng)纖維外膜接受刺激，引起Na+內(nèi)流，膜外形成負(fù)電位D

28、. 興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時，膜外局部電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同參考答案：C興奮在神經(jīng)纖維中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳導(dǎo)，在反射弧中以是單向傳導(dǎo)，A錯誤；興奮在突觸后膜接受神經(jīng)遞質(zhì)傳來的化學(xué)信號，使后膜電位發(fā)生變化，發(fā)生化學(xué)信號電信號的轉(zhuǎn)化，B錯誤；神經(jīng)纖維外膜接受刺激，引起Na+內(nèi)流，膜外形成負(fù)電位，膜內(nèi)為正電位，C正確；興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時，膜外局部電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相反，D錯誤，所以選C。35. 細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死是細(xì)胞死亡的兩種方式。細(xì)胞壞死是因病理因素而產(chǎn)生的被動死亡。近期研究表明，存在于人體內(nèi)的一種名為RIP3的蛋白激酶通過調(diào)節(jié)能量代謝，可以將腫瘤壞死因子誘導(dǎo)的細(xì)胞凋亡轉(zhuǎn)換

29、為細(xì)胞壞死。下列有關(guān)敘述不正確的是A. 在人體造血干細(xì)胞中不存在控制RIP3含成的基因B. 通過調(diào)控RIP3的含成可以調(diào)控細(xì)胞死亡的方式C. 若抑制RIE3的活性可在一定程度上抑制細(xì)胞壞死D. 以上研究結(jié)果證明細(xì)胞壞死與部分基因表達(dá)有關(guān)參考答案：A試題分析：RIP3為蛋白激酶，是由RIP3的基因控制合成的，在人體造血干細(xì)胞中存在控制RIP3合成的基因，A錯誤。因RIP3可將細(xì)胞凋亡轉(zhuǎn)變?yōu)榧?xì)胞壞死，故通過調(diào)控RIP3的合成可以調(diào)控細(xì)胞死亡的方式，抑制RIP3的活性也可在一定程度上抑制細(xì)胞壞死，B、C正確。此項研究結(jié)果證明細(xì)胞壞死與RIP3基因的表達(dá)有關(guān)，D正確?？键c：本題考查細(xì)胞壞死和細(xì)胞凋亡的

30、相關(guān)知識，意在考查考生從材料中獲取信息的能力和運用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)生物學(xué)問題的能力。36. 在人和植物體內(nèi)都會發(fā)生的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程是()葡萄糖徹底氧化葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇葡萄糖脫水縮合葡萄糖分解為丙酮酸A B C D 參考答案：C37. 科學(xué)家提供35S標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細(xì)胞，測量細(xì)胞合成并分泌乳腺蛋白過程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化，結(jié)果如下圖。下列選項表示a、b、c所代表的膜結(jié)構(gòu)名稱以及放射性標(biāo)記出現(xiàn)的先后順序，正確的是A.a核糖體b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)c高爾基體 B.a內(nèi)質(zhì)網(wǎng)b高爾基體c細(xì)胞膜C.a高爾基體c內(nèi)質(zhì)網(wǎng)b細(xì)胞膜 D.a內(nèi)質(zhì)網(wǎng)c高爾基體b細(xì)胞膜參考答案：D 38. 孟德爾選用豌

31、豆作為遺傳實驗材料的原因不包括A. 豌豆在自然條件下都是純種B. 豌豆花比較大，后代數(shù)量多C. 豌豆是單性花，易于人工操作D. 豌豆具有易于區(qū)分的相對性狀參考答案：C【分析】豌豆的優(yōu)點：嚴(yán)格的自花閉花傳粉植物，自然狀態(tài)下是純種；含有多對容易區(qū)分的相對性狀等。【詳解】豌豆在自然條件下都是純種，A正確；豌豆花比較大，后代數(shù)量多，容易操作，B正確；豌豆是兩性花，C錯誤；豌豆具有易于區(qū)分的相對性狀，D正確。故選C。39. 下列有關(guān)基因工程中限制性核酸內(nèi)切酶的描述，錯誤的是A一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列 B限制性核酸內(nèi)切酶的活性受溫度的影響C限制性核酸內(nèi)切酶能識別和切割RNA D

32、限制性核酸內(nèi)切酶可從原核生物中提取參考答案：C40. 紅眼長翅的雌、雄果蠅相互交配，后代表現(xiàn)型及比例如下左表所示（設(shè)眼色基因用A、a表示，翅型基因用B、b表示），右圖為某果蠅體細(xì)胞中的染色體組成，染色體上的字母表示基因。分析圖表，下列說法中不正確的是 A眼色中的紅眼，翅型中的長翅均為顯性性狀B右圖所示基因型即為左表中紅眼雄蠅基因型C若研究果蠅的基因組，則需測定右圖中、X和Y染色體上的全部基因D若右圖果蠅產(chǎn)生了含YB的配子，說明配子形成過程中發(fā)生了基因突變或交叉互換參考答案：B二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，請據(jù)圖回答：（1）能否利用人

33、的皮膚細(xì)胞來完成過程？ ，為什么？ （3分）（2）過程必需的酶是 酶，過程必需的酶是 酶。（3）在利用AB獲得C的過程中，必須用 切割A(yù)和B，使它們產(chǎn)生 ，再加入 ，才可形成C。（4）為使過程更易進(jìn)行，可用 （藥劑）處理D。參考答案：（1）不能 皮膚細(xì)胞中的胰島素基因未表達(dá)（或未轉(zhuǎn)錄），不能形成胰島素mRNA（2）逆轉(zhuǎn)錄 解旋 （3）同一種限制性內(nèi)切酶 相同的黏性末端 DNA連接酶 （4）CaCl242. 紅細(xì)胞含有大量血紅蛋白，紅細(xì)胞的機能主要是由血紅蛋白完成，血紅蛋白的主要功能是攜帶O2和CO2，我們可以選用豬、牛、羊或其他脊椎動物的血液進(jìn)行實驗，來提取和分離血紅蛋白。請回答下列有關(guān)問題：

34、（1）實驗前取新鮮的血液，要切記在采血容器中預(yù)先加入檸檬酸鈉，加入檸檬酸鈉的目的是_。洗滌紅細(xì)胞時要用_反復(fù)洗滌、離心。要讓紅細(xì)胞破裂，釋放血紅蛋白時要加入_。（2）得到的血紅蛋白溶液裝入透析袋中透析，即血紅蛋白的粗分離，目的是除去_。（3）然后通過_（填方法）將樣品進(jìn)一步純化，最后進(jìn)行純度鑒定，使用最多的是_（填方法）。（4）在凝膠色譜操作過程中,不能發(fā)生_，露出凝膠顆粒的情況,一旦發(fā)生這種情況,需重新裝填凝膠色譜柱。如果紅色區(qū)帶_,說明色譜柱制作成功。參考答案：（1）. 防止血液凝固 （2）. 生理鹽水 （3）. 蒸餾水和甲苯 （4）. 去除樣品中相對分子質(zhì)量較小的雜質(zhì) （5）. 凝膠色譜

35、法 （6）. SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳 （7）. 洗脫液流干 （8）. 均勻、一致地移動【分析】血紅蛋白提取和分離的程序可分為四大步，包括：樣品處理、粗分離、純化和純度鑒定。實驗步驟 ：（1）樣品處理：紅細(xì)胞的洗滌，洗滌紅細(xì)胞的目的是去除雜蛋白，采集的血樣要及時采用低速短時間離心分離紅細(xì)胞，吸出上層透明的黃色血漿，將下層暗紅色的紅細(xì)胞液體倒入燒杯，再加入五倍體積的生理鹽水，緩慢攪拌10min，低速短時間離心，如此重復(fù)洗滌三次，直至上清液中沒有黃色，表明紅細(xì)胞已洗滌干凈。血紅蛋白的釋放，在蒸餾水和甲苯作用下，紅細(xì)胞破裂釋放出血紅蛋白，加入蒸餾水后紅細(xì)胞液體積與原血液體積要相同。加入甲苯的目的是

36、溶解細(xì)胞膜，有利于血紅蛋白的釋放和分離。分離血紅蛋白溶液，將攪拌好的混合溶液離心后，試管中的溶液分為4層，第一層為無色透明的甲苯層，第2層為白色薄層固體，是脂溶性物質(zhì)的沉淀層，第3層是紅色透明液體，這是血紅蛋白的水溶液，第4層是其他雜質(zhì)的暗紅色沉淀物。將試管中的液體用濾紙過濾，除去脂溶性沉淀層，于分液漏斗中靜置片刻后，分出下層的紅色透明液體。透析，取1mL的血紅蛋白溶液裝入透析袋中，將透析袋放入盛有300mL的物質(zhì)的量的濃度為20mmol/L的磷酸緩沖液中，透析12h，透析可以去除樣品中分子量較小的雜質(zhì)，或用于更換樣品的緩沖液。（2）凝膠色譜操作，凝膠色譜法所用的凝膠是一種微小的多孔球體，在小

37、球內(nèi)部有許多貫穿的通道，相對分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道，路程較長，移動速度較慢，相對分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)只能在凝膠外部移動，路程較短，移動速度較快，相對分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)分子因此得以分離，通過凝膠色譜法將相對分子質(zhì)量大的雜質(zhì)蛋白除去，實現(xiàn)樣品的純化。如果凝膠色譜柱裝填得很成功、分離操作也正確的話，能清楚地看到血紅蛋白的紅色區(qū)帶均勻、狹窄、平整的隨著洗脫液緩慢流出。（3）純度鑒定，判斷純化的蛋白質(zhì)是否達(dá)到要求，可利用SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳。電泳技術(shù)就是在電場的作用下，利用待分離樣品中各種分子帶電性質(zhì)以及分子本身大小、形狀等性質(zhì)的差異，使帶電分子產(chǎn)生不同的遷移速度，從而達(dá)到對樣品進(jìn)行分離、鑒定或提純的目的。【詳解】（1）實驗前取新鮮的血液，要切記在采血容器中預(yù)先加入檸檬酸鈉，加入檸檬酸鈉的目的