深圳高級(jí)中學(xué)2018-2019年九上期中語文試卷

1、 深圳高級(jí)中學(xué)20182019學(xué)年第一學(xué)期期中測試 初三語文 命題人：李春萌 審題人：范葳本試卷分為第部分（基礎(chǔ)知識(shí)與能力考查部分）和第部分（本學(xué)期能力考查部分）兩部分，全卷共計(jì)100分。考試時(shí)間為100分鐘。注意事項(xiàng)：1.答第卷前，考生務(wù)必在答題卡寫上姓名、班級(jí)等，準(zhǔn)考證號(hào)用2B鉛筆涂在答題卡上。2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)用橡皮擦干凈后，再涂其它答案，不能答在試題卷上。3.考試結(jié)束，監(jiān)考人員將答題卡收回。第卷（共20分）一、選擇題（每題2分，共12分）1.請選出下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)( )（2分）A虔誠（qin） 矗立（zh） 蠻

2、橫（hng） 目眩神迷（xun）B眼眶（kung）鏗然（kng） 欺侮（w） 強(qiáng)詞奪理（qing）C狩獵（shu） 漩渦（xun） 追溯（s） 挑撥離間（jin）D拙劣（zhu） 瞭望（lio）攛掇（duo） 接踵而至（zhng）答案：C2.請選出下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)( )（2分）A中傷（zhng） 娉婷（png） 游弋（y） 自慚形穢（hu）B恪守（k） 箴言（zhn） 豢養(yǎng)（hun）矯揉造作（jio）C壓榨（zh） 瞥見（pi） 誆騙（kung） 孜孜不倦（z）D停滯（zh） 寬宥（yu） 褻瀆（xi）前仆后繼（p）答案：B3.請選出下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)( )

3、（2分）A.鮮明的畫面與逼真的音響效果相得益彰，使這部影片達(dá)到很高的藝術(shù)水平。B.中國游客“到此一游”的舉動(dòng)，令許多外國人嘆為觀止。C.學(xué)生應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，這個(gè)道理是不言而喻的。D.他從來不聲不響，更不為這件事自吹自擂。 答案：B(嘆為觀止：贊美看到的事物好到極點(diǎn))4. 請選出下列句子中沒有語病的一項(xiàng)( )（2分）A.鋼鐵是怎樣煉成的這部小說出色地塑造了保爾、朱赫來等人的英雄事跡。B這條隧道已使用多年，由于年久失修，里面相繼出現(xiàn)了頂部滲漏、路面坑陷、道路泥濘等。C為了避免企業(yè)成為“遷徙的候鳥”，讓他們扎根在深圳，我市拓寬了產(chǎn)業(yè)集群招商思路。D“蛟龍?zhí)枴睗摵３晒?，對于促進(jìn)我國海洋科學(xué)研究

4、和海洋裝備制造業(yè)發(fā)展，提升我國開發(fā)、認(rèn)識(shí)、保護(hù)海洋的能力，將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。答案：C5. 下列句子排序，句意表達(dá)最連貫的一項(xiàng)是（ ）（2分） 通過寫景狀物闡發(fā)深刻的道理。這就是托物言志的寫法。例如陋室銘，作者明寫陋室，實(shí)際上是寫自己及和自己一樣的讀書人，表達(dá)一種閑雅自在、清高自得的情懷。通過對景物的描寫和議論，表達(dá)作者的志向、意愿，可以直述心志，點(diǎn)明景物的象征意義；也可以含蓄隱晦留有余味，讓讀者體會(huì)揣摩。一棵樹、一朵花、一座山、一條河、一片云、一縷光，本是平常的事物，可是，如果換一種眼光來觀察，它們就會(huì)像人一樣具有許多美好的精神品格。A、 B、 C、 D、答案： 稍有爭議，答案未定，不必驚慌。

5、6.下列說法正確的一項(xiàng)是( )（2分）A范仲淹，字文正，北宋政治家、文學(xué)家，有范文正公集傳世。B蘇州園林先總說蘇州園林的特點(diǎn)，然后從四個(gè)角度加以說明，這是采用了空間順序。C“凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的”這一句前后是相對的意思，因此這句是轉(zhuǎn)折復(fù)句。 D雨果，法國文學(xué)的代表作家，代表作品有小說九三年巴黎圣母院悲慘世界等。答案：D二、填空題(每空1分，共8分)7.古詩文默寫。（每空1分，共4分） 萬籟此都寂，但余鐘磬音。(常建題破山寺后禪院)零落成泥碾作塵，只有香如故。(陸游卜算子詠梅)何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！(杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌) 氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。(孟

6、浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相)8.解釋下列加點(diǎn)的詞。（每空0.5分，共2分）漁人甚異之。(桃花源記) 異：對感到驚異便要還家。(桃花源記) 要：同“邀”，邀請矯首昂視(核舟記) 矯：舉 日光下澈。(小石潭記) 澈：穿透9. 名著填空。（每空1分，共2分） 傅雷家書中，傅雷對如何教育孩子有自己的獨(dú)特見解。他認(rèn)為，無論從事什么職業(yè)，做人是第一位的。對自己居住海外的長子傅聰，傅雷只能通過書信對其生活和藝術(shù)追求進(jìn)行悉心指導(dǎo)。第卷（共80分）10.古詩文默寫。（每空1分，共6分） 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。(劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng))湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。（張

7、岱湖心亭看雪）戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。（杜甫月夜憶舍弟）欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。（韓愈左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘） 李白在行路難 中用長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海兩句詩表達(dá)自己終將實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的信心。三、閱讀下列選文，完成11-13題（共10分） 【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴

8、暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。 已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？

9、廬陵歐陽修也。 【乙】修之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露清秀，四時(shí)之景，無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。故本其山川，道其風(fēng)俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時(shí)也。 夫宣上恩德，以與民共樂，刺史之事也。遂書以名其亭焉。（節(jié)選自歐陽修豐樂亭記）注：此：指滁州?？蹋呵逦亍Ｐ盒麚P(yáng)；上：皇上。剌史：官名，寫此文時(shí)，歐陽修任滁州刺史。11.解釋下列加點(diǎn)詞語。（每空1分，共4分）頹然乎其間者 頹然：倒下的樣子 樹林陰翳 翳：遮蓋又幸其民樂其歲物之豐成 樂：以為快樂；為感到快樂。遂書以名其亭焉

10、 名：命名、取名12.翻譯下列句子。（每句2分，共4分）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。野花開放，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成濃密的綠蔭。（關(guān)鍵詞：“芳”，花；“秀”，茂盛。）乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。（我）就每天同滁州人在這里抬頭望豐山，低頭聽泉聲。（關(guān)鍵詞：補(bǔ)充主語；“乃”，于是，就；“日”，每天。）13.歐陽修被貶滁州，但他的生活仍很有樂趣，從甲乙兩文看，他的樂趣有哪些？請概括出四點(diǎn)。（2分） 滁州山水(風(fēng)景)優(yōu)美；政事簡單；百姓生活富足；民風(fēng)安閑；百姓愿意與他同游同樂；社會(huì)太平安寧 。（每點(diǎn)0.5分，答對任意四點(diǎn)即得滿分）附全文翻譯：我來到這里，喜歡這地方僻靜，而且簡單，又

11、喜愛它的風(fēng)俗安寧閑適。在山谷之間找到這以后，（我）就每天同人在這里抬頭望，低頭聽泉聲；春天采摘的山花，大旱天托庇在喬木下乘涼，到了秋冬兩季，經(jīng)過風(fēng)霜冰雪，山水更加清楚地顯露出明凈秀美，四季的景色沒有什么不可愛的。又慶幸這里的百姓為那年景的感到快樂，高興同我一起游玩，于是我根據(jù)這里的山水，稱道這里的風(fēng)俗的美好，使百姓知道能夠安享這豐收年景的歡樂的原因，是幸運(yùn)地生活在太平無事的時(shí)代啊。宣傳皇上的恩德來和百姓共同歡樂，這是州官的事情。因此，我寫下這篇文章，來給這座命名。四、現(xiàn)代文學(xué)作品閱讀。（共9題，共21分）（一）閱讀下面選文，完成14-16 題。(共7分) 不讓皺紋刻在你心上 李拯新東方以英語教

12、學(xué)立校，但創(chuàng)始人俞敏洪曾經(jīng)兩度落榜，第一次英語成績只有33分。阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云同樣兩度名落孫山，第一次數(shù)學(xué)僅得1分。從的落榜生，到企業(yè)的創(chuàng)始人，他們的故事讓人感慨：一個(gè)人改變命運(yùn)的最佳法寶，就是奮斗。人世間的美好夢想，只有通過奮斗才能實(shí)現(xiàn)；生命里的一切輝煌，只有通過奮斗才能鑄就。在延續(xù)千年的文化瑰寶里，“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”、“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”等價(jià)值追求，鼓舞著仁人志士生命不息、奮斗不止?！芭P薪嘗膽”、“懸梁刺股”、“聞雞起舞”等故事更是家喻戶曉，讓無數(shù)人從識(shí)文斷字那一天起，就懂得了奮斗的價(jià)值和意義。宏大建構(gòu)如國家的復(fù)興之夢，具體而微如百姓的幸福之夢，奮斗

13、都應(yīng)該是筑夢圓夢的底色。然而現(xiàn)在，“不相信奮斗了”卻也讓一些人奉為信條，“靠奮斗不如靠政府”成為一些人的生存哲學(xué)。有的秉持著“奮斗無用論”，認(rèn)為向上流動(dòng)渠道不暢，階層固化、社會(huì)板結(jié)，奮斗的結(jié)果還是鎩羽而歸；有的認(rèn)為靠個(gè)人奮斗不如靠經(jīng)營關(guān)系，有關(guān)系、有門道、關(guān)鍵位子上有自己的人，是獲得成功的終南捷徑；有的抱著“等靠要”的思想，總想著免費(fèi)午餐，總盼著天上掉下個(gè)“林妹妹”，總惦記著一夜暴富、不勞而獲凡此種種，莫不讓人唏噓，假如人生沒有奮斗，生活還有什么趣味？正如一首歌唱的那樣，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！狈穸▕^斗的價(jià)值和意義，實(shí)際上是在為放棄努力找借口，為得過且過尋安慰。如果投機(jī)

14、取巧的心態(tài)占據(jù)內(nèi)心深處，一夜成功的欲望充斥想象空間，不僅個(gè)人會(huì)失去前行動(dòng)力，社會(huì)也會(huì)因此丟掉生機(jī)活力。無論是行業(yè)發(fā)展、企業(yè)崛起，還是家庭和睦、個(gè)人前途，都需要投入聰明才智，都需要付出真誠勞動(dòng)，個(gè)人奮斗才是最終決定力量。個(gè)人若不努力，即便機(jī)會(huì)再多、所供者足，也只會(huì)白白浪費(fèi)；即便平臺(tái)再好、所靠者多，也不會(huì)終有所成?！叭绻~頭終將刻上皺紋，你只能做到，不讓皺紋刻在你心上。”電影中國合伙人中的這句臺(tái)詞讓不少人感嘆不已，正因它巧妙地訴說著，奮斗的人生不會(huì)老。有人感嘆愛迪生發(fā)明蓄電池失敗了25000次，愛迪生卻回答說，我發(fā)現(xiàn)了24999種蓄電池不管用的原因。個(gè)人奮斗很難一帆風(fēng)順，不會(huì)一蹴而就，更不可能夢想

15、一夜成真，可怕的不是挫折，而是一遇到挫折就戛然而止、懷疑奮斗，甚至抱怨社會(huì)。人間萬事出艱辛，越是美好的夢想，越需要付出艱辛努力，因?yàn)椋瑝粝刖褪且环N讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西。奮斗，說明我們沒有止步不前，還有改變命運(yùn)的雄心壯志; _，_;沒有自暴自棄，還有追求幸福的星語心愿?！白孕湃松倌?，會(huì)當(dāng)擊水三千里”，經(jīng)過一番拼搏奮斗，在兩鬢如霜、回首往事時(shí)，我們起碼還能笑慰平生：這輩子，至少我奮斗過!（選自人民日報(bào)）14本文的主要觀點(diǎn)是什么？（2分）一個(gè)人改變命運(yùn)的最佳法寶，就是奮斗。15 第段列舉俞敏洪和馬云從高考的落榜生，到企業(yè)的創(chuàng)始人的事例，在文中起到什么作用？（3分）（每點(diǎn)1分，共3分）引出文

16、章的中心論點(diǎn)：一個(gè)人改變命運(yùn)的最佳法寶，就是奮斗；作為事實(shí)論據(jù)，有力地論證了中心論點(diǎn)；激發(fā)了讀者的閱讀興趣（引起讀者思考）。16結(jié)合第段語境仿寫句子，表達(dá)你對“奮斗”的理解和思考。（2分） 示例：沒有隨波逐流，還有實(shí)現(xiàn)夢想的豪情萬丈。（二）閱讀下面選文，完成17-20題。（共10分）一個(gè)人在山上 鄧皓 我現(xiàn)在的家在岳麓山下。 我所住的房子背后，不知什么時(shí)候被人探出一條路來。每天一早會(huì)有很多人從這里爬上岳麓山進(jìn)行晨練，這等熱鬧要到上午10點(diǎn)以后才告平息。 也就是說，如果不是假日，緊靠我家的岳麓山，每天上午10點(diǎn)以后便是孤獨(dú)的。 我曾陪同我外地的朋友登過好幾次岳麓山（當(dāng)然是花了10元門票從正門進(jìn)去

17、的）。去賞玩的都是大家必去的熟悉的景點(diǎn)，像愛晚亭、麓山寺、蔡鍔墓、云麓宮、鳥語林等。我覺得那沒意思極了。我討厭任何預(yù)見性很強(qiáng)的像履行任務(wù)似的行動(dòng)，包括以開心為目的的旅游。我決定去看看孤獨(dú)的岳麓山。一個(gè)非假日的秋日的下午，我一個(gè)人登上了岳麓山。這時(shí)候無憂無慮的孩子大多在上課，為衣食之憂的成人在勞作。一邊爬山的時(shí)候，我就為自己能有這么一份悠閑而愜意無比；待登上山頂，我更是驚異于呈現(xiàn)在我眼前的岳麓山：它有了我以前未見的大氣、厚重、靜穆、空曠、遼遠(yuǎn)。岳麓山陌生了。我一下子喜歡極了這種熟悉的陌生。隨便找了一處地方坐下來，俯瞰山下棋盤似的城市，再看看頭頂離得近了的天空，山不說話，巍峨?yún)s在我的心里形成了。我

18、眼前的山石、樹木靜靜地立著，孤獨(dú)中卻有一股凜然的傲氣，只有這秋日里漸漸走向衰敗的小草還在使著性子調(diào)皮，隨風(fēng)輕輕搖曳著。其實(shí)，它也是傲然的呢，它不懼怕生命的凋零。我突然對它們心生崇敬起來，人說高處不勝寒，可是山可以。山上的泥石、樹木、花草可以。我有種沖動(dòng)，想走近任何的一塊石頭，一棵樹，跟它們說說話，想俯下身子親近每一株草，跟它們交心。誰說沉默意味著沒有生命呢，或許，它們比我的祖輩都年長呢。令人欽敬的是，歲月似劍，風(fēng)雨如磐，它們按照自己的信念活成了自己的模樣，一座山其實(shí)就是一幅經(jīng)年不變的畫，我看到的其實(shí)就是我父輩看到的那幅或許，我眼下站的這塊地方，在若干年前就是一位衣袂飄飄的詩人或豪氣干云的武士所

19、親臨過的?？墒?，這山上的一切，不論遭遇自然無情的侵襲還是人類親切的探訪，都呈現(xiàn)出宿命似的接納，沒有悲喜的跌宕。這種神閑氣定的大氣魄，人哪里會(huì)有！我想起小時(shí)候在鄉(xiāng)下的時(shí)候，看到那農(nóng)田的稻谷，在沉默和樸素里任由時(shí)光的安排，抽穗、揚(yáng)花、結(jié)谷，然后回到農(nóng)人的倉儲(chǔ)里，我以為那是懦弱的沒有生命的，今天，一個(gè)人在山上，突然感覺到一座山與一棵稻谷命運(yùn)的相似，于是我幡然領(lǐng)悟：其實(shí)，真實(shí)的生命才應(yīng)該像一座山、一棵稻谷那樣不加雕飾地完成過程，不加挑剔地歸依結(jié)果。真正的強(qiáng)大有時(shí)就是不奢求，不抗拒。人或者總無法擺脫奢望，歸順自然，所以人別說比自然活著的萬物渺小，比自然本身都渺小。譬如登山，你很少看到一個(gè)人孤獨(dú)地登山，而

20、只是成群結(jié)隊(duì)地開心賞玩，你把山看成了景點(diǎn)，你就無法領(lǐng)略到山的生命。有人說見了黃河你得跪下去面對、解讀，面對山也應(yīng)該是至少我們的靈魂應(yīng)該是。你不妨一個(gè)人登一次山，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：一個(gè)人在山上，面對沉默不語的山，用不著比較，你就渺小了。我感覺我登上了山，人卻站在了山腳下。17在第9段中，作者寫到“我一下子喜歡極了這種熟悉的陌生”，“熟悉的陌生”這種說法矛盾嗎？為什么？（2分）不矛盾。“熟悉”是因?yàn)榧易〈松较?，又曾陪同朋友登過幾次山（1分）； “陌生”是因?yàn)樗幸郧拔匆姷拇髿?、厚重、靜默、空曠、遼遠(yuǎn)。(1分)18作者為什么在寫山的同時(shí)，寫想起小時(shí)候鄉(xiāng)下的稻谷？（2分）通過寫稻谷不加雕飾，不加挑剔，不奢求，不抗拒的特點(diǎn)（0.5分），襯托（1分）了孤獨(dú)的岳麓山的大氣、厚重等特點(diǎn)（0.5分）。19請從修辭手法的角度，賞析下面的句子：（3分） 只有這秋日里漸漸走向衰敗的小草還在使著性子調(diào)皮，隨風(fēng)輕輕搖曳著。