追逐打鬧的檢討書大全

1、Word 追逐打鬧的檢討書大全 在學習、工作或生活中消失了問題或過錯后，我們經(jīng)常被要求寫（檢討書），以對消失的過錯進行反省，在寫檢討書時要表明改錯的決心。那么問題來了，究竟應如何寫檢討書呢?今日我給大家整理了追趕打鬧的檢討書大全供大家參考，我們一起來看看吧! 追趕打鬧的檢討書大全1 敬重的班主任： 您好，我寫這篇“教室追趕打鬧的檢討書”以深刻地反省我的錯誤，并且向您表示賠禮。 現(xiàn)在，我就原原本本地就我這個錯誤向您做一個匯報：_年_月_日下午第一節(jié)語文課下課后，我沒有好好地在教室里休息，而是跟同學在教室后面閑逛，由于一點糾紛我們起了小爭吵，不過不是那種很嚴峻的糾紛，我們平常就是小打小鬧習慣了，于

2、是我們在教室追趕打鬧起來，追趕打鬧過程當中我不當心打碎了趙同學的一只玻璃茶杯，導致玻璃碎片掉得滿地都是。 現(xiàn)在看來，我這樣的錯誤真的是比較嚴峻，需要好好做出檢討。好在您英明神武，堅決地批判了我的錯誤，并且要求我面壁思過。我經(jīng)過反省以后，我充分熟悉到這樣的追趕打鬧行為是要不得的，一則追趕打鬧可能導致同學、自己受傷，二則教室原本空間就很小，我們這樣追趕打鬧的行為就阻礙了同學，極易造成教室財物的損毀。 對此，我向您保證如下：1，我今后再也不跟同學在教室里追趕打鬧了，再也不會由于一點小爭吵就跟同學打鬧。2，我要充分賠償趙同學的杯子，原價賠償，絕無二話，假如可以的話我抽空會出去給趙同學買一只更好的杯子。

3、3，我要充分地從今次錯誤當中吸取教訓，痛改前非，不再做任何有損壞集體利益的事情。 檢討人： 20_年_月_日 追趕打鬧的檢討書大全2 敬重的老師 您好! 對不起，這次的事情真的讓我們特別的慚愧。作為一名高中生，一名為了參與高考考上高校而前進的高中生，我們卻在教學樓，在這個本該是仔細學習的地方大聲的打鬧!還在奔跑追趕!這實在是特別的愧疚。 之前在犯下錯誤的時候，我們并沒有清晰的熟悉到自己的問題所在，或者說，我們其實是知道自己的錯誤的，但是卻下意識的將這些錯誤忽視掉了!這也是一個特別嚴峻的問題，值得我們好好的去反省。 錯誤的表面緣由是我們在走廊上追趕打鬧，這不僅有不小的危急性，還嚴峻的影響了在教室

4、內以及上下樓層里想要仔細學習的同學。或許在我們的不經(jīng)意間，他們的珍貴的學習時間就被我們耽擱了。這特別的不讀，尤其是作為一個同學，更別說是一名高中生! 我們都是為了3年后的高考而來，我們都是為了學習而來，但是在這樣的大環(huán)境下，我作為一名高中生，還是慢慢的偏離了自己原本的軌跡，雖然在上課的時間依舊在仔細的學習，但是在這些課余時間里，我卻每次都準時的放下了手中的書本。這是為什么?我的成果夠好了嗎?我能保證自己能考上自己心儀的高校了嗎?沒有!不能!我沒有任何的保證，只是由于我的懶散，我的頑皮，我選擇了離開課桌，離開了學習。 在之后的（反思）中我才明白，并不是在課堂中仔細聽講就叫學習，這是一種被動的學習

5、，這是像擠牙膏一樣要老師講課才能學習的被動的成長!高校不是高中，不是只要在課堂上學好就肯定能考上的學校!是我小看了高校，是我高估了自己! 反觀那些在課余時間也在悄悄努力的同學，他們才是真正的學習，他們是學會了“學習”的人?？墒俏覅s在他們學習的時候打攪，害人害己!更重要的是!嚴禁在走廊上打鬧，這本就是一條校規(guī)!是守則上禁止的事情!現(xiàn)在反思過來，我始終都是在錯誤的路上奔跑啊! 這次犯了錯，我深深的后悔，但是我也盼望自己能向著好的放下進展!我不盼望自己在“努力”了之后，還沒有方法實現(xiàn)抱負。抱負不是肯定能達成的，我要聽過自己的努力，將這個可能化為肯定!我深深的感受到了自己的錯誤，但是盼望老師能再次領導

6、我，帶我走上正確的道路。我也會好好的約束自己，想著那些真正會“學習”的同學學習! 此致 敬禮! 檢討人：_ 20_年_月_日 追趕打鬧的檢討書大全3 敬重的老師： 您好! 首先向老師您致以我真誠的歉意，對于我這樣的一名同學來說是完全不應當做出這種錯誤的，更何況是在學校打基礎這么一個重要的時候。在這個階段最重要的就應當是要擺正自己的心態(tài)，把自己的精力都花在學習上，避開自己將來在學校的時候落下自己的學習。然而我卻依舊犯下了這樣的錯誤，我想我不是一個足夠合格的學校生，假如是一個足夠合格的學校生是肯定不會犯下這種錯誤的，而是會好好在下課休息時間自己放松一下，遠眺一下遠方休息一下自己的眼睛，或者是閉目休

7、息一會。然而我卻都沒有做，反而選擇了在下課的時候和同學追趕打鬧。這件事情本身也是非常錯誤的，假如再打鬧的過程中消失了什么意外的事情，我想我是付不起這個責任，甚至會給自己家里帶來禍事的。可當時的我卻并沒有思索那么多，反而覺得他過來和我鬧，我要是不還擊一下，就顯得我怕了他，會很沒有面子。卻不知道面子這種東西并不應當是這樣獲得的，而是靠自己的力量得到大家的認可，而不是和別人打鬧回去就會有面子了。這種行為顯得非常的稚嫩可笑，假如讓我在重新選擇的話我肯定是不會在這樣做了的，肯定做一個好同學，不追趕打鬧，不讓父母和老師由于我而擔憂。 這件事情說起來雖然不是我引發(fā)的，但我也有一部分的責任。假如他過來招惹我的

8、時候，我不選擇反擊，而是用和平的方式解決那么確定就不會有那么多的事情了，也就不會發(fā)生現(xiàn)在的錯誤，弄得老師您都因此而驚動了。在錯誤發(fā)生之后我自己回想了一下也明白了自己的錯誤，也為此感到深深的愧疚和自責。我來到學校的初衷是為了來學校的，而不是來到這里和別人玩樂的，我應當把學習學問當成自己的第一目標，不去做哪些和學習無關甚至會影響到學習的事情。我想這次錯誤之所以會發(fā)生的緣由也是由于我自己身上的問題，爭強好勝，愛面子，覺得他過來惹我一下就是不給我面子，就要報復回去。但其實都是同學，他也不是惡意的，只是想開個玩笑，只是或許是玩笑的方式選錯了。我現(xiàn)在也是真的醒悟了過來，知道了自己的錯誤，盼望老師您能夠給我

9、一個機會，訂正自己身上的哪些缺點，我以后肯定不會再做這些事情，而是好好的學習，不做于學習無關的事情。 此致 敬禮! 檢討人：_ 20_年_月_日 追趕打鬧的檢討書大全4 敬重的老師： 您好! 我不應當和_班的_同學發(fā)生沖突，并且在學校大打出手，您總是（教育）我們，打架是一種不良行為，作為一個中同學，應當遠離打架斗毆，遵守學校的校內校規(guī)，從自己做起，而我現(xiàn)在卻嚴峻的違反了學校的紀律，發(fā)生與外班同學打架的事情，經(jīng)過了您的批判教育，我準時熟悉到了自己的錯誤，經(jīng)過自己反復的檢討，我熟悉到了自己的錯誤，也明白了打架斗毆對學校造成影響的嚴峻性，我非常愧疚的向您寫下了這份檢討書。 事情發(fā)生在昨天的下午，在操

10、場上打球的時候，球不當心砸到了路過的_同學，而我沒有對_同學進行賠禮表示我的歉意，接著打起了球，然后_同學很不文明的辱罵了我，事情就在這樣的進展中，兩個人在（籃球）場大打出手，被路過的老師帶到了辦公室。事情的起因是由于沒有去賠禮，雖然是是_同學先動的手，但是我也是動手打了人，發(fā)生這種打架的事情只要情愿是我沒去賠禮，這是我的過錯。由于一時之間的沖動給學校帶來惡劣的影響，給領導和老師的工作也帶來了麻煩。 作為一個同學，在球砸中同學的時候我沒有準時的去賠禮，是我不懂禮貌，在面對_同學的辱罵時，我也沒有大事化小，小事化了的想法，而是遏制不住自己的沖動，和同學打架，遇到事情我卻學不會冷靜的去思索，打架斗

11、毆解決不了任何的問題，還會造成嚴峻的后果，假如由于我們的打架造成了身體上的損害，我們連懊悔都不會有，打架不僅會給身體上帶來損害，對于學校，對班級百害而無一利，只能夠發(fā)泄自己的心情，給班級抹黑，給學校帶來麻煩。 我深刻的反思了自己打架的行為，打架不是一個中同學該有的表現(xiàn)，一個合格的中同學，就應當嚴格規(guī)范自己的行為，在思想上要成熟，沖動只會讓自己丟失理智，好在經(jīng)過老師的.批判，我能準時的熟悉到自己的錯誤。 我感謝學校對我的教育，這次在學校打架，我已經(jīng)熟悉到了我犯下的錯誤，打架是一件很嚴峻的事情，針對我自己我會努力的提高思想覺悟，提高對事物的熟悉，嚴格規(guī)范自己的行為，懂得在學校一個同學應當做什么事情

12、，不應當做什么事情。時刻的對自己反思，并對此次的打架大事引以為戒，在接下來的校內生活不在發(fā)生類似的錯誤。 此致 敬禮! 檢討人：_ 20_年_月_日 追趕打鬧的檢討書大全5 敬重的班主任老師： 我知道錯了，在此向您寫檢討。今日上午第三節(jié)下課休息的時候，我跟范小風(化名)同學在操場上追趕打鬧，期間我還拿了粉筆頭扔人。 我們這樣的行為是特別不對的。首先，粉筆是公家財務，我們應當懂得珍惜，就更加不應當亂扔了。這粉筆說軟也不軟，還是有點重量的，用勁一扔還是蠻疼的。我這樣亂扔粉筆頭，這萬一扔到低班級的同學就會使他們幼小的心靈患病嚴峻損害，要是砸到了高班級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓，假如不當心砸到了尊敬的老師們，我們還就會被罰站，而且放學以后還不讓回家甚至要請老家長。當然了，即使砸不到人，萬一砸到一些無“姑”的小貓小狗，砸到操場邊的花花草草也不好! 經(jīng)過您的批判教育，我糊涂地意識到在操場上追趕打鬧的行為是很不應當?shù)?，由于那樣是很危?/p>