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1、廣州大學毛概10-11學年第一學期三論試卷A(專) 廣州大學毛概10-11學年第一學期三論試卷A(專) 廣州大學毛概10-11學年第一學期三論試卷A(專) 廣州大學2020- 2020學年第一學期考試卷課程:思想和中華特點社會-義理論體系概論考試形式:閉卷考試 學院_系_專業(yè)_班級_學號_姓名_ 一、單項選擇題每題1分,共20分。在每題的四個備選答案中,選出一個正確的答案,并將答案填在下面括號內(nèi) 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) 6 ( ) 7 ( ) 8 ( ) 9 ( ) 10 ( ) 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、

2、 、正式提出“建設(shè)有中華特點的社會-義命題是在。 、十一屆三中全會、十二大 、十三大、十四大 2、黨的思想道路的本質(zhì)和核心是。 A、解放思想 B、實事求是 C、與時俱進 D、求真務(wù)實 3、近代中國社會最主要的矛盾是。 A、地主階級和農(nóng)民階級的矛盾 B、帝國主義和中華民族的矛盾 C、資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的矛盾 D、封建主義和人民群眾的矛盾 廣州大學毛概10-11學年第一學期三論試卷A(專) 廣州大學毛概10-11學年第一學期三論試卷A(專) 4、黨在過渡時期的總道路是一條。 A、社會-義建設(shè)的道路 B、社會-義改造的道路 C、發(fā)展生產(chǎn)的道路 D、社會-義建設(shè)和社會-義改造同時并舉的道路 5、建設(shè)有

3、中華特點社會-義首要的基本理論問題是。 A、堅持基本道路一百年不動搖 B、堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心 C、解放思想、實事求是 D、什么是社會-義,如何建設(shè)社會-義 6、社會-義的本質(zhì)是。 A、社會-義公有制和按勞分配 B、人民當家作主,成為社會的主人 C、解放和發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終到達共同富有 D、高度的社會-義精神文明和人的全面解放 7、全面建設(shè)小康社會進程中的關(guān)鍵問題是( )。 A、科技教育問題 B、資源環(huán)境問題 C、資金技術(shù)管理問題 D、農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題 8、對社會-義社會的基本矛盾第一個全面闡述的是。 A、馬克思 B、列寧 C、斯大林 D、 9、我國選擇走新型工業(yè)化道路是

4、指。 A、堅持從農(nóng)業(yè)國向當代化工業(yè)國轉(zhuǎn)變的道路 B、堅持從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟跳越工業(yè)化發(fā)展階段而直接進入知識經(jīng)濟的道路 C、堅持以信息化帶動工業(yè)化,以工業(yè)化促進信息化的道路 D、堅持推進和完成工業(yè)化,再推進信息化和發(fā)展知識經(jīng)濟的道路 、中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會是在召開的。 、1978年8月18日、1978年12月18日 、1979年8月18日、1979年12月18日 11、科學發(fā)展觀的基本要求是。 、又快又好發(fā)展、全體人民分享發(fā)展成果 、有領(lǐng)導有步驟地發(fā)展、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展 12、1977年2月,“兩報一刊社論中所提出的“兩個但凡,是指。 A、但凡敵人反對的,我們就要擁護;但凡敵人擁護的,我們就要反對

5、 B、但凡教誨我們的,我們就要照辦;但凡批評過的,我們就不能去做 C、但凡做出的決策,我們都堅決維護;但凡的指示,我們都始終不渝地遵循 D、但凡黨的號召,我們都堅決響應(yīng);但凡黨的教誨,我們都認真執(zhí)行 13、曾明確指出“社會實踐是檢驗真理的唯一標準的是。 A、陳云 B、周恩來 C、 D、劉少奇 14、一種社會制度能否具有優(yōu)越性,從根本上講,就是看其能否。 A、促進人的自由發(fā)展 B、實現(xiàn)社會公正 C、促進生產(chǎn)力的發(fā)展 D、消滅剝削現(xiàn)象 15、我國社會-義初級階段是指。 A、從新中國成立到社會-義當代化基本實現(xiàn) 廣州大學毛概10-11學年第一學期三論試卷A(專) 廣州大學毛概10-11學年第一學期三

6、論試卷A(專) B、從新中國成立到社會-義制度建立 C、從社會-義制度建立到社會-義當代化基本實現(xiàn) D、從社會-義改造完成到進入小康社會 16、我國發(fā)展對外經(jīng)濟關(guān)系的最主要的形式是。 A 、發(fā)展對外貿(mào)易B、引進先進技術(shù) C、積極利用外資 D、發(fā)展國際旅游業(yè) 17、社會-義必須實行按勞分配的所有制基礎(chǔ)是。 A、社會-義公有制 B、社會生產(chǎn)力發(fā)展水平 C、建立社會-義市場經(jīng)濟體制的需要 D、初級階段的國情 18、中央提出的建設(shè)社會-義新農(nóng)村的中心環(huán)節(jié)是,這是實現(xiàn)其他目的的物質(zhì)基礎(chǔ)。 A、生產(chǎn)發(fā)展 B、生活寬裕 C、鄉(xiāng)風文明 D、村容整潔 19、發(fā)展社會-義民主政治,最根本的是要。 A、堅持黨的領(lǐng)導

7、、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一 B、實現(xiàn)民主政治的制度化、規(guī)范化、程序化 C、充分發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督作用 D、有領(lǐng)導有步驟地推進政治體制改革 20、人類文明是一個有機系統(tǒng),它由物質(zhì)文明、政治文明和構(gòu)成。 A、精神文明 B、古代文明 C、當代文明 D、道德文明 二、多項選擇題每題2分,共20分。在每題的四個備選答案中,選出兩個或兩個以上正確的答案,并將其答案填在下面括號內(nèi) 12345( ) 1、中國共產(chǎn)黨在中國革命中戰(zhàn)勝敵人的三大法寶是。 、統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭 、游擊戰(zhàn)術(shù)、黨的建設(shè) 2、思想是。 、個人的觀點 、被實踐證實了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確理論原則和經(jīng)歷總結(jié) 、馬克思主義中國化的第

8、一個理論成果 、中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶 3、解放思想和實事求是的關(guān)系是。 A、解放思想是實事求是的前提 B、實事求是是解放思想的目的 C、解放思想就是實事求是 D、二者有時是矛盾的 E、二者是統(tǒng)一的 4、黨在長期斗爭中構(gòu)成的三大優(yōu)良作風。 廣州大學毛概10-11學年第一學期三論試卷A(專) 廣州大學毛概10-11學年第一學期三論試卷A(專) A、理論聯(lián)絡(luò)實際 B、密切聯(lián)絡(luò)群眾 C、為人民服務(wù) D、批評與自己批評 5、新中國初期黨和政府對民族資本主義經(jīng)濟所采取的政策是。 A、利用 B、贖買 C、限制 D、改造 E、沒收 6、解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力是。 A、社會-義的本質(zhì)要求 B、實現(xiàn)共同富有的

9、基礎(chǔ)和前提 C、社會-義的發(fā)展動力和根本任務(wù) D、社會-義的基本點 7、在20世紀末,我國總體上實現(xiàn)的小康是 A、全面的 B、不全面的 C、發(fā)展很不平衡的 D、低水平的 8、我國構(gòu)成的對外開放格局的特點是。 A、多層次 B、多渠道 C、全方位 D、寬領(lǐng)域 9、我國公有制經(jīng)濟的范圍包括。 A、國有經(jīng)濟 B、集體經(jīng)濟 C、中外合資經(jīng)濟 D、混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分 10、人民代表大會制度是我國根本的政治制度,這是由于它。 A、直接體現(xiàn)人民民主專政的性質(zhì) B、保證人民權(quán)利在全部國家政治生活中處于首要地位 C、在制定國家各種制度中起著決定性作用 D、直接反映了中國共產(chǎn)黨對國家政權(quán)的領(lǐng)導 三

10、、判定題每題1分,共10分,判定正誤,對正確觀點打,對錯誤觀點打,并將答案填在下面括號內(nèi) 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) 6 ( ) 7 ( ) 8 ( ) 9 ( ) 10 ( ) 1、解放思想就是敢于否認一切。 2、新民主主義革命是無產(chǎn)階級領(lǐng)導的資產(chǎn)階級民主主義革命。 3、民主革命時期,中國共產(chǎn)黨黨員的絕大多數(shù)來自農(nóng)民,因此它不是工人階級先鋒隊。 4、由于新民主主義革命是資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命,所以新民主主義社會也是資本主義性質(zhì)的社會。 5、“共同富有并不消除收入差距。 6、階級斗爭已不是我國社會的主要矛盾,所以現(xiàn)階段我國的社會矛盾都屬于人民內(nèi)部矛盾。 廣州大學毛概

11、10-11學年第一學期三論試卷A(專) 廣州大學毛概10-11學年第一學期三論試卷A(專) 7、社會-義的基本矛盾必須通過社會-義革命來解決。 8、社會-義必須走共同富有之路,實現(xiàn)共同富有就是實現(xiàn)全體人民的同步、同等富有。 9、“欲滅一國,必先滅其文化。 10、穩(wěn)定的社會就是和諧社會。 四、簡答題回答問題觀點鮮明、條理清楚、詳略得當,每題5分,共2 分 、簡述馬克思主義中國化的客觀必然性。 2、為什么實事求是是馬克思主義中國化理論成果的精華? 、簡述社會-義本質(zhì)論斷的意義。 4、黨中央提出促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略布局是什么? 五、材料分析題仔細閱讀下列材料,并根據(jù)所提問題進行分析回答,每題 廣州

12、大學毛概10-11學年第一學期三論試卷A(專) 廣州大學毛概10-11學年第一學期三論試卷A(專) 15分,共3分 1、材料一: 西部欠發(fā)達地區(qū)幅員遼闊、資源豐富,具有后發(fā)優(yōu)勢,但西部欠發(fā)達地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展長期滯后,表如今: 第一、產(chǎn)業(yè)構(gòu)造的比擬效益差。 第二、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后。 第三、城市化進程緩慢,新農(nóng)村建設(shè)碰到瓶頸問題。 第四、區(qū)域內(nèi)的經(jīng)濟社會發(fā)展不平衡。 總之,資源環(huán)境保護與經(jīng)濟社會發(fā)展的矛盾是西部發(fā)展的主要矛盾。 摘自(學習時報)年月日人民網(wǎng)。 材料二: 恩格斯于年在(勞動在從猿到人的轉(zhuǎn)變中的作用)一文中,寫下了生態(tài)危機觀和科學發(fā)展觀萌芽思想的哲學名言:“我們不要過分沉醉于我們對自然

13、界的勝利。對于每一次這樣的勝利,自然界都對我們進行報復。“因而我們必須在每一步都記?。何覀兘y(tǒng)治自然界,決不能像征服者統(tǒng)治異民族那樣,決不同于站在自然界以外的某一個人,相反,我們連同肉、血和腦都是屬于自然界并存在于其中的;我們對自然界的全部支配氣力就是我們比其他一切生物強,能夠認識和正確運用自然規(guī)律。 材料三: 科學發(fā)展觀繼承和發(fā)展了馬克思主義關(guān)于人民群眾是歷史發(fā)展的主體和“人的自由全面發(fā)展的思想,強調(diào)以人為本,將實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的的根利益作為工作的出發(fā)點和落腳點,進一步回答了“為誰發(fā)展?和“靠誰發(fā)展?的根本問題。明確要求把人民群眾作為經(jīng)濟社會發(fā)展的價值主體,牢固樹立人民群眾在發(fā)

14、展中的主體地位,始終堅持尊重人、關(guān)心人、理解人、愛護人、解放人、發(fā)展人;使全體人民分享改革發(fā)展成果,營造全體人民充分發(fā)揮聰明才智的社會環(huán)境,把知足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要和促進人的全面發(fā)展作為經(jīng)濟社會發(fā)展的目的和歸宿。 、根據(jù)以上三則材料,概括什么是科學發(fā)展觀? 、根據(jù)材料三,談?wù)劄槭裁纯茖W發(fā)展必須堅持以人為本? 、根據(jù)材料一、二,分析科學發(fā)展觀的基本要求。 廣州大學毛概10-11學年第一學期三論試卷A(專) 廣州大學毛概10-11學年第一學期三論試卷A(專) 2、材料: 沉重“問號啟動改革。 “文化大革命剛結(jié)束時,中國千瘡百孔,整個國民經(jīng)濟幾乎到了崩潰的邊緣。嚴峻的現(xiàn)實使對“文革這樣的

15、社會-義、對社會-義的這種“優(yōu)越性打出了沉重的問號。1977年12月在會見外賓時講:“什么叫優(yōu)越性?不勞動、不讀書叫優(yōu)越性嗎?人民生活不是改善而是后退叫優(yōu)越性嗎?1978年3月在國務(wù)院第一次全體會議上他又講:“什么叫社會-義?它比資本主義好在哪里?每個人平均六百幾十斤糧食,好多人飯都不夠吃,28年只搞了2300萬噸鋼,能叫社會-義優(yōu)越性嗎?1978年9月,在東北三省視察期間,講“我們太窮了,太落后了,老實講對不起人民?!吧鐣?義要表現(xiàn)出它的優(yōu)越性,哪能像如今這樣,搞了20多年還這么窮,那要社會-義干什么?這一連串的“問號,實際上也是發(fā)出了重新探索“什么是社會-義、如何建設(shè)社會-義的強有力的信號

16、。 “文革結(jié)束后,人們急迫地想了解外部世界的相貌,從1978年起,國家領(lǐng)導人屢次出訪發(fā)達國家。國務(wù)院副總理谷牧率團赴西歐訪問,歐洲經(jīng)濟的自動化、當代化、高效率,給考察團成員留下了深入印象。西德一個年產(chǎn)5000萬噸褐煤的露天煤礦只用2000工人,而中國生產(chǎn)一樣數(shù)量的煤需要16萬工人,相差80倍。法國戴高樂機場一分鐘起落一架飛機;而北京首都國際機場半小時起落一架,還搞得手忙腳亂。代表團成員之一、時任廣東省副省長的王全國后來講:“那一個多月的考察,讓我們大開眼界,所見所聞?wù)鸷趁恳粋€人的心,能夠講我們很受刺激!閉關(guān)自守,總以為本人是世界強國,動不動就支援第三世界,總以為資本主義腐朽衰敗,可走出國門一看,完全不是那么回事。國務(wù)院副總理王震訪問英國,他聽講約占全英國人口70的普通老百姓,都擁有在中國人看來相當闊綽的私人住宅和家用轎車,每年度假能夠出國旅游,感到非常驚訝。他想失業(yè)工人大概是一貧如洗吧,帶著“訪貧問苦的明確意向來到一個失業(yè)工人的家。一看,真有點“眩暈這個失業(yè)工人

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