2022年湖南省郴州市臨武縣達標名校中考四模化學試題含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列各組依據(jù)實驗目的設計的實驗方案合理的是（）選項實驗目的實驗方案A除去CO2中的CO點燃B除去Fe中的Cu加入足量的稀鹽酸充分反應后過濾洗滌干燥C區(qū)分NaOH和 NH4NO3加水溶解，觀察溶液溫度的變化D鑒別NaCl和HCl滴加

2、無色酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化AABBCCDD2歸納法是學習化學的重要方法之一，下列歸納正確的是( )APH和溶液的酸堿性B氟離子的結構示意圖C金屬的一些物理性質(zhì)D置換反應與復分解反應3聯(lián)合國將2019年定為國際化學元素周期表年，發(fā)明元素周期表的科學家是A拉瓦錫B道爾頓C門捷列夫D阿伏加德羅4如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中錯誤的是At1時A、B的溶解度相等Bt2時,A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為CA、B的溶解度都隨溫度升高而增大D將t2時B的飽和溶液降溫到t1時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小了5采取正確的措施，能夠避免火災發(fā)生或減少災害損失。下列滅火方法不恰當?shù)氖茿油鍋起火用鍋

3、蓋蓋滅B酒精燈著火用濕抹布蓋滅C森林起火砍伐樹木形成隔離帶D汽車油箱著火用水澆滅6空氣成分中，體積分數(shù)最大的是（ ）A氮氣B二氧化碳C氧氣D稀有氣體7我國科學家創(chuàng)造性地構建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破，其成果在最近的美國科學雜志上發(fā)表。該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如下，有關轉(zhuǎn)化的說法錯誤 的是（ ）A催化劑改變了反應速率B反應前后原子的種類發(fā)生了變化C生成物之一為 C2H4D該反應為分解反應82019年央視春晚，劉謙表演的節(jié)目魔壺給觀眾留下了深刻的印象。小紅也準備了一把“魔壺”,她預先在魔壺中盛入澄清石灰水,然后將魔壺中的液體倒入盛有下列溶液的杯子中，無明顯現(xiàn)象的是A紫色石蕊溶

4、液B硝酸鉀溶液C碳酸鉀溶液D硫酸銅溶液9有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是A打開盛放濃硫酸的試劑瓶，瓶口有白霧產(chǎn)生B鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵C硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體D打磨后的鋁片放入硫酸銅溶液中，一段時間后有紅色物質(zhì)產(chǎn)生10日常生活和科學實驗中都應強化安全意識，下列做法不符合安全要求的是（）A發(fā)生火災時，用濕毛巾捂住口鼻在火場的濃煙中爬行逃生B濃硫酸不慎沾到皮膚上，立即用大量水沖洗C更換燈泡、移動電器前應斷開電源開關D發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應立即用手把觸電者拉開二、填空題（本大題共1小題，共4分）11金屬及其制品是現(xiàn)代生活中不可缺少的材料和工具。(1)日常

5、生活中，切菜刀采用的防銹措施是_。(2)某化學實驗興趣小組的同學向含有Fe(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是_，濾液中可能含有的物質(zhì)是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12根據(jù)如圖信息進行計算（已知石灰石中的雜質(zhì)既不入于水，也不與酸反應）15g石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為_g。所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13化學實驗室現(xiàn)有98%的濃硫酸，但在實驗室中常需要用較稀的硫酸。要把50g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋為質(zhì)量分數(shù)為20%的硫酸，需要水的質(zhì)量是多少？14金屬

6、材料廣泛應用于生產(chǎn)、生活中。下列用品中，主要利用金屬導熱性的是_（填字母）。A 金飾品 B 鐵鍋 C 銅導線鋁在空氣中與氧氣反應，其表面會生成一層致密的氧化物薄膜，從而阻止鋁進一步被氧化。該反應的化學方程式為_。向含有氯化銅、氯化亞鐵和稀鹽酸的混合溶液中加入過量鎂粉，充分反應后過濾，濾液中含有的溶質(zhì)是_（寫化學式）。鐵制容器不能用來盛放農(nóng)藥波爾多液（波爾多液的主要成分是硫酸銅和氫氧化鈣），用化學方程式表示其原因_。某鋼鐵廠每天需消耗3500t含80%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產(chǎn)含98%的生鐵的質(zhì)量是_t。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15如圖為實驗室常見的氣體制備、收集和性質(zhì)的實驗裝置

7、，據(jù)圖回答。（1）推出C、D裝置中標號儀器名稱：X_、Y_。（2）O2的制取方法有多種，若用加熱氯酸鉀的方法制取O2，應選用的發(fā)生裝置為_（填裝置序號，下同），反應方程式為：_。（3）小海同學在裝置B中加入15%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。若用F裝置收集氧氣，氧氣應從_（填“a”或“b”）端通入。實驗中發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。小濤同學提出可以從兩個方面加以改進：一是將制取的裝置B換為上圖中的裝置_；二是將過氧化氫溶液加水稀釋。如果在80g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的過氧化氫溶液中加入70克水，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_。（4）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣，生成氨氣的化學方

8、程式為_，為探究氨氣的性質(zhì)，小紅用圖中G裝置進行氨氣與氧化銅反應的實驗，實驗中觀察到黑色氧化銅粉末變成紅色。（提出問題）得到的紅色粉末是什么？查閱資科：Cu2O是紅色，易與稀硫酸反應：（猜想假設）紅色粉末是CuCu2O_（設計實驗）小明設計如下實驗驗證紅色粉末中是否含有Cu2O實驗步驟實驗現(xiàn)象實檢站論取紅色粉末于試管中，加入足量稀硫酸_紅色粉末中含有Cu2O（實驗反思）小明設計的實驗無法證明紅色粉末中是否含有Cu，原因是_。16某化學興趣小組的同學對實驗室里久置于空氣中已變質(zhì)的過氧化鈉(Na2O2)固體的成分進行探究。過氧化鈉化學性質(zhì)很活波，能與水、二氧化碳反應。相關化學方程式為：2Na2O2

9、+2H2O4NaOH+O22Na2O2+2CO22Na2CO3+O2Ba(NO3)2溶液、NaNO3溶液均為中性溶液猜想：固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3猜想：固體為_猜想：固體為NaOH猜想：固體為Na2CO3實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取少量固體于試管中，加水振蕩直至完全溶解。無明顯現(xiàn)象猜想不成立。取少量的溶液于試管中，滴加過量的Ba(NO3)2溶液。產(chǎn)生_證明有Na2CO3存在。取少量的溶液于試管中，滴加_。溶液變紅證明有_存在。綜合以上實驗現(xiàn)象，說明猜想II是成立的。（反思評價）過氧化鈉在變質(zhì)過程中除了資料顯示的兩個反應外，還發(fā)生了其他反應，請寫出該反應的化學方程式：_。小組同學認

10、識到過氧化鈉(Na2O2)應該_保存。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，二氧化碳中混有少量一氧化碳時，一氧化碳無法點燃，不符合題意；B、在金屬活動性順序里，鐵位于氫之前，能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，銅位于氫之后，不與稀鹽酸反應，故加入足量的稀鹽酸沒有除去雜質(zhì)，反而除去了原物質(zhì)，不符合題意；C、氫氧化鈉溶于水放熱，硝酸銨溶于水吸熱，故加水溶解，觀察溶液溫度的變化，可以將它們區(qū)分，符合題意；D、氯化鈉和鹽酸均不能使無色酚酞試液變色，故滴加無色酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化，無法鑒別它們，不符合題意。故選C?！军c睛】除雜選擇試劑的原則

11、是：不增（不引入新的雜質(zhì)）、不減（不能將原物質(zhì)反應掉）、不繁（整個過程不繁瑣）。2、B【解析】A、pH從0到7，酸性逐漸減弱，pH從14到7，也是堿性逐漸減弱，不符合題意；B、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，故該結構示意圖是氟離子的結構示意圖，符合題意；C、金屬的物理性質(zhì)有導電性、導熱性、延展性、有光澤等，但是銀白色不是金屬的物理通性，有些金屬不是銀白色，如銅是紅色，不符合題意；D、置換反應和復分解反應屬于并列關系，不符合題意。故選B?！军c睛】四大基本反應類型化合反應：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應；分解反應：由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應；置換反應：一種單質(zhì)和一種化合物反

12、應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應；復分解反應：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應。3、C【解析】1869年發(fā)表元素周期表的化學家是門捷列夫。故選C。4、B【解析】A、由圖可知，t1時，A、B的溶解度曲線相交，故t1時A、B的溶解度相等，不符合題意；B、t2時，A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：，符合題意；C、由圖可知，A、B的溶解度都隨溫度升高而增大，不符合題意；D、由圖可知，B的溶解度隨溫度的升高而增加，故將t2時B的飽和溶液降溫到t1時，有固體析出，B中溶質(zhì)質(zhì)量變小，故溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小，不符合題意。故選B?！军c睛】固體的溶解度表示在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達

13、到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量；本題考查固體的溶解度曲線，通過溶解度曲線我們可以得出：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性；比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小；判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。5、D【解析】A、油鍋起火用鍋蓋蓋滅，利用隔絕空氣的原理，正確； B、酒精燈著火用濕抹布蓋滅，利用隔絕空氣的原理，正確；C、森林起火砍伐樹木形成隔離帶，使燃燒物與可燃物隔絕，正確；D、汽油、酒精著火不能用水滅火，錯誤。故選D。6、A【解析】空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%、

14、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%。7、B【解析】試題分析：A、催化劑的作用是改變反應的速率，故A說法正確；B、觀察微觀示意圖反應前后都是碳原子和氫原子，原子的種類沒有發(fā)生變化，故B說法錯誤；C、生成物分別是C2H4分子和H2分子，故C說法正確；D、該反應為一種微粒生成了兩種，即一種物質(zhì)生成了兩種，屬于分解反應，故D說法錯誤。考點：微粒觀點及模型圖的應用；催化劑的特點與催化作用8、B【解析】A. 澄清石灰水溶液呈堿性，使紫色石蕊溶液變藍，選項錯誤；B. 硝酸鉀溶液和澄清石灰水不反應，無明顯現(xiàn)象，選項正確；C. 碳酸鉀溶液和澄清石灰水生成碳酸鈣，產(chǎn)生白色沉淀，

15、選項錯誤；D. 硫酸銅溶液和澄清石灰水反應生成氫氧化銅而產(chǎn)生藍色沉淀，選項錯誤。故選B。9、D【解析】A、濃硫酸不具有揮發(fā)性，因此打開盛放濃硫酸的試劑瓶，瓶口不會產(chǎn)生大量的白霧，故錯誤；B、鐵絲和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，生成四氧化三鐵是實驗結論，不是實驗現(xiàn)象，故錯誤；C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故錯誤；D、用粗砂紙打磨后的鋁片放入硫酸銅溶液中，一段時間后，鋁與硫酸銅溶液反應生成硫酸鋁溶液和銅，一段時間后有紅色物質(zhì)產(chǎn)生，故正確；故選：D?！军c睛】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。10、D【解析】A、用

16、濕毛巾捂住口鼻在火場的濃煙中爬行逃生，可以防止有害氣體和粉塵進入呼吸道，故正確；B、濃硫酸具有較強的腐蝕性，不慎沾到皮膚上，應立即用大量清水沖洗，后涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液，故正確；C、更換燈泡，搬動電器前應斷開電源開關，防止觸電，故正確；D、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應立即用手斷開電源開關，不應立即用手把觸電者拉開，以防觸電，故錯誤；故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、保持鐵刀表面的清潔和干燥或洗凈、擦干 Fe、Cu或鐵、銅 Fe(NO3)2或硝酸亞鐵 【解析】本題考查了防止鐵生銹的方法和金屬的化學性質(zhì)。根據(jù)金屬活動性順序進行分析。(1)日常生活中，切菜刀采用的防銹措施是保持鐵刀表面

17、的清潔和干燥或洗凈、擦干；(2) 鎂的金屬活動性比鐵、銅強，在Fe(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉，鎂先與硝酸銅溶液反應生成硝酸鎂溶液和銅，硝酸銅反應完，若還有鎂粉，鎂才能與硝酸亞鐵溶液反應生成硝酸鎂溶液和鐵，充分反應后過濾，濾渣中一定含有銅，可能含有鐵和鎂（過量的），銅不與稀硫酸反應，鐵能與稀硫酸反應生成氫氣，向濾渣中滴加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是銅和鐵（或Cu、Fe），可能含有鎂，濾液中一定存在反應生成的硝酸鎂，可能含有的物質(zhì)是Fe(NO3)2（或硝酸亞鐵）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、10g10%【解析】解：(1)根據(jù)濾渣為5g

18、，可得碳酸鈣的質(zhì)量為：15g-5g=10g；(2)設所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為x，CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2100 11110g111gx111x10gx=10%答：(1)15g石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為 10g；(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、195 g【解析】考點定位分析：本題的考點是用水稀釋改變濃度的方法。用水稀釋改變濃度的方法就是指為了某種需要，向濃溶液中加入適量的水，將其稀釋的所要求的濃度的方法，溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量是不變的。解答過程分析：由于溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量是不變的，故可根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量不變進行分析：我們先

19、來找出稀釋前后溶液、溶質(zhì)、溶劑的變化：溶質(zhì)質(zhì)量 溶劑質(zhì)量 溶液質(zhì)量c%加水前50 g98%49 g 50 g49 g1 g50 g98%加水后49 g 1 gx 50 gx20%解：設需要水的質(zhì)量為x則（50 gx）20%50 g98%50 gx x245 g50 g x195 g答：需加水195 g試題總結評價：在解此類題時，首先要分析稀釋前后哪個量不變，然后根據(jù)不變的量列出等量關系進行分析解答。14、B 2000 【解析】金屬做鐵鍋是利用了金屬的導熱性，故填：B；鋁在空氣中與氧氣反應，其表面會生成一層致密的氧化物薄膜，反應的方程式為，故填：；向含有氯化銅、氯化亞鐵和稀鹽酸的混合溶液中加入過

20、量鎂粉，與氯化銅生成氯化鎂和銅，與氯化亞鐵生成氯化鎂和鐵，與鹽酸反應生成氯化鎂與氫氣，所以充分反應后過濾，濾液中含有的溶質(zhì)是氯化鎂，故填：MgCl2；鐵制容器不能用來盛放農(nóng)藥波爾多液，是因為鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵與銅，故填：；設生成生鐵的質(zhì)量為x3500t80%70%=98%x，x=2000t故填：2000。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、分液漏斗 集氣瓶 A a C 8% Cu和Cu2O 固體部分溶解，溶液由無色變?yōu)樗{色 氧化亞銅可以與稀硫酸反應生成銅 【解析】（1）X為加注液體試劑的分液漏斗，Y為收集氣體的集氣瓶；（2）氯酸鉀制取氧氣屬于固體加熱制備氣體，所以選擇裝置A

21、，氯酸鉀以二氧化錳作催化劑，加熱條件下反應生成氯化鉀和氧氣，所以化學方程式為；（3）氧氣密度比水小，且在水中溶解度不大，因此可以從a端進氣，將水從b端排出，達到收集氧氣的目的；過氧化氫濃度較高，反應速度較快，氧氣產(chǎn)生速度過快，不能及時從導管輸出，而長頸漏斗為敞口儀器，所以氧氣容易從長頸漏斗逸出，使生成的氧氣輸出不穩(wěn)定，因此可以通過改用裝置C，其配有分液漏斗，帶有開關，可以控制加入過氧化氫的量，控制反應速率，同時開關關閉避免氧氣逸出，保證反應的平穩(wěn)進行，從而使氧氣輸出穩(wěn)定，所以可以將B改為裝置C；溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，即稀釋前溶質(zhì)質(zhì)量=稀釋后溶質(zhì)質(zhì)量，稀釋前溶液質(zhì)量稀釋前溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=稀釋后

22、溶液質(zhì)量稀釋后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，設稀釋后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為w，所以80g15%=（80g+70g）w，w=8%；（4）氯化銨與氫氧化鈣反應，生成了氨氣，兩者發(fā)生復分解反應，所以是符合AB+CD=AC+BD的反應特點，而銨根離子與氫氧根結合生成氨氣和水，氯離子與鈣離子結合生成氯化鈣，所以反應為氯化銨和氫氧化鈣在加熱條件下反應生成氯化鈣、氨氣和水，化學反應方程式為；猜想假設銅與氧化亞銅外觀都為紅色固體，所以紅色固體可能是單一一種，也可能為兩者的混合物，所以猜想和之外，還有猜想是兩者混合物，即為Cu和Cu2O；設計實驗根據(jù)實驗結論可知，固體含有氧化亞銅，氧化亞銅與硫酸反應可以生成硫酸銅、銅和水，說明氧化亞銅會消耗，同時生成的銅不能與硫酸反應，仍有固體存在，所以可以觀察到固體部分溶解，同時硫酸銅溶于水后顯藍色，原來無色溶液變?yōu)樗{色，因此可以觀察