2022-2023年度 名師 《添畫》名師教案

1、PAGE5添畫名師教案云霄縣東廈中心小學(xué)湯曉蘭一、教材分析本課屬于“造型表現(xiàn)”系列，通過教學(xué)讓學(xué)生掌握根據(jù)圖片情境添加適當(dāng)?shù)膬?nèi)容的添畫方法，提高學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。通過本課教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力，訓(xùn)練和提高學(xué)生的動(dòng)手制作能力，掌握圖片添畫的基本方法。本課為學(xué)生提供了作品欣賞和基本方法制作，通過欣賞作品知道一張普通的圖片經(jīng)過添加，就會變的生機(jī)勃勃，富有情趣。二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能：了解添畫的基本方法，掌握如何使圖片內(nèi)容和添加的內(nèi)容統(tǒng)一的相關(guān)知識。（二）過程與方法：利用圖片情景添加適當(dāng)內(nèi)容，采用剪、畫、貼等方法進(jìn)行裝飾和添加。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過本課教

2、學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生參與美術(shù)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)相關(guān)的美術(shù)知識，提高審美情趣。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：根據(jù)圖片情景添加內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的添畫方法。難點(diǎn)：使內(nèi)容與環(huán)境盡可能統(tǒng)一。四、教學(xué)準(zhǔn)備（一）圖片一張、彩紙、彩筆、勾線筆、剪刀、膠水、雙面膠等。（二）檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)用具。五、教學(xué)過程（一）組織教學(xué)組織紀(jì)律。（二）導(dǎo)入新課1、展示小導(dǎo)游琪琪帶來的美麗的風(fēng)景。（組織學(xué)生欣賞圖片。）2、學(xué)生介紹自己帶來的風(fēng)景圖片。（指名學(xué)生上臺介紹圖片內(nèi)容，為添畫做鋪墊。）3、引出課題添畫。（板書課題添畫）（三）講授新課1、找不同：引導(dǎo)學(xué)生對比書本插圖，找出添畫與原圖的不同之處，感受添畫帶來的豐富美感。（展示課文

3、第一課插圖對比）2、欣賞作品，開拓思路：欣賞其他小朋友的作品。3、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出添畫的注意事項(xiàng)。導(dǎo)入對比圖片，請同學(xué)們討論并回答：（1）在這張圖片中添加哪些形象更恰當(dāng)（引導(dǎo)：添畫內(nèi)容和圖片內(nèi)容和諧統(tǒng)一。導(dǎo)入關(guān)鍵詞：內(nèi)容統(tǒng)一）（2）怎樣才能畫出恰當(dāng)?shù)拇笮。ㄒ龑?dǎo)：根據(jù)圖片大小確定添畫大小。導(dǎo)入關(guān)鍵詞：大小合適）（3）下面哪兩幅畫更醒目，為什么（引導(dǎo)：運(yùn)用豐富的色彩，巧用對比色。導(dǎo)入關(guān)鍵詞：顏色醒目）4、出示大海圖片，組織同學(xué)分析畫面情境，討論問題：看一看，想一想：你想在海邊做什么（導(dǎo)入沙灘撿貝殼、沙雕、沖浪等圖片）5、引導(dǎo)學(xué)生觀察想象，請學(xué)生觀察自己帶來的圖片，小組討論：你想在圖片中的美景里做些什

4、么事兒呢（學(xué)生討論作答）（四）實(shí)踐創(chuàng)作1、示范制作步驟：（1）以一艘船為例，將各個(gè)步驟拼貼起來（勾線、裝飾上色裁剪拼貼勾線、裝飾裁剪拼貼），拼貼在教具圖片上。（2）為了節(jié)省時(shí)間，教具圖片上的各個(gè)部分已經(jīng)事先完成了，只用船的制作部分來展示創(chuàng)作步驟。2、明確要求明確實(shí)踐要求，任選一種方法進(jìn)行創(chuàng)作，完成后，比一比，看哪個(gè)小組的風(fēng)景更迷人。3、學(xué)生開始創(chuàng)作：四個(gè)人為一個(gè)小組進(jìn)行分工合作，師巡視指導(dǎo)。（五）課堂評價(jià)1、將學(xué)生作品粘貼到展示板上。2、學(xué)生互評：你最喜歡誰的作品，為什么3、學(xué)生自評：自己的作品還有哪些不足之處。4、教師點(diǎn)評：同學(xué)們的作品都比較完整，想象力非常豐富，有了你們的添畫，你們的風(fēng)景變得更加迷人了。大家為自己鼓掌吧?。┩卣寡由焱卣固懋嫷钠渌椒?。（出示圖片）（七）課堂總結(jié)1、概括添畫的注意事項(xiàng)。2、梳理添畫的制作步