六年級下冊道德與法治試題-第一單元完善自我健康成長試卷（二） 人教部編版（含答案）

1、第一單元 完善自我 健康成長 單元試卷（二）（含答案）_年_班 姓名_一我會填。（22分） 1每個(gè)人都是（ ）的個(gè)體，即使默默無聞，即使沒有取得什么顯著成就，他也擁有生而為人的（ ）。2每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和（ ），只有（ ）才會獲得別人的尊重。3尊重自己并不意味著（ ），尊重自己和接受別人的批評是（ ）的。4我國憲法明確規(guī)定公民的（ ）不受侵犯，由此看來尊重他人既是道德要求也是（ ）要求。5寬容不僅給人們帶來了（ ）的社會生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和安定，讓我們生活得（ ）。6寬容讓我們面對他人的無心之失時(shí)大度、（ ）；同時(shí)，也讓我們面對他人的傷害時(shí)，平息心中的不滿，放棄報(bào)復(fù)的想法，懂得（

2、 ）。7. 反思聽起來似乎是一個(gè)很（ ）的話題，我們都進(jìn)行過反思，都有一定的（ ）。8通過反思我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)（ ）的發(fā)展，也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯（ ）的錯誤。9. 在日常生活中人們忙于工作和生活，彼此之間難免產(chǎn)生（ ）、沖突，寬容能讓我們（ ）。10. 生活中需要反思的情況有很多，反思一開始也許有（ ），一旦形成習(xí)慣做起來就非常（ ）了。二我會判斷。對的打“”錯的打“”（20分） 1尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面。（ ） 2客觀評價(jià)自己既相信自己的能力，也能認(rèn)識到別人可能比自己更優(yōu)秀。（ ） 3放寒假時(shí)，董軒和小伙伴兒在竹林里邊玩火，被發(fā)現(xiàn)了受到懲罰。董軒認(rèn)

3、為家人是小題大做，只不過是玩一下火而已，又沒有造成不良后果。( ) 4“不懂就自己想唄，你這智商估計(jì)跟你解釋，你也聽不明白?！彼@樣說話是不尊重別人。（ ） 5有的人總想讓別人處處與自己一樣。要是別人與自己不同，心里就不舒服，看不慣別人的“不同”。（ ） 6每個(gè)人的觀點(diǎn)可能只是一個(gè)方面的看法，只有綜合大家的意見才能更加全面。 （ ） 7晚上，白天的事情經(jīng)常在我眼前“過電影”，我總是想到自己的失敗和錯誤，自我反思一點(diǎn)兒都不開心。（ ）8反思可能會帶來一些情緒波動，不過這不是沒有意義的。（ ）9寫完作業(yè)我陪爺爺下樓遛彎兒，爺爺可高興了，爸爸媽媽夸我長大了。（ ）10你有專屬自己的“反思時(shí)間”嗎？無

4、需太長，每日堅(jiān)持，必有收獲。（ ） 三我會選。（ 20分）1談到尊重，我們往往關(guān)注取得一定成就的人，忽視身邊（ ）的人。 A斤斤計(jì)較 B. 默默無聞 C游手好閑 D.碌碌無為2. 下列（ ）行為是尊重自己的表現(xiàn)？ A.缺乏社會公德 B.遵守社會公德 C.抄襲別人作業(yè) D.打斷別人說話3面對冒犯和侮辱，我們不可以（ ）。 A指出對方的錯誤。 B. 要求對方道歉。C私下找人報(bào)復(fù)。 D. 必要時(shí)拿起法律武器。4. 不良心理與生理異常會相互影響，形成惡性循環(huán)，削弱人體的（ ），導(dǎo)致疾病的發(fā)生。 A.抗戰(zhàn)能力 B. 反抗能力 C.抵抗能力 D. 抗病能力5. 擁擠的公交車上，我屢次被人踩到腳，下列( )

5、我不應(yīng)該這樣做。A. 我大吼對方一下 B. 別人也不是故意踩我腳的 C. 車上人這么多被踩到腳是難免的 D. 我有時(shí)也會踩到別人的腳6. 中華人民共和國刑法第一百一十四條。放火、決水、爆炸以及投放毒害性放射性傳染病病原體等物質(zhì)，或者以其他危險(xiǎn)方法危害公共安全，尚未造成嚴(yán)重后果的，處（ ）有期徒刑。 A. 三年以上八年以下 B. 五年以上十年以下 C. 三年以上十年以下 D. 四年以上十年以下7. 下列（ ）屬于不寬容的觀點(diǎn)。A. 別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同。 B. 有的人自以為是，以為只有自己的看法才是正確的，不能容納不同的看法。 C. 每個(gè)人都有可能犯錯誤，多聽他人

6、的意見才能集思廣益。 D. 不是所有的事情都有對錯之分，在某些事情上，可以有多種看法存在。8. 反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的（ ）。 A錯誤 B.短處 C.缺點(diǎn) D.優(yōu)點(diǎn)9.每個(gè)人都應(yīng)該有自己的（“ ”）。每日堅(jiān)持，必有收獲。 A.反思時(shí)間 B.吃飯時(shí)間 C.學(xué)習(xí)時(shí)間 D.游戲時(shí)間10. 在我們做了錯事以后，可以（ ），掌握反思的時(shí)機(jī)，能達(dá)到事半功倍的效果。A.記錄 B.回憶 C.反思 D.寬容四.我會連。（10分）第一單元完善自我 健康成長，我們學(xué)習(xí)了三課。請你根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，仔細(xì)閱讀下列文字，并連線相對應(yīng)的主要內(nèi)容。學(xué)會尊重學(xué)會尊重在我們做了錯事之后，事情的經(jīng)過、成功的原因、借鑒對自身健康成長有益

7、的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都是:生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的成長環(huán)境，興趣愛好觀點(diǎn)看法學(xué)會和諧相處，尊重他人的不同。是什么的必修課？生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的成長環(huán)境，興趣愛好觀點(diǎn)看法學(xué)會和諧相處，尊重他人的不同。是什么的必修課？自我反思自我反思每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，即使默默無聞，即使沒有取得什么顯著成就，他也擁有生而為人的尊嚴(yán)。維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾，這些都屬于什么？學(xué)會寬容每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，即使默默無聞，即使沒有取得什么顯著成就，他也擁有生而為人的尊嚴(yán)。維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾，這些都屬于什么？學(xué)會寬容五.我會辨。（10

8、分） 以下哪些行為屬于“尊重自己”？請?jiān)冢ǎ┣按颉啊?；哪些屬于“過度維護(hù)自己”？請?jiān)诶ㄌ柷按颉啊?。?）1.陳剛聽不得批評，每次別人提點(diǎn)意見，他都要找很多理由為自己辯護(hù)。（ ）2.王凱給趙明起了一個(gè)難聽的外號，趙明一聽就火了，要求王凱向他道歉。（ ）3.黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天，好朋友方方說張紅跳舞比她還要好，黃曉璐很生氣，覺得傷自尊了，兩個(gè)星期都沒理方方。（ ）4.老師找楊麗談話，說她最近上課思想開小差，學(xué)習(xí)退步。聽了老師的話，楊麗既難過又慚愧。（ ）5.吳達(dá)特別喜歡下棋，每次贏了棋就興高采烈，輸了棋就生氣發(fā)火，班上誰都不愿意和他下棋。六.我會答。（4545分）1.尊重自己并不

9、意味著拒絕批評，那么維護(hù)自己怎樣做才是適度的？2. 擁有一顆寬容的心，能給我們的工作和生活帶來什么？3、為什么說生活離不開反思？4、在做了哪些事情之后我們可以進(jìn)行反思？這時(shí)候反思會給我們帶來什么？能力測試（5分）閱讀下列文字，說一說你怎么理解這段話的意思的？古之君子，其責(zé)已也重以周，其待人也輕以約。重以周，故不怠;輕以約，故人樂為善。韓愈原毀人教統(tǒng)編版道德與法治六年下冊第一單元試卷（二） 答案我會填1獨(dú)一無二 尊嚴(yán) 2. 價(jià)值 尊重自己3拒絕批評 不矛盾4. 人格尊嚴(yán) 法律5. 和諧友善 健康愉快6. 不計(jì)較 原諒他人7. 抽象 反思能力8. 自身能力 同樣9. 摩擦 心胸開闊10.難度 自然

10、 二我會判斷1. 2. 3. 4. 5.6. 7. 8. 9. 10.三我會選1.B 2.B 3.C 4.D 5.A 6.C 7.B 8.D 9.A 10.C四.我會連。（10分）第一單元完善自我 健康成長，我們學(xué)習(xí)了三課。請你根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，仔細(xì)閱讀下列文字，并連線相對應(yīng)的主要內(nèi)容。在我們做了錯事之后，事情的經(jīng)過、成功的原因、借鑒對自身健康成長有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都是:學(xué)會尊重在我們做了錯事之后，事情的經(jīng)過、成功的原因、借鑒對自身健康成長有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都是:學(xué)會尊重生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的成長環(huán)境，興趣愛好觀點(diǎn)看法學(xué)會和諧相處，尊重他人的不同。是什么的必修課？自我反思學(xué)會寬容生活

11、在充滿差異的世界中，不同的人有不同的成長環(huán)境，興趣愛好觀點(diǎn)看法學(xué)會和諧相處，尊重他人的不同。是什么的必修課？自我反思學(xué)會寬容每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，即使默默無聞，即使沒有取得什么顯著成就，他也擁有生而為人的尊嚴(yán)。維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾，這些都屬于什么？每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，即使默默無聞，即使沒有取得什么顯著成就，他也擁有生而為人的尊嚴(yán)。維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾，這些都屬于什么？五.我會辨。（10分） 以下哪些行為屬于“尊重自己”？請?jiān)冢ǎ┣按颉啊保荒男儆凇斑^度維護(hù)自己”？請?jiān)诶ㄌ柷按颉啊薄＃ǎ?.陳剛聽不得批評，每次別人提點(diǎn)意見，他都要找很

12、多理由為自己辯護(hù)。（）2.王凱給趙明起了一個(gè)難聽的外號，趙明一聽就火了，要求王凱向他道歉。（）3.黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天，好朋友方方說張紅跳舞比她還要好，黃曉璐很生氣，覺得傷自尊了，兩個(gè)星期都沒理方方。（）4.老師找楊麗談話，說她最近上課思想開小差，學(xué)習(xí)退步。聽了老師的話，楊麗既難過又慚愧。（）5.吳達(dá)特別喜歡下棋，每次贏了棋就興高采烈，輸了棋就生氣發(fā)火，班上誰都不愿意和他下棋。六我會答1.答：不過分敏感，保持情緒平穩(wěn)?？陀^評價(jià)自己既相信自己的能力，也能認(rèn)識到別人可能比自己更優(yōu)秀。理性對待他人意見，分析問題時(shí)，對事不對人。2.答：寬容能讓我們心胸開闊。寬容讓我們面對他人的無心之失時(shí)大度、不計(jì)較，同時(shí)也讓我們面對他人的傷害時(shí)，平息心中的不滿，放棄報(bào)復(fù)的想法，懂得原諒他人。擁有一顆寬容的心，讓我們平靜下來調(diào)整情緒，更為客觀大度地面對問題。擁有一顆寬容的心，不能“以牙還牙，以眼還眼”。學(xué)會原諒他人，其實(shí)也是原諒可能犯錯誤的自己。3.答 ：反思作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧分析和總結(jié)過去。如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。通過反思我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。通過反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去現(xiàn)在和將來聯(lián)系