福建省2021年中考語文模擬試卷(II)卷

1、福省 年中考語文模擬卷II卷姓:_一、 選擇題 ( 題；共 6 )班:_成:_1. （2 分 八溆浦) 下列線的字注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）A . 尷（g）B . 奔（bn）C . 蹣（pn）D . 瑣（xi）殲滅（qin）詰問（ji）差使（chi）制裁（ci）交卸（xi）始齔（ch）畎畝（qun）拂曉（f）箕畚（n）納粹（su）夯實(shí)（ng）婆娑（）2. （2 分 八儀征) 下列句中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A . 孟是近年來深受觀眾喜愛的電視節(jié)目主持人，他常常妙語連珠，擁有廣泛的支持者，有很的收視率。 B . 由全社會(huì)厲行節(jié)約之風(fēng)，對(duì)高端餐飲企業(yè)和星級(jí)酒店帶來了很大的沖擊。C . 樹學(xué)校的校本

2、課程以培養(yǎng)孩子興趣與特長為出發(fā)點(diǎn)，為學(xué)生提供個(gè)性發(fā)展的平臺(tái)。D . 從視舉辦的“漢字聽寫大賽”以來，使人們重拾漢字之美，越發(fā)珍惜紙質(zhì)時(shí)代的美好。3. （2 分 七浙江) 下列學(xué)常識(shí)、文化常識(shí)表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A . 語是儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一本書，孔子是春秋末期思想家、政家、教育家。B . 塑生命的人選自美國作家海倫凱勒的作品假如給我三天光明莎文老師最讓人敬佩。 C . 天的懷念作者是當(dāng)代作家莫懷戚，他創(chuàng)作的散文我與地壇激勵(lì)了無數(shù)的人。D . 令、尊君是對(duì)別人父親的尊稱，家君、家父是對(duì)人稱自己的父親，令堂是對(duì)別人母親的尊，家母是對(duì) 人稱自己的母親。二、 基礎(chǔ)知識(shí)合 (共

3、 題；共 分)4. （4 分 閱讀面的文字，成題目。那時(shí)自己對(duì)人情世故還不懂，好聽點(diǎn)說，心還像素絲樣 _(純凈 純)，么爭訟吃官司，是不在自己意識(shí)領(lǐng)域的父在路上輕不提斡旋著的情事是一路數(shù)著牽?？椗钦勑┻M(jìn)京趕考的掌雪夜馳馬，荒 jio（ ）宿，每每令忘路之遠(yuǎn)近。村犬遙遙向燈_(吠 叫了，認(rèn)得了是主人，近前來卻又大搖其尾巴。到家常是二更時(shí)分。不是夜飯吃完，燈籠還在院子里亮著嗎？那種熙熙然庭院的靜 m（ 一輩子 _(渴慕 思慕著。（1 給文加下劃線字注音。爭訟_斡_（2 根據(jù)音寫漢字?；?jio_靜 m_（3 選擇適的詞語填在橫線上。 三、 句子默寫 (共 1 題；共 分)第 頁 共 9 頁5.

4、（5 分 七遂寧) 古詩默寫（1 _，解漫天作雪 。 （韓愈晚春（2 此夜中聞?wù)哿?，_。 （李白春夜洛城聞笛（3 有約來過夜半，_。 （趙師秀約客（4 _，覽眾山小。 （甫望岳（5 龔自在己亥雜詩中以落花為喻，表達(dá)愛國熱忱的詩句_，_。（6 杜牧泊秦淮中由一曲后庭花引發(fā)歷史興衰之感的句子是_，_（7） 陸游山西村“_，_”，既表達(dá)了詩人看到勝景迭出的喜悅，又給以逆境中孕育 希望的啟示。四、 名著閱讀 (共 1 題；共 分)6. （7 分 八淮安) 名著讀。（1 下面于魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西的故事情節(jié)有一處與原著有出入，請(qǐng)指出并改正。魯提轄在酒樓與李忠、史進(jìn)一起喝酒，無意中得知鄭屠強(qiáng)騙金翠蓮，于是路見

5、不平，出手相助結(jié)果三拳打死 了鄭屠。魯提轄因此被官府抓走。（2） 下列事出自水滸果要你以“合作”為話題發(fā)表議論，請(qǐng)選擇你認(rèn)為合適的一個(gè)作你表達(dá)觀 點(diǎn)的依據(jù)，并簡述理由。A.三打祝家莊 B.汴京城賣刀 C.取生辰綱 D.鬧桃花村我選擇_ ， 理：_五、 現(xiàn)代文閱 ( 2 ；共 分)7. （20 分 閱讀話說重陽成后面的題。農(nóng)歷九月初九，是我國的重陽節(jié)。關(guān)于重陽節(jié)的名稱，據(jù)魏文帝曹丕說 ,我古代以“六”為陰數(shù)，“九”為 陽數(shù)，九月初九日正好是兩個(gè)陽數(shù)相重，故稱之為“重陽”，也叫做“重九”。重陽節(jié)的起源，最早可以推到漢初。在皇宮中，每年九月初九日，都要佩茱萸（zhy長。重陽節(jié)民 間還有登高的風(fēng)俗，所

6、以又叫“登高節(jié)”，相傳始于東漢。重陽節(jié)之所以有名，是因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日和歷史上許多有名的文學(xué)家有關(guān)。唐朝詩人王維的“獨(dú)在鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙看兄弟登高處，遍插茱萸少一人”就是一首最為膾炙人口的重陽詩。其他詩，凡寫重陽，大多 要提到登高和插茱萸這兩件事。茱萸是一種可以做中藥的果實(shí)草綱目說它氣味辛辣芳香，性溫?zé)幔梢灾魏?qū)毒。重陽插萸，目的在于除蟲防蛀因?yàn)檫^了重陽節(jié)就十月小陽春天氣有一段時(shí)間回暖而在重陽以前的一段時(shí)內(nèi)秋雨潮濕， 秋熱也尚未退盡，衣物容易霉變，這時(shí)必須防蟲。茱萸有小毒，有除蟲作用。至于登高，重陽節(jié)期間秋高氣爽，適宜于登高望遠(yuǎn)，這大概也是后來重陽登高發(fā)展為以游覽活為主的重要原因。除此

7、以外，民間恐怕還有生產(chǎn)上的原因。重陽時(shí)節(jié)，秋收已經(jīng)完畢，農(nóng)事比較空閑，這時(shí)野里的野果、藥材第 頁 共 9 頁之類，正是成熟的季節(jié)，農(nóng)民紛紛上山采集。農(nóng)民管這種采集叫“小秋收”。登高的風(fēng)俗最初能就是從這上面來 的。重陽節(jié)登高，本來是要登山的，但平原地帶，沒有山，怎么登呢？這個(gè)問題大概古人是早已考到的，因此在重陽登高的習(xí)俗形成之初就把叫做“登高”而不叫“登山”寶城樓通都很高是個(gè)想的登高場(chǎng)所。沒有塔和城樓的地方總有亭臺(tái)閣也以湊合反正找一個(gè)比較高點(diǎn)的地方大家去登臨一番思也就到了。因?yàn)椤暗歉摺背吮艿溝麨?zāi)之外步步高升的含意是舊時(shí)人們非常重視重陽節(jié)登高的一重要原因?！暗歉摺笔苋酥匾?，特別是受老年人重視的另

8、一個(gè)原因，是“高”有高壽的意思，因此人們認(rèn)“登高”可以長壽。今天我們?cè)谥仃柟?jié)開展敬老活動(dòng)，把重陽節(jié)稱為“老人節(jié)”或“敬老節(jié)”，多少也有這意思。但除了祝愿之外，還注入了許多敬老尊老的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，反映了一種新的社會(huì)道德和新的社會(huì)風(fēng)尚，從而使老的重陽節(jié)獲得了 新的生命。（1 用簡的語言說出“重陽”得名的由來，并列舉出它的幾種不同的名稱。（2 風(fēng)俗慣的形成，往往與人們?nèi)粘５纳钌a(chǎn)活動(dòng)有著密切的聯(lián)系。重陽節(jié)也不例外，根上文內(nèi)容， 試作簡要分析。你還能另外舉出一個(gè)類似例子嗎？（3 重陽高，有多方面的原因。根據(jù)上文內(nèi)容，試從“文化”角度加以簡要分析。（4 你不贊成把重陽日定為老人節(jié)”或“敬老節(jié)”？兩個(gè)名稱中

9、你更傾向用哪一個(gè)？（都要簡要說明理 由8. （20 分 閱讀下文，回答相問題。蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷中丘壑才能使游覽者攀登的時(shí)忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚

10、，夏秋季節(jié)荷花或蓮開放。游覽者看 “魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。（節(jié)選自蘇州園林（1 用“”線給這段文字劃分層次。 （ 2 ）這 段 文 字 說 明 的 中 心 是 蘇 州 園 林 假 山 與 沼 的 配 合 ， 寫 假 山 時(shí) 側(cè) 重 于 寫 它的 ， 寫池沼時(shí)凸現(xiàn)它的 。 （3 結(jié)合文分析假山的堆疊為什么“可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)”？（4 下面子中劃線的詞能否刪掉？為什么？A.蘇州園林都有假山和池沼。第 頁 共 9 頁B.至于池沼，大多引用活水。C.池沼或河道的邊沿很少砌齊整石岸，總是高低屈曲任其自然。（5 閱讀面的詩句，結(jié)合選文說說它們分別寫的是蘇州園林的哪種景致。一逕抱幽山 ，居

11、然城市間 。 宋 蘇舜欽石幢一尺桃花雨，便有紅魚跳綠萍。 清汪琬六、 文言文閱 ( 1 ；共 分)9. （17 分 八費(fèi)縣中 讀文言文，回答問題【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢于槽櫪之間， 不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽力不足，才美 不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼其真無馬邪？ 其真不知馬也！【乙】秦穆公謂伯樂曰：“子之年長矣，子姓 = 1 * GB3 有可使求馬者乎？”伯樂對(duì)曰：

12、“臣之子皆下才也。 有九方皋，此其于馬非臣之下也。可告以天下之馬 ， 見之?！蹦鹿娭骨篑R三而反報(bào)曰“得之矣在丘”穆公曰“馬也？”對(duì)曰“而黃”使人往視之，牡而驪。報(bào)穆公，穆公不說。召伯樂而謂之曰：“敗矣！子所使求馬者，色、牝牡尚弗能知， 又何馬之能知也？”伯樂曰：“皋之所觀，得其精而忘其粗，在其內(nèi)而忘其外。見其所見，不見其所不見；視其所，而遺其所不 視?！瘪R至，果天下之馬也。【注】姓：子孫。天下之馬：指天下最好的馬。牝（pn母馬。牡：公馬。驪（l黑色的 馬。（1 解釋列劃線的詞。一食或盡粟一石才美不外見三月而反或：_見：_反：_（2 劃線語的意思相同的一項(xiàng)是（ ） A . 不其能千里而食也B

13、 . 祗于奴隸人之手視其所視，而遺其所不視駢死于槽櫪之間第 頁 共 9 頁C . 可以天下之馬D . 鳴而不能通其意不敢出一言以復(fù)其真無馬耶（3 翻譯中畫線的句子。且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？子所使求馬者，色物、牝牡尚弗能知，又何馬之能知也？（4 下列法不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 甲通過對(duì)千里馬不遇伯樂的議論，表達(dá)作者對(duì)賢才難遇明主的憤懣，寄寓著對(duì)統(tǒng)治者能識(shí)人才、重用 人才的希望。B . 乙通過記敘伯樂舉薦九方皋為秦穆公尋找天下最好的馬的故事，告訴我們看待事物要獨(dú)具眼，看其實(shí) 質(zhì)。C . 甲中表明千里馬被埋沒的直接原因是“食不飽，力不足，才美不外見”，但其根本原因是食馬者不知 其能千里

14、而食也”。D . 乙中秦穆公起初不高興，原因是他看到九方皋找到的馬，想當(dāng)然地認(rèn)為這不是天下最好的。（5） 有認(rèn)為，只要是“千里”，才能就會(huì)施展出來；也有人認(rèn)為，千里馬須遇伯樂，方能有機(jī)會(huì)施展出 來。你的看法呢？說說理由。七、 詩歌鑒賞 (共 1 題；共 分)10. （6 分 (2016杭模 閱讀下面這首古詩，完成兩小題。聽蜀僧浚彈琴李白蜀僧抱綠綺，西下峨嵋峰。為我一揮手，如聽萬壑松。客心洗流水，余響入霜鐘。不覺碧山暮，秋云暗幾重。注綠綺古著名的琴。（1 這詩寫聽琴，并沒有著寫彈奏技巧和琴聲，而是把重點(diǎn)放在描_ ， 從_面現(xiàn)音 樂的高妙。（2 結(jié)合詩談?wù)勀銓?duì)尾聯(lián)“不覺碧山暮，秋云暗幾重”的理解。

15、八、 綜合性學(xué) ( 1 ；共 )11. （5 分 (2019泰) 請(qǐng)從幸福、自信、成長、土壤、感恩、成功”選取詞語（不少于三個(gè) 一段話，并且運(yùn)用比喻的修辭手法過 50 個(gè)字）九、 作文 ( 1 ；共 分)12. （5 分 九大邑中 讀材料，按要求寫作。第 頁 共 9 頁有人說生活太平凡，幸福很遙遠(yuǎn)。其實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是，只是要用發(fā)的眼光看待世界，用感恩的心態(tài)采擷生活，你就能夠收獲許多幸福的印記。課堂上一聲真誠的贊許，賽場(chǎng)上句熱情的鼓勵(lì)；手機(jī)里一張張歡聚的照片餐上盤盤溫暖的飯菜或是一次快樂的遠(yuǎn)足次雨中的漫步一次醉心的閱讀， 一次成功的哭泣同學(xué)們，用心撿拾生活中的幸福吧，把它裝入行囊，伴你快樂成長！請(qǐng)以“撿拾幸?！睘轭}目，寫一篇文章。要求內(nèi)容具體，有真情實(shí)感文不限（詩歌戲劇除外） （3）字?jǐn)?shù)不少于 600 字文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、地名、校名。第 頁 共 9 頁參考答案一、 選擇題 ( 題；共 6 ) 1-1、2-1、3-1、二、 基礎(chǔ)知識(shí)合 (共 題；共 分)4-1、4-2、4-3、三、 句子默寫 (共 1 題；共 分)