中班體育活動教案詳案《聰明勇敢的小兔》

1、第 第 頁中班體育活動教案詳案聰明勇敢的小兔 中班體育活動教案詳案聰慧勇猛的小兔 設(shè)計意圖： 平常我們在玩音樂游戲狐貍和兔子時，孩子們總是百玩不厭。我想既然孩子們這么喜愛這個游戲，何不在此基礎(chǔ)上生成一節(jié)孩子們更感愛好的活動。于是我突發(fā)奇想，依據(jù)狡兔三窟這個成語生成了這樣一節(jié)中班體育活動聰慧勇猛的小兔。在游戲活動中訓(xùn)練幼兒鉆、爬等動作技能，進展身體動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。并且通過游戲聰慧勇猛的小兔培育幼兒聰慧、機敏、勇猛的精神，體驗玩游戲的樂趣?；顒幽繕?biāo)：1、在游戲活動中訓(xùn)練幼兒鉆、爬等動作技能，進展身體動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。2、通過游戲聰慧勇猛的小兔培育幼兒聰慧、機敏、勇猛的精神，體驗玩游戲的樂

2、趣?；顒宇A(yù)備：紙箱假設(shè)干個(圍成一個大洞)、洞(6個)、音樂(狼、小兔)、狼頭飾兩個及其他道具?；顒舆^程：一、 情境導(dǎo)入今日媽媽要帶你們?nèi)ヒ粋€神奇的地方，你們想去嗎?那好，跟媽媽出發(fā)吧!(帶幼兒做熱身運動)二、 帶幼兒參觀新家，了解新家的外部和內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征。神奇的地方到了，你們知道這是哪里嗎?這里就是媽媽為你們建的新家你想跟媽媽參觀一下我們的新家嗎?那就跟媽媽先到我們家的四周看看吧!1、 帶幼兒一起參觀新家的外部特征提問：跟你的小伙伴說一說你看到了什么?發(fā)覺了什么?發(fā)覺了洞(洞多嗎?)有幾個洞?咱們一起數(shù)一數(shù)。上面的數(shù)字代表什么意思?是不是每一個洞都能到我們的家里面呢?究竟會不會呢?請你來試一

3、試。2、 帶幼兒一起感知新家的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征在幼兒玩的過程中老師應(yīng)鼓舞他們每個洞口都試一試：你是從這個洞口爬進去的，試一試會不會從另外一個洞口爬出來?幼兒集中到洞外。老師吹哨：寶寶快出來到媽媽身邊來。提問：a 、是不是每個洞口都能爬進去，也會從另外的洞口爬出來呢?b 、和你旁邊的小伙伴說一說你是從哪個洞口爬進去的，又是從哪個洞口爬出來的呢?老師總結(jié)：原來每一個洞口都可以爬進去，還可以從另外一個洞口爬出來。上面的數(shù)字代表的是幾號洞。三、 幼兒練習(xí)鉆爬你們想不想到我們的新家里邊去玩一玩呀?1、幼兒進行第一次鉆爬競賽那好，媽媽有一個要求：一會兒我想請我的四個寶寶自由結(jié)合，蹲在每個洞的洞口不要動，聽到媽

4、媽的哨聲一響，就快速的爬到洞里面，我要看一看哪一組的寶寶爬得最快。現(xiàn)在請四個寶寶自由結(jié)合，蹲在每個洞的洞口不要動。 請每一組的寶寶數(shù)一數(shù)你們組是不是四個寶寶.。預(yù)備好了嗎?老師吹哨(媽媽你快來)提問：我的寶寶都很能干，都能快速的爬到家里，哪個寶寶學(xué)一學(xué)你是怎么爬的?2、幼兒進行第二次鉆爬競賽現(xiàn)在媽媽還想讓你們再來競賽一次，請寶寶們相互換一換伙伴，還是四個寶寶自由結(jié)合，蹲在洞口不要動，現(xiàn)在請寶寶們聽清媽媽的要求，這次媽媽可要增加難度了，一會兒聽到媽媽的哨聲一響：我就要看一看哪一組的寶寶能以最快的速度爬出去再爬回來。聽清了嗎?老師吹哨。競賽后，老師總結(jié)：你真棒，你真厲害!我的寶寶都很能干，都能很快

5、地爬到家里，你們太棒了。來坐下休息一下吧。(邊坐邊拍腿，做放松)老師提問： 寶寶你們知道媽媽為什么要把我們的新家建這么多洞口嗎?老師總結(jié)：我們小兔子太弱小了，出去的時候老是遇到大灰狼、狐貍之類的壞蛋，為了防止被他們抓到。媽媽就在我們的新家建了這么多洞口，萬一遇到了他們寶寶可以快速地跑到一個離自己最近的洞口，然后快速地爬回家，這樣就安全了。寶寶們你們說媽媽聰慧不聰慧?四、 幼兒玩游戲媽媽發(fā)覺咱們家外面有好的好玩的玩具，咱們一起出去玩吧?可是在出去之前媽媽要告知你們，在玩的時候肯定要留意安全。萬一遇到了危急寶寶肯定要快速地跑到一個離自己最近的洞口，然后快速地爬回家。那咱們出去玩吧。1、 幼兒第一次

6、游戲(聽到大灰狼叫聲)寶寶快回來有危急!寶寶快來這個洞口(媽媽有危急快點回來)快讓我看看寶寶們都回來沒有，寶寶們你們真聰慧，遇到危急都知道快速地爬回家。你們還想不想出去玩了?可是外面有沒有大灰狼呀?我想請幾個勇猛的寶寶出去打探一下消息，看看究竟有沒有大灰狼，出去的時候肯定要靜靜地，別讓大灰狼發(fā)覺。(沒有)哎呀嚇我們一大跳，原來沒有大灰狼，你們還想不想出去玩了。那咱們出去玩吧。2、 第二次游戲(涌現(xiàn)一只大灰狼，抓住一只兔子)聽到救命聲，大家共同救助被抓的小兔子。提問：他剛才為什么被抓住了?幼兒自由回答老師總結(jié)：剛才媽媽發(fā)覺這個寶寶被抓的緣由是：他爬的洞口已經(jīng)有寶寶了，可他還在洞口等，卻被大灰狼發(fā)

7、覺了，可是有的寶寶很能干、很聰慧。他發(fā)覺有的洞口已經(jīng)有寶寶了，他就快速地跑到另外一個洞口再爬回家。他真能干!一會你再玩的時候可肯定要留意，這次幸虧有這些勇猛的寶寶，媽媽才把你救回來!大灰狼說：你們這群兔子太厲害了，我要回去請我的伙伴一塊兒來整理你們。老師：大灰狼走了，我們繼續(xù)玩吧!3、 第三次游戲(涌現(xiàn)兩只大灰狼，進行圍堵)，培育幼兒聰慧、機敏、勇猛的精神，增加游戲的樂趣。大灰狼來了孩子們趕快跑呀(媽媽媽媽外面太危急了，你趕快回來吧)快讓我看看寶寶們都回來沒有，寶寶們你們真聰慧，遇到危急都知道快速地爬回家。離我們家不遠有一個很好玩的地方，你們還想不想出去玩了，可是外邊有大灰狼呀!他會不會在洞口等著我們呢，在哪個洞口呢?哪些勇猛的寶寶敢出去打探一下消息?哎呀有兩只大灰狼呀，我們應(yīng)當(dāng)從哪些洞口出去呀?(老師引導(dǎo)幼兒出去的時候肯定要靜靜的，別讓大灰狼發(fā)覺)寶寶們出洞，大灰狼進行