優(yōu)選成功的演講稿匯總七篇

1、優(yōu)選成功的演講稿匯總七篇成功的演講稿 篇1讀中學教學全書語文卷新沂市職業(yè)技術教育中心 張道禮按照課題在語文教學中對高二學生進行即興說話能力培養(yǎng)的研究的研究計劃安排，近日，我對中學教學全書語文卷（本書是由上海教育出版社出版，1996年版）進行了第一遍的閱讀。其中，與本課題研究內容密切相關的是本書第604頁的“演講稿”一節(jié)。因為在本課題的研究中，針對學生所實施的研究行為，主要就是進行演講訓練，以此帶動學生流利的說話習慣和說話能力。在“演講稿”一節(jié)中，本書指出了演講稿的又一說法演說詞。從說話能力培養(yǎng)角度上講，我認為“演說詞”之說要比“演講稿”更加通俗、貼切，因為它明確地界定了演講與說的關系，并讓受眾

2、很容易地明白，要想平時“能說會道”，重視演講訓練不失為一個很捷徑的練習方法。在這種認識下，對學生參與演講的積極性，無疑也是一種調動，甚至是鼓動。學生就會從中相信，演講（說）的確有助于說話，特別有助于即興說話。在本書的“演講稿”一節(jié)中，主要就演講稿的撰寫問題，指出了相關的注意事項。具體有如下四個方面：首先是演講稿要有針對性。即演講稿的內容要針對聽眾所關心的問題，要與聽眾的生活密切相關，這樣才能激發(fā)起聽眾的聽講興趣和熱情，才能引起聽眾的情感共鳴，讓其主動思考問題，參與到演講中來；第二是演講稿中的觀點要鮮明。如果說“針對性”指的是演講稿的內容要客觀，那，“觀點鮮明”所指的就是演講稿內容的主觀性了，即

3、在演講稿中，要體現(xiàn)演講者對客觀問題的主觀見解，體現(xiàn)演講者自身的是非曲直觀念，從而使演講者自身的形象得以明朗的展示，進而有助于其人格魅力的展現(xiàn)，這對演講效果也會起到提升的效應；第三是演講稿的感情要充沛。因為演講本身是一種宣傳和教育活動，它需要演講者與聽眾之間進行感情的交流，只有在認識上同步，感情上才能實現(xiàn)共鳴，聽眾才能認可演講者，才能接受演講者的宣傳和鼓動，演講者也才能達到自身的演講目的，因此，演講者在設計演講稿的內容時，必須重視在情感方面的渲染，以期打動和感化聽眾，保證演講效果；第四是演講稿的語言要明快有力。演講既是一種口語表達活動，演講者在實施演講時，就應該盡量使用口語化的用語，做到簡短、明

4、了，這樣聽眾聽起來才會覺得親切、自然、明白，這樣的語言效應當然會推動演講目的的實現(xiàn)。對照上述的要求，反思我目前正在實施的對高二學生進行的演講訓練，顯而易見，我和我的學生尚有很多地方表現(xiàn)欠缺。歸納起來主要有如下幾個方面：首先是學生在撰寫演講稿時不規(guī)范。這又包含演講稿的格式、內容、語言、篇幅等；第二是在演講稿的使用上，學生簡直把演講稿變成了讀物，他們好像不是在脫稿演講，而幾乎是把演講變成了讀稿子的簡單活動；第三是學生在演講時的即興發(fā)揮能力不強，尤其是在聯(lián)系學生實際方面，更顯呆板；第四是學生在撰寫演講稿時，往往缺乏獨立性，相反，其借鑒性甚至是剽竊性成分居多。針對以上不足，在以后的演講訓練活動中，應盡

5、快加以修正，努力使學生在演講稿的撰寫和使用方面，真真正正地符合要求，熟練自如，進而切實推動學生的即興說話習慣的形成和即興說話能力的提升。成功的演講稿 篇2尊敬的各位校領導老師們，親愛的同學們：大家好，今天我演講的題目是好習慣是成功的基石。自古以來，人才至上，人品至本，最重習慣。哲學家威廉詹姆斯曾說：“播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生?！比绻巡诲e的行為習慣看成是一種精神儲蓄的話，那人在整個一生中都在享受著行為習慣所產生的利息。而其中遵守時間加強集體意識遵紀守法則是其盈利點。20世紀60年代，蘇聯(lián)宇航員加加林，是世界上第一位乘坐宇宙飛船進入太空遨

6、游的宇航員。為何他能在幾十名宇航員培訓中脫穎而出呢？原來，在確定人選前一周，宇宙飛船主設計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進入飛船參觀前，只有加加林一個人把鞋脫了下來，只穿襪子進入座艙。就是這個細節(jié)，使得加加林成功入選，因此加加林的成功，得益于他不錯的習慣。好的習慣能給人帶來更多成功的機會，壞的習慣往往使你在不知不覺中走向失敗。走在這整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自身偶然說出的一句臟話，也許你并不留心踩在腳下的花草，也許你已經習慣自身旁若無人的喧叫可是，這時你已經成為美好校園環(huán)境的破壞者。學校是育人的搖籃，是純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，因此，在校園中出現(xiàn)的這些不文明不道德現(xiàn)

7、象值得我們重新進行思考。我們作為學生，最基本的就是遵守校規(guī)、謹記校訓，從加強組織觀念集體意識，遵守紀律等方面，進一步養(yǎng)成不錯的習慣。大教育家夸美紐斯曾說：“德行的實現(xiàn)是由行為，不是由文字或者口號?！焙昧晳T不是說出來的，而是從實踐中體現(xiàn)出來的。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我希望大家能從現(xiàn)在做起，從自身做起，從學習、生活的每一個細節(jié)做起，時時注意文明，就一定會展示出紳士風度和淑女風范。同學們，我們五中有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風，我們作為五中的學生，更應該嚴格要求自身，無愧于陽光，無愧于社會！就讓我們從現(xiàn)在開始，播下好習慣，收獲絢麗人生吧！我相信，通過我們的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、

8、有著不錯學習環(huán)境的美麗校園。謝謝大家！成功的演講稿 篇3尊敬的各位老師、同學們：今天我演講的題目是身體是成功的本錢，健康是快樂的源泉?！吧谟谶\動”這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言?？稍谖覀兊膶W習生活中，體育運動似乎已成為一個無關緊要的話題了，于是同學們便對體育運動產生了如下四個誤區(qū)：1.只要學習成績好，體育成績和身體狀況差一些也沒關系。2.參加每天一小時的體育活動會耽誤自身的學習時間。3.自身不會打籃球，不會打排球，不會踢足球，覺得參加活動沒意思。4.一些同學認為別的同學參加體育活動了，他自身去學習，可以保證自身比別的同學學的多，學的扎實，獲取的分數(shù)就更高一些，等等。5.正因為對體育鍛煉

9、有了錯誤的認識，才使得我們大多數(shù)的同學不再去重視體育運動。豈不知，正因為缺少運動，我們已經亞健康好多年了。據最近一次全國青少年體質健康調查報告表明，學生肥胖人數(shù)在過去5年內迅速增多，四分之一的城市男生是“胖墩”；眼睛近視比例，初中生接近60%，高中生為76%，大學生高達83%，視力不良，超重及肥胖仍然影響著青少年的健康。正因為缺少運動，我國青少年健康指數(shù)比西方國家青少年健康指數(shù)相差了一半多，有道是：少年強則國強。試想，我國現(xiàn)在青少年整體的身體健康狀況如此之差，將來我們拿什么資本與西方發(fā)達國家展開全方位的競爭？因此身為高中生的我們，應自覺積極地參加體育鍛煉，應在體育知識，技能和體育文化方面有較大

10、的提升并形成不錯的體育習慣，為終身體育鍛煉奠定基礎。當前，全國上下都非常關注青少年學生的健康問題，國家號召廣大學生：每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。近年的高考錄取工作已把學生在校期間體育達標成績作為一種依據，不達標不予錄取。近日來，我們的學校更是深入開展了“陽光體育活動”，從而掀起了學生體育鍛煉的熱潮，學校積極地為同學們創(chuàng)造條件，專門開設了大課間活動，讓我們在操場上，在陽光下享受運動的快樂?！梆B(yǎng)身之道，常育小勞”體育與健康素質的提升，不但能有效地加強體質，同時對推動智力的發(fā)展，意志品格的鍛煉和思想品德的培養(yǎng)都有重要意義：第一：調整情緒，陶冶情操。情緒是人對客觀事實的反映，也是人

11、對現(xiàn)實事物的態(tài)度和內心體驗。在從事繁重的學習之后，多參加輕松活潑的體育活動，能在思想情操上得到陶冶，使人的精神為之振奮。第二：消除緊張，恢復體力。在緊張的學習之余，全身心地投入體育鍛煉，緊張、煩惱，焦慮的情緒便會一掃而光。在體育鍛煉中，可以活動筋骨，消除疲勞，增進身心健康。第三；加強友誼，改善人際關系。在體育鍛煉和競賽活動中，特別是一些集體項目的競賽中，人與人，隊與隊之間的人際交往頻繁，對加強友誼，發(fā)展人際關系，提供了不錯的機會。老師、同學們，為了我們的學習、生活和事業(yè)，為了我們的家庭、學校和祖國，行動起來吧，讓我們共同唱響“陽光、健康、和諧”的旋律，堅持每天鍛煉一小時，達到“健康工作五十年，

12、幸福生活一輩子”的目標，讓我們的生活充滿陽光，讓我們的青春永葆激情和風采吧！我的演講完畢，謝謝大家。成功的演講稿 篇4尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!人生就像四味瓶，有著酸甜苦辣，是那一次，讓我嘗到了成功的喜悅記得剛上五年級的時候，第一次考試就考砸了。我的心情似乎由春天一下子轉到了冬天，冷極了。昔日那個整日嘻嘻哈哈愛笑的我，變得整日愁眉苦臉。放學后，我到附近的公園里散散心。我在小道上踢小碎石散步，一絲微風輕輕吹過，似乎帶著淡淡的憂傷。陽光是那地刺眼，樹木是那地孤獨。小花小草則在微風中翩翩起舞，東搖西擺，連小鳥也在幫忙伴奏呢!周圍的氣氛頓時活躍起來。我走在小道上，仿佛也融入了它們的世界里。那幅

13、畫，真讓我欣賞啊!如果我也是花花草草，那又如何?唉，算了吧!我悄悄離開了那幅令人懷念的畫。在遠處，有幾個同學在打羽毛球，我走過去，坐在石椅是百無聊賴地看著他們。我發(fā)覺他們當中總有個人經常失手，但他那樣子，還樂呵呵的呢!我不解，問道：“你一直失手，還有心思去笑啊!”“呵呵!”他又笑了，“照你那樣說，那我豈不是輸定了?我是那容易輸?shù)拿?我相信我一定會超越他們的!”他看見我愣在那兒，用手在我眼前晃了晃，邊說：“干嘛那大驚小怪的呀!”我好像在朦朧中似乎懂得了什么，好久才反應過來，我立即轉身，飛奔回家回到家，我連忙拿出書來復習，準備迎接下一次考試，因為我領悟到我還沒輸!我少了那股不服輸?shù)摹傲α俊?，還有那

14、種對自身的自信!現(xiàn)在，我要把它們找回來!下一次考試時，我全力以赴，果然是皇天不負有心人，我進步了十來分，排到了榜首!我高興極了，真感謝那股“力量”!現(xiàn)在，面對考試分數(shù)，我有了新的.認識，我再也沒有像上次那樣沮喪了。因為我明白了：即使沒有達到自身的目標，也不要沮喪，最主要的是你還沒認輸，那你就還沒有失敗!有人說，我回來了，是啊，我又回來了!因為我明白了“愛拼才會贏”的真正含義!我忘不了那個下午，忘不了那件事，忘不了那句話，忘不了自身的付出同學們，愛拼才會贏!加油吧，讓自身更成功!成功的演講稿 篇5親愛的老師、同學們：大家好！今天我想和大家探討一下成功的秘訣是什么？“滴水”之因此能“穿石”，是因為

15、能持之以恒，能目標專一?！氨鶅鋈叻且蝗罩问┓且蝗罩?。”“恒”與“?！笔堑嗡晒Φ拿卦E，也是萬事萬物成功的秘訣。大發(fā)明家愛迪生為了研究出理想的白熾燈線，進行研究了上千次的試驗，幾乎所有的金屬都被他試驗過了。正是因為他能持之以恒，而不是淺嘗輒止，五分鐘熱度，因此才能成為世人敬仰的“發(fā)明大王”。法國著名微生物學家巴斯德曾經說過：“告訴你使我達到目標的奧秘吧！我惟一的力量是我的堅持精神。”成功等于堅持，這經驗之談概括了多少名人的成功奧秘??！然而，我們有些同學，當然也包含我，又是怎樣呢？一拿到題目想一下，“不會做”，便丟在一邊。當真不會做嗎？其實不然，答案往往就在眼皮底下。若再堅持一下就有

16、做出的可能，可往往就缺乏這樣的恒心，功虧一簣。像這樣在學習上不知難而進，一遇到困難就畏縮不前，缺乏恒心，怎會取得理想的成績呢？也有很多人三天打魚兩天曬網，不像穿石的滴水那樣有個專一的目標。他們偶爾一想：練練畫如何？有一門特長該多好！于是堂而皇之地拿出畫筆畫了起來。時隔不久，隔壁悠揚的笛聲吹進耳中，咦，我何不也試試？要真吹好了那可真帥！于是又丟下那剛開了個頭的畫，去“研究”笛子去了。過不久，抬眼看到別人在打球，對，應該鍛煉鍛煉！于是又撒手去鍛煉他的身體去了。同學們，你說他到底學到了什么呢？試問這樣用心浮躁，見異思遷，一生會有成功嗎？“貴有恒，何必三更起，五更睡；最無益，只怕一日曝，十日寒?！睙o論

17、何事，要成功就要有恒心，要專注，不然是不會成功的?！暗嗡敝挥谐种院愕爻粋€目標才會“穿透頑石”，倘若漫無目的地拋灑，就連張薄紙也穿不透。這也正像煉鋼的爐，若在強熱時突然冷卻，那一爐本可以煉成純鋼的鐵水就會變成廢鐵。福樓拜說得好：“年輕人，你永遠不要忘記才華就是長期的堅持不懈。你努力干吧！”成功的演講稿 篇6敬愛的老師，親愛的同學：成功的秘訣有兩種，其首先是靠運氣來獲得成功，再有就是用自我的實力和毅力，來獲得真真屬于他的成功，而我當然更傾向于第二中獲取成功的方式。記得學校的教師讓每個人寫一篇文章，然后會拿到校門口旁的學校展覽的大板報上讓全校師生和外來的家長或客人都看見。這如果誰成了功這可是

18、莫大的榮譽啊。我向教師毛遂自薦，教師答應了我的要求。我在前面領了一張紙興高彩烈的回到座位上，一本正經的提筆便寫，寫完之后我把送到教師辦公室，在路上我看見一些人信心百倍的進了辦公室，卻一個個的垂頭喪氣的走了出來。我認為我必須會成功的，便雄赳赳氣昂昂的走了進去，教師看了我的，沉默了一會。說：“你寫的不行，再寫一篇吧?！睕]想到我洋洋得意的進來，卻也垂頭喪氣的出來了。就這樣我一次失敗、兩次失敗，第三次又失敗了，此刻心灰意冷的我坐在桌上呆呆的翻書看到了一則格言：“失敗往往是黎明前的黑暗，繼而出現(xiàn)的就是黎明的朝霞“。我最終一次嘗試，抱著一絲僥幸的心理。教師看了我的成功微笑著對我說：“祝賀你，你成功了?！背晒Φ难葜v稿 篇7老師們、同學們：早上好！我演講的題目是正視挫折走向成功。有一人，在他二十一